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一幅漫畫給我的啟示作文

時間:2021-11-25 10:29:46 漫畫 我要投稿

一幅漫畫給我的啟示作文(集錦15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的一幅漫畫給我的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一幅漫畫給我的啟示作文(集錦15篇)

一幅漫畫給我的啟示作文1

  最近,我看了一幅漫畫,里面一波三折的情節(jié)使我感觸頗深,讓我明白了深刻的道理。

  從前,有一個王國叫快樂王國,王國里的每一個人都過得幸?鞓罚麄兊纳顭o憂無慮,很充實。可是,鄰國的國王一直對快樂王國虎視眈眈,想要進攻快樂王國,因為他們比較弱小。果然,好景不長,鄰國國王率軍攻打快樂王國,敵軍一路勢如破竹、所向披靡,把快樂王國的守門衛(wèi)士們打得丟盔棄甲,潰不成軍。城中百姓更是人心惶惶,有的躲在家中不敢出門,有的在大街上四處逃竄,也有的去尋求國王指令……

  聽聞消息,國王立即來到快樂王國中央,告訴大家別害怕,召集群臣商議對策。只見國王讓自已的緊張情緒平復下來,意味深長地說:“戰(zhàn)勢大家也看到了,敵眾我寡,敵軍馬上要攻進城了,敵方雄兵過萬,而我方只有四千兵力,此時我們需要增加兵力加強防守,若我們?nèi)窠员蚩扇!”國王話音剛落,百姓們恐慌之情即刻化為勇氣和自信,城中響起了震耳欲聾的?群吧?,大家信心百倍,斗志昂揚,舉全民之兵對抗敵軍,敵軍在勇猛的兵勢下被打得落花流水,狼狽逃離?鞓吠鯂鴦倮!百姓們?nèi)杠S歡呼:快樂王國萬歲……

  這幅感人的漫畫讓我心潮澎湃,使我明白了團結就是力量,只要有不妥協(xié)、不放棄的精神,無論多大的困難都能克服。

一幅漫畫給我的啟示作文2

  今天我看到了一幅引人深思的漫畫。

  這幅漫畫是這樣的:一個大紅太陽下是一個女大學生,坐在椅子上玩手機。椅子上竟然還掛著一個奶瓶!奶瓶不是小孩子才用的嗎?她都是大學生了,怎么還要用奶瓶呢?這是不是在諷刺她還沒有斷奶?她媽媽在一旁端著果盤,一點一點喂她的大學生女兒!我弟弟2歲就不用人喂了,她女兒都是大學生了,難道還不會自己喂東西嗎?這是不是在諷刺她女兒還不會獨立自主嗎?她的父親像個仆人一樣為女兒端茶倒水、扇風,父親自己卻累的大汗淋漓,女兒卻毫不關心父親。這是不是在諷刺她不尊敬長輩?

  這個女孩雖然是個大學生,行為能力以及人格卻都像個小孩子,她即使擁有高學歷,以后也難在社會上立足。因為怎么會有人花錢去請一個“嬌小姐”來上班呢?不過這個女孩變成這樣也是有原因的,每個人剛來到世上時,都是一張白紙,由周圍的人給我們寫上一個個黑字。她的父母把她泡在“蜜罐”里,捧在手心里,他們什么都替女兒做好,可他們沒有意識到他們的溺愛會給女兒帶來極大的傷害。

  生活中也有很多這樣的家長,新聞中時有報道:有的家長,輪到自己的兒女值日了,便來替孩子值日;有的家長,不管孩子闖出什么禍來,家長也不會狠心批評;孩子學個單車,只有一摔跤,家長就心疼得不得了,不讓孩子再學了;有的家長,不管是多貴的玩具,只要孩子一撒嬌,立馬會給孩子買……

  家長們!你們的溺愛,會使自己的孩子永遠長不大。你們不可能一直陪伴著孩子,你們不可能一直為孩子包辦代替。如果哪天你的孩子能“飛”了,就請你收回那只保護著他(她)的手吧!

