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漫畫作文

時間:2022-06-09 12:44:43 漫畫 我要投稿

關(guān)于漫畫作文(精選27篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的漫畫作文,歡迎大家分享。

關(guān)于漫畫作文(精選27篇)

  漫畫作文 篇1

  老師可能各具特色,有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫和,有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫,我們的數(shù)學(xué)老師——小濤老師立刻走進(jìn)了我的筆下。

  小濤老師人高馬大,長得特別帥氣。他特別喜歡足球,他的腦袋像足球一樣圓溜溜的,有時候真想當(dāng)成足球拍兩下。他的光頭是最大的特點(diǎn),不像是在理發(fā)店里剪的,而像是天生就沒有頭發(fā)。只要一出汗,就像抹了一層油,油光發(fā)亮,站在太陽底下,還會反光。

  小濤老師上的課真是幽默,因?yàn)樗矚g足球,所以他便把足球的一些規(guī)則帶入了他的數(shù)學(xué)課堂,讓他的課堂充滿了生機(jī)與活力。記得有一次,就在去年俄羅斯世界杯上,法國奪冠了,最后的決賽在凌晨四點(diǎn)結(jié)束,小濤老師只睡了四個小時,就起來為我們上課。課堂上,老師把我們分成兩隊:法國隊對克羅地亞隊。老師在黑板上大大地寫了兩隊的名稱,只要他的提問誰搶答對了,就有一個進(jìn)球。老師問:”等差問題怎么做?”說完,只見他用右手拿起哨子放到嘴邊,“滴——”一聲長哨,吹響了全場比賽開始的哨音,我們隊紛紛舉起手,為法國隊先聲奪人,取得了一個進(jìn)球,我們舉起雙手,擊掌祝賀,小濤老師在黑板上畫了一個足球。接著,老師提問:“解方程:20+X=40。哪個隊來?”克羅地亞隊贏得一球。就這樣,整節(jié)課你來我往,最終法國隊奪冠了。同學(xué)們就在這種特殊的比賽中進(jìn)球,把老師的問題都掌握了,而且學(xué)得那么興致盎然。整堂課雖然看似在講數(shù)學(xué),又好像在踢球,進(jìn)球,但是老師講的所有知識點(diǎn),我們又掌握了。天吶!這樣的老師讓我么怎么能不喜歡呢?

  小濤老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我們在知識的海洋中遨游,還帶給我們永恒的快樂。他與眾不同,讓我們在游戲里找到了解題思路,讓我們在快樂中學(xué)到了更多的知識。

  漫畫作文 篇2

  “砰——砰——砰”,上課了,走廊里傳來了一陣熟悉的腳步聲,我們便知道,我們親切可愛的“大熊貓”老師來上語文課了!

  大大的眼睛,特適合做偵察兵,一瞬間就能掃視教室里的一切,沒認(rèn)真聽課的同學(xué)在她眼里都一清二楚。肥胖的身軀看起來略顯有點(diǎn)笨重,再加上講課時生動有趣的樣子,即使是“有兩個孩子的學(xué)校老教師”,在別人眼里,也像是一只萌萌的大熊貓。這,就是我們的語文老師——“大熊貓”陳老師。

  “大熊貓”老師上課的時候總會講些有趣的小故事,有時令我們哈哈大笑,有時讓我們毛骨悚然,有時也會使我們感動萬分。有些時候,還未聽到下課鈴聲,陳老師便會與我們分享她的童年趣事,她那天真爛漫的笑容,就像一個還沒長大的孩子。她懷念地講,我們好奇地聽,一切是那么和諧……真希望時間凝固在那一刻!

  眾所周知,大熊貓有大大的黑眼圈。顧名思義,“大熊貓”老陳師當(dāng)然也少不了這“標(biāo)配”。每當(dāng)語文早讀時,陳老師站在講臺上,我們都能看到她明顯的黑眼圈,說真的,真讓人心疼不已。偶爾,老師也會承認(rèn):“我昨晚批改作業(yè)、試卷到深夜十二點(diǎn)多,實(shí)在有點(diǎn)困!薄按笮茇垺崩蠋煵賱诶Ь氲臉幼,讓我時不時有一份沖動:送上一杯暖茶,或者給一個愛的抱抱,可以溫暖一下老師的心窩。

  大熊貓是國寶,而這位“大熊貓”老師也是我們心中的“國寶”老師。她有時像一位老頑童,有時是一位慈母,無私地為學(xué)生奉獻(xiàn)。她,更是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。

  漫畫作文 篇3

  乍看這幅畫,不禁的會哈哈大笑,圖中有一位母親抱著一個孩子,還有四位男士在母子上車處的地方等車其中有醫(yī)生。軍人。老師,看上去是表里如一的人,沒想到是“假文盲”。

  “假文盲”從這三個字可以知道是那樣的可恥,不知道別人的無耐而自己卻裝做不知道難道不決得真的可恥嗎?

  “假文盲”難道他們這幾個人真的是文盲?這也不對呀!要是真的不會老師都不認(rèn)識字吧都不認(rèn)識字吧!呵呵!

  生活中這樣明“典型”不多嗎?多,隨處可見明明公共場所有一個牌子上面寫的是“嚴(yán)禁吸煙”,但是有的人卻得意洋洋的拿出打火機(jī)好像是在炫耀似的。難道他們也是文盲嗎?不是的。

  還有一個牌子上面寫的是“請勿隨地吐痰”。而有的人沒看見似的,到處都是痰,難道他們也是假文盲?

  不是的。

  這幅圖給我的印象頗深,它警告我們,不要做生活中的假文盲。

  漫畫作文 篇4

  我的語文輔導(dǎo)班老師是一個披著中長發(fā)的時尚老師,她身材微胖,皮膚黝黑,鼻頭圓圓的,但是她總是笑瞇瞇的,看上去很容易親近。

  寫作文時同學(xué)們有不會寫的字就會請教老師。她總有些獨(dú)特的方法,讓我們記住這個字的書寫。上次她還給我們講了一個謎語:從前有一個日本人,拿了一把刀,殺了一口人,流了四滴血。我們懷著好奇心按照這個謎語寫了一遍,果然一個“照”字。

  老師是個兩面派,她上課時看到有同學(xué)在下面搞小動作,她就會用那有殺傷力的眼睛一直盯著她。如果那個同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)老師,她會用手狠狠地拍向桌面,那個同學(xué)一下子被驚醒了,她像迷路的孩子一樣重新找回了方向。下課以后有個同學(xué)站在門口等著老師出來。當(dāng)老師一踏出門,那個躲在門旁邊的同學(xué)大聲喊。

  “呀!”老師一邊拍著心臟一邊說:“哎呀,嚇我一跳!蔽液屯瑢W(xué)都在一旁偷笑。這下課的樣子一點(diǎn)兒也沒有老師的架子,可以說是個老頑童,甚至有時下課她還會跟我們一起玩游戲。

  這就是我的語文輔導(dǎo)老師,既嚴(yán)厲又親近,真是一個兩面派呀!

