【熱門(mén)】漫畫(huà)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫(huà)的作文1
今日我看到了一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)主要畫(huà)了：一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽著袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹(shù)，嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩頭上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭里必須有蟲(chóng)�！�
看到這幅漫畫(huà)，我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中，許多人的腦袋里都有這種蟲(chóng)子。這種蟲(chóng)子是什么呢它就是不愛(ài)護(hù)綠色，不保護(hù)樹(shù)木的思想。
要明白，綠色的樹(shù)美化著城市鄉(xiāng)村，山川河流。樹(shù)是人類(lèi)生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒(méi)有樹(shù)，我們的城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力；如果鄉(xiāng)村少了樹(shù)，我們的生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹(shù)，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí)，就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥(niǎo)兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)能夠?yàn)樗麄児┙o很多木材，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的失調(diào)，是使環(huán)境惡化，就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個(gè)人的腦袋里，都不應(yīng)當(dāng)有像漫畫(huà)；里盜木者腦袋里那可怕的蟲(chóng)子。
漫畫(huà)的作文2
你們喜歡看漫畫(huà)嗎？我就很喜歡看漫畫(huà)，而且還是個(gè)漫畫(huà)迷呢，今天我要介紹的漫畫(huà)是兩只小雞的故事。
在一個(gè)和諧沒(méi)有戰(zhàn)斗的森林里，有兩只可愛(ài)的小雞，一只叫鋼牙，一只叫鐵頭，他們是一個(gè)母親生的，長(zhǎng)得一模一樣，但是他們一點(diǎn)也不喜歡對(duì)方，為什么呢，因?yàn)樗齻兛偸且驗(yàn)檎l(shuí)是哥哥而爭(zhēng)吵。只要一見(jiàn)面，他們就會(huì)打到兩敗俱傷。
有一次，老虎大王在游樂(lè)園舉辦了一場(chǎng)派對(duì)。因?yàn)殍F頭和鋼牙都還喜歡做游戲，所以他們都去了，可沒(méi)想到他們一碰面他們就打了起來(lái)，邊打邊吵，鋼牙說(shuō)：“我的牙齒可以啄碎任何東西，我是哥哥，”鐵頭說(shuō)：“我的頭可以撞破任何東西，我才是哥哥”，這時(shí)他們突然說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁叺溺R子，照鏡子，誰(shuí)高大強(qiáng)壯誰(shuí)就是哥哥”。
他們來(lái)到鏡子前，鋼牙來(lái)到，放大鏡前看到鏡中的自己，高大強(qiáng)壯。驕傲說(shuō)：“根本不用比啦，哥哥非我莫屬”。而鐵頭則來(lái)到縮小鏡面前，看到鏡中的自己十分瘦的小，腿.腳.手.都十分，瘦小，心想：“這以后怎么打架呀？
此時(shí)的鋼牙驕傲自大，嘴里叼著根香煙。鐵頭自卑弱小。兩只腿夾著尾巴，生怕自己的尾巴掉下去，心想：“ 原來(lái)我才是弟弟呀”。
兩只雞照的是哈哈鏡中的自己，無(wú)論誰(shuí)照都是一樣的結(jié)果，你想知道自己是高大還是強(qiáng)壯，不需要用鏡子去衡量自己。
漫畫(huà)的作文3
我是一個(gè)漫畫(huà)迷，只要一看到漫畫(huà)，就很開(kāi)心�？墒墙裉欤铱吹揭环�(huà)卻怎么也笑不出來(lái)。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)頭戴黃色帽子，嘴里叼著根煙，手中拿著把大斧子的人，正在森林中砍樹(shù)。忽然，這個(gè)人吵到了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)就去啄他，嘴里還一直說(shuō)：“這個(gè)人的腦子里一定有個(gè)貪心蟲(chóng)”。你看，連動(dòng)物都知道要保護(hù)森林，而這個(gè)人卻不知道。這個(gè)人連動(dòng)物都不如。