一幅漫畫給我的啟示作文3

  今天是星期六,是個陰雨連綿的日子,在這一天,我翻開了語文課本,看到了一幅圖畫。

  上面是這樣畫著的,在一條寬敞的大道上,走著一個小女孩和一個小男孩。當他們走到一個垃圾箱旁的時候,看到垃圾箱旁滿是垃圾,女孩的心情立刻變得非常非常的差。她覺得這樣垃圾讓干凈美麗的大道。它立刻動手把垃圾扔到垃圾箱里,這時小男孩看到小女孩書包里有一張白色的軟紙,就馬上拿了出來,想了一想在上面寫“文明只差一小步”這幾個大字。小女孩扔完垃圾。小男孩把紙張貼上去。從那以后,他們在每次從那里經(jīng)過,看到在也沒有人亂扔垃圾了。

  我從這個小故事里知道了,小事做不好的話,大事同樣也就做不好,如果你小時候能把每一件小事做好,長大就能把每件大事做好,這一點,古人很早以前就告訴了我們,那人的故事是這樣寫道:一個縣官去了一個富翁的家里做客,就查看了商人家里的所有的房間,發(fā)現(xiàn)最臟最亂的是孩子的書法,看到商人的孩子就把書房弄的亂七八糟的,就開始問話了:“孩子你為什么不好好的打掃書房呢?”孩子不滿的說:“我要做的是大事情,小事自然可以不做”縣官亭了非常的生氣:“你連這些小的事情都做恏,何談做大事!边@說明古人都是從小事做起的,你看扔垃圾這小小的舉動就可以反映出一個人的道德和修養(yǎng),我要做一個文明的中國人。

  我們知道扔垃圾只是一個小小的,人人都會的,但是如果人們?nèi)歼@樣去做了,地球就會變的更加美好,如果人們都不能把垃圾扔到垃圾箱里頭去,生態(tài)系統(tǒng)將會遭到極大的破壞。我們的家園會被垃圾污染,隨意我們大家要從小事做起。

一幅漫畫給我的啟示作文4

  “童年”,我本以為對于所有人來說都是美好而又自由的回憶?墒牵斘医裉炜吹搅诉@一幅漫畫時,我徹徹底底地改變了從前的看法。

  一個瘦弱的小男孩,背著一個沉重的大書包。那里面不是各類輔導書本,就是各科的測評卷,他的手中還拿著一份成績報告單。看著他愁眉苦臉的樣子,不用想就知道,那如大山般沉重的壓力,已經(jīng)壓得他喘不過氣了。

  看著這幅漫畫,我不禁陷入了沉思。這個男孩還小,可卻從沒感受過童年的快樂和自由,玩耍的時間也被父母所施加的壓力和輔導班的課程無情地奪走了。

  他,是一只不能飛翔的小鳥,被父母束縛在一個囚籠里;他,是一臺作業(yè)機器,沉重的數(shù)不盡的作業(yè)將他壓得喘不過氣來。他的父母看到他表面上在學習就非常開心,可是誰又能知道他比任何人都向往自由。

  在社會上也有許多相似之事,家長們幾乎都望子成龍,望女成鳳,因而不斷地給孩子施加壓力,卻從沒體諒過孩子們的感受,只一心地期盼自己的孩子能成為“全能型的選手”。做得不好就對他們非打即罵,這樣的家長不在少數(shù)。

  我想在此呼吁各位家長:“請別給孩子們施加太大的壓力,他們需要一個美好而又快樂的童年!放過他們吧,他們不是機器人,更不是一個用來賺取名利的工具!”