  漫畫作文 篇5

  一幅漫畫,一句格言,一樣?xùn)|西,一件事情,你都會從中受到啟示。我就是從一件我經(jīng)歷過的事情中受到了啟示。

  記得有一次,我和爸爸媽媽一起去爬香爐峰。我們換好運(yùn)動服,穿上運(yùn)動鞋,帶好水,向香爐峰進(jìn)發(fā)。一到目的地,我第一個就沖了出去。香爐峰海拔有354米,臺階有1508級,每隔一段距離的臺階就有一個差不多兩平方米的休息平臺,整個臺階長龍中,還有三個亭子供人休息。我一開始爬得很快,可是,三分鐘后,我就慢了一下來。漸漸地,我感覺越來越累,兩只腳上好像綁上了鉛塊,邁不出步伐。走到三分之一處,終于看到了涼亭,終于可以坐下來喝口水好好休息一下。

  在亭子里,坐在我旁邊的是一個小姑娘,看上去比我小好多,我跟她的交談中知道了她比我小三歲,她旁邊白發(fā)蒼蒼的是她奶奶,這次爬香爐峰是給奶奶祈福,讓奶奶健健康康的。我看到奶奶聽到她說的都笑得合不攏嘴了。我想她奶奶心里肯定是在說:“我爬香爐峰也是來祈福的,希望我的孫女身體健康,聰明伶俐!

  休息了一會后,我們繼續(xù)出發(fā)了,小姑娘和奶奶也出發(fā)了。同樣的,沒走幾分鐘,我又開始感覺邁不出腳步了,很累很累。我轉(zhuǎn)頭看到小姑娘頭上布滿汗水,但眼神非常堅定,老奶奶雖然手扶著欄桿,但是神氣十足。我想:“我也要向她們一樣,努力向上爬!蔽蚁露Q心,抺去汗水,努力向山頂走去。我快步向上,我在心里加油:“只要功夫深,鐵杵磨成針!

  經(jīng)過努力,雖然走走停停,衣服被汗水浸濕了,兩只腳快磨出了血泡,但我還是頑強(qiáng)地爬上了山頂。一路上,我看到了半月巖,云門石,一片石,飛來石等怪石,還有老鼠塔,千丈坑,山頂上雨霧迷朦,煙靄繚繞,映入眼簾,風(fēng)景美不勝收。

  在山頂,我又一次看到了那位小姑娘和她奶奶。我真想感謝這位小姑娘,是她讓我懂得了“堅持就是勝利”和“天下無難事,只怕有心人”。

  漫畫作文 篇6

  螞蟻團(tuán)結(jié)又友愛,在它們身上人們可以學(xué)到很多,大自然帶給人們的啟示不僅如此,人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠的超聲波,并發(fā)明了雷達(dá);人們發(fā)現(xiàn)壁虎能貼著墻在上面爬來爬去,好像這事是很普通又平凡,但就此發(fā)明了特殊性材料;人們發(fā)現(xiàn)水滴在蜘蛛網(wǎng)上,網(wǎng)破不了,并發(fā)明了新型防彈衣……這些都是大自然給我們的啟示。

  給我啟示最多最深刻的是微不足道的螞蟻。它們單槍匹馬戰(zhàn)斗,幾乎可以一擊斃命,但它們團(tuán)結(jié)的力量可不容小覷。它們比蜜蜂小得多,但它們比蜜蜂更團(tuán)結(jié)、勤勞。它們一預(yù)測到要下雨,它們就得搬到高處,把沙一顆一顆搬來又搬去,不完成前絕不停步,從不半途而廢,也不會因任何事停止,就算是侵略者來搶地盤,它們也不會放棄。

  如果它們需要食物,會派出一小部分螞蟻兵去找,如果其中一只找到食物,不會自己獨(dú)享,它會立即搬回巢中與同伴分享,如果食物太大了,又太重,搬不動,這只螞蟻就會通知同伴,派出“大部隊”來搬食物,“大部隊”也搬不動,就只能立即吃掉,不然會引來一些“搶飯碗”的“強(qiáng)盜”。

  巢中如有“偷糧者”,螞蟻們看見,會派一小群工蟻進(jìn)攻,從不單槍匹馬獨(dú)自進(jìn)攻。螞蟻士兵一個個視死如歸,對待敵人不手軟,直到消滅它們?yōu)橹埂?/p>

  它們的精神讓我對待生活上受益匪淺,讓我知道團(tuán)結(jié)才是人與人之間最好的交流。

  漫畫作文 篇7

  不只曾有多少次了,一個人在公元里閑逛,埋頭尋思著心事。

  早上因?yàn)榭荚嚊]考好的事情跟爸媽大吵了一架,到現(xiàn)在心中仍像蒙了一層陰云,任風(fēng)吹日曬也無法消除,索性再一次走進(jìn)公園。

  已是深秋了,灰褐色的枝杈上零星地掛著幾片樹葉,地上早已鋪滿了落葉地毯,一束斜斜的陽光透過深褐的枝杈,懶懶的照在滿落葉的林間小道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去心中頓時生出一股凄涼的氣息。

  天色還早,便隨意找了平坦的草地坐下,眼睜睜地看著一片片枯黃的葉片從樹上落下,草地上曾經(jīng)的清草已枯焉成了一堆黃黃的雜草,我的心也跟著枯焉了。

  我居喪地低著頭,瞅著和我一樣套拉著腦袋的小草,心中更增添了一份憂愁。

  不知何時,何處飄來了一陣陣幽幽的花香,我早已對這些不屑一顧了,我揮了揮手,想把香氣驅(qū)走,然而他仍然一個勁的飄來,

  他的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我薄弱的反抗,他吸引著我,于是我站起來,

  向前走,再向前走……

  只見林間仍然有不少棵小樹郁郁蔥蔥,大概是我剛才忽略了吧,沒有看見它們一團(tuán)團(tuán)簇簇的黃色小花悄然隱藏在綠葉間,一陣陣清香讓我辨認(rèn)出了它是十里飄香的桂花。

