【實用】漫畫作文合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的漫畫作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫作文 篇1
許老師是在我們讀四年級的時候開始接手當(dāng)班主任的。她中等身材，一頭方便面般的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，看上去和善而斯文，你一定想不到，其實，許老師很“叛逆”。
當(dāng)老師的都希望自己的學(xué)生取得好成績，可許老師不是這樣。去年學(xué)校召開秋季運動會，我參加了800米長跑比賽項目。大概跑到一半的時候，運動員們一個個累得不行，我呢，由于平時缺乏運動，只覺得喘不上氣，下腹隱隱作痛，不由得捂著肚子蹲了下來。這時，別班的班主任都在一旁大喊：“堅持！加油！爭取拿到名次！”只有許老師連忙跑過來，扶我坐下，并遞過水壺，關(guān)切地問：“感覺怎么樣？”我上氣不接下氣地說：“好累！肚子疼……”許老師拍了拍我的背說：“先歇一歇，跑得動再繼續(xù)跑。比賽嘛，重在參與，你已經(jīng)盡力了。”那次比賽，我雖然沒拿到名次，但是心里卻暖暖的。我暗暗地想：等我練好基本功，一定要為班級爭光！
校長的決定老師總要貫徹執(zhí)行的吧？可許老師不是這樣。去年夏天，演講家李叔叔應(yīng)邀來我們學(xué)校開報告會。校長室通知同學(xué)們第二天必須穿校服參加。可是，我們的校服只適合春秋季穿，可現(xiàn)在是驕陽似火的夏季��！一聽到要穿校服的消息，教室里頓時炸開了鍋：“天哪！等著中暑吧！”“哎喲，到時候真是汗如雨下啊！”……同學(xué)們你一言，我一語，說得正起勁時，許老師走進(jìn)了教室。她推了推眼鏡說：“剛才你們說的話我都聽到了，這樣的天氣穿校服的確不合適。明天咱們班不穿校服，大家還是穿薄一些、涼快些的衣服，最好再戴頂遮陽帽。”同學(xué)們聽了，不由得歡呼：“耶！太好了！”
快放學(xué)的時候，我們看到許老師從校長辦公室出來，臉上紅紅的，鼻尖上還冒著汗，像剛跟人吵了一架似的。后來我們才知道，她是冒著被批評的風(fēng)險去校長辦公室和校長據(jù)理力爭，最終說服校長改變了穿校服的決定。第二天，報告會如期舉行，夏日炎炎，全校同學(xué)穿著涼快的夏裝，戴著五顏六色的遮陽帽，真是別有一番風(fēng)情！連演講家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按著快門，拍下了這獨特的風(fēng)景呢！
這就是我們“叛逆”的`許老師。她不圖虛名，不重形式，永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位。許老師，我為您點贊！
漫畫作文 篇2
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，媽媽也總是對我說“讀書破萬卷，下筆如有神”，所以我很愛看書。我的書櫥里收藏了很多書，比如《十萬個為什么》、《西游記》《三國演義》……
有空的時候，我都會讀讀這些奇妙、有趣的書，它們給我展示了一個廣闊的世界，書已經(jīng)成了我成長的朋友。我最喜歡的一本書是漫畫書《哆啦A夢》，在《哆啦A夢》里我最喜歡的是充滿智慧的主人公哆啦A夢和調(diào)皮的大雄。哆啦A夢是一只具有神奇本領(lǐng)的機(jī)器貓，大雄是一個貪玩的小學(xué)生，他們在一起經(jīng)歷了許多驚險故事，每次遇到困難時，都會被哆啦A夢肚子里的百寶袋所征服。其中我最喜歡的故事叫《蒲公英飛上天》，講了一個美麗的蒲公英芽在大雄和哆啦A夢的精心照顧下，生根發(fā)芽開花結(jié)果的故事�？吹狡压⒌暮⒆觽冿w至更加廣闊的世界里，大雄和哆啦A夢開心極了。通過幫助蒲公英，他們也更加熱愛大自然了。讀了這個故事，我也懂得了人們要熱愛大自然的一草一木，這樣人和大自然才能和平共處。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到累的時候，我都會翻開這本書，讓哆拉A夢和大雄把我?guī)胍粋�個神奇、快樂的世界，和他們一起遨游太空、探險宇宙……