看了這幅漫畫(huà)，讓我想起了一篇課文——《鹿和狼的故事》，故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)人為了保護(hù)鹿群，讓可愛(ài)又美麗的鹿繁殖得更多一些，就下令殺死鹿的天敵——狼。經(jīng)過(guò)25年的辛苦和努力，終于把鹿的天敵——狼消滅完了，最終，這個(gè)森林的生態(tài)平衡也遭到了破壞，引起了生態(tài)災(zāi)難。這篇課文就是要告訴我們，不能破壞生態(tài)平衡。
而這幅漫畫(huà)的內(nèi)容就破壞了生態(tài)平衡。如果人類(lèi)把樹(shù)砍光，有些以植物為食的的動(dòng)物就會(huì)餓死，肉食動(dòng)物就找不到食物了，也會(huì)餓死。人類(lèi)沒(méi)有了動(dòng)物，也會(huì)餓死，你看都可怕��！我們一定要珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
漫畫(huà)的作文4
豐子愷生前喜為自己的`寓所命名，如浙江上虞白馬湖畔的“小楊柳屋”，上海江灣及后來(lái)在其故鄉(xiāng)石門(mén)灣的“緣緣堂”，遵義南潭巷的“星漢樓”，重慶劉家墳的“沙坪小屋”，上海陜西南路長(zhǎng)樂(lè)村的“日月樓”。
“日月樓”是他一生居住最長(zhǎng)、也是最后定居的寓所。
這是一幢座落在上海陜西南路３９弄９３號(hào)內(nèi)的西班牙式的別致洋房。門(mén)前還辟有一個(gè)花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的瓦房被碧天綠樹(shù)簇?fù)碛骋r，令人心曠神怡。從前門(mén)小花園踏入臺(tái)階，走進(jìn)客廳，里面擺設(shè)著陳舊的大菜桌、長(zhǎng)沙發(fā)、酒柜等零雜家具。在上樓梯處，是一間小廚房和衛(wèi)生間。二樓室內(nèi)有陽(yáng)臺(tái)。中間有一個(gè)梯形的突口，既有南窗，又有東窗、西南窗，還在天窗，白天可看日出日落，夜間能賞當(dāng)空皓月，“日月樓”果然恰如其題名。
在“日月樓”寓居的２１年中，是豐子愷寫(xiě)作、翻譯、繪畫(huà)、筆耕的鼎盛時(shí)期。剛遷來(lái)時(shí)，他喜愛(ài)學(xué)習(xí)俄文，譯出了屠格涅夫的《獵人筆記》，并與其女豐一吟合作翻譯長(zhǎng)篇小說(shuō)《源氏物語(yǔ)》；在“日月樓”里，他還寫(xiě)下了《緣緣堂新筆》、《續(xù)筆》等篇文章，出版了《聽(tīng)我唱歌難上難》、《子愷兒童漫畫(huà)》、《豐子愷畫(huà)集》等。這期間，他還擔(dān)任了中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席、上海市文聯(lián)副主席、上海中國(guó)畫(huà)院院長(zhǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)副主席等職。
１９７５年９月１５日，豐子愷在上海病逝，一顆為藝術(shù)而跳動(dòng)的心終于停止了……
漫畫(huà)的作文5
一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)都能夠給我們一生的啟示。
有一天，小紅和小明放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)旁邊的垃圾桶周?chē)泻芏嗬�，他們很生氣。小紅對(duì)小明說(shuō)：“這些垃圾本應(yīng)當(dāng)在垃圾桶里，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境�！�
說(shuō)著，小紅彎著腰，把垃圾放到垃圾桶里，小紅對(duì)小明說(shuō)：“你在干什么呢快來(lái)幫我撿垃圾吧！”小明用手指著腦袋，說(shuō)：“我要想想辦法，讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊。”
不一會(huì)兒，小紅把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上，拿著筆、紙，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著。
不一會(huì)兒，小明寫(xiě)完了，小紅和小明一齊把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫(xiě)著：禮貌——只差一步。小紅夸小明：“你真聰明，想到了這個(gè)好辦法。‘禮貌——只差一步’這句話(huà)是很有道理的，如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里，這也是禮貌。”小明說(shuō)：“是的，我們不能為了方便，就破壞我們的地球媽媽的環(huán)境呀！”
看完了這幅漫畫(huà)，我立刻覺(jué)得我們只要多前進(jìn)一步，我們就會(huì)使我們的地球更加美麗，更加富饒。
我們要愛(ài)護(hù)地球的環(huán)境，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，不要亂扔垃圾，即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊，那也不能因?yàn)槟愕姆奖悖桶牙拥嚼芭赃叀?/p>