  他頻繁,他不起眼,然而它卻釋放出清新高雅的謦香。我默然了,它何必呢,時常被人忽略又很少有人稱贊它,它何必再釋放出這樣的香氣呢?難道它在孤芳自賞。

  是了,我知道了,他并非孤芳自賞。人們忽略了它,可是大自然沒有。泥土給予了它生命;陽光哺育了它;微風(fēng)撫摸著它;雨水滋養(yǎng)著它。如今到了開花的季節(jié),他當(dāng)然要報答大自然。它是桂花,不是人類,沒有賀卡與果籃,它只是把陣陣清香奉獻(xiàn)給了自然母親。自然母親大概也有一時失手的時候,經(jīng)常有狂風(fēng)暴雨來襲擊它,但他仍然懂得滴水之恩當(dāng)永泉相報的道理,仍然將一份份珍貴而特殊機(jī)的禮品奉獻(xiàn)給大自然。

  小小的桂花都已明白了這一道理,再想想今天早上與父母大吵的事,確實(shí)是自己的錯。畢竟是自己犯了錯誤,父母不過責(zé)罵了兩句,便與他們大吵大鬧,確實(shí)不該。我若與小小的桂花相比,也該自覺有愧,父母對我的恩情豈止是大自然對桂花的恩情!

  淡淡的陽光下,我懷著輕松的心情,邁著輕快的腳步,飛快地往家里走去,我要在回到家時,一進(jìn)門便對爸媽說:"謝謝你們多年來對

  我的養(yǎng)育之恩,同時也為我早上犯下的錯誤向你們道歉。"

  漫畫作文 篇8

  在短短幾行字的漫畫中不僅會告訴我們啟示,而且也會告訴我們道理。

  在華君武畫的漫畫里會給我們很多啟示,比如“假文盲”。在氣候寒冷的冬天,一個母親抱著她的孩子,看著四個中年人。原來是這幾個中年人站到了“母子上車處”。難道他們是文盲?可是從他們的穿著看,也不像是文盲,第一個中年人穿著綠色的大衣,吸著香煙,穿著藍(lán)色的褲子;第二個中年人穿著綠色的大衣,戴著綠色的帽子,穿著黑色的皮鞋;第三個中年人……從穿著來看他們的像似很有錢,都不像是文盲,那個抱著幾個月大孩子的母親一直盯著那四個“假文肓”。第一個中年人若無其事地吸著香煙;第二個中年人眼神平靜,不覺得自己做錯了什么;第三個中年人……在那位母親眼里,他們并不是假文盲,而是心盲。

  在我們的生活中也有很多例子,如有一個壯漢,看到了“婦女專座”。但裝作沒看見直接坐上。車上明明不讓吸煙,他不顧別人的感受,打開火機(jī),把煙點(diǎn)著開始吸煙;在一個公園里,一個男孩喂一只小鳥吃巧克力,男孩明明知道小鳥不能吃巧克力,非喂小鳥;在一個公園里,有一個告示牌上寫“不能亂扔垃圾”但一個星期過去了,告示牌被垃圾給淹沒了。

  在我們生活中,文盲不提倡,假文盲更可恥,他們破壞公共秩序,破壞公共衛(wèi)生,假文盲并不是文盲,而是心肓。

  漫畫作文 篇9

  前幾天再一次讀到魯迅的《風(fēng)箏》,我的思緒也隨這那風(fēng)箏飛到了童年的回憶里。

  小時候,每年春天的周末父母總會帶著我到廣場,在賣風(fēng)箏的老大爺那,買一個漂亮的風(fēng)箏,然后讓它乘著風(fēng)飛得高高的,心也跟著風(fēng)箏,隨著風(fēng)飛得很高很高……

  記得那天風(fēng)挺大,天上飄著幾朵憨厚的云彩,一朵又大又厚的云彩掛在天邊,陽光鋪在那大大的云的臉頰上,像一天真孩童稚嫩的笑臉,又似一座溢滿快樂,幸福的大城堡。我與往常一樣,和那嶄新的風(fēng)箏,一起在天上飛著,想飛向那無憂的城堡。我手握風(fēng)箏線,越放越起勁,線“呼呼”的往外跑,心隨風(fēng)箏越飛越高,突然,線猛地一緊,又一松,風(fēng)箏丟下心,一頭扎進(jìn)那“城堡”,不見了,我手中握著的那因失去風(fēng)箏而變得空虛的線,心中失落極了。

  那時,我覺得自己好倒霉,失去了心愛的風(fēng)箏,讓心不能再與那風(fēng)箏一同飛翔。

  而今,我卻覺得我很幸運(yùn),雖失去了一個風(fēng)箏,但卻讓我明白了兩個道理。

  無論是在生活還是學(xué)習(xí)中,都應(yīng)該適可而止,有始有終。做事不能有頭無尾,干起來沒完沒了,這只會適得其反。學(xué)習(xí)固然是好是,但埋頭猛學(xué),廢寢忘食,覺不睡,飯不吃;山雨欲來風(fēng)滿樓,這完全是將好事變成壞事的前兆,會影響身心健康。

  每個人都有自己的夢想,有著自己的理想;實(shí)現(xiàn)夢想與理想,是必須要通過自己的堅持與

  漫畫作文 篇10

  天灰蒙蒙的,如同怪獸帶走了藍(lán)色,留下一片憂郁的灰色,讓人煩躁。雨還在淅淅瀝瀝地下著,顆顆滴進(jìn)了我的心窩,滴滴雨點(diǎn)讓人深思。

  我獨(dú)自坐在寂靜的陽臺上,聽著這自然而又美好的交響樂?粗蔚物w濺的雨點(diǎn)讓我不由得想到了雨點(diǎn)的成長。它先是在小溪流中,小河里,大海上遨游著,但由于它的努力,感動了太陽,太陽便整天照耀著水,接著水又變成了蒸汽,堅持不懈地飛上高遠(yuǎn)的天空,乘著云朵船飛翔著,最后變成能滴進(jìn)人心窩的雨水。它一切的努力,一切的上進(jìn)心都是為了堅持變成雨點(diǎn)的夢想。我想每一滴水都會有自己的目標(biāo)。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗……”

  雨也正在啟示著我們,如果你是一名學(xué)生,你是否讓知識綻放出光彩;如果你是一名學(xué)生,你是否為自己的理想而堅持不懈著;如果你是一名學(xué)生,你是否在為自己的明天做著充分的準(zhǔn)備?“機(jī)會是留給準(zhǔn)備好了的人”水正在為自己的明天做著準(zhǔn)備,就差那明媚的陽光。你是否做好了準(zhǔn)備,為了尋找那個機(jī)會?

