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我的漫畫老師作文500字（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的漫畫老師作文500字，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫老師作文500字 1
周老師是一個(gè)非常有愛心的老師。記得有一次課間，我和小朋友追趕時(shí)，臉被磕著了，還流了血。后來，她每次走到我座位時(shí)，就會(huì)彎下腰，用手輕輕地?fù)崦沂軅哪�，關(guān)心地問我還疼不疼。每當(dāng)我想起這件事情，我心里就暖洋洋。
周老師也是一位在教育方法上善于改進(jìn)的老師。以前上課時(shí)，有許多同學(xué)在課堂上搗亂，老師就拿起教鞭狠狠地在桌上敲幾下，來示意同學(xué)安靜，這時(shí)，就沒有人敢說話了。不知怎的，現(xiàn)在老師像變了一個(gè)人似的，她再遇到這樣的情況，她不再敲桌子了，而是停止說話，站在講臺(tái)上不動(dòng)，這樣，不一會(huì)兒，同學(xué)也不再說話了。嘿，她這招也挺管用的。后來，她對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生也不再那么嚴(yán)厲了，還經(jīng)常表揚(yáng)同學(xué)們呢！就這樣，同學(xué)們慢慢地敢和老師接近了，也敢和她說心里話了，有時(shí)還和老師開玩笑呢！語文課上，老師也能順順利利地上課了，我們也能開開心心地學(xué)習(xí)了。說到這些時(shí)，同學(xué)們都夸我們的'老師呢！
這就是我們的語文老師，一位漂亮、有愛心、會(huì)教育學(xué)生的好老師，我很喜歡她。
我的漫畫老師作文500字 2
一至四年級(jí)我的班主任一直是劉老師。
但是到五年級(jí)劉老師就不再教我們了，原來，時(shí)光在走，人也會(huì)變，這學(xué)期是我們的肖老師是我們的班主任老師。
一開始我和同學(xué)接受不了這個(gè)消息，但是后來慢慢發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師也是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
肖老師頭發(fā)是盤起來的，眼睛水靈靈的，睫毛長長的，看起來十分溫柔，說話也輕聲細(xì)語的，非常好，她的性格也真的是那么溫柔。但是，如果她生氣了，我們的悲慘情況已不能用語言來描述了，那是末日中的'末日，但好像和劉老師比差遠(yuǎn)了!
肖老師還有一大特點(diǎn)，大度，寬容，有一次我上課講話被叫到辦公室，被訓(xùn)完后(也不算訓(xùn))，根據(jù)一至三年級(jí)經(jīng)�！肮馀R”辦公室的經(jīng)驗(yàn)來看，今天晚上一定會(huì)有一個(gè)“報(bào)喜”電話打到我家，果然，在我吃晚飯之際，肖老師電話來了，媽媽趕緊跑到房間里接。我心想：完了，一會(huì)兒來“家法”伺候了，唉，心里好難受!沒想到一會(huì)兒老媽竟然笑容滿面的出來表揚(yáng)我，而上課講話只是順帶提醒，那時(shí)我才知道肖老師有多么寬容，謝謝您讓我免了一次挨打。
以后希望能更充分的認(rèn)識(shí)您，溫柔，寬容——這就是我的肖老師!
我的漫畫老師作文500字 3
她的個(gè)子高高的，很瘦。頭發(fā)黝黑發(fā)亮，一雙水汪汪的眼睛，里面還有像珍珠似的眼珠。一張櫻桃小嘴，別看她嘴巴小，其實(shí)她的聲音可大了，就像傳說中所說的“不鳴則已，一鳴驚人”。她的`臉蛋非常的白，像雪一樣。你知道她是誰嗎？沒錯(cuò)！就是我的課后老師一一張老師。
她的性格很奇怪。因?yàn)樗险n時(shí)有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。有一次我的作業(yè)寫錯(cuò)了，生氣時(shí)的張老師的頭發(fā)都好像會(huì)噴火一樣，面無表情地說：“你到我辦公室來一趟�！边@時(shí)我緊張的手心直冒出汗，我踏著沉重的腳步，慢慢地走到了辦公室。正當(dāng)我低著頭等待著來時(shí)的批評(píng)時(shí)。“來，看到這一題�！倍吘箓鱽砝蠋煖厝岬穆曇�，我抬頭卻看到老師正認(rèn)真地盯著我的錯(cuò)題，開始給我講解題目……這時(shí)我才松了口氣。
還有一次我也不知道怎么了，竟在上課時(shí)睡著了。老師并沒有生氣的大叫我的名字，而是溫柔地拍了拍我的手說：“上課的時(shí)候不能睡覺的，要是困了就站一會(huì)，下課了你想睡再趴著休息一會(huì)�！睆倪@時(shí)起，我每一次上課都認(rèn)真聽講，沒有開過小差。
三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春，春夏秋冬十三載，一支粉筆含春風(fēng)寫盡春夏秋冬……這就是我的老師，雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，但我還是很感謝她，因?yàn)樗龓疫~向新的領(lǐng)域。
我的漫畫老師作文500字 4
如果我們的電腦是活的，我覺得他們會(huì)特別感謝一個(gè)人，誰呢？那就是我們班的信息老師，電腦天才——高老師。他不僅是個(gè)電腦救星，顏值也特別高。如果讓我給他畫一幅漫畫，一定是這樣的：細(xì)細(xì)的身材，皮膚微黃，濃眉大眼，挺拔的鼻梁，看上去很是精神。