一幅漫畫給我的啟示作文5

  在一輛公共汽車上,發(fā)生了一個這樣的故事:公共汽車剛到站,人流便涌上公共汽車,兩位青年人上了公共汽車立刻找座位,但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個空位走去,他們看見連忙坐過去,推了老大爺一下,搶先坐在座位上,老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車走了一站又一站,已經(jīng)走了幾個小時了,沒有人給大爺讓座。這兩位青年卻說了風涼話:“瞧這位大爺,站了幾個小時還不嫌累!笔遣幌永蹎?這是坐著說話不腰疼。這幅畫諷刺了當今社會人們不尊老愛幼。呼吁社會要多給老人一些關愛。

  老人是真的不累嗎?不是,只是這位老人在承受累。在我們生活中,有很多這樣的事情,但人們碰到這樣的事情反應是不一樣的。在公共汽車上讓座,有的人看到老人一上來,勉強挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣,他們是生活中的“盲人”對社會上的弱者視而不見。

  有一次,我看到品德書上的一幅畫:有幾個孩兒看到一個渾身破爛不堪的一個人。便撿起幾塊石頭,跟在他后面,想趁機打他,只聽見“啪”的一聲,小孩兒們手中的石頭向他砸去,石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來。他太可憐了。

  還有一次,我看了一個電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人,于是他們就行動起來。他們每天放學后就去空巢老人家打掃衛(wèi)生網(wǎng) ,做飯......他們幫了空巢老人很多忙?粘怖先撕芨吲d。

  這兩個事件比起來,第一個讓人覺得這種行為很可恥。而第二個會讓人心里暖起來。

  如果每個人都能尊老愛幼,世界將充滿愛,每個角落將開滿文明之花。紅艷艷的,一直開到人們的心田。

一幅漫畫給我的啟示作文6

  生活中有許多東西都可以告訴我們許多啟示,一幅漫畫當然也可以給人們啟示,當我看完一幅漫畫的時候,我認為,這幅漫畫給了我很大的啟示。

  羚羊,相信大家都不陌生,我們大家也都非常喜歡,但羚羊媽媽對羚羊寶寶的愛就如同我們的母親對我們一樣,比海還深比山海高。有一次,我從一本漫畫書上看到了一幅漫畫,這幅漫畫也都表達著同樣的母愛。

  這幅漫畫上畫的是一位獵人在追捕一對羚羊母子,羚羊母子逃到了懸崖邊上,他們都慌了神,這個懸崖不大,羚羊母親縱身一跳,不費一點兒力氣,就可以完全跳過去,可是羚羊母親并沒有跳到對岸,因為她愛自己的孩子——羚羊寶寶,她舍不下自己的親身骨肉,眼看捕捉羚羊的獵人馬上就要追過來了,羚羊媽媽用前腳和后腳頂著兩岸,羚羊寶寶穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牟仍诹缪蚰赣H的身上,渡過了對岸,羚羊媽媽不想讓獵人抓走自己的孩子,她含著淚水看了看自己的孩子,然后閉上眼睛,四肢放松,一下子掉進了深谷摔死了。

  我看完這幅漫畫,并沒有像看其他的漫畫一樣哈哈大笑,而是熱淚盈眶,羚羊母親為了自己的羚羊寶寶,把自己的生命都獻出來來保護羚羊寶寶,此時此刻,還有哪一個人能笑得出來?想一想自己的母親,不就像羚羊母親一樣嗎?每天任勞任怨的`為我們服務,大家感謝過自己的母親嗎?自己想過要回報母親嗎?

  這幅漫畫,給我了一個深深地啟示與道理!

一幅漫畫給我的啟示作文7

  我今天在漫畫書上看到了一幅漫畫,這幅漫畫給我留下了深刻的印象。

  這幅漫畫的題目是《網(wǎng)絡求助》,畫面上是一位孩子坐在電腦面前,遇到了不會的題目就求助電腦,讓電腦幫他想而自己卻不動腦。

  我看后心想,如果孩子一直依賴電腦的話,以后就不會再動腦了,這樣會導致孩子遇到不會的題目,就找爸爸媽媽和電腦網(wǎng)絡,這樣不利于培養(yǎng)他們的獨立性,養(yǎng)成了依賴的思想。