  漫畫作文 篇11

  寒假中,雪是那么大,整個城市白雪皚皚,是那么美麗。但在這美麗中,城市卻陷入了困境,馬路上車輛緩緩前行,行人小心翼翼。

  電視中,報紙上。多少人因?yàn)檫@場雪而喪命,多少人因?yàn)檫@場雪而受傷。我們雖然沒有辦法控制大自然,但人類有堅定的信心和勇氣挑戰(zhàn)大自然。

  這天,我和許多朋友一起,帶著鏟子,掃帚,準(zhǔn)備清除我們院子里的積雪。對于不是第一次看雪的我,卻是第一次鏟雪。剛拿起鏟子,我覺得很好奇。我手握鏟子的上端,使勁地鏟著雪,我認(rèn)為雪很輕就把鏟子插的很深,可當(dāng)我向上拉的時候,卻發(fā)現(xiàn)雪一點(diǎn)都不輕。只能一點(diǎn)一點(diǎn)的將雪鏟掉。

  我們的院子里此時除了鳥叫聲,就是鏟子和地面的奏鳴曲,“乒乒,乓乓”,好不熱鬧。漸漸地身體就熱了,當(dāng)然干勁就更大了。不一會,一大塊的雪地被我們鏟開了,心中別提多開心了,雖然只是一個小小的勝利,但對我們來說可是來之不易的呀!

  鏟完雪,我們已經(jīng)很累了,恨不得馬上回家,躺在那柔軟的床上休息,但在這時我想到的可不是這些。

  我想如果每個人都鏟一點(diǎn)雪,人類難道還怕這自然災(zāi)害嗎?如果每個人都小心一點(diǎn),難道這場大雪中會發(fā)生悲劇嗎?一個人的力量是很小的,但大家的力量是巨大的,只要人們?nèi)f眾一心,難道還要怕那所謂的雪惡魔嗎?

  通過這件事,我更深刻地知道“人多力量大”的含義,就象折筷子的故事一樣,只要眾人齊心,還有什么困難解決不了呢?

  漫畫作文 篇12

  雨后,我到草坪上玩耍,鑲嵌著露珠的草坪像被洗過似的,顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的珠子正一顆顆往下掉,奏出了優(yōu)美的音樂,“滴答”“滴答”真好聽!

  我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來,我把蝸牛放到地面上,看它爬行。我想小小的蝸牛應(yīng)該沒什么優(yōu)點(diǎn)吧,于是我就俯下身子看得更仔細(xì)了。觀察了很久,我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛最偉大的一點(diǎn),那就是堅持不懈的品質(zhì)。雖然蝸牛很弱小,但是它具有堅持不懈的精神。它爬得很慢,沒錯,可是它卻堅持著,毫不放松,毫不松懈,希望有一天蝸牛能超越別人。不只是動物,人類也一樣,只有堅持到最后才能獲得勝利。

  真沒想到,一只小小的蝸牛,竟給我上了一堂生動的課!

  漫畫作文 篇13

  小數(shù)字,大道理!由0.01這個小數(shù)字你想到了什么?不就是一個接近于0的小數(shù)嗎?而在今天的課上蔣老師讓我們領(lǐng)悟到0.01的人生道理。

  首先蔣老師提了一個數(shù)學(xué)問題:“1*365是多少?”這個問題顯然沒難住大家“1”同學(xué)們異口同聲地答道。之后蔣老師給我們來了個下馬威:“(1+0.01)*365約等于多少?”班里頓時炸開了鍋,不過貌似有點(diǎn)難度,大家怎么絞盡腦汁地想也想不到。大部分人都覺得是1,可惜不對。那到底是什么呢?我們都很疑惑,蔣老師在黑板上寫下了38!38?!”同學(xué)們個個驚嘆道,“奇怪,難道小小的0.01真有這么大的力量?”可事實(shí)正是如此。接著蔣老師又向我們提出(1-0.01)365月等于多少?雖有難度但也被朱行健算出是0。大家又一次被震驚了。

  是的小小的0.01的確有這么大的力量,365相當(dāng)于一年。第一個算式就是說如果你一年中沒有進(jìn)步不思進(jìn)取,一年下來還是在原點(diǎn)不動。只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積少成多,一年下來就會有額外的收獲。而第三個算式告訴我們“逆水行舟,不經(jīng)則退!眲e人努力的同時,你卻在退步結(jié)果一年下來將沒有任何收獲。連劉備這位帝王都曾經(jīng)對自己的兒子說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”一些名人也是這樣的,夏洛蒂雖沒有受到良好的教育,卻憑著自己每天的點(diǎn)滴累積慢慢豐富自己的知識最終成為世界著名女作家。相反她的天才弟弟卻因太過驕傲不愿學(xué)習(xí)而慢慢退步,最后自暴自棄39歲便離世了。

  記得我一二年級學(xué)習(xí)極差,別人輕輕松松得了100分可我卻只有70幾80幾,常被老師批評,但是我也沒有放棄,每天堅持做習(xí)題,半年下來成績大有長進(jìn)100分已不成問題。可最近的語文期中調(diào)研卻只有97分,心里難免有點(diǎn)沮喪?僧(dāng)我看到:“(1+0.01)365約等于38的時候我又豁達(dá)開朗了,有句話說得好“騏驥一躍不能十步,駑馬十駕功在不舍。”我想只要我現(xiàn)在繼續(xù)努力一定能考好,取得更大的進(jìn)步。

  “不積跬步無以至千里,不積小流難以成江河。”人生在于積累,只要你每天比別人多花0.01的努力,一年后將有額外的收獲,你的人生將會更加精彩!