他上課時(shí)幽默風(fēng)趣，枯燥無味的WPS表格都能被他講得趣味橫生。對(duì)待我們犯的'錯(cuò)誤的也很有一套。記得有一次上課，老師說可以在電腦上看書，但是不可以玩游戲和看電視，可是仲關(guān)翔宇和高柯楠在玩游戲，被老師看到便用手機(jī)拍了下來，等老師給我們看照片時(shí)，他們兩個(gè)羞愧萬分。
在電腦方面，他就像一位老師中醫(yī)，專治各種疑難雜癥。有一次，我有電腦不知道什么原因斷了網(wǎng)，怎么連也連不上，我心急如焚，只好去請(qǐng)教老師。他不懂不忙地在“C++”程序中打了幾行字母，電腦屏幕就冒出一個(gè)對(duì)話框，再按了回車鍵，頓時(shí)我的電腦就起死回生了。這一系列操作讓我看得眼花繚亂�！罢嫔窳恕�！
這就是我最喜歡也是最敬佩的信息老師——高老師。
我的漫畫老師作文500字 5
我們學(xué)校有一位美若天仙的老師，她是我們的音樂老師——何老師！何老師不僅性格溫和有耐心，而且長得很漂亮；有一對(duì)葡萄似的眼睛，身材很苗條，皮膚也很白。她很喜歡穿裙子，每天都會(huì)變著花樣穿，穿什么都好看！
何老師很喜歡彈鋼琴和唱歌。每次音樂課她都會(huì)邊彈著鋼琴，邊給我們唱新學(xué)的歌曲，只要何老師一開唱，感覺小鳥都跳起了舞！那聲音真是美到讓我無法形容，所以何老師很受同學(xué)的喜愛。
何老師的`性格很溫和。有一次何老師不在，全班鬧哄哄的，椅子也被踢得到處都是，同學(xué)們跑來跑去�？珊卫蠋焷淼桨嗬�，沒有懲罰我們，只是讓我們站了十分鐘，還認(rèn)真地給我們講道理，和我們一起把椅子放正后再給我們講課。
何老師總是很耐心地教我們。只要有同學(xué)沒聽懂，她就會(huì)耐心地一遍又一遍地講給我們聽，直到都聽懂了。
這就是我們美若天仙的音樂老師——何老師，她美麗、溫和、耐心。如同大樹陪伴小樹成長一樣，何老師傳授給我們知識(shí)，陪伴我們成長，你喜歡我的老師嗎？
我的漫畫老師作文500字 6
“劉姥姥”大名劉永紅，是我們班的數(shù)學(xué)老師。
他身體微胖，走起路來一搖一擺，像只可愛的企鵝；眼睛小小的`，卻炯炯有神，鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡，顯得特別斯文；嘴巴不大也不小，每天都微笑著上揚(yáng)。
“劉姥姥”這個(gè)人盡皆知的綽號(hào)，是我們班同學(xué)私底下給他取的，但后面還是被叫開了。
一天，我在走廊上遇到了他――劉老師。一不小心，我輕輕地喊了句：“劉姥姥好！”原本，我以為劉老師會(huì)生氣，沒想到，他竟然沒有生氣，反而笑瞇瞇地看著我：“陳羽凡，是不是你們班上的同學(xué)都是這樣叫我的呀？”
見他沒有生氣，我老老實(shí)實(shí)地告訴他：“是的�！�
“為什么？”劉姥姥緊追著我問，“為什么你們班的同學(xué)要給我一個(gè)男老師取這樣一個(gè)綽號(hào)呢？”我聽了，狡猾地笑了笑：“因?yàn)槟粌H長得慈祥，對(duì)我們又和藹可親，所以我們班就順其自然地給您取了劉姥姥這個(gè)綽號(hào)�！�
“哦！”劉老師慈祥地很受用地笑了笑，摸了摸我的頭，走了。
一傳十，十傳百。從此，我們班就開始明目張膽地叫劉老師為“劉姥姥”了。
你看，這就是我們可親可敬、受人歡迎的劉老師，你喜歡他嗎？
我的漫畫老師作文500字 7
我的語文老師兼班主任是一位糊涂老師，也是一條變色龍老師。他有一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子，一張小嘴，一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)。他身高1.75米，經(jīng)常穿白襯衫和黑褲子。
有一次，是一次語文考試后講評(píng)試卷。有一位叫某某某的同學(xué)，老師叫他去拿試卷，報(bào)了他的分?jǐn)?shù)。老師批評(píng)了他。我呆了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他正趴在桌子上哭呢，老師好幾次走過某某某身邊，直到有一次老師在某某某旁和藹可親的說老師批評(píng)你是你怎么怎么樣，勸解起來了這個(gè)同學(xué)。某某某起來以后老師幫他擦掉了眼淚，又幫他講了試卷的錯(cuò)題，我的老師是不是變色龍？
有一次老師在給我們講課，老師寫了一個(gè)“低”字。我猜老師一定是想寫低字，然后寫錯(cuò)了。等我想完，一位同學(xué)糾正了老師的錯(cuò)誤。老師又寫了一個(gè)錯(cuò)別字，老師就說你們?cè)趺匆稽c(diǎn)兒面子也不給老師留面子。哄堂大笑起來。老師說“我又糊涂了�！�，你們說我的`老師是不是很糊涂？
但是我們都喜愛王老師，不止他是變色龍又是糊涂老師，他更真心的關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們，也很好玩！
我的漫畫老師作文500字 8
說起漫畫，大家應(yīng)該都不陌生吧。今天，我就用文字漫畫一下我的老師。數(shù)學(xué)查老師。査老師個(gè)子有點(diǎn)矮瘦瘦的眼睛小小的，不過雖然瘦小但是卻打扮的非常精致。你說一個(gè)瘦小的老師一定很溫柔?哦不!
査老師的嚴(yán)厲在我們班是出了名的`。一次，査老師檢查我們的家庭作業(yè)，只聽見一聲怒吼：“某某某你為什么不寫第二頁卷子?”“某某某你為什么在家里不把錯(cuò)改完?”然后査老師伸出手把卷子猛的一甩，那可憐的卷子打著旋慢慢飄落在地上，來拿卷子的同學(xué)羞愧的低著頭，不敢直視査老師，然后就拿起卷子灰溜溜的逃走了。我們都同情的看著那些同學(xué)，我心里也暗自慶幸：幸好昨天好好改錯(cuò)了，不然我也逃不掉這一頓狂風(fēng)暴雨!