  看到這幅漫畫,我不禁聯(lián)想到了自己。這個寒假十分的特殊,我們在家中上著網(wǎng)課。一次,我遇到了一道難題,我想了想,沒有想出來。我馬上將電腦的鼠標點向百度,搜了一下這道題目,屏幕上不一會兒就跳出了答案。我一陣歡喜,連忙將答案抄了下來。晚上,媽媽把作業(yè)上傳到家校本中,老師還表揚我,說做得真好。得到老師的表揚我不僅沒有高興,心里反而十分慚愧了,心想:我真不應該抄答案的,不僅沒有學到知識,還欺騙了父母和老師,甚至還欺騙了自己。

  從這幅漫畫中,我受到了一個啟發(fā):我們做作業(yè)時不能直接在網(wǎng)上抄答案,要自己動腦,要學會獨立,減少對電腦的依賴,多多開動自己的腦筋,這樣能獲得新的知識,同時我們每個人都要避免成為科技的奴隸。

  的確,隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡給我們帶來了越來越多的便利,但是如果我們太依賴電子產(chǎn)品,最終會導致我們思維退化,只會越來越笨,說不定到了哪天,人類就成為了科技的奴隸。那是多么的可悲,可怕呀!

一幅漫畫給我的啟示作文8

  最近我看了一組漫畫,覺得值得我們思考。

  漫畫中,每一個人都背負著一個沉重的十字架,向遠方艱難地前行著。途中有一個人覺得很累,想著把十字架給砍掉一點兒,這樣就會輕松一些。于是他拿出了一把小刀,正準備砍下去時,有個人對他說:“兄弟,不要這樣做,這東西在后面會有很大用處的,聽我一句勸吧!”他說:“如果我把十字架砍了一點兒,就會輕松一點兒,就能比你們走的快,你這是在嫉妒我的智慧和才能。”說完后他就砍掉了一點兒,然后接著前進。走了一會兒,他還是覺得太累了,于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時,剛才那個人又追了上來說:“兄弟,千萬不能再砍了,這樣真的會走投無路的!彼是沒聽,拿出了小刀,砍掉了一大截,這樣更加輕松了,他一下子就走到了最前面?墒,前面突然出現(xiàn)了一條又深又寬的溝壑,溝上沒有橋,旁邊也沒有什么物體。這時,后面的人走了過來,用自己一直背著的十字架搭橋,輕松地走了過去,然后剛才的那個人說:“兄弟,我剛才就勸過你了,人生是沒有捷徑的!爆F(xiàn)在他卻一個人在后悔著。

  從這組漫畫中,我知道了一個道理,人生中免不了會遇到一些溝壑,只有用自己一直堅持背負著的十字架搭橋才能繼續(xù)前行。其實十字架就相當于我們的學習、知識、工作、感情,這道路相當于是我們的前途,我們一定要堅持自己的信念,不要欺騙自己,不要弄虛作假,不然人生出現(xiàn)坎坷的時候,我們將很難跨越。

  所以,請不要埋怨學習的繁重,工作的勞苦,感情的負擔,因為人生是沒有捷徑的!

一幅漫畫給我的啟示作文9

  看漫畫是一件舒暢人心的 事,有時一副或幾幅小小的漫畫,也可以讓我們獲得啟示。我曾經(jīng)看到過一副漫畫,令我受益匪淺。

  漫畫的內(nèi)容是這樣的:兩個小朋友放學回家,半路上,他們看到一個陳舊的垃圾箱,兩側的油漆早就退色了,離垃圾箱不遠的地方,大約只有半米吧!有一大堆垃圾,果凍,薯片,盒飯,廢報紙應有盡有,它們散發(fā)出一股難聞的氣味,使周圍的人都遠遠地避開它。大街上竟然出現(xiàn)了這樣的景象,是多么不文明!兩個小朋友決定收拾一下這塊地方,做文明的人。

