漫畫作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的漫畫作文10篇，希望對大家有所幫助。
漫畫作文 篇1
風(fēng)和日麗的一天，父親和兒子正準(zhǔn)備去動物園里看大象，在大象爺爺面前照好多相片，再給它們喂食。
這時，他們正走在街上，突然看到了一個正在搬家的人，吃力的走著上坡路。頭上大汗淋漓，腳下邁著沉重的步伐，一步一步的向前走，眼看著車子就快倒了，樂于助人的父與子，急忙上前扶著車子。拉扯的人回頭對他們笑笑，深表感謝。人們都喜歡得到別人的幫助，但是這個人，在有利的情況下，開始了得寸進尺。原來，這個忘恩負義的人，看到父與子這么熱情的幫助他，也開始做起了他的白日夢，竟然什么都不顧的坐在了車子的前方，毫不顧慮的抽起了煙，也絲毫沒有下車幫助父與子推車的想法。這時，父親覺得不對勁，怎么越來越沉了，撓撓頭皮，上前看看，這一看不得了，可氣壞了父與子，父親給了那人一個巴掌：“真是個不值得幫助的家伙！我們好心幫你推車，耽誤了我兒子的動物源之旅，你竟然自己安心地睡著了，讓我們用勁推，你這是什么意思呀？”“對不起，我知道了，讓我自己推吧�！�
這篇故事里，我感受到父與子那顆純真的童心。見到需要幫助的人都會主動向前幫助他，有些人不惜自己的所有去幫助別人，就像父與子，不但沒有得以相應(yīng)的回報，反而遭到別人的蒙騙。這是因為什么呢？很簡單，這些幫助他人的人并沒有弄清被幫助的人是否值得幫助。換句話說，這樣的好心人實際上是愚蠢的人，因為他們沒有任何的分辨能力。
漫畫作文 篇2
《下面沒有水，再換個地方挖》，這幅漫畫以其形象有趣的畫筆，把某一種人的工作態(tài)度展現(xiàn)在我們眼前，使人在啞然失笑之余，聯(lián)想翩翩。畫中人之所以失敗的根本原因，就是他缺乏銳意進取的精神，淺嘗輒止；沒有樹立起堅定的信念，立志不固。我認(rèn)為，立志是一個人在學(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提；而堅強的意志，堅韌不拔的毅力，又是在事業(yè)上取得成功的根本保證。歷史的事實，也證明了這一點。西漢司馬遷少年時就涉獵群書，立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫的《史記》進展順利的時候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。
司馬遷遭受的挫折，比起那位畫中人所遇到的困難，可謂大矣�？墒撬q沒有被命運所吞噬，那么，我們還有什么道理不刻苦進取呢？然而，現(xiàn)實生活中確實大有圖中的挖井人。他們也曾萌發(fā)過艱苦攀登，苦學(xué)成才的壯志，或也有過敦品勵行，戒絕某種有悖于精神文明惡習(xí)的愿望，但是他們稍有成績，便心滿意足，從此裹足不前；或稍有挫折，便心灰意冷；稍有誘惑，便懈怠廢疏，還尋出種種理由，為自己的松餒辯解，以求慰藉。結(jié)果日月匆匆，光陰虛擲，學(xué)無所成，陋習(xí)依舊。不難想象，一個人倘若以這種態(tài)度走完人生的道路，那么最終免不了會成為高爾基筆下的那種只求“活過一天---阿彌陀佛”的庸人。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因還在于這些人立志不固，誓而不篤，缺乏艱苦奮斗精神。