雖然在課堂上査老師是嚴(yán)厲的，但在生活中她卻是個(gè)細(xì)心溫柔的老師。記的有一次，一位同學(xué)肚子疼，坐在凳子上縮成了一個(gè)球叫苦連天。査老師關(guān)心的走過去蹲下來關(guān)心的問那位同學(xué)：“孩子你怎么了?”知道那位同學(xué)肚子疼后，她急忙去給同學(xué)接水，揉肚子。不一會(huì)在査老師的精心照顧下，那位同學(xué)的肚子便不再疼了。
相信你的身邊也有這樣的老師，嚴(yán)厲起來像老虎，溫柔起來似春風(fēng)。這就是令我尊敬的査老師。
我的漫畫老師作文500字 9
我的美術(shù)班里的姜老師，她有一雙千里眼，背對(duì)著我們也能看清我們?cè)谧鍪裁�；還有一雙順風(fēng)耳，無論多小的聲音她也能聽見。老師對(duì)我們像一位慈祥的母親一樣。
有一次，我和旁邊的人壓低了聲音悄悄的說話，但還是被站在白板旁正在講課的老師聽見了，當(dāng)她聽見我倆的說話聲就停止講課了，捏住筆輕輕地敲著白板，眼睛一直在盯著我和旁邊的人似乎在說：上課說話，怎么能記住老師說的重點(diǎn)知識(shí)呢！所以上課就不要再說小話了，要認(rèn)真聽老師講課。當(dāng)我和旁邊的'同學(xué)看見了老師的眼睛，似乎聽到老師對(duì)我們說的話立馬乖乖的坐在椅子上聽老師講課。
課講完了，我們就從筆盒里拿出了一支鉛筆和橡皮開始畫。在畫的過程中，老師就會(huì)拿出她自己掏腰包買的小禮物，小禮物都裝在黑色的袋子里，袋子里有鉛筆，橡皮，尺子，彩帶，胡蘿卜筆……各式各樣應(yīng)有盡有。如果你畫的好，老師就會(huì)讓你在黑色的袋子里選一個(gè)你喜歡的東西，作為你畫的好的獎(jiǎng)品；要是你畫的不好，老師就會(huì)給你一個(gè)小蓋章，作為鼓勵(lì)讓你下次加油。
我們的美術(shù)老師--姜老師，就像春雨一樣，滋潤我們的心田，就像太陽一樣溫暖我們的心。她永遠(yuǎn)是我們的好老師。
我的漫畫老師作文500字 10
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹底明亮……”每當(dāng)聽到這首悠揚(yáng)動(dòng)聽的《每當(dāng)經(jīng)過老師的窗前》，我就會(huì)想起我小學(xué)的語文班主任——趙老師。
趙老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但也很溫柔，她經(jīng)常和我們聊天、溝通，和我們打成一片，想更加深入的了解我們。她有時(shí)會(huì)很幽默，她把打手板，稱“灌汽油”，說我們是發(fā)動(dòng)機(jī)，灌了汽油才能發(fā)動(dòng)，這個(gè)“形象生動(dòng)”的比喻讓我們哄堂大笑。
趙老師雖然嚴(yán)厲，但更多的還是像母親一樣的慈愛和關(guān)心。記得一次我上課嘔吐了，同學(xué)們紛紛躲開，趙老師鎮(zhèn)靜的走過來，問我有沒有事，然后去拿上掃帚，將嘔吐倒了，看著趙老師幫我清理，我感到十分溫暖。
趙老師十分負(fù)責(zé)任。她經(jīng)常批作業(yè)批到半夜，十分勞累，原來烏黑的長發(fā)，也生出了一縷縷白發(fā)，讓我們十分心酸，盡管趙老師十分的'嚴(yán)厲。
我知道，每個(gè)老師都愛自己的學(xué)生，只是有時(shí)不得不嚴(yán)厲一些，既然我們能體諒父母，為什么不能體諒老師呢？
同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師說：“我們愛您！”
我的漫畫老師作文500字 11
暑假過的可真快，轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了。這次我們班換來了一位新老師，金老師。
今天是開學(xué)第三個(gè)星期，金老師連步生疑地走進(jìn)了教室。金老師的頭發(fā)烏黑的，卷卷的，好像打波浪一樣。作文她那長長的眉毛，猶如一片柳葉在對(duì)我笑。但是，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”著我們班的“搗蛋鬼”。
金老師正在上課的時(shí)候，那個(gè)搗蛋鬼正高興的和后面的同學(xué)說話。卻被金老師看到了，她嚴(yán)厲的對(duì)搗蛋鬼說“去后面把這張卷子的`答案抄一遍”。那個(gè)搗蛋鬼反駁道“他先叫我的呀！”老師嚴(yán)肅的說：“頭是在誰身上長著呢？”那個(gè)同學(xué)頓時(shí)無話可說，只好去后面抄寫。
我們的金老師雖然，很嚴(yán)厲，但是有時(shí)候又對(duì)我們很好。比如：有一次，金老師為了讓我們歌唱比賽拿獎(jiǎng)，在網(wǎng)上找合唱還要有動(dòng)作的視頻。又在網(wǎng)上找可以把合唱和視頻合在一起的軟件，下載了之后又在網(wǎng)上學(xué)做，做完之后又發(fā)在了群里讓我們學(xué)習(xí)。發(fā)完之后又把歌詞打印了下來，印了之后已經(jīng)12點(diǎn)了，又把53份歌詞都裁剪了下來。早晨又把53份歌詞發(fā)給了同學(xué)們。
這就是我們的嚴(yán)肅又溫和的金老師！
我的漫畫老師作文500字 12
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，一個(gè)公交車站，有一塊木牌，上面寫著五個(gè)鮮紅的大字母子上車處，可是站在那兒的不是衣著單薄的母親，而是四位身強(qiáng)力壯的爺們。母親懷中的小嬰兒不住地啼哭，母親只能無助也無奈地?fù)u了搖頭。
難道那四名衣著光鮮斯斯文文的男子真是文盲，真看不懂那五個(gè)字嗎？不！絕對(duì)不是！
那他們?yōu)槭裁匆驹谶@母子上車處呢？那是因?yàn)樗麄冎幌胱屪约嚎禳c(diǎn)上車，搶個(gè)好位置而已。
