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老師漫畫作文

時間:2022-01-28 13:58:23 漫畫 我要投稿

【推薦】老師漫畫作文7篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的老師漫畫作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】老師漫畫作文7篇

老師漫畫作文 篇1

  她,一頭柔順而美麗的長發(fā),一雙十分靈活的手,一雙炯炯有神的大眼睛,再加上一身時尚靚麗的衣服和一雙閃閃發(fā)光的高跟鞋,她就是我們的潘老師。

  潘老師是一位音樂老師。每當上課,同學們在教室里吵鬧,但只要聽到“當、當、當”的聲音,就知道她來了,立刻回到自己的位置上,裝模作樣地等待著她。

  在她彈鋼琴時,也不能掉以輕心。不知是什么時候,潘老師已經(jīng)秒準了那位正津津有味地講著話的同學!敖o我站起來!”那位同學被老師驚得魂飛破散了。

  正因為潘老師無時無刻的嚴格看管,所以我們班里邊兒的同學都不太喜歡她。男生們說:“潘老師就是游戲中的超級大Boss!倍f:“潘老師是一個可怕的鬼怪!钡覅s不以為然。我覺得,潘老師并不是一位大Boss或懸什么鬼怪。而是一位從天上而來的仙子,她就如同嫦娥一樣美麗。她的琴聲悠揚,她兩手快速地彈著鋼琴,腳踩著踏板,配合得十分好。

  親愛的潘老師,您是一位花仙子、一位鋼琴和一位歌手。雖然同學們不喜歡您和欣賞您,但我愛您!

老師漫畫作文 篇2

  我有一位老師,她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子,笑起來還有兩個小酒窩,甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛?吹轿覀冇羞M步的時候,老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們,好像在說:“我真為你們感到高興,要繼續(xù)努力哦!”

  每當在上課時有同學講悄悄話,老師那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”,總能在第一時間鎖定目標,朝他瞄一瞄,瞪一瞪。那位同學仿佛聽到了老師的眼睛說的話,馬上閉上嘴巴,認真聽講。記得有一次上公開課,我舉手起來回答問題,一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了!老師就用鼓勵的眼神看著我,好像在說:“加油,相信自己,你一定能行!”我聽懂了老師的眼睛說的話,靈光一現(xiàn),想起了正確答案并流利地說了出來。這時,老師的眼睛對我眨了眨,好像在說:“你真棒!”

  說了半天,擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢?哈哈,猜對了,她就是我們最親愛的班主任——許老師!

老師漫畫作文 篇3

  羅老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任,她中等身材,有著一雙炯炯有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

  羅老師講課非常有趣,記得有一次羅老師給我們講《將相和》講述了趙王得到了一件無價之寶,叫和氏璧,秦王說要拿十五座城換這一塊璧………我們都聽得入神了,羅老師有時候?qū)ξ覀兒車绤枺热缥覀兩险n說話的時候,有時候?qū)ξ覀兒軠厝幔龝槐楸榈奶嵝盐覀円⒁饫渑,并給我們家長發(fā)消息打電話,就像我們的媽媽一樣。

  我喜歡我們的羅老師!

老師漫畫作文 篇4

  一頭烏黑的頭發(fā),她又長又細的眉毛下兩只眼睛炯炯有神,你猜她是誰?沒錯,她就是我們的班主任——鄭老師,大家都稱她為“千里眼”,“順風耳”。

  要說這兩項本領,都非常厲害,先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課,突然,她停了下來,皺了皺眉頭,十分嚴肅地看向小潘的位置。接下來,一陣巨雷響起:“小潘,你又在看課外書?這聲音把小潘嚇得驚魂未定,差點蹦到了天花板,但他還是乖乖地把書送到了老師手里。

  再來說說“順風耳”。記得四年級有一次,輪到鄭老師管理午休,大家都很怕鄭老師,都認真看書或者寫作業(yè),但是還有幾位膽大的同學像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風耳”,只見鄭老師放下手中的工作,輕輕地走到他們身邊,一臉嚴肅,她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們,頓時他們都嚇了一跳,再也沒有人敢說話了,教室里立刻安靜的連針落在地上也能聽得到!