  漫畫作文 篇14

  “從一個人的辦事能力,一天便可看出學(xué)問的高低。但是他心中的善惡,絕不可妄加揣測,因?yàn)檫@要經(jīng)過長久的歲月,才能看出他內(nèi)心的優(yōu)劣。”這是薩迪的名言,這句名言,已深深的的的刻在了我的腦海中,它成了我以后結(jié)識新知的一個警報器。

  不久前,我結(jié)識了一個新朋友,在這里,我絕對不能說出他的姓名。在我剛剛結(jié)識她的時候,我發(fā)現(xiàn)她學(xué)問還挺“淵博”的,而且似乎還有些文質(zhì)彬彬的樣子,我對他很恭敬,甚至有時候還恭維他。我和他好得就像“穿一條褲子”,我和他的關(guān)系,早就超過了我和原來朋友的關(guān)系,朋友們開始嫉妒我們倆了,但我卻毫無察覺,因?yàn)槲艺旌托抡J(rèn)識的那位朋友在一起,原來的朋友,我和他們的'交往越來越少,所以當(dāng)“災(zāi)難”發(fā)生的時候,我還渾然不知。我現(xiàn)在回想起來,又懂得了一個真諦:如果一個人在一生中不結(jié)交新知,很快,他就會發(fā)現(xiàn)自己形單影孤。

  而與這個朋友認(rèn)識并相處了一段時間后,我發(fā)現(xiàn)她總愛在我的面前說別人的壞話,我開始漸漸的疏遠(yuǎn)他,與此同時,我明白了另外一句話的真正含義:不要背后一輪別人,免得被他人當(dāng)作謠言的制造者,因?yàn)椴徽f話是不會傷人的,而說長道短則會招惹是非。友誼和言詞往往掩蓋著私利,選擇朋友無比謹(jǐn)慎行事。所以,我們應(yīng)該嚴(yán)從瓦魯瓦爾德一句名言:“應(yīng)交純潔之士,須絕不良之友!

  漫畫作文 篇15

  記得在五年前,爸爸媽媽為我買了一臺3000多元的“金杯”手風(fēng)琴,當(dāng)時我歡喜得不得了,決心一定要好好練琴。每天我做完作業(yè),第一件事就是認(rèn)真識譜,練習(xí)最簡單的指法,練習(xí)拉手風(fēng)琴。過了一段時間,我就能拉出一首簡單的曲子,這是多么有成就感啊!后來,我輕而易舉地拿到了一級和二級的手風(fēng)琴考級證書。噢!原來拉手風(fēng)琴有苦也有樂。

  今年,手風(fēng)琴老師要求我越級考——直接六級。暑假里我先參加了五級資格考,通過以后又參加了六級樂理考,今天是六級考的最后一關(guān)——彈奏關(guān)。一清早,我就再也睡不著覺,急忙到書房里背起了琴,想臨時抱佛腳再練一會兒。拉到不熟練的地方,我急得心慌意亂,額頭不由得滲出了汗珠。心里后悔極。

  師喊到了我的準(zhǔn)考證號碼。。≥喌轿伊耍≡趮寢尩膸椭,我背上琴,拿好準(zhǔn)考證,望了一下媽媽,她正用期待的目光望著我,那目光中充滿了愛,充滿了期望。頓時,我信心倍增,加快腳步走進(jìn)考場?紙隼镉袃晌辉u委老師,她倆面帶笑容地望著我。我坐上椅子,聽到指令后,手指因?yàn)榫o張連音都找不到了,手心直冒汗。這時,評委老師說話了:“小朋友,別著急,慢慢來!”我閉上眼睛,深深地吸了口氣,腦海里呈現(xiàn)出媽媽鼓勵我的眼神。我一下子找到了第一個音,手指在琴鍵上飛快地舞動,美妙的樂曲從我的指間流出。在不知不覺中,我順利地拉起了第二首曲子《豐收之歌》,后半段我還不?熟練,正當(dāng)我擔(dān)心后半段出洋相時,評委老師揮了揮手,示意我停下來。

  漫畫作文 篇16

  墻壁上,一只蟲子在艱難地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下來。這是它又一次失敗的記錄。然而,過了一會,它又沿著墻根,一步一步地往上爬了。

  第一個人注視著這只蟲子,感嘆地說:“一只小小拘蟲子,這樣的執(zhí)著、頑強(qiáng);失敗了,不屈服;跌倒了,從頭干;真是百折不回!我遭到了一點(diǎn)挫折,我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎?難道我還不如這一只蟲子?!”他覺得自己應(yīng)該振奮起來。他果然振奮起來了。這只蟲子再一次從墻壁上跌落下來。

  第二個人注視它,禁不住嘆氣說:“可憐的蟲子!這洋盲目地爬行,什么時候才能爬到墻頂呢?只要稍微改變一下方位,它就能很容易地爬上去;可是,它就是不愿反省,不肯看一看。唉!可悲的蟲子!反省我自己吧:我正在做的那件事一再失利,我該學(xué)得聰明一點(diǎn),不能再悶著頭蠻干一氣了――我是個有思維頭腦的人,可不是蟲子。我該感謝你,可憐的蟲子,你啟迪了我,啟迪了我的理智,叫我學(xué)得聰明一些。”果然,他變得理智而聰明了。

  第三個人詢問智者:“觀察同一只蟲子,兩個人的見解和判斷截然相反,得到的啟示迥然不同?删吹闹钦,請您說說,他們哪一個對呢?”

  智者回答:“兩個人都對!

  詢問者感到困惑:“怎么會都對呢?對蟲子的行為,一個是褒揚(yáng),一個是貶抑,對立是如此鮮明。然而,您卻一視同仁,您是好好先生嗎?您是不愿還是不敢分辨是非呢?”

  智者笑了笑,回答道:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑清輝,它們是“相反”的;你能不能告訴我:太陽和月亮,究竟誰是誰非?假如你拿著一把刀,把西瓜切成兩半,左右兩邊是“對立”的。你能不能告訴我:“是”和“非”分別在左右的哪一邊?不分是非的好好先生不足為訓(xùn)。但是,世界并不是簡單的“是非”組合體。同樣觀察蟲子,兩個人所處的角度不同。他們的感覺和判斷就不可能一致,他們獲得的啟示也就有差異。你只看到兩個人之間的“異”,卻沒有看到他們之間的“同”:他們同樣有反省和進(jìn)取的精神。形式的差異,往往蘊(yùn)含著精神實(shí)質(zhì)的一致。表面的相似,倒可能掩蔽著內(nèi)在的不可調(diào)和的對立。好,現(xiàn)在讓我來問一問你:你的認(rèn)識,和我的認(rèn)識,究竟誰是誰非?”

  詢問者羞愧地笑起來。

  漫畫作文 篇17

  我喜歡獨(dú)自一人在幽靜昏暗的夜晚思考,當(dāng)我那疲憊的身軀休息,安靜下來的時候,往往是我內(nèi)心最為活躍的時候。

  面對一望無際的草原,就好似面對大海一樣,思維會在這里展開它的翅膀飛的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  我抬頭仰望著,看著那古老的月光,遠(yuǎn)處那些此起彼伏的山,再看看那些經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的草,甚至就在我旁邊的那棵枝繁葉茂的樹,這一切都會使我想到人與自然中植物永恒,再想下去我便會產(chǎn)生一種想法:人在植物面前是多么自由!