看到這里，我不禁想起了我們這個(gè)社會(huì)的種種假文盲行為：公交車上，在老弱病殘?jiān)袑Ｗ希鴿M了一個(gè)個(gè)年輕人，看到真正需要就坐的人上來了，他們就把頭轉(zhuǎn)向窗外，假裝欣賞外面的風(fēng)景；在公園或花園里，總會(huì)有溫馨提醒嚴(yán)禁踐踏草皮嚴(yán)禁攀折花木的告示，可人們卻昂首闊步視而不見，照樣我行我素；在每個(gè)十字路口，總能看到寧等三分，不搶一秒的`生命提示語，可無論行人還是車輛總漠視它的存在，結(jié)果釀成悲劇
人類啊，求你們趕快覺悟吧！現(xiàn)在的假文盲事件已在逐漸增多，而文明之花正在一點(diǎn)一點(diǎn)地凋謝、枯萎，難道你們想看到這個(gè)文明的社會(huì)變成自私冷漠、沒有公德心的社會(huì)嗎？你肯定不想！那么，就從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓我們一起努力，讓文明之花開遍世界吧！
我的漫畫老師作文500字 13
我的老師乃是三國中曾被曹操稱贊過有呂布之勇的大英雄馬超，中間加個(gè)“長”字，名為馬長超，我們都稱他為馬老師。
馬老師一頭烏黑的頭發(fā)襯托著方方的臉，微微往下落的大鼻子，帶著一個(gè)黑色的方形細(xì)框眼鏡。馬老師會(huì)變臉，有時(shí)臉變黑，有時(shí)臉變粉，有時(shí)臉變紅。他的臉總是瞬息多變，就像川劇變臉一樣神奇。
一次課上，有兩個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在說話，馬老師的臉?biāo)查g陰沉下來，變成了黑色，同學(xué)們見狀立馬坐好，好像時(shí)間靜止了一樣，當(dāng)時(shí)安靜得連針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學(xué)并沒有察覺到自己的危險(xiǎn)，“呀！小心，”“黑臉”出動(dòng)了，兩位同學(xué)剛有點(diǎn)察覺，“黑臉”已經(jīng)到了兩位同學(xué)的身邊。馬老師厲聲呵斥，嚇得兩位同學(xué)誠惶誠恐，卻一聲也不敢說。
當(dāng)然，老師也有溫柔的一面。有一次，我們唱歌唱得好，老師不斷地夸贊我們，我們聽到夸贊就得意忘形，喊著“那是，必須的`�！崩蠋煵]有生氣，而是停下課程與我們說笑。說著說著便又變成了紅臉，變成了紅色。他開始與我們玩在一起，我們笑啊，樂啊，玩累了就休息，老師還讓我們看電影、聽歌，一節(jié)課一轉(zhuǎn)眼就過去了，老師的臉時(shí)變紅時(shí)變粉。
你們有沒有喜歡上我的這個(gè)彩色三國老師呢？
我的漫畫老師作文500字 14
我們的許多老師就像一個(gè)表情包一樣，時(shí)時(shí)刻刻的變化著，上一秒和言細(xì)語，下一秒可能雷鳴獅吼。
我的架子鼓老師張老師，他衣著整齊，穿著一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲，頭發(fā)比較稀疏，他的發(fā)型配上那總是掛著微笑的臉，顯得格外幽默。
今年夏天，明明是已經(jīng)過了立秋，天氣依舊很炎熱，太陽把地面烤得發(fā)熱，我慢悠悠地走去教室，開始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著，頭一直望向遠(yuǎn)方，老師一眼瞟到了他，用一口聽起來十分別扭的.武漢話，怒發(fā)沖冠地說：“你干啥呀？你再看，一節(jié)課都保持這個(gè)姿勢(shì)！”我聽了笑得合不攏嘴。
我的伙伴又說：“老師，我好冷啊�！薄拔矣趾脽��！蔽医拥�，“那你們換個(gè)位子吧�！蔽覀冃袆�(dòng)了起來，我剛坐上去就有一種說不出來的感覺，就打報(bào)告說：“老師，我這邊一半冷一半熱呀�！彼钟靡豢谖錆h話說：“這叫冰火兩重天，讓你感受到新的境界！”我們又被逗得哭笑不得。
這就是我的張老師，每次都能把我們逗笑的張老師。
我的漫畫老師作文500字 15
人的一生會(huì)遇到許多人，有過客，有親人，有同學(xué)而他讓我的記憶非常深刻，他就是我的數(shù)學(xué)老師張老師。由于他很少笑，還要時(shí)不時(shí)地來一個(gè)突擊考試，于是我們就給他起了個(gè)外號(hào)，叫“冷面殺手”。
“冷面殺手”一走進(jìn)教室，原來如同菜市場(chǎng)一樣的班級(jí)一下子變得鴉雀無聲。上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)一邊轉(zhuǎn)過去和后面的同學(xué)說話，一邊還在嘻嘻哈哈�！袄涿鏆⑹帧钡难劬腿缤椦�，一下子就把目光盯在那位同學(xué)身上，把粉筆往那位同學(xué)身上一扔。哈！剛好命中頭部。同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，看著老師，一臉無辜。老師對(duì)著他一臉嚴(yán)肅，說道：“那個(gè)同學(xué)！上來跟大家說說，你在笑什么？”同學(xué)居然真的一五一十把笑話說了出來。不出所料，全班哄然大笑�？墒翘痤^看看冷面殺手，還是那樣滿臉嚴(yán)肅。
這事兒還沒完呢，由于這位同學(xué)，我們可受到了連帶反應(yīng)。一大中午，冷面殺手把我們從睡夢(mèng)中叫醒。同學(xué)們都還迷迷糊糊的，一看到冷面殺手手里拿著的'那疊試卷，就完全清醒了。由于那次我心不在焉，考了個(gè)低分，可少不了冷面殺手的一頓責(zé)罵。
冷面殺手雖然嚴(yán)肅又冷酷，但我還是很喜歡他。因?yàn)樗睦淇嶂谐溆藢?duì)我們滿滿的期盼與愛。
我的漫畫老師作文500字 16
你見過這樣的老師嗎？他有順風(fēng)耳，千里眼，還有許多秘密武器，這就是我們的語文老師，張老師。