張海迪以及其他一些優(yōu)秀青年，他們之所以在備受殘疾、落榜等困難挫折下，與命運搏擊，成了生活的強者，就是因為他們心中有一個堅定不移的`理想---共產(chǎn)主義事業(yè)，并且為之而奮斗不息。因此，無論在學(xué)習(xí)、工作、生活及其他事業(yè)上，我們都應(yīng)該矢志篤誓，堅韌不拔，決不能像漫畫家筆下的那種“挖井人”，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。日本已故著名女排教練大松博文有句名言“戰(zhàn)勝自己！”讓這句昔日砥礪“東洋魔女”的警語，成為我們今天的座右銘，在自己的路上奮斗不息
漫畫作文 篇3
我很喜歡著書。我白己有個書屋，屋子里有一個三層的書柜。上面兩層都排滿了書，最下層暫時還空著。能把書架擺滿書，那該有多好�。∥页３＿@樣想。其實擺在上面的書，無論好看與否，都只是收藏品，我沒有多瞧它們一眼。但是，如果有人問我有什么書，我就會自豪地告訴他：“我有一架的好書！”
一天吃完晚飯，我準(zhǔn)備到房間去寫作業(yè)�？粗鴷苣强湛盏囊粚�，忍不住來到爸爸的跟前，裝著誠懇的樣子，拉著爸爸的手說：“我親愛的好爸爸，給我買幾本好書吧！”爸爸反問我：“書架的書你都看過了？”我笑嘻嘻地說：“爸爸，那些書我都看過了，都沒什么意思，你再給我買幾本好書吧！”我心想，這回爸爸一定會給我買的。果然不出所料，爸爸說：“那好吧！”我高興得一蹦老高，拍手叫好。但爸爸又說：“不過……”我的心“怦怦”直跳，因為許多事就壞在這個轉(zhuǎn)折詞上。“不過我要考考你。”爸爸說。我猶豫了一下，然后胸有成竹地說：“行，那您就考吧！”于是爸爸給我出了一道題：“普照大地的陽光有什么顏色？哪幾種？”我脫口而出：“一種，紅色�！卑职中α诵Γ瑩u搖頭。我冥思苦想一陣，卻怎么也答不出來，不得不認(rèn)輸。爸爸非常得意地笑了，然后像挑戰(zhàn)似的問：“怎么樣？變傻了吧！”“爸爸，你也會取笑小孩子！”我說完轉(zhuǎn)身就耍走。爸爸喊道：“你想知道答案嗎？”“當(dāng)然！”“答案自于書中，你喜歡看書嗎？”“喜歡！您什么時候給我買這樣的書，我就心滿意足了�！蔽矣职言掝}引到書上�！罢娴膯�？”爸爸神秘地笑著�！爱�(dāng)然，軍中無戲言�！蔽艺f。爸爸來到書柜前，抽出一本書遞給我，說：“你看，這本書怎么樣？”我看了一下封面，原來是《十萬個為什么》。我搖搖頭，覺得沒意思。爸爸竟捧腹大笑起來：“剛才的問題就是從這木書中找出來的�！薄安皇前桑俊蔽覒岩傻貑��！澳阏媸恰坏近S河不死心’�！卑职肿兊脟�(yán)肅起來，“這本書，你根本沒看過！”說著，迅速地從那木書中翻出一頁，找到了那道題。在事實面前，我不得不慚愧地低下頭。
爸爸意味深長地說：“高爾基曾說過‘書是人類進步的階梯’。你不好好讀書，光想買書擺架子，還想進步？藏書固然重要，但更重要的是讀進去呀！做人也是這樣，不能光圖外表，只求虛名，浮浮躁躁。”爸爸的話讓我一下就清醒了，就像書上說的“醍醐灌頂”。
此后，我不但繼續(xù)集書，而且暢游書海。用書中的知識滋潤我的心田，完善我的人生！
漫畫作文 篇4
你們喜歡看漫畫嗎？我就很喜歡看漫畫，而且還是個漫畫迷呢，今天我要介紹的漫畫是兩只小雞的故事。