看完這幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示，那個(gè)啟示是：我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽。禮貌——只差一步！
漫畫(huà)的作文6
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一組漫畫(huà)進(jìn)入了我的視線(xiàn)里，下面就讓我們看看這是一幅什么樣的漫畫(huà)吧！
星期天小明和小紅走在去英語(yǔ)班的路上，半路上小紅和小明看到有一些不文明的人把垃圾扔到垃圾桶外面。小紅說(shuō)：“那些人太沒(méi)有公德心了。”小明說(shuō)：“走，我們把垃圾收拾干凈�！庇谑切∶骱托〖t倆人把垃圾收拾了干凈。這時(shí)候小明說(shuō)：“不能這樣收拾干凈完垃圾就走，如果咱們走了明天那些人還會(huì)到處亂扔的�！毙〖t說(shuō)“那你說(shuō)有什么好辦法呢？”小明說(shuō)：“這樣吧，我們來(lái)寫(xiě)一句提示語(yǔ)吧！”于是小明從書(shū)包里拿出來(lái)了膠水、紙和筆。在紙上寫(xiě)了：“文明只差一步”這六個(gè)字。小紅對(duì)小明說(shuō)“你真行！”小明說(shuō)“沒(méi)什么！”之后兩個(gè)人就一起往英語(yǔ)班走去。
讀完這組漫畫(huà)我知道了：文明看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。有一次，上完美術(shù)課有的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，有的同學(xué)把垃圾丟到垃圾桶外邊，有的干脆把垃圾往地上一丟，讓值日生去打掃。
文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題，可是做起來(lái)卻很難。文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步！
漫畫(huà)的作文7
這是華君武先生的一幅畫(huà)。一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹，地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結(jié)了一層冰塊。樹(shù)凍得把滿(mǎn)身葉子脫了個(gè)干凈，就連四季常青的松樹(shù)也結(jié)了一層霜。人在屋里，靠著爐火都還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。
在一個(gè)公交車(chē)站，有兩條道。一條上寫(xiě)的“母子上車(chē)處”，顯然一條是給母子專(zhuān)用的道路，而另一條則是給普通人用的。可是，這兒卻發(fā)生了一件怪事。
只見(jiàn)母子上車(chē)處站了四個(gè)大的男人，而一對(duì)瘦小的母子卻站在普通人用的排隊(duì)處。她明顯是被他們擠過(guò)去的。只見(jiàn)那個(gè)母親穿著單薄的襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望著他們。心里想：他們是文盲嗎？他們不可能是文盲，這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋，帶著輕蔑的眼神，顯然是兩個(gè)高級(jí)官員。說(shuō)他們是兩文盲，鬼才信！
第三個(gè)人穿著羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡？第四個(gè)人看起來(lái)很沉穩(wěn)，也是皮革大衣，應(yīng)該是個(gè)教授啊？他們應(yīng)該知道這是母子上車(chē)處。
作者用一幅漫畫(huà)就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無(wú)恥，愛(ài)占小便宜和沒(méi)有公德心完整地展現(xiàn)了出來(lái)。并告訴我們，不能像這四個(gè)人學(xué)習(xí)，而應(yīng)該有公德心的大道理。
漫畫(huà)的作文8
俗話(huà)說(shuō)的好，一分耕耘一分收獲。就像水滴石穿，是因?yàn)樗鼤円共煌５氐嗡拍馨褕?jiān)固的石頭滴穿。
前幾天我看了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中有兩個(gè)人，一個(gè)正提著水壺，想給剛種下的小樹(shù)苗澆水；而另外一個(gè)人，卻洋洋得意地哼著小曲，靠在小樹(shù)旁，小樹(shù)快要被壓彎了。栽樹(shù)的人生氣地質(zhì)問(wèn)他，而那個(gè)人卻一本正經(jīng)地說(shuō)自己在乘涼。
看到這幅畫(huà)，我不由想起了守株待兔中的宋人，宋人偶然撿到一只撞死在樹(shù)樁上的兔子，于是他放下鋤頭不再去耕地，而是每天坐在樹(shù)樁旁，等著兔子來(lái)撞死，最終宋人沒(méi)有再撿到兔子。這個(gè)故事和這幅漫畫(huà)有異曲同工之妙，都是在告誡我們，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有不勞而獲的事情。