  女孩子把垃圾一樣一樣放回垃圾桶。男孩子呢?哦,他可真機靈!他眨巴眨巴眼睛,想出了好辦法,他從包里拿出紙筆,公正地寫下六個大字:文明只差一步!男孩把它粘在垃圾桶上,女孩豎起大拇指,夸贊男孩聰明。傍晚的大街上這一看似平凡的景象,卻是人們內(nèi)心深處的一道亮麗風景!上面的一則漫畫,是不是對你有深刻的影響?你是不是有所啟發(fā)呢?是!有時文明真的只差一步。文明其實就在我們身邊,你彎腰拾起紙屑的那一瞬間,文明在向你招手;你洗完手擰緊水龍頭的那一刻,文明向你走來。但是你若沒有把垃圾扔進垃圾桶,就揚長而去,那么你離文明,就只差一步,如果你洗完手沒有擰緊水龍頭,那么你離文明也只有一步。

  文明,是人類的美好品質,做到它,也不難。只要你肯彎一彎腰,使一使力,那么文明就在你身邊!

一幅漫畫給我的啟示作文10

  今天我在網(wǎng)上看到一幅漫畫,叫《想象作文》,這幅漫畫讓我深有感觸。

  這幅漫畫畫的是一個學生正要寫一篇參觀動物園的作文,但是他的家庭作業(yè)太多了,沒有空余的時間去動物園,于是他的父母就想出了一個絕妙的辦法:媽媽學著孔雀的樣子,彎著腰,一搖一擺地在房間中走來走去;他的爸爸學著猴子的樣子,抓耳撓腮地蹦來蹦去……學生按照爸爸媽媽的樣子來寫動物,這可真是想象作文!

  剛看到這幅漫畫時覺得好笑,但是后來才發(fā)現(xiàn)它諷刺了一種現(xiàn)象,F(xiàn)在的家長望子成龍,望女成鳳,給孩子安排了太多的補習作業(yè),而忽視了讓孩子親身去體驗生活。

  在我們生活中,也常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。有一次學校作文是讓我們寫包餃子的過程,但是我家庭作業(yè)太多了,沒有時間包餃子,于是媽媽幫我想出了一個辦法,就是讓我上網(wǎng)去看別人包餃子的視頻,然后就按照視頻上的寫。我只好按照她說的去做,最后作文雖然寫好了,但是我卻沒有感受到包餃子的感覺,更沒有成就感,這樣和漫畫《想象作文》有什么區(qū)別呢?

  這幅漫畫反映了現(xiàn)在許多學生因為作業(yè)負擔太重而缺少體驗生活的實踐經(jīng)驗,“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”。只有親自去體驗,才會有真正的收獲,所以請你們給孩子“減負”吧,讓他們有更多的時間去體驗生活、感受生活!

一幅漫畫給我的啟示作文11

  在現(xiàn)代文明社會里,講文明這種美德應當更加大力弘揚。文明是一種氣質,展現(xiàn)出你儒雅,文明是一種修養(yǎng),盡現(xiàn)你的常識,文明是種意境,表現(xiàn)出你的素質“文明”這兩面三刀個字看起來很簡單,實踐起來卻很難。

  有一幅漫畫正好講明了這個道理。它的內(nèi)容是這樣的:一個小男孩和一個小女孩在放學回家的路上。忽然,一股臭味鉆進他們的鼻子里,引起他們的注意,他們一看,原來在一個外表整潔的垃圾筒旁邊堆滿了垃圾,怪不得這么臭呢?墒桥赃叺穆啡烁緵]有注意,小女孩卻毫不猶豫地伸出小手,全然不顧骯臟,把垃圾一點一點地撿起來扔進垃圾桶里。小男孩也沒閑著,他拿出了紙和筆,趴在地上寫了幾個大字:文明——只差一步。等小女孩撿完了,就把這張紙貼在垃圾桶上。

  干完后,他們倆笑著離開了。我為這兩個小孩拍手叫好,心里暗暗贊揚著這他們。他們是個講文明的好孩子,他們?yōu)槲覀冐Q立了好榜樣。有人可能會說:“有什么了不起的?”我會說:“雖然這只是一件小事,但是有人連這種事都做不到,就像漫畫中的垃圾,都是一些不講文明的人扔的!边@種不文明的事隨處可見,有時人與垃圾桶只是一步之遙,可他們偏偏只是朝著垃圾桶一扔!昂簟崩诳罩袆澚藗完美的弧線,卻掉在了垃圾桶旁邊。