在一個和諧沒有戰(zhàn)斗的森林里，有兩只可愛的小雞，一只叫鋼牙，一只叫鐵頭，他們是一個母親生的，長得一模一樣，但是他們一點也不喜歡對方，為什么呢，因為她們總是因為誰是哥哥而爭吵。只要一見面，他們就會打到兩敗俱傷。
有一次，老虎大王在游樂園舉辦了一場派對。因為鐵頭和鋼牙都還喜歡做游戲，所以他們都去了，可沒想到他們一碰面他們就打了起來，邊打邊吵，鋼牙說：“我的牙齒可以啄碎任何東西，我是哥哥，”鐵頭說：“我的頭可以撞破任何東西，我才是哥哥”，這時他們突然說：“我們?nèi)ツ沁叺溺R子，照鏡子，誰高大強壯誰就是哥哥”。
他們來到鏡子前，鋼牙來到，放大鏡前看到鏡中的自己，高大強壯。驕傲說：“根本不用比啦，哥哥非我莫屬”。而鐵頭則來到縮小鏡面前，看到鏡中的自己十分瘦的小，腿.腳.手.都十分，瘦小，心想：“這以后怎么打架呀？
此時的鋼牙驕傲自大，嘴里叼著根香煙。鐵頭自卑弱小。兩只腿夾著尾巴，生怕自己的尾巴掉下去，心想：“ 原來我才是弟弟呀”。
兩只雞照的是哈哈鏡中的自己，無論誰照都是一樣的結(jié)果，你想知道自己是高大還是強壯，不需要用鏡子去衡量自己。
漫畫作文 篇5
要說我所認(rèn)識的同學(xué)中哪個人最奇怪，那就要屬作文班的“漫畫家”——黃萬豪。
他個子不高，臉胖嘟嘟的，戴著副小眼鏡，乍看起來像個斯文乖巧的小書生。如果你當(dāng)他是個文質(zhì)彬彬的乖孩子的話，那你就大錯特錯了，他可是個性格奇怪不服管教的“漫畫家”。
上課了，黃萬豪不但沒有被老師講得那如詩如畫般內(nèi)容所吸引，反而是被自己抽屜里那五彩斑斕的漫畫書所著迷�？此侨缱鵁o人之境，全神貫注沉入漫畫里的樣子，我不禁啞然失笑。
課堂上老師說的話估計他總是左耳進右耳出，當(dāng)老師點到他時，他竟全然不顧老師的提醒和同學(xué)的哄笑。他暫時脫離開漫畫書，卻投入到把鉛筆當(dāng)成槍，橡皮當(dāng)成堡壘的一場虛擬的戰(zhàn)斗。他用鉛筆瞄準(zhǔn)假想中的“敵人”，眼睛瞇成一條縫，手不停地抖動，嘴里還發(fā)出“噓”的背景聲，那架勢如同投身“星球大戰(zhàn)”。
開始現(xiàn)場寫作了，但他總是在四百格上堅持不了多久，很快，他的筆離開了文字，變成了漫畫筆，在四百格的背面、周邊畫滿了只有他自己明白的卡通人物、槍械、怪獸各種奇怪的圖畫，有的是刀戰(zhàn)，有的是亂槍，有的是赤手空拳劈砍，你很難在他的作文稿紙上找出干凈的沒有任何畫跡的一張。
老師必須經(jīng)常提醒他暫定作畫，回到寫作上來，偶爾請他回答一些問題，他總是用著不耐煩的語氣，口齒不清地胡亂回答幾句，或嘟嘟嚷嚷地抱怨幾聲，草草地應(yīng)付一下老師，就只顧自己坐下來又埋頭創(chuàng)作了。因為他的不服管教，就常常享有“特權(quán)”——坐上老師的寶座，讓底下的大家監(jiān)督他寫作。其實，老師也承認(rèn)他作文其實寫得不錯的，只要他認(rèn)真，也許他可能會有無限的潛力。
漫畫作文 篇6
今天在課堂上，老師一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆，他忍著怒氣把湯姆叫到講臺前，語重心長地說：“湯姆，你作業(yè)怎么做得這樣糟糕？回去讓你父親簽名，看他怎么收拾你！”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至聽到了下面同學(xué)的嘲笑聲，湯姆心里很沮喪，這可怎么辦啊，如果爸爸看見了，還不把他打得皮開肉綻？