她帶著一副大大的眼鏡，我們的老師時(shí)而扎一個(gè)馬尾，我們的老師有時(shí)穿著短袖長褲，真像一名運(yùn)動(dòng)員呀！張老師也喜歡穿裙子，穿各種裙子都有不同的風(fēng)格。
張老師，每天穿的像散枝玉葉，涂著鮮艷的口紅，我們也不明白張老師為什么要打扮的這么漂亮，有一天伍飛翰看著外面發(fā)神，張老師說：“這里有個(gè)大美女你不看，非要看外面，”同學(xué)一起問：“大美女在哪呀？”張老師用手指著自己說：“我就是大美女呀！我每天畫這么美的妝，你們都不看一下嗎？”我們?nèi)喙笮�，從此以后，我們�(cè)僖膊桓易呱窳恕?/p>
那眼神像兩只尖刀刺向了我的心臟，那眼神充滿了怨恨，責(zé)備和憤怒。
上課了，還沉浸在歡樂之中，有的`在搞地基活動(dòng)，而我和我的同桌正在聊天，張老師直接給了我一個(gè)眼神，我一回頭剛好和張老師的眼神相互碰撞在一起，我連忙抬起頭認(rèn)真聽課，我才沒被張老師點(diǎn)名呢！
這就是我們嚴(yán)肅而和藹可親的張老師。
我的漫畫老師作文500字 17
我的班主任姓趙，我們都叫她趙老師。她總是打扮得干凈又整潔，讓人一見了就心生好感。但是老師可是一個(gè)多面人呢！
上課的時(shí)候有誰不聽話，或是下課有誰去惹事生非時(shí)，她就會(huì)變成“黑色的趙老師”，對(duì)他們嚴(yán)厲的教訓(xùn)一番。當(dāng)然了，并不是經(jīng)常有人去惹事生非。
當(dāng)我們表現(xiàn)好，上課認(rèn)真聽講，積極舉手，老師就會(huì)變成“粉色的趙老師”，給我們獎(jiǎng)勵(lì)，尤其是公開課。上次公開課，老師還免了我們的作業(yè)，我們一起歡呼！此時(shí)老師總是笑瞇瞇的看著我們，像母親慈愛地看著自己的孩子一般。
上課時(shí)老師變成了“綠色的`趙老師”，用幽默的句子；用好玩的游戲；用加分的誘惑；用減分的威脅，使我們愛上語文，所以每節(jié)語文課我都覺得很短。媽媽說是因?yàn)槲覀兿矚g語文才會(huì)這樣，我不得不佩服趙老師了。
放學(xué)后，老師又成了“紅色的趙老師”，努力的備課。我們的每一粒知識(shí)分子都是老師用汗水換來的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不要惹老師生氣，努力用成績回報(bào)老師。
聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了我的班主任，這位五色的趙老師呢？
我的漫畫老師作文500字 18
秋陽照在操場(chǎng)的跑道上，那彩虹般的跑道上。有一個(gè)身影奔跑在跑道上，那強(qiáng)健的雙腿有力地跑在跑道上你知道嗎？那就是我們的體育老師。
我們背后叫他“猴子”老師，因?yàn)樗芷饋砗芸�，而且彈跳力也很好，他非常敏捷，像一只上躥下跳的猴子，故得此名。
他個(gè)子非常高，即使在男人中也是鶴立雞群，站在他面前，感覺他像一座雄偉的山峰。他梳著小平頭，眼睛炯炯有神，像兩個(gè)黑玻璃球，挺挺的鼻子下面是厚厚的嘴唇。他的身體胖胖的，像一個(gè)充了氣的皮球，像桿子一樣筆直的腿長長的，奔跑起來優(yōu)勢(shì)明顯。
他是一個(gè)幽默的人，整堂課都充滿了樂趣。每當(dāng)看見他那黑黑的臉，露出白色的牙齒，即使他不說話我也忍不住想笑。課上，他說出的.話都令我們捧腹大笑，笑得都直不起腰了。我們的笑聲引得其他班都朝我們投來異樣的目光。
他的專業(yè)是羽毛球。有一次，我的校本課是羽毛球，下課之后，我和他進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。我先發(fā)球，球在空中劃出了一條漂亮的弧線，球發(fā)過了球網(wǎng)，而他并不讓我，殺球！我勉強(qiáng)接起，可第二個(gè)球可就沒那么幸運(yùn)了，他直接把我殺了個(gè)落花流水，他贏了。
這就是我的體育老師，你們喜歡他嗎？
我的漫畫老師作文500字 19
肖老師，三十歲左右，中等身材，衣著樸素大方，眼睛很大，也很有神，看上去充滿智慧，又透出幾分親切。竟然貌相驚為天人，第一次見面，她就給我留下了深刻的印象。
那天下午，同學(xué)們聽說新老師來了，又悲傷又激動(dòng)。悲傷在于劉老師不能再教我們了，激動(dòng)在于不知道新老師怎么樣。那天，我自作主張帶著幾個(gè)要好的同學(xué)去找劉老師告別。我們跑遍每個(gè)樓層，都沒看到劉老師的身影。我想，她可能是在辦公室里收拾東西吧！于是，我們跑到劉老師原來的辦公室，卻看到了一位新老師。我想，她就是肖老師吧。肖老師此時(shí)正和藹可親地看著我們。見她沒有對(duì)我們產(chǎn)生反感，我們便大著膽子走了進(jìn)去。到了肖老師面前，大家未免有些緊張。肖老師微笑著對(duì)我們說：“你們好，我是你們的新班主任，來辦公室有什么問題嗎？”怪了，這一句話，竟讓我們都變得放松起來。大家七嘴八舌地講著我們到來的目的以及劉老師對(duì)我們的好，把辦公室搞得鬧哄哄的�？尚だ蠋煵]有批評(píng)我們，反而對(duì)我們的行為加以贊賞，并耐心地告訴我們劉老師可能在的地方。從那以后，我更對(duì)肖老師產(chǎn)生莫名的好感。
這就是我們班的'新老師，可親可敬的美麗肖老師。相信，在您的帶領(lǐng)下，五（3）班一定會(huì)越來越好！
我的漫畫老師作文500字 20
我有一位老師，她有一頭黑里透黃的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)普通的鼻子，一個(gè)總是展開笑容的嘴巴，一張可愛的娃娃臉。她是誰呢?不告訴你，哈哈!
她性格開朗。雖然是個(gè)老師，但她總是敞開心扉地跟我們聊天，從不遮遮掩掩。但她有時(shí)候嚴(yán)肅得可怕。她看我的時(shí)候，眼睛里好像隨時(shí)都會(huì)噴射出激光來，將我射個(gè)千瘡百孔。雙重性格，令人猜想她下一次是這個(gè)開朗的性格，還是那嚴(yán)肅、高冷的性格呢?