  可是第二天早上,我碰到了一位正在放羊的牧羊人,我試著跟他聊天。卻沒想到,這使他非常高興,我們從羊聊到草,從草聊到植物,再從植物聊到人生。我感嘆到:人和植物之間作比較,人真是太自由了,可他卻隨口說,我想你可能忘記考慮了,植物想開花就開花,想落葉就落葉,想遠(yuǎn)行就隨風(fēng)而行,可人能自己想干什么就干什么嗎?

  他的回答給了我一個很大的啟示,望著那些,忽然產(chǎn)生了一個前所未有的思想。是啊,植物與人比起來,我們擁有了哪些方面的自由?也許植物會生存幾年,幾十年,甚至上百上千年可還不是達(dá)到了他們自己的意愿嗎?而人有一雙打拼的雙手雙腳,卻不能做自己想做的事情,只能被別人安排,收獲不到自由快樂。

  我頓時覺得自己第一次用這樣的目光去重新審視周圍的一切,并且仿佛感到植物逐漸高大起來,我為這意外的收獲感到驚喜,急忙跑去找那位牧羊人,可周圍空無一人,他已經(jīng)去放羊了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去我看見一群白以及一個黑點(diǎn),在草坡上移動。

  漫畫作文 篇18

  今日看了一幅漫畫,讓我沉思了很久。

  這幅漫畫上畫了一個男孩在用鏟子尋找水源,挖了很多井之后沒有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現(xiàn)實(shí)中這些更代表著什么東西。首先是第一個坑,還差一半就可以挖到水,像極了我讀書讀到一半就認(rèn)為沒有精彩的看頭就不看了。第二個坑他挖了連一半都不到,又讓我想起了弟弟學(xué)跳舞時三心二意,學(xué)了一會兒就去看電視、玩玩具去了,因此他學(xué)了很久也沒有學(xué)會。第三個坑讓我想到了素描班的老師讓我練習(xí)畫圓柱體,因?yàn)槲耶嫷膱A不標(biāo)準(zhǔn),而我回家后練了一會兒就不練了。第四個坑就不由讓我想到了弟弟,他字寫的太丑了,于是老師讓他練字,可他馬上就要寫完的時候卻認(rèn)為這樣沒有效果,于是半途而廢就不練了。

  人總是這樣,做事不自律的話就會半途而廢,就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的漫畫一樣。做事就像尋找水源,只有那些做事持之以恒的人才會挖到水源,而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中,成功就相當(dāng)于挖到了水,持之以恒就是成功的真理,有了這樣的心態(tài)就一定能夠成功。

  學(xué)習(xí)也是一樣,獲得知識最重要的因素就是堅持不懈,而這種堅持不懈的精神是最可貴的。

  人生總是這樣,起起落落,不嘗試、不持之以恒,又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢?

  持之以恒,是最大的品質(zhì)。

  漫畫作文 篇19

  漫畫在家長眼中也許是一種一無是處或者浪費(fèi)時間的東西,在孩子眼中漫畫是一個有趣的事物,而在我的眼中,漫畫卻是一個不但讓人有想象力,而且還會使人從漫畫中領(lǐng)悟出許多的道理的一個東西。

  我看到了這樣一則漫畫:有一個人十分的口渴,于是想要挖一口井,可是每一次他都只挖一點(diǎn)就換一個地方挖,最后這個人挖累了,便放棄繼續(xù)挖掘……于是他就得出了一個結(jié)論,這兒哪有水啊!可是他不知道的是,每一次他換地方的時候,都只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖到水了,而且下面還有一條地下河呢!

  這則漫畫讓我悟出了一個道理,做事要堅持不懈,不能半途而廢,因?yàn)槟憧赡苤徊钜徊骄统晒α恕?/p>

  看完這個故事我又想到了自己。有一次我做一道題,有一半思路之后就不會了,于是我想了想,終于沒有了耐心,然后就去問爸爸,爸爸給我講解了一點(diǎn)之后我馬上就會了,爸爸對我說:“如果你再用心一點(diǎn),多思考一些,你一定會能自己做出來的!”說到這我又想起了我學(xué)習(xí)跳舞的時候,小時候我看別人跳舞十分的羨慕,于是也去學(xué)了。可是四年級以后就因?yàn)樘杼,就半途而廢,再也沒有去學(xué)習(xí)了。也說明了臺上一分鐘,臺下十年年功的道理。

  看了這張漫畫,我也暗下決心,要改正半途而廢的壞毛病。

  漫畫作文 篇20

  此時此刻,我才知道,原來我的生活是如此的煩躁,如此的無知。每天,到黃昏時才回想到:“我今天做了些什么”,原來我的生活都這樣無知而過去。也許我真的該反省自己,每天不停地“出發(fā)”,不停地“結(jié)束”,可我完全不知自己在做什么。生活如此的煩躁,如此的怯味,這樣的生活是無法想象的“厭”。

  初中,這個重要的生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我們最迷茫、沖勁、叛逆的時期,面對這即將來臨的中考,我卻不知該如何的學(xué)習(xí)、生活。這無暇的日子摻進(jìn)了煩惱,幼小的心靈充滿困惑,仿佛甩不掉!現(xiàn)在的我們應(yīng)該不斷的接受教訓(xùn),不斷的進(jìn)取,不斷的努力、進(jìn)步,不要總犯一些明知過錯的問題,不斷吸取生活中的“力量”,是我們變得堅強(qiáng),使我們甩掉每天煩躁的重復(fù)與徘徊。

  相信自己,自信是我們踏上成功之路,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向我們理想的彼岸。生活需要我們認(rèn)真去思考,去選擇。我們每一個選擇都是成功與失敗的關(guān)鍵,人生道路上每走一步都得小心翼翼,不要錯過,更不要放過每一次的機(jī)會,時間不會倒流,機(jī)會不會從來,把握自己人生的道路,如果機(jī)會一錯過,就算時間倒流,我們又能捉住什么?

  我們現(xiàn)在應(yīng)該把握我們的青春,我們應(yīng)該更加的努力,努力的奮斗,讓我們揚(yáng)起我們心中自信的風(fēng)帆,去迎接人生道路上每一個挑戰(zhàn)吧!加油!