放學(xué)了，湯姆垂頭喪氣地先前走著，邊走邊想對策，不一會兒就想出了一條“詭計”，他趕忙跑回家，漫畫《父與子》改編。一進門，就故作鎮(zhèn)靜地對爸爸說：“爸爸，咱們玩一個游戲吧，我先給您做一個示范�！闭f著他放下書包，找來一條圍巾蒙住眼睛，拿起筆摸索著在紙上練習(xí)自己的簽名。他邊寫邊問爸爸：“爸爸，你看我的簽名怎么樣啊？你不行吧？”“這有什么呀！”不出所料，爸爸上當(dāng)了。說著他摘下湯姆眼睛上的圍巾，蒙在了自己的眼睛上，也學(xué)著湯姆的樣子趴在地上練習(xí)簽名。湯姆抓住機會，躡手躡腳地走到書包前，取出自己的作業(yè)本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸還蒙在鼓里繼續(xù)寫呢！等爸爸簽完了名，湯姆又迅速把作業(yè)本收回書包里。
看到大功告成，湯姆如釋重負地說：“爸爸好了，游戲可以結(jié)束了。”爸爸摘下圍巾，對著簽名自我欣賞起來，看著看著，有點納悶，自言自語地說：“我明明簽了四個字，怎么只剩三個了？”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意地做了個鬼臉。
漫畫作文 篇7
今天，我在語文書上讀了一篇這樣的漫畫，內(nèi)容大概是這樣的：有個人身上有一只小鳥，小鳥對他說：“這段木頭里一定有蟲。”說著那個拿起斧子就把那顆樹砍了。大家一定覺得這很愚蠢吧，但如果每個人都像圖中的這個人一樣，我們的地球就將會變成一片沙漠。
想必大家都知道黃河斷流，塞特凱達斯大瀑布的悲劇吧！就這樣，多少條大江、大河都被我們的一舉一動破壞了。塞特凱達斯大瀑布以前可是“飛流直下三萬尺”的，那為什么會落到今天這個地步。
難道不都因為人們的隨意破壞嗎！塞特凱達斯瀑布，以前位于拉丁美洲與巴拉圭國的交界處，那條瀑布曾經(jīng)是世上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼著懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒種有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流而下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧漂漂灑灑，有如仙境一樣。在這從天而降的大水簾面前，置身于水霧中，難道你不認(rèn)為你在呼吸世外桃源的仙氣嗎？
因為人們的光顧，人們當(dāng)然會聯(lián)想到我�？刹�，20世紀(jì)80年代，人們?yōu)榱税l(fā)電，建造了世界上最大的發(fā)電站，伊泰普水電站，大瀑布的水也不是無限的。幾年過去，大瀑布失去了往日的雄偉，像犯錯的孩子一樣低下了頭，這才喚起人們保護環(huán)境的責(zé)任心。
塞特凱達斯大瀑布就這樣消失了，然而其它雄偉壯觀的瀑布會不會消失，如果我們再不愛護環(huán)境，我想過不了多久，世上將沒有一條大瀑布。
我們都知道沙塵暴吧！那可是春天最討厭的時候了。風(fēng)沙漫天，遮天蔽日，人們寸步難行。還有全球氣侯變暖，異常天氣增多，南方經(jīng)�？耧L(fēng)暴雨，北方卻干旱無雨，南方經(jīng)常出現(xiàn)山林滑坡，泥石流，北方的冬天卻見不著雪花。為什么會出現(xiàn)這樣的天氣呢？就是因為我們不愛護環(huán)境，亂砍森林、排放汽車尾氣，工廠生產(chǎn)的廢氣造成。