她盡職盡責(zé)。無論刮風(fēng)還是下雨，她每天總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，開始一天的工作;無論春夏秋冬，她每天總是披星戴月地回家，只為我們能好好學(xué)習(xí)。她是好老師，一個(gè)不求回報(bào)的好老師。
她的愛好可多了!不過，她最喜歡的'就是閱讀我們一篇又一篇的好作文。有一次，我和另外九個(gè)同學(xué)把“我的心愛之物”寫得特別好，上交給了老師電子版之后，老師就一遍又一遍地看，好像不看個(gè)十遍百遍不罷休啊!邊看還邊笑呢!
說了這么多，你一定知道我說的是誰了。是的沒錯(cuò)，她就是我的班主任兼語文老師——金老師。
我的漫畫老師作文500字 21
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)里教我的老師有很多，但我最敬愛的老師是馬老師。
馬老師是我們的班主任，他從三年級(jí)一直陪伴著我們到現(xiàn)在，他中等身材，有一雙炯炯有神的大眼睛，透著智慧的光芒。馬老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，但她也是一位隨和友善的老師，作為班主任，她為我們這個(gè)班集體付出了辛勤的.汗水。每逢學(xué)校有重大集體活動(dòng)，馬老師總是事無巨細(xì)的叮囑我們?cè)鯓幼�，叮囑家長要認(rèn)真，按照學(xué)校要求去提醒同學(xué)們一定要做到最好！雖然原來我的語文成績一直在中游巡回，為我學(xué)習(xí)語文打下了良好的基礎(chǔ)，馬老師不斷的激勵(lì)我，不斷的在鼓勵(lì)我，幫助我，使我的成績穩(wěn)中有升。馬老師要求我們認(rèn)真閱讀語文課本以及課外文章，這讓我們從小養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，并且為我們愛上閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。馬老師不僅教誨我們知識(shí)，如春風(fēng)細(xì)雨一般，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，感謝您的辛苦付出！
這就是我敬愛的馬老師，我為遇到這樣的老師感到自豪和幸運(yùn)，馬老師，我們喜歡你。
我的漫畫老師作文500字 22
有一位老師知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣。她有一雙又大又黑的眼睛，一頭黑亮的長發(fā)，戴著一副方框眼鏡。她經(jīng)常穿一條到膝蓋的藍(lán)黑色裙子和一雙黑色的鞋。猜一猜她是誰？對(duì)了！她就是我們的數(shù)學(xué)劉老師。
劉老師說話幽默，讓她的課變得十分有趣。有一次班會(huì)，她說到了班里的衛(wèi)生問題：“……看看那地上，還有碎紙屑呢！還有衛(wèi)生角……”我們尋聲望去，看到一個(gè)簸箕和幾把笤帚似乎正面對(duì)著一張隱形的桌子，不知在干什么�！棒せ腕灾阏_會(huì)呢！”劉老師帶著一種奇怪的語氣道�！肮比嗪逄么笮�。值日生忙跑到前面，讓“議員”們歸了位。從那以后，“衛(wèi)生角會(huì)議”消失得無影無蹤，因?yàn)閯⒗蠋熡哪脑捳Z深深地印在了我們的心中。劉老師經(jīng)常用這種方式上課，這樣做一來能活躍氣氛，二來又能在陣陣歡笑中處理事情。這是一種全班同學(xué)都喜歡的講課方式。
劉老師不僅幽默，也有對(duì)我們的.良苦用心。她有時(shí)會(huì)安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)去輔導(dǎo)別人。我對(duì)此百思不得其解。后來我才發(fā)現(xiàn)，這樣做既能讓講課的同學(xué)們鞏固知識(shí)，又能讓其他同學(xué)得到輔導(dǎo)。真是一舉兩得��！
劉老師幫助我答疑解惑，劉老師幫助我渡過難關(guān)。謝謝您，劉老師！我一定用好成績與好表現(xiàn)報(bào)答您！
我的漫畫老師作文500字 23
我熟悉的人很多，但誰要是問起最熟悉的人，是我的班主任“傻”老師。
班主任姓徐，四十多歲的年紀(jì)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，濃密的眉毛下，鑲嵌著一雙已經(jīng)黯淡的眼睛，幾條魚尾紋過早地爬
她的臉龐。老師外冷內(nèi)熱，我們都認(rèn)為她是“傻”老師。
在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，徐老師搬家了，家在肥城。一開始，我覺得老師不會(huì)再教我們�？衫蠋熑匀婚_著車，每天準(zhǔn)時(shí)來上課。無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，她都不會(huì)遲到。天天早來又晚走，時(shí)時(shí)學(xué)生心里裝。老師，您為什么這么傻？即使生了病，您臉色蒼白，明明可以向校長申請(qǐng)晚來，您卻還堅(jiān)持給我們上課。
老師，您辛苦了！這句話我早已埋在心中很久了。我卻沒有鼓足勇氣，對(duì)您說。而現(xiàn)在，我想對(duì)您說的，不是這句話，而是：老師，您怎么這么傻！心甘情愿讓粉筆末染白您的`頭發(fā)，讓堆積如山的作業(yè)和試卷壓得你喘不過氣，讓您的臉上飽經(jīng)滄桑。漸漸地，您的臉色也得不像以前那么有精神了。但是，我們知道您都是為了我們，謝謝您老師！
這就是我的老師，一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)的“傻”老師！
我的漫畫老師作文500字 24
如果讓我給自己心愛的老師畫一幅“漫畫”，我第一個(gè)一定會(huì)想到我在“猿輔導(dǎo)”語文老師——荔枝老師。