  那人一看,卻不屑一顧地走了。文明只差一步:在公交車上,只要走出一步把座位讓給別人,就是一種文明;走一步把垃圾掃去,也是一種文明;手拿著垃圾再向垃圾桶前走一步,是一種文明……。有一天我和一位同學在公交車上讓出了一個座位,雖然那時害羞得滿臉通紅,但心里卻美滋滋的。

  文明就在我們身邊,有時只差一步而已。讓我們把“文明——只差一步”牢記心頭,就會成為一名優(yōu)秀的文明小天使。

一幅漫畫給我的啟示作文12

  今天我在語文書上看見一幅漫畫,內(nèi)容很簡單,但卻給了我很大的震撼。

  漫畫內(nèi)容是這樣的:一個孩子走在回家的路上,作文有好多只手正抓著補習班的作業(yè),籃球、美術、計算機、語文作業(yè)等等,孩子累得滿頭大汗,拖著疲憊的身軀走向前方,他的眼里全是“作業(yè)”。

  第一眼看見時,我禁不住哈哈大笑起來,小男孩的手可真多呀!可笑了一會兒我便笑不出來了,我一下子陷入沉思。小男孩真的有這么多手嗎?顯然漫畫家用夸張的手法諷刺了一些家長給孩子布置那么多作業(yè),報那么多補習班。對于孩子來說他們的快樂童年生活便被家長們剝奪了,等待他們的卻是一大堆的作業(yè)和毫無快樂而言的童年。

  在我們的生活中,雖然沒有“千手學生”,可卻有同樣可憐的孩子。有一次我走在回家的路上,看見一個孩子低著頭背著一個大書包。里面的書都把書包給撐破了,他的媽媽還在后面使勁地罵著他,說:“報那么多補習班都不見效果,學習還是那么差,我的辛苦你看得見嗎?”孩子走在前面任憑媽媽怎么罵都一聲不吭,邁著沉重的步子走向前方……

  看著孩子離去的背影,我想:他一定有做不完的作業(yè)和上不完的補習班,他太可憐了!是呀,在我們生活中有很多這樣的人,我想對家長們說:“你們該給孩子減輕負擔了,不要讓孩子們失去整個快樂的童年。只有沒完沒了的作業(yè),沒有快樂純真的童年,難道不可悲嗎?”

一幅漫畫給我的啟示作文13

  今天,我看了一副有關于保護環(huán)境的漫畫,深受啟發(fā)。

  這幅漫畫主要講述了在一片長滿參天大樹的森林里,有一名男子在砍伐樹木。由于這名男子砍樹砍得太入迷,一只啄木鳥在啄他的頭都完全沒有反應。啄木鳥說了這樣一句:這段木頭里一定有蟲。

  “這段木頭里一定有蟲”引起了我的思考。于是我三番兩次地看了這幅漫畫。最終弄明白了“這段木頭里一定有蟲”的意思。

  這幅漫畫主要諷刺了那些破壞森林的人。啄木鳥說“這段木頭里一定有蟲”,諷刺了那些不懂得保護森林,那些榆木腦袋的人。那名男子完全沒有想到砍伐樹木的后果。沒有了樹木的保護,洪水、霧霾等災難將大量侵入我們所居住的城市,造成巨大損失和傷亡。沒有了樹木,許多生物將不復存在。沒有了動物,人類也終究會走向滅亡的道路。我們應該向圖中的那只啄木鳥那樣,做森林的保護者。善待地球就是善待自己。如果連保護地球都做不到,那對得起自己嗎?

  森林的毀害程度已經(jīng)遠遠地超出了我們的想象。人工林年均增加了310萬公頃,但熱帶和非熱帶天然林卻年均減少1250萬公頃。僅巴西一國就占有世界熱帶森林的30%,該國每年喪失的森林高達230萬公頃。根據(jù)世界糧農(nóng)組織報告,巴西僅20xx年就生產(chǎn)了1.03億立方米的原木。這些數(shù)據(jù)是多么的讓人心驚膽戰(zhàn)!