  漫畫作文 篇21

  安全感是什么?安全感是面對困難不害怕,不緊張,因?yàn)槟阆嘈抛约耗芙鉀Q能克服。安全感是自己給自己的,只要你有足夠堅硬的外殼,你就相信自己不怕風(fēng)吹雨打,相信自己不可替代,相信自己能在迷路時找到方向。

  若你將選擇權(quán)拱手讓人,讓別人牽著你走,這就好比迷路時使用導(dǎo)航,萬一手機(jī)沒電了怎么辦呢?為玫瑰遮風(fēng)擋雨的溫室被掀翻了怎么辦呢?給你引路的那個人跑了,不理你了,或者他自己也迷路了,又怎么辦?再即使,那個引路人永遠(yuǎn)做你的燈塔,又如何能確定他所引的,是一個正確的方向,一條你所喜歡的路呢?退一萬步,你走上了他所指引的那條你喜歡的且正確的路,那么,你是否能活成他的樣子呢?

  若有同樣迷了路的人,你們抱團(tuán)取暖,訴說各自的苦難,在互相安慰,自以為找到了知己;蛟S你們不在著急找路,不再焦慮,安于現(xiàn)狀,或許你們?nèi)杂浀贸踔,可能共同進(jìn)步,也找到了路,但不知下一段路,他會不會到站,能否還有他同行?

  于是身如流水,日夜不停流去,人在閃滅中老去。于是心如止水,沒有片刻靜止,使人在散亂中活著。

  問問自己吧,為何迷路?來之前為何不先熟悉地圖,規(guī)劃路線,或者給手機(jī)充滿電呢?問題變得簡單了。

  俗話說:"師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人。"苦累喊上千百遍,事情也不會變輕松;讀百遍書,再實(shí)踐百遍,知識和技能便與你同在。史鐵生被生活開了個大玩笑,母親給他引路,地壇給他啟迪,盲童給他安慰,他與生命對話,與自己的心魂對話,最終找到了自己。那湍急的河流中間戰(zhàn)栗的巨石,不是因?yàn)槠鋱杂驳耐鈿ぃ且驗(yàn)樗钌蠲靼鬃约旱亩ㄎ,所以不會隨流水而去。

  沒有根基的生活就像是泡沫一樣,在短暫的安樂中日益膨脹,最后瞬間破滅。只有自己建的"房子"最牢靠,住著最安心,也最適合自己。

  相信自己,找到自己。前路好好蕩蕩,萬事盡可期待。

  漫畫作文 篇22

  今天是一個特別的目子,因?yàn)槲移谥锌荚嚨某煽儼l(fā)下來了!令我高興的是,這次考試我的成績格外好,而同桌這一次卻沒有考好,我足能甩她十條街。

  放學(xué)后,我一反常態(tài)地哼著小曲兒,美滋滋地回到家——我已經(jīng)迫不及待跟爸爸透露這個好消息啦!爸爸有一個雷打不動的規(guī)矩,那就是他吃過晚飯后必須坐在茶臺邊,給自己倒上兩碗茶。于是今天晚上,我坐到爸爸身邊,和他一樣給自己倒了一碗茶。爸爸看了看我,一句話也沒說。

  我忍不住了,向爸爸一五一十說明了期中考試的成績,還特別強(qiáng)調(diào)了同桌沒考好的事,可誰知爸爸還是一句話也沒有說。

  我尷尬極了,只好拿起茶杯,稱贊它巨大的變化。之前還是枯萎的葉子,一放到水里就活丁起來,讓我想象到春天生機(jī)勃勃的美好景象。

  爸爸開口了,他告訴我,茶葉總歸還是樹葉。我品著茶,明白了爸爸的"茶語":成功時不要驕傲。

  幾個月后,期末考試的結(jié)果也出來了,我驚呀地發(fā)現(xiàn)我的成績竟然特別糟糕,而同桌卻大顯身手,考得了一個非常好的成績!

  晚飯后,我再次坐在父親身邊,臉漲得紅紅的,我再次支支吾吾,一五一十地告訴了父親這次糟糕的期末考試成績,父親還是什么也沒說。

  我再一次尷尬地看著那些還沒泡在水里的茶葉,嘆息著它們枯萎的身軀和暗黃的皮膚。父親也再次開口,對我又道了一句"茶語":不是所有樹葉都能成為茶葉的。我品著茶,忽然頓悟了:

  父親說的話意思是茶葉是要經(jīng)過精擇細(xì)選的,他想告訴我成功時不要驕傲,失敗了不要放棄沮喪。他的兩句"茶語"告訴我的是人生最實(shí)用的兩句名言啊!

  我朝著父親一笑,心中不免為自己設(shè)定了一個目標(biāo),那就是做到父親兩句"茶語"所期望我達(dá)到的目標(biāo)!

  漫畫作文 篇23

  一天下午,我們一家人來到東山公園玩耍。一到東山公園,我和弟弟便直奔釣魚池。

  我和弟弟沒等媽媽付錢,便先從老板手里搶來魚竿和魚餌,準(zhǔn)備釣魚了。首先,我把魚餌放在釣魚鉤上,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。

  過了一會兒,透過清澈的池水,我看見一條黑白相間的魚上鉤了,我興奮極了!我小心翼翼地一收一放,熟練的操縱著,也許是魚盡力地想擺脫我的魚鉤,我的手一滑,便讓那條魚兒輕易的擺脫了我的魚鉤,金魚有力的擺動著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在混雜的魚群中找不到了。而此時,弟弟已釣到了一條金黃色的漂亮的魚兒,我一下子著急了,比我小五歲的弟弟都釣到了一條魚,我這個當(dāng)姐姐的,多沒面子呀!

  我又接著釣魚,開始,我埋怨自己手沒握緊魚竿,后來,我又埋怨起了自己所站的位置不好。于是換了一個位置,一會兒又換一個位置,可不管站那里仍然一無所獲。

  “那兩個小朋友,時間到了!崩习宕舐暫暗。我看弟弟釣了兩條魚,再看看我的盆子里,空空如也,真想找個地縫鉆進(jìn)去呀!

  從這次釣魚的事情中,讓我明白了:做任何事情都要有耐心,并且堅持到底,否則,將會一事無成。

  漫畫作文 篇24

  在2021年5月,有一顆偉大的“種子”永遠(yuǎn)地離我們而去了,他的名字叫袁隆平。

  他一生有兩個夢想,其中一個是雜交水稻覆蓋全球夢,而第二個就是禾下乘涼夢。我們今天看到的這幅漫畫,正是他的第二個夢想。

  漫畫中,稻谷比高粱還高,谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼,他的腳邊還躺著一只可愛的小貓,仿佛在睡大覺呢!幾只白鵝在一旁悠閑地踱來踱去,有時站立不動,仿佛在思考著什么,有時又低頭尋找掉落在地上的谷粒。

  袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也親自下到試驗(yàn)田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上,凝結(jié)成了“雜交水稻”,他也因此被譽(yù)為“雜交水稻之父”。然而,功成名就的他并沒有因此而懈怠,他還研究出了海水稻,自動去鎘的雜交稻……他帶領(lǐng)著團(tuán)隊創(chuàng)造出一個個奇跡,使中國只用占全球7%的耕地就養(yǎng)活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺,這種心系天下蒼生的博大胸懷,令人敬佩!