漫畫作文 篇3
我喜歡漫畫，什么漫畫都喜歡看。記得老媽以前在網(wǎng)上給我買了第一套漫畫書，書一到我就立馬拆封，本來打算睡覺的，瞌睡蟲都被漫畫癮趕走了，無奈在媽媽的強(qiáng)勢壓迫下早睡。
第二天，我難得的起了個大早，躡手躡腳的走到客廳，用盡全力抱起那些心愛的書撤回我的小天地，“哎呀，累死本寶寶了！”我小聲嘀咕著，同時立馬挑了一本繼續(xù)鉆回溫暖的被窩看起了書�？粗粗乙呀�(jīng)變成了書中的主人公一樣，有一只叫“頂呱呱”的種獸，能聞到文物的“氣鬼”，似乎我就是那個書中的少年，為了尋找文物踏遍中國的各個角落，解開一個又一個迷……
我看的入迷，驚心動魄，環(huán)顧四周，“我這是在……書里了！”我竟然成為了“少年尋寶隊”的一員了！我很是興奮，我與主人公——米克，不停的搜尋線索，解開文物販子所布的局，與壞人斗爭，順著線索去尋找傳說中的秦始皇的陵墓，此時我心中已經(jīng)有了文物地點的答案，正要驗證時，只聽媽媽叫到“周佳萱！周佳萱！…….”
這時世界扭曲，我還不想離開這里，我大喊：“不要，不要，再給我點時間……再給我五分鐘也行啊，我還想親眼看看剛出土的文物長什么樣子呢！”
唉，我還是醒了，還在自己的被窩。我還想做一個這樣的夢，希望我還能做一個這樣的夢！我愛漫畫！
漫畫作文 篇4
他個子高高的，皮膚黑黑的，幽默有趣，也很“狡猾”。他就是我的跆拳道教練。
為什么說他“狡猾”呢？
有一天，教練神秘地“請”我到他家，讓我感到意外的是，他沒像平常一樣和我談心，而要我教他跳繩。
教練這可找對人了，別看我小，我可是學(xué)校跳繩比賽的亞軍！我得意地想：有我這么出色的教練，包你三分鐘學(xué)會。
我先給他講了動作要領(lǐng)，然后開始訓(xùn)練。跳繩時，我盡量跳得慢點，好讓教練模仿�？伤偺缓茫偙焕K子絆住腳。最可氣的是，我一次次地給他講解，可他還是毫無進(jìn)步。哎喲，一向聰明的教練怎么這么不開竅？教練說：“怎么，不耐煩了？你才講了五遍要領(lǐng)�！�
“才五遍，這樣下去，一百遍也是白說！”我正煩躁，忽然看見教練臉上露出“壞壞”的笑容。咦，情況不對！我曾聽朋友說教練是運動健將，怎么可能不會跳繩？我左思右想，忽然想到：我最近上課馬馬虎虎的，總是忘帶腰帶和卡。為了這，老師找我談了好幾次，不過每次都是口頭答應(yīng)，轉(zhuǎn)身就拋到腦后了。難道教練想讓我嘗嘗“恨鐵不成鋼”的感覺？想到這。我不禁臉發(fā)熱。
我壯著膽子對教練說：“教練，對不起。我一定不再那么馬虎了�！薄班�，你這小馬虎還挺機(jī)靈，以后可不能再馬虎了�！�
這就是我的教練，他真“狡猾”！不過，我喜歡他！
漫畫作文 篇5
漫畫給我們呈現(xiàn)了這樣一幅景象：一棵名為《儒林外史》的樹上長出了營銷學(xué)的新葉子;《西游記》的樹上長出了管理學(xué)的葉子;《紅樓夢》的樹上長出了公關(guān)學(xué)的新葉子;《三國演義》的樹上長出了策略學(xué)的新葉子。對此，我深表贊同。
在傳統(tǒng)名著的大樹上，結(jié)出全新的非傳統(tǒng)的葉子，其實質(zhì)是對傳統(tǒng)名著內(nèi)容的深度解讀，有利于加強(qiáng)讀者對傳統(tǒng)名著的理解與認(rèn)同。《三國演義》講述了眾多戰(zhàn)場上、人際上的“權(quán)謀之術(shù)”，蘊(yùn)含了眾多關(guān)于為人處世的策略與智慧，如赤壁之戰(zhàn)中孔明草船夜渡，教會我們要靈活處理的策略;《紅樓夢》中晴雯能在大觀園中與各人相處融洽、游刃有余，體現(xiàn)了現(xiàn)代公關(guān)學(xué)的智慧�！段饔斡洝分刑粕蓴y性格迥異的徒弟三人完成西天取經(jīng)，何嘗不是體現(xiàn)了管理學(xué)的智慧?《儒林外史》無不閃爍著營銷學(xué)中精華。黑柳徹子曾說：“世上最美妙的事莫過于擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊屛覀儙е碌哪抗馊ラ喿x傳統(tǒng)名著，自可發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)名著中全新的閃光點，加深了我們對其理解。