其實(shí)在我們的生活中也有不少人抱著不勞而獲的僥幸心態(tài)，例如啃老族。什么是啃老族呢？就是那些四肢健全的年輕人，主動(dòng)放棄就業(yè)，不斷地花費(fèi)家里得積蓄。就好似剛剛那個(gè)坐在樹(shù)苗旁邊乘涼的人，他自己不澆水反而一直在享用別人的勞動(dòng)成果。
不過(guò)現(xiàn)實(shí)最終告訴我們，那些腳踏實(shí)地努力的人，往往才能收獲的更多。這個(gè)道理一直記在我心中，一直在警示我：付出一份耕耘才能有一份收獲。
漫畫(huà)的作文9
在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我隨手抓起一本漫畫(huà)書(shū)饒有興趣地讀了起來(lái)，讀完之后卻陷入了沉思之中。
其中有一幅漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著一個(gè)餐盒，點(diǎn)頭哈腰地對(duì)女孩說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢？手里拿著沉重的大雨傘，一手還拿著扇子，不停地給女孩扇風(fēng)，使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少，而那個(gè)女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上，對(duì)父母更是愛(ài)搭不理，手里不停地操控著手機(jī)，仿佛贏一場(chǎng)游戲就像贏了全世界似的。
可見(jiàn)圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們?cè)谏钪幸恍└改笇?duì)待自己的孩子，可謂是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著父母，放學(xué)回家時(shí)書(shū)包一丟抓起手機(jī)，作業(yè)仿佛就是父母的了。
我們可不能把父母對(duì)我們的“愛(ài)”當(dāng)做成長(zhǎng)的砝碼，要不然長(zhǎng)時(shí)間下去，這樣的習(xí)慣將會(huì)越來(lái)越惡劣。
父母對(duì)我們的愛(ài)是好的，但我們不能過(guò)度去“享受”，要學(xué)會(huì)用相同的愛(ài)去回報(bào)他們。
漫畫(huà)的作文10
漫畫(huà)是什么？至今還令我沉思，是幽默風(fēng)趣的還是具有諷刺，警示作用的？是色彩豐富的圖畫(huà)，還是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線(xiàn)條畫(huà)？這一團(tuán)團(tuán)的問(wèn)題包圍著我，但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫(huà)。
眾所周知丁聰是我國(guó)著名漫畫(huà)藝術(shù)家，為許多作家的作品設(shè)計(jì)插圖。他的漫畫(huà)簡(jiǎn)單明了，只有幾根“奇妙”的線(xiàn)條，奇妙之處就在于他沒(méi)有畫(huà)生動(dòng)形象的色彩畫(huà)，得知的啟示卻沒(méi)有半點(diǎn)疏忽。
適當(dāng)?shù)目滟澘梢栽鰪?qiáng)人對(duì)某一件事的信心，但過(guò)度的虛榮夸耀讓人到達(dá)驕傲的頂峰，而落后于社會(huì)�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)就鮮明地詮釋了這類(lèi)事件。接下來(lái)這幅漫畫(huà)上的報(bào)紙上寫(xiě)著“擁護(hù)”，“贊成”，“太平盛世”幾個(gè)的大字在那位有壯青年的周?chē)�，這也正式周?chē)藢?duì)他無(wú)限夸耀而造成的。這樣的評(píng)價(jià)方式會(huì)使青年自我感覺(jué)迅速提升，而造成“我這么厲害”的虛偽假象。
這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥(niǎo)兒，想不能隨著風(fēng)漂浮的蒲公英，更像不能發(fā)揮天賦的孩子。
我生活中也有見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的事情，隔壁鄰居家的弟弟是全家的團(tuán)寵，這種被“寵壞了的孩子”以后在社會(huì)上自我感覺(jué)良好，不努力，不上進(jìn)，會(huì)被這個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)淘汰。
也就在看了這幅漫畫(huà)后，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”成了我的左右銘。
漫畫(huà)的作文11
這是一幅極具諷刺效果的漫畫(huà)。圖畫(huà)的主要內(nèi)容是在一片茂密的森林里，有一個(gè)伐木人，他手持一把板斧，狠狠地向一棵樹(shù)砍去。有一只啄木鳥(niǎo)落到他的肩上，用憤怒的眼神望著他，用尖尖的嘴巴去啄他的腦袋，一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”在啄木鳥(niǎo)看來(lái)，亂砍樹(shù)木的人的腦袋分明是一塊長(zhǎng)了蟲(chóng)的木頭。