  “一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!爆F(xiàn)在的我們已經(jīng)在推行“光盤行動”,但每天還是會有許多糧食被浪費(fèi),吃不完的面包,扔掉;不愛吃的飯菜,倒掉;不喜歡吃的零食,扔掉……我們現(xiàn)在要什么就有什么,就可以隨意浪費(fèi)了嗎?“光盤行動”就可以成為形式主義了嗎?每一粒糧食都凝結(jié)著科學(xué)家的心血,凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水,讓我們一起節(jié)約每一粒糧食吧!

  這一幅畫漫畫給了我深刻的啟示,我們不僅僅是不能浪費(fèi)糧食,更多的是一定要將袁隆平爺爺?shù)木駛鞒邢氯ァ?/p>

  漫畫作文 篇25

  運(yùn)動場上有一種無形的力量,就是強(qiáng)大。

  2008年10月24日,我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會。

  王軍是我們班的一名運(yùn)動員。她參加了800米長跑。跑完步,腿站不起來,吐了一地。不過五年級的接力賽馬上就要來了。王軍最好。我們都擔(dān)心她是否能參加。王軍說:老師,我沒事。我還能跑。我愣了一下。聽著開始的聲音,王君使勁掙扎,全班同學(xué)都喊她。憑著她堅強(qiáng)的毅力,王先把送回了終點(diǎn)線。

  余魯文,一個讓人看到她就覺得自己很懦弱的女孩。但是,我對她的評價是:堅強(qiáng)的女孩。在寬闊的跑道上,她的身影成為操場上最大的亮點(diǎn)。800米長跑,繞操場跑四圈。槍聲停止了,她勇敢地向前走。過了一會兒,她很快超過了她前面的運(yùn)動員。當(dāng)她跑到第三圈時,她似乎不能跑了。我們高聲喊道:加油于!加油于!似乎堅強(qiáng)有時能激勵人。她沖到終點(diǎn)線,獲得了一等獎。請記住這個名字于。一個表面柔弱,背后堅強(qiáng)的女孩。

  在運(yùn)動場上,還是有很多很強(qiáng)的畫面:有人摔倒了,但是力量讓他們爬了起來;有些人跑了最后一名,但他們的力量讓他們堅持下去。

  我相信未來會有很多障礙,但只要我們堅強(qiáng),我們就會克服一切困難。

  漫畫作文 篇26

  你也許不曾留心那地上爬動的渺小的螞蟻,甚至?xí)X得它微不足道,一根手指就可以結(jié)束他們的性命。但你有沒有注意到它們的行為帶給我們的啟示呢?

  我想大家會經(jīng)常看到螞蟻在土地上奔波忙碌的情景吧,他們有的在找尋食物,有的在建筑巢穴,但你發(fā)現(xiàn)了沒有,當(dāng)它們其中一個找到食物時,并不是像我們想象的那樣自己私吞,而是把自己千辛萬苦找到的戰(zhàn)利品分給同伴們,讓大家分享。如果食物較大,它就會領(lǐng)出一群同伴齊心協(xié)力把食物運(yùn)回洞穴,從來沒有一個螞蟻偷懶,因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)可以辦成許多一個螞蟻辦不到的事。所以,從來沒有獨(dú)住一個洞穴的螞蟻。雖然一個螞蟻的力量是微弱的,但是“人心齊,泰山移,”只要千千萬萬個螞蟻團(tuán)結(jié)起來,還有什么困難不能克服的呢?還有一件事同樣發(fā)人深省,在一個斜坡中有一個螞蟻窩,這天周圍的野草不知什么原因突然燃燒起來把螞蟻們困在了中間。就在這十萬火急的時刻,螞蟻們迅速地抱成團(tuán)把小螞蟻和卵圍在中間像一個大雪球一樣滾出了火海,以微小的損失換取了整個蟻群的生存。如果沒有外面一層螞蟻的犧牲,就不會有整個蟻群的生存,是螞蟻的勇于犧牲、舍己為人的精神保全了大局。

  從這兩件事例中我們可以明白,看似微不足道的螞蟻也同樣有偉大的精神,我們應(yīng)尊重它們,向它們學(xué)習(xí),在我們生活中也應(yīng)該以大局為重,替別人著想,以螞蟻為我們的榜樣!

  漫畫作文 篇27

  一個小小的花苞,包蘊(yùn)著一個小小的新生命。幾天后,一個小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望?墒,它那好奇的雙眼頓時又暗了下來。原來,21世紀(jì),工業(yè)突飛猛進(jìn),大量森林被毀壞;空氣被污染;河流被破壞;……被……搞得世界烏煙瘴氣。這和它想象的世界相差太大了。它是誰,它就是一朵小蒲公英。

  幾天后,小蒲公英長大了,媽媽為它選了一個飛天的日子。八月十五月圓時,蒲公英媽媽借著輕風(fēng),把小蒲公英送上了天空。蒲公英對媽媽說:“媽媽,我一定會安全著陸的,并選個好地方安家落戶。

  蒲公英飄啊飄,飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上,動物們正在撈月亮。雖然動物們知道這是個不可能的事情,可還是玩得很開心。小猴子撈起了一塑料袋,小兔子撈起了一串爛香蕉……。

  “哎……看來,這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說。

  蒲公英飄啊飄,飄到了一條馬路的上空“嘀嘀……,嘀嘀……”汽車的噪音把蒲公英吵得心煩意亂。汽車后尾排出的氣,使蒲公英聞了更加心煩意亂,頭昏腦脹。它懷著失望的心情又離開了這所大城市。

  蒲公英飄啊飄,飄到了一望無際的大草原上。這兒牛羊成群,青草遍野,空氣新清,環(huán)境優(yōu)美,沒有噪音……百分百的大自然!拔蚁,這兒才真正適合我吧……”筋疲力盡的蒲公英最后落到了這片它滿意的大草原上。

  蒲公英終于完成了心愿,可是,我們應(yīng)該感到羞愧,我們毀了蒲公英的家。

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