在古代名著的大樹上，結(jié)出現(xiàn)代教育學(xué)的“葉子”，實質(zhì)上是對古代名著教育功能的延伸，有利于促進(jìn)古代名著對學(xué)生現(xiàn)代化發(fā)展的導(dǎo)向作用。在《三國演義》教會我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、用頭腦處理事情的傳統(tǒng)教育意義上，將其延伸至策略學(xué)領(lǐng)域，更好地發(fā)揮了《三國演義》對于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需要;《紅樓夢》在為我們展現(xiàn)清朝封建大家族生存境況的傳統(tǒng)教育意義上，往公關(guān)學(xué)方向延伸，教會我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代社會處世為人;《西游記》在懲惡揚善的傳統(tǒng)意義上教會我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代社會中實現(xiàn)優(yōu)化管理;《儒林外史》在批判、諷刺封建禮教制度的傳統(tǒng)教育意義上，往營銷學(xué)延伸，教會我們在現(xiàn)代社會中如何“營銷”自我�？梢姡瑐鹘y(tǒng)“大樹”上長“新葉”可以有效促進(jìn)讀者現(xiàn)代化發(fā)展。
在傳統(tǒng)名著的“大樹”上，結(jié)出與現(xiàn)代社會發(fā)展相適應(yīng)的“新葉”，實質(zhì)是在現(xiàn)代社會中挖掘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀內(nèi)涵，推動其與現(xiàn)代社會相適應(yīng)，有利于增強(qiáng)文化自信，推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在《三國演義》權(quán)謀之術(shù)基礎(chǔ)上，賦予其策略學(xué)的時代內(nèi)涵，有利于促進(jìn)人們對《三國演義》背后文化價值充分挖掘，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展;賦予《紅樓夢》公關(guān)學(xué)的合理內(nèi)核，也有助于“紅樓”文化品牌的發(fā)展;讓《西游記》長出管理學(xué)的新葉，促進(jìn)“西游”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展;《儒林外史》中賦予其營銷學(xué)內(nèi)核，亦是如此。可見，傳統(tǒng)大樹長新葉，可以有效促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
梁漱溟先生曾說過：“世界文化的未來就是中國文化的復(fù)興。”讓傳統(tǒng)大樹結(jié)出新葉，正是推動文化復(fù)興的有力手段。傳統(tǒng)“大樹”應(yīng)長出“新葉”，方可繼續(xù)茂盛。
【【實用】漫畫作文合集五篇】相關(guān)文章：
【實用】漫畫老師作文合集10篇02-09
【實用】漫畫老師作文合集八篇02-07
【實用】漫畫作文合集5篇01-29
【實用】漫畫作文合集7篇01-29
【實用】漫畫作文合集八篇01-16
【實用】漫畫作文合集九篇01-01
【實用】漫畫作文合集9篇12-17
【實用】漫畫作文合集8篇12-11
【實用】漫畫老師作文合集8篇12-06
【實用】漫畫作文合集10篇12-03