看完這幅畫(huà)，我們笑完之后會(huì)覺(jué)得很可悲，不僅是為這個(gè)伐木人可悲，也為整個(gè)人類(lèi)可悲。森林是地球是最重要的資源之一。它能夠調(diào)節(jié)氣候，保持水土；減輕早澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害�？梢赃@樣說(shuō)，有了森林，地球才能始終散發(fā)出勃勃的生機(jī)。但是人類(lèi)卻經(jīng)常肆無(wú)忌憚地破壞頭頂上的這把“太陽(yáng)傘”，就像漫畫(huà)中伐木人的所作所為一樣。
伐木人腦袋中的“蟲(chóng)”是貪婪蟲(chóng)，是自私蟲(chóng)。這種“蟲(chóng)”破壞了太多人的腦袋。看吧，亂砍亂伐，大自然的生態(tài)平衡遭到到了破壞，亂捕亂殺，人類(lèi)的很多朋友慘遭滅絕。我仿佛看到，沙丘吞噬了良田，洪水沖毀了家園。真不敢想象，我們?nèi)绻^續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的情景。
地球是我們的母親，動(dòng)植物是我們的朋友。所以像愛(ài)我們自己的母親一樣愛(ài)地球吧!像愛(ài)我們的朋友一樣的動(dòng)植物和睦相處吧!趕緊行動(dòng)起來(lái)救救地球母親，救救我們自己。
漫畫(huà)的作文12
愛(ài)心就像一朵花，積少成多，可以變成花園；愛(ài)心就像一把火，火把雖小，但可以燎原！我本不知道愛(ài)心是什么？但是在看到《坐著說(shuō)話(huà)不腰疼》這幅漫畫(huà)后，我豁然開(kāi)朗。
漫畫(huà)的場(chǎng)景是這樣的：一位年邁的老大爺拄著拐杖，站在狹窄的公交車(chē)過(guò)道上，而一對(duì)年輕的夫婦坐在寬闊的座椅上，十分悠閑地聊著天，說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，那個(gè)年輕男子用手指指著老大爺用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累！”本以為那個(gè)年輕婦女會(huì)上前勸說(shuō)，可沒(méi)想到的是，那年輕婦女也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴，翻了個(gè)白眼，什么也沒(méi)說(shuō)，這難道不是對(duì)這年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心行為的縱容嗎？
看完了這幅漫畫(huà)，我氣憤不已，也為這年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車(chē)來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，老大爺輕則骨折，重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。
這幅漫畫(huà)中的情節(jié)在我們生活當(dāng)中不也是如此嗎？有一次，在小區(qū)的門(mén)口，有個(gè)老奶奶被騎電瓶車(chē)的男子撞了，可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人，她們有的偷偷議論，有的還拍了照片發(fā)朋友圈，好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧，給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是真誠(chéng)的。讓我們把更多的愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人！
漫畫(huà)的作文13
春天來(lái)了，風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草鉆出了地面，大雁飛回了北方，一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了。在這陽(yáng)光明媚的天氣里，人們都興致勃勃地去參加植樹(shù)節(jié)。一位叔叔扛著一棵小樹(shù)，手里拿著植樹(shù)工具，來(lái)到公園里去植樹(shù)。
公園里有很多植樹(shù)的人。這位叔叔找到了植樹(shù)的地方，先在地上挖了一個(gè)坑，接著把樹(shù)苗放在坑里扶正，再用鐵鍬培好土，就差給小樹(shù)苗澆水了。他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，就去打水，沒(méi)過(guò)多久，他就拿著裝滿(mǎn)水的噴壺回來(lái)了。這時(shí)，叔叔看到剛種下的小樹(shù)下坐著一個(gè)人。并問(wèn)道：“你干什么？”那人聽(tīng)見(jiàn)背后的人問(wèn)他，吃了一驚，便回答道：“等著乘涼�！�
上面這個(gè)是華君武爺爺畫(huà)的一幅漫畫(huà)內(nèi)容。這幅漫畫(huà)讓我的心久久不能平靜，我覺(jué)得這個(gè)人非常不可理喻。
小樹(shù)才剛種下來(lái)，他就要在樹(shù)下等著乘涼，實(shí)在荒唐。再說(shuō)他應(yīng)該看見(jiàn)很多人在植樹(shù)，他想乘涼的話(huà)可以自己種一棵，為什么要等別人的小樹(shù)長(zhǎng)大了乘涼呢？他在生活中肯定是個(gè)懶惰的人，什么事都要依靠別人，等著別人干，自己只想坐享其成。
“乘涼人”的懶惰思想是我們每一個(gè)人都不應(yīng)該有的。我們要從小培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，自己能做的事情盡量自己做。實(shí)在不能做的事情，請(qǐng)教爸爸媽媽和老師。不然我們就會(huì)變成一個(gè)懶惰的“乘涼人”！
漫畫(huà)的作文14
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，很是有趣，作者是華君武。內(nèi)容是這樣子的：有一個(gè)婦人抱著一個(gè)孩子，在母子上車(chē)處的欄桿外站著，望著欄桿里的那四個(gè)高大肥壯的男人。那幾個(gè)男人穿著厚厚的棉衣，可見(jiàn)這是一個(gè)寒冷的冬天，而且他們一看就是會(huì)識(shí)字的，卻裝文盲。旁邊還有一個(gè)標(biāo)題：假文盲，指明明會(huì)識(shí)字，卻裝作不會(huì)認(rèn)。
在這幅漫畫(huà)中，最可笑的是那四個(gè)男人裝作不會(huì)識(shí)字，讓我開(kāi)懷大笑。
其實(shí)在我們生活當(dāng)中，也有這樣沒(méi)有公德心的人。如：一些年輕人無(wú)視草坪上“不要踩踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)，就踩了上去；公交車(chē)上來(lái)了幾位老人，一些年輕人也不給這些老人讓座；還有一些上公交車(chē)不排隊(duì)一擁而上，這些人都沒(méi)有公德心，和假文盲一樣，把一些事當(dāng)耳旁風(fēng)。
我們也不能像假文盲和那些沒(méi)有公德心的人學(xué)習(xí)。有這樣的社會(huì)公德心缺失的人，便有默默地，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)的人：無(wú)論酷暑還是寒冬，都始終堅(jiān)持在崗的環(huán)衛(wèi)工人；救人于水火，甘愿付出自己生命的消防戰(zhàn)士；沖鋒在戰(zhàn)疫一線(xiàn)不舍晝夜的醫(yī)務(wù)人員……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
裝文盲是不道德的行為，不做假文盲，我相信我們都能做好，這才是少年人應(yīng)該做的。希望我們的社會(huì)越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的作文15
有這樣一幅漫畫(huà)：一天，小x和小x走在放學(xué)回家的路上，小x突然說(shuō)：“咦？是什么東西這么臭��？”，他們走近一看，原來(lái)是一些骯臟的垃圾地，它們亂七八糟地堆在地上，而沒(méi)有回到自己的家——垃圾桶。小x一邊把垃圾放回桶里，一邊說(shuō)：“要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢？”小x一拍腦瓜說(shuō)：“有辦法了！我們可以做個(gè)警示牌。”于是他們拿出筆來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了“文明——只差一步”，他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上，兩個(gè)人欣慰地笑了。
從這組漫畫(huà)里，我的了這樣的啟示：如果人人都能邁出文明的一小步，社會(huì)就會(huì)邁出文明的一大步。但是為什么很多人都不能邁出這一小步呢？
在我們的生活中，有很多這樣的小事，比如說(shuō)，撿起身邊的垃圾，坐公交車(chē)要給老人讓坐，及時(shí)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約糧食等等，這些不起眼的小事，積累起來(lái)就會(huì)變成大事：保護(hù)了環(huán)境，節(jié)約了能源的，積累了財(cái)富，我們的社會(huì)也會(huì)更加文明。
我也要向漫畫(huà)里的小x和小x學(xué)習(xí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不僅要規(guī)范自己的文明行為，也要幫助身邊的人邁出文明的一小步，這樣我們的生活才會(huì)更加文明，更加美好！
【【熱門(mén)】漫畫(huà)的作文】相關(guān)文章：
漫畫(huà)妹妹作文12-24
漫畫(huà)我的語(yǔ)文老師作文12-20
“漫畫(huà)”老師的作文精選15篇12-23
我的漫畫(huà)同學(xué)作文7篇12-24
人生勵(lì)志漫畫(huà)作文11-12
漫畫(huà)同學(xué)作文15篇12-14
“漫畫(huà)”爸爸作文11篇01-11