為了不在重演大瀑布的悲�。粸榱宋覀兡軌驌碛懈嗟木G色；為了小鳥能在茂密的森林里自由的覓食；我們要好好保護環(huán)境。從自我做起，從點滴做起。在趵突泉，人們都拿面包喂魚，如果魚不吃，那不是污染了泉水嗎？人們到飯點吃飯，大都用一次性筷子，你可知道那些一次性筷子的來歷嗎？它們都是森林的一棵樹��！用這樣的筷子，就是在毀害森林。還有人們經(jīng)常隨手亂扔不用的方便袋，舊電池。這些白色垃圾不僅會污染環(huán)境，到了土壤中幾十年都不會腐爛。直接影響到土壤環(huán)境，影響農(nóng)作物生長。這些都是現(xiàn)實發(fā)生的或經(jīng)科學(xué)家論證的。
讓我們從點滴做起，向不衛(wèi)生行為告別，恢復(fù)生態(tài)平衡，讓我們擁有一個美好的，綠色的生活環(huán)境。既然我們知道一只小鳥在一段木頭上尋找蟲了，那我們就給它一片森林。我們既然下定了絕心，那我們還怕失掉綠色嗎。
一棵樹苗扎下了根，明天它必將長成一棵參天大樹。
漫畫作文 篇8
漫畫的魅力不僅在于一個情節(jié)腳本，更重要的是在于漫畫的刻畫。一條流暢的線條把你拉進了漫畫的世界；一個平面圖形把你拖進了漫畫的世界；一個立體的物體能與您手牽手，讓你置身于漫畫的世界。
漫畫的魅力在每一張看似普通的稿紙上。
捧著漫畫書的一剎那，就是享受的開始。那是奇幻的獨角獸隱身在校園中生活的故事，那是一位古代公主孤身走上復(fù)仇之路的故事，那是一只小菜鳥奮斗于自己明星夢的故事……看！一位穿著黑色西服的男孩子在向你招手，想與你攜手一舞；一個小孩被人欺負蹲在路邊埋首抽泣，真想給他遞張紙巾呢！一只小貓蹦蹦跳跳的，是不是想與我們玩耍了？這一張張普通的稿紙卻展現(xiàn)了一幅幅生動美妙的畫面，仿佛你真在漫畫中與這些可愛的孩子們互動呢！有時你可能一時半會兒回不到現(xiàn)實，拿起旁邊的紙筆往空中一拋，它們真自己動起來幫你寫作業(yè)呢！
漫畫的魅力在于每一位漫畫作者那爐火純青的筆法。
畫面一向干凈整潔的客心，顏色渲染得如此綢，一點也不覺得顏色“砍”的突然，沒有順滑感，同時仿佛渲染著你的心靈，人物清澈的眸子仿佛讓你深陷。夏達的漫畫像中國的水墨畫般那樣的線條，時細時粗，時淺時深，這多種線條結(jié)合在一起一點也不顯得畫面雜亂，反而襯托出邊疆環(huán)境的艱苦和女孩子不畏道路險峻的勇往直前的精神。
漫畫的魅力雖然在薄薄的稿紙上，但卻有濃濃的意味與情節(jié)，一個個栩栩如生的人物或是一個個場景，都能讓我們展開豐富的想象，在這美妙的世界中暢游。
漫畫作文 篇9
一天爸爸帶著東東到公園去玩。回家的路上，一陣風(fēng)把爸爸的帽子吹跑了，爸爸邊追邊喊：東東，我的帽子被風(fēng)吹跑了快去追啊！過了好一會兒他們才把帽子追回來。爸爸趕緊帶上帽子開心的說：還好，總算把我的帽子追回來了。爸爸和東東繼續(xù)往家走。
又吹來了一陣風(fēng)，爸爸的帽子被吹跑了，爸爸生氣的說：討厭的風(fēng)，帽子又被吹跑了？這次他們兩個好不容易才把帽子追回來，爸爸對東東說：東東，我們得想個辦法別讓風(fēng)把我的帽子吹跑了。