  這就是我們班主任的兩大神器,“千里眼”和“順風耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認真而嚴肅,讓我們自覺得停下各種小動作,讓我們又敬又愛。怎么樣,厲害吧!

老師漫畫作文 篇5

  老師教我們語文。每次語文課上她都會用粉筆在黑板上一筆一畫地,認真地寫著每一個字。老師常說:“做人要堂堂正正,就像我們的漢字一樣,橫平豎直、撇捺舒展!蔽页3挥勺灾鞯卦谡Z文書上模仿她的字跡寫漢字。 李老師眼睛大大的圓圓的,眼珠烏黑烏黑的,初看好像沒有什么特別的,可是你仔細瞧一瞧啊,嘿,李老師的眼睛會說話呢!

  一次語文課上,李老師正在黑板上板書,有幾個同學嗡嗡嗡地小聲講起話來。老師回過頭來,嚴肅地看著我們,好像在說,“說什么呢?上課發(fā)言先舉手!彼D身又在黑板上寫下了四個大大的漢字——“蒼鷹蒼蠅”,教室里頓時安靜下來。李老師問我們:“你們知道蒼蠅與蒼鷹有什么區(qū)別嗎?”我們一下子愣住了。

  李老師不緊不慢地又說:“蒼蠅沒有目標,只知道嗡嗡嗡地原地打轉兒;而蒼鷹,有理想、有目標,能夠通過自己的努力飛向更高更遠的天空。你們想做誰呢?”同學們齊聲回答,想做蒼鷹!我一下子明白了:老師是希望我們要有目標,像雄鷹一樣展翅高飛,千萬不能做一只討厭的.小蒼蠅。 這就是我的語文老師,一位深受同學們喜愛的好老師。

老師漫畫作文 篇6

  一至四年級我的班主任一直是劉老師。

  但是到五年級劉老師就不再教我們了,原來,時光在走,人也會變,這學期是我們的肖老師是我們的班主任老師。

  一開始我和同學接受不了這個消息,但是后來慢慢發(fā)現(xiàn)這個老師也是有許多優(yōu)點的。

  肖老師頭發(fā)是盤起來的,眼睛水靈靈的,睫毛長長的,看起來十分溫柔,說話也輕聲細語的,非常好,她的性格也真的是那么溫柔。但是,如果她生氣了,我們的悲慘情況已不能用語言來描述了,那是末日中的末日,但好像和劉老師比差遠了!

  肖老師還有一大特點,大度,寬容,有一次我上課講話被叫到辦公室,被訓完后(也不算訓),根據(jù)一至三年級經(jīng)!肮馀R”辦公室的經(jīng)驗來看,今天晚上一定會有一個“報喜”電話打到我家,果然,在我吃晚飯之際,肖老師電話來了,媽媽趕緊跑到房間里接。我心想:完了,一會兒來“家法”伺候了,唉,心里好難受!沒想到一會兒老媽竟然笑容滿面的出來表揚我,而上課講話只是順帶提醒,那時我才知道肖老師有多么寬容,謝謝您讓我免了一次挨打。

  以后希望能更充分的認識您,溫柔,寬容——這就是我的肖老師!

老師漫畫作文 篇7

  洪老師是我的書法老師,因為它很黑我和同學喜歡叫他“黑煤球老師”。

  每周天都要去上書法課,有一個環(huán)節(jié)最有趣,老師讓我們在紙條上寫出對他的評價,可是我們都不好好寫。有的話個小豬頭寫洪老師,有的洪老師是個黑煤球……不過有一位“同學”寫的是:“洪老師,最白最帥了”到最后我們才知道那張評價是洪老師,他自己寫的。

  有一天洪老師對同學們說:“其實原來我是很白的,猶如大白紙……”可是還沒等紅老師說完就有一位同學發(fā)話了:“涂抹黑色墨水的大白紙。”一下子全班同學都哄堂大笑,就連洪老師也笑了,因為洪老師他自己也編不下來了。

  洪老師,是我見過最有趣的老師了。

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