她的真名叫張燕楠，可因?yàn)樗貏e、超極愛吃荔枝，于是她就讓我們叫她荔枝老師。她非常有童心。上課時(shí)，在她的頭上老能看見一些有趣的掛飾，并且從不重復(fù)。她還很愛帶一兩個(gè)娃娃，有時(shí)是“熊大”或有時(shí)是“小黃人”。最好玩的是她上課的背景。有時(shí)候，她在藍(lán)藍(lán)的天空背景中上課，有時(shí)候她又在深幽的森林中上課。有一次，她的三樣?xùn)|西十分配，她在藍(lán)天中戴著獨(dú)角獸，拿著獨(dú)角獸玩偶上課！
在我的眼里，她就像天仙一樣美。她的'臉有一點(diǎn)胖，她特別溫柔，她非常細(xì)心地講著“打比方”、“舉例子”的說明方法和“擬人”，“比喻”的修辭手法。她還會(huì)講一些十分好玩有趣的故事給我們聽，一有空還會(huì)給我們看一些好玩的電影片段。讓我們上課充滿樂趣。
有時(shí)，我們把習(xí)題做錯(cuò)了，她還是不生氣，把錯(cuò)題給我們?cè)僦v一次。在做題時(shí)，她還會(huì)拿著小玩偶說出一些提示，如：講到比喻時(shí)，會(huì)拿出一個(gè)實(shí)物和另一個(gè)相似的實(shí)物比較一下再說：是這一個(gè)主體的事物比做另一個(gè)事物喻體要相近哦！
她在我的眼里，是最美的——仙女老師。
我的漫畫老師作文500字 25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，隨著幾聲上課鈴響，一位老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，只見這位老師帶的粉色的眼鏡，穿著運(yùn)動(dòng)褲，她便是語文老師。
我的語文老師即關(guān)愛同學(xué)又幽默。
有一次，語文老師正在講課，講著講著講到了，牛郎和織女在七月七相會(huì)的'故事，老師好像也帶我們來到了那里，真是身臨其境��！突然老師說了一句：“織女，我這些孩子們找你來玩了，”同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得喘不上氣來，有的笑趴下了，有的笑得都上桌子底下去了。我的語文老師也笑瞇瞇的，好像也在笑自己。語文老師可真幽默呀！
要說語文老師關(guān)愛同學(xué)那事可多了。
有一次，同桌生病了，上課嘩嘩地吐了許多，老師急忙帶著同桌去醫(yī)務(wù)室看了看，醫(yī)生說：“沒事兒，她只是感冒了，多喝點(diǎn)兒熱水就沒事了�！睆尼t(yī)務(wù)室回來，語文老師就一直照顧她，還說沒事兒，只是感冒了。又把水燒開了，還照顧著同桌吃了藥。
這就是我既溫柔又幽默的語文老師，她使我們能夠快樂地在知識(shí)的海洋中遨游，所以我們都很喜歡她。
我的漫畫老師作文500字 26
“小明，你的數(shù)學(xué)作業(yè)交了嗎？”小明趕忙站了起來，吱吱唔唔地說:“老師，我忘、忘記寫了……”這是我們的數(shù)學(xué)老師，她的個(gè)子很高，很瘦，她最大的.特點(diǎn)就是脾氣特別暴躁，而且作業(yè)布置的可多了，要求還很高。
有一件事可以說明她的脾氣暴躁：有一次上課的時(shí)候，我和同學(xué)傳紙條，沒想到不小心傳錯(cuò)了，傳到我們死對(duì)頭那里了。她剛要拿著紙條去告老師，我“嗖”的一下子去奪了過來，在我們兩人的搶奪過程中，紙條被空調(diào)的風(fēng)吹到了我好朋友劉深那里，這下好了，我們的紙條可以保住了。當(dāng)我和朋友們正在幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果我們被數(shù)學(xué)老師劈頭蓋臉的吵了一頓，還給我們加了好多作業(yè)，本來今天的作業(yè)就不少了，這可真是雪上加霜呀！要讓我通宵達(dá)旦的趕作業(yè)呀！第二天一早，我和朋友們都頂著“熊貓眼”來到了學(xué)校，被同學(xué)們笑死了。她的要求又高又嚴(yán)。有一次，周小葉和馬斯寫方程忘記寫“解”字，這可是“出大事了”。數(shù)學(xué)老師在課上再三叮囑方程要寫解，誰不寫就重罰。通過這件事，“重罰事件”終于浮出水面了：那就是他們倆要寫“解”字一千遍！嚇?biāo)牢伊�，以后我寫方程一定要先寫解，這樣才可以逃脫重罰。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師。
我的漫畫老師作文500字 27
老師，是點(diǎn)燃我們的蠟燭。而在我的眼里，有這么一位老師讓我記憶猶新，我似乎能“畫”出來她的“畫像”。
那就是黃新英黃老師了。她有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，微笑常常掛在嘴邊。然而，最特別的就是頭發(fā)了。頭發(fā)千變?nèi)f化，上周還是黑色的短發(fā)，下周就是金色的卷發(fā)，什么顏色都逃不掉黃老師的頭發(fā)。她的`服裝也是千奇百怪。有時(shí)穿著一身大衣和運(yùn)動(dòng)鞋，看起來很有威風(fēng)，有時(shí)穿著工裝，嚴(yán)肅認(rèn)真，又有時(shí)穿著裙子，高跟鞋，像一個(gè)從童話里逃出來的小公主。
要說黃老師性格怎么樣，那可得好好說說。黃老師的性格多變，心情好了，笑容時(shí)刻掛在嘴邊，對(duì)人總是溫柔可愛。但是心情不好，會(huì)一個(gè)人傷心，但會(huì)裝作自己很開心。
最讓我難忘的就是黃老師的上課方式了。別的老師也許會(huì)破口大罵，罰抄寫。但黃老師不同，獨(dú)特的上課方式讓我對(duì)她很喜歡。在課堂上，顯得很有活力，還很禮貌，總是跟我們做做游戲，玩耍，像極了一個(gè)小孩子呢。她也會(huì)認(rèn)真，每天會(huì)發(fā)作業(yè)，我們遇到不懂的還會(huì)給我們耐心的講解。
雖然認(rèn)識(shí)了不到一年的時(shí)間，但我覺得這是我遇見過得最好的英語老師了!