爸爸戴上帽子，用雙手緊緊的按著帽子，心想：看你這次怎么吹跑我的帽子。經(jīng)過一家賣船上用品店的時候，東東忽然想到了一個主意，就對爸爸說：爸爸你在門口等我，我進去買點東西。爸爸感到很奇怪，不知道東東要去干什么。
過了一會兒，東東出來了，他拿著一個錨，對爸爸說：爸爸我們不如在帽子上寄個錨吧！這樣帽子就不會被風(fēng)吹跑了。爸爸說：是啊，你真聰明。他們把錨寄在了帽子上。爸爸好奇地想：這樣能行嗎？
東東和爸爸繼續(xù)往前走，東東邊走邊說說：爸爸錨在帽子里根本看不出來。爸爸點點頭。呼呼風(fēng)又來了，帽子還是吹跑了，他們追著帽子跑，終于找到了帽子，它被掛在了樹根上，東東得意的說：爸爸你看帽子不會再亂飛了吧！爸爸說：東東還是你牛�。�
漫畫作文 篇10
老王坐在大門口吧嗒吧嗒的抽著旱煙，煙管呼呼作響。他一句話也不說，只是偶爾長長地吐出一口煙，接著一聲嘆息，頓時一大團白煙將老王包裹住，熏得在一旁躺著曬太陽的老黃狗打個滾，趴到一邊去了。老王伸出蒲扇一樣的手在這煙中亂攪和了一陣，扇得那煙上下紛飛，卻還是不能散開，正如此刻老王的思緒——剪不斷，理還亂。
老王又抓起煙桿湊到嘴邊，滿口黃牙緊咬著煙嘴，干澀的嘴唇吸著那葉子煙，可那煙桿被煙油堵住了，任他怎么敲，就是不通。
煙袋不通，老王更是想不通，那老吉咋就這么摳門呢？想想都三十年鄰居了，一百元錢都不肯借，老王的娃兒還等著交學(xué)費呢！老王朝老吉家那剛漆過的大門望了一眼，狠狠吐了一口唾沫：“鐵公雞，呸！”
雖說是秋天，太陽并不如夏日般毒辣，老王頭上卻有了細密的汗珠。他踱到屋里，躺到床上，透過殘缺不全玻璃窗望著那老吉家的小洋樓出神。
想當(dāng)年，他和老吉還年輕時，都住在破土屋里，老吉三天兩頭找老王借米。說是借，可那米壓根兒就沒還過。老吉一要，老王就給，誰叫老王心眼好。老吉從不提還米的事，可每次照樣還借，老王也覺得不好意思開口拒絕。老王仔細想了想，依稀記得有時好像老吉家頓頓米飯飄香，自己家的灶卻時不時被蜘蛛給查封了。
老王家的牛在牛欄旁“哞——”的一聲長嘆，似乎在提醒老王，當(dāng)年老吉家犁地時它可被折磨得夠嗆，老吉讓牛拼命干活，又不給喂東西，牛皮都磨破了一塊，老王的心，那才叫痛��！
老王想不下去了，一翻身就下床找老吉。
老吉開門見老王那架勢，知道肯定是又來借錢了，不等他開口便搶先道：“老王，你還好意思來啊？這幾十年的賬也該算算了，你借我一張桌子、兩把椅子、三個凳子、四斤豬肉……”
老王忙大叫：“伙計啊，干嘛計較，你不也拿了我好幾十斤米，還有那�！�
老吉搶回話頭：“你還好意思說你的牛，那我家的狗呢？那年你借我家的黑子去打野豬，結(jié)果野豬沒打著，一銃打死了我的獵狗，你賠了嗎？”
“你簡直就是小偷，前天還在我的菜園里私摘了四根黃瓜！”
“你大前天不是也摘了我三個茄子嗎？……”
一時口水四濺，天昏地暗，雞犬不寧。
直到黃昏，鄉(xiāng)親們才把這對多年的老伙計給扯開，架回各自的屋里。
老黃狗怪了，多年的鄰居，怎么就這樣反目了呢？
【漫畫作文匯編10篇】相關(guān)文章：
漫畫同學(xué)作文(匯編12篇)02-15
漫畫啟示作文(匯編15篇)03-02
漫畫老師作文匯編五篇02-24
漫畫作文匯編6篇02-16
漫畫作文匯編8篇02-01
關(guān)于漫畫的作文(匯編15篇)01-16
漫畫老師優(yōu)秀作文(匯編15篇)12-25
漫畫老師作文匯編八篇12-11
漫畫作文匯編7篇12-08
漫畫作文匯編五篇12-07