  拯救地球就是拯救未來。為了子孫后代,也為了地球的未來,我們要好好地保護好地球,不讓她受到傷害。

一幅漫畫給我的啟示作文14

  很久很久以前,有一個男孩,在游山玩水時,不經(jīng)意來到了一個世外桃源——到處碩果累累的蘋果園。小男孩不禁狂喜,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”!竟讓我找到如此佳境。

  小男孩開心極了,恰巧,兩棵蘋果樹間還有吊床,他決定在這兒住下了!安怀畛,不愁睡,真是好地方。 毙∧泻⒆匝宰哉Z道。

  日子一天一天過去了,小男孩在蘋果園里吃著又紅又大的蘋果開心極了,因為這里的蘋果不僅個兒大,而且味兒也美。

  不知不覺兩個星期過去了,小男孩每天只吃蘋果——膩了。

  第三星期來了,又是陽光明媚的一天。小男孩醒來了,伸手摘下一個蘋果,正要往嘴里送,他望著碩果累累的蘋果樹,陷入了沉思:我這樣天天吃蘋果已經(jīng)營養(yǎng)不均衡了,我這樣每天不勞動,怎么會有屬于自己的果實呢?天上是不會掉餡餅的,這樣下去,我只會斷送自己的美好未來,甚至是生命。

  于是,小男孩毅然離開了這片蘋果園。

  是。≡谖覀兂砷L的過程中,都是依賴著父母,有些人更是“衣來伸手,飯來張口”?傆幸惶,我們要離開父母的庇護去開辟另一片新天地。在這新天地里,要憑著自己的實力,去換來屬于自己的勞動成果。只有吃這樣的果實,心里才會踏實。要記住:沒有人會等到幸福,只有去爭取幸福!用自己勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的天地,這才是最幸福的。

  我們不要做溫室的花朵,而是要做展翅高飛的雄鷹!同學們,讓我們一起為精彩的明天而努力吧!

一幅漫畫給我的啟示作文15

  在一個星期五的下午,小明和小紅走在一條回家的必經(jīng)之路,他們卻看見了這樣一幕……

  小明和小紅走在必經(jīng)之路的垃圾桶。垃圾桶旁堆著好像一座小山一樣的垃圾。第一個人走過,瞄了一眼垃圾,捂著鼻子快速地穿過了。第二個人路過時,看了一眼垃圾,心想:“反正都這么多垃圾了,也不差我這一點點,隨手把香蕉皮丟了吧!毕胫严憬镀るS手扔了。第三個人走過時,一不小心一腳踏到了香蕉皮,摔倒了。憤怒的罵道:“這個人真是太缺德了,亂丟垃圾,一點教養(yǎng)都沒有!闭f著便匆匆走了。反反復復又有一群一群的路人走過了,可是沒有一個人愿意去清理這些垃圾。小明和小紅看到這一幕幕。也忍不住批評道:“這年頭的人,素質真是太差了,到處亂丟垃圾!”

  小紅說完,彎腰就想去清理,一股惡臭撲面而來,便瞬間猶豫了,心想:“難道我真的要去清理垃圾嗎?不,我不去清理了,因為太臟了。算了算了,還是讓我來清理吧!”這時,小明說:“我有一個好主意!”在小紅快要清理完的時候。小明拿出了筆和紙,趴在地上寫寫畫畫,小紅不知道他在干什么。小紅走過去一看,哦!原來小明在紙上寫著:“文明——只差一步!毙∶髡f:“我們只幫人們把垃圾清理沒什么效果。只有幫人們把環(huán)保意識提高了,才能更好地保護大自然。 毙〖t點了點頭,豎起大拇指。四周的路人也紛紛對這倆個環(huán)保小衛(wèi)士豎起了大拇指。小紅和小明開心地走了。

  看完這副漫畫,我認為我們應該提高環(huán)保意識。我們每天看見的環(huán)保標語不能只說,不做。我們應該行動起來。讓我們的地球變的更綠更藍;使我們的家園更加美好!

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