我的漫畫老師作文500字 28
我有一位老師，她有一雙像兩顆黑葡萄似的大大的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張櫻桃般的小嘴，一對(duì)靈敏的耳朵，一頭長發(fā)像瀑布一樣直直地垂到腰間。
她那雙大大的眼睛異常溫和，當(dāng)我在課堂上搞小動(dòng)作時(shí)，那雙閃亮的眼睛就會(huì)看著我，好像在說：“不要再搞小動(dòng)作了，專心聽課吧！”這時(shí)不知道為什么，我的臉像喝醉了似的刷的一下紅了，似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
她那張櫻桃小嘴絲毫不含糊，每當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，那張櫻桃小嘴會(huì)慢慢地悉心教導(dǎo)我，直到我學(xué)會(huì)了為止，令我不再迷茫；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，那張櫻桃小嘴會(huì)狠狠地批評(píng)我，并讓我給“被害人”道歉，道了歉后，我感覺心中忽然舒坦了許多，但是如果你還是死心不改，她會(huì)讓你面壁思過。
她那對(duì)靈敏的耳朵總是能聽見講臺(tái)下嘰嘰喳喳的聲音，這時(shí)她會(huì)放下粉筆，一直盯著我們，看到這個(gè)時(shí)候，我們知道老師她生氣了，就安靜下來了。當(dāng)教室里鴉雀無聲時(shí)，老師就會(huì)繼續(xù)她精彩的`講課。有時(shí)老師會(huì)分角色給我們扮演書中人物，使原來覺得枯燥無味的課堂變得生動(dòng)有趣，讓不愛學(xué)習(xí)英語的人都慢慢愛上英語了。
這就是我們班美麗和藹的英語老師——朱老師，你喜歡嗎？
我的漫畫老師作文500字 29
瞧，走廊上穿著古裝，邁著小碎步，快步向教室走來的，正是我們溫柔的胡老師，快看，她帶著一臉燦爛的`笑容，走上講臺(tái)，開始了她激情的“演講”。
胡老師溫柔在什么地方呢?讓我來告訴你吧!
記得有一次，我的語文課堂作業(yè)本沒寫完，心里很著急，便在四點(diǎn)鐘課堂里亂寫一通，給老師改，結(jié)果可想而知，錯(cuò)的一塌糊涂，改著改著，胡老師眉頭一緊，我心里大叫一聲：大事不妙�？珊蠋煕]有罵我，而是叫我把鉛筆拿上來，我暗暗松了口氣，胡老師很有耐心的一道一道給我講解，我訂正好以后，胡老師一邊翻作業(yè)，一邊語重心長的和我說：“以后再急也不能亂做，知道了嗎?”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，跑回了自己的座位，寫起了作業(yè)。
我記得還有一次，我上課走神了，被胡老師抓個(gè)正著，叫我下課去她辦公室，到了辦公室，胡老師并沒有指責(zé)我，而是耐心的問了我一個(gè)問題“你為什么走神?”我語無倫次，在那里結(jié)結(jié)巴巴說不出所以然來。胡老師并沒有多說什么幫我把課本上的重點(diǎn)又講解了一遍。
現(xiàn)在你們知道我們胡老師溫柔在哪里了吧。
我的漫畫老師作文500字 30
老師是園丁，學(xué)生是花朵，老師每天都辛勤的傳授我們知識(shí)。老師是拐杖，扶著我們一步一步往前走。
我最喜歡的是我們數(shù)學(xué)老師——陳清。陳清老師一張國字臉，臉黑的跟碳似的，看起來十分嚴(yán)厲。人人都說兇的女人叫“母老虎”，那“兇”的男人叫什么呢？——“公老虎”。
還記得那一次，全班不顧“公老虎”的存在，在那兒大吵大鬧，“公老虎”生氣的吼了一聲，那吼聲把太陽嚇回了家，把珠穆朗瑪峰夷為平地，把小草嚇得縮回了土里，把玻璃震碎了，我的腦袋像長了翅膀，飛走了。那吼聲，聲飄十里，沒有人聽不見。
“公老虎”的教學(xué)方式，恐怕你已經(jīng)猜到了——地獄級(jí)教學(xué)�！肮匣ⅰ碧焯熳屛覀儽趁娣e單位之間的'進(jìn)率，錯(cuò)了，竹竿伺候，五棒子。打了之后，手都要腫了，可是還有人不背，他們是皮厚，還是不想背呢？有人上課做小動(dòng)作，被發(fā)現(xiàn)了，“公老虎”就用他的老虎爪來捏那個(gè)人的臉，老虎爪一出，臉?biāo)查g青。對(duì)了，那個(gè)被捏的人就是我。
這就是我的“老虎”老師。
我的漫畫老師作文500字 31
她中等身材，高挺的鼻梁上戴著一副紅色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條彎彎的月牙，兩片薄嘴唇似乎隨時(shí)張開說出抑揚(yáng)頓挫的話來。
你別看她長的十分和藹可親，其實(shí)她是一個(gè)超級(jí)嚴(yán)厲的老師，由于她獨(dú)特的管理方式，導(dǎo)致我們一看到她進(jìn)教室就立刻安靜下來。有一次上課，一個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真聽課，而是把手放在抽屜里邊做小動(dòng)作，吳老師可厲害了，這位同學(xué)的小舉動(dòng)沒有逃過她的火眼金睛，她立馬把那位同學(xué)叫了起來，說到：“少壯不努力，老大徒傷悲！你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長大了該怎么辦？那時(shí)你后悔也來不及了！”那個(gè)同學(xué)羞愧的`低著頭坐下了。從此以后，他沒有再做過小動(dòng)作。
吳老師雖然嚴(yán)厲，但她也是一位幽默的老師。有一次老師講到“行”字，就給我們講了一個(gè)笑話。有一個(gè)外國人來到中國，說你們中國可真驕傲，好多牌子上都寫著“中國人民很行”、“建設(shè)人民很行”、“農(nóng)業(yè)人民很行”……，原來他把“銀行”讀成了“很行”。老師還沒講完，我們就哈哈大笑起來！
我喜歡我的語文老師，更愛她那風(fēng)趣的語文課堂！
我的漫畫老師作文500字 32
《西游記》中的孫悟空是一個(gè)武藝高強(qiáng)，具有火眼金睛，身兼七十二般變化，一個(gè)筋斗十萬八千里的神猴。而我今天要講的是教育界的孫悟空——陳老師。
陳老師教語文，她有著一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)。雖然陳老師戴著一副眼鏡，但還是擋不住那雙銳利的火眼金睛。我們班中有哪些同學(xué)想上課時(shí)作“妖”的，陳老師都能用她的火眼金睛找出來，一個(gè)妖孽都不放過。
孫悟空最大的特點(diǎn)就是有責(zé)任心，敢做敢當(dāng)，而我們的陳老師也是如此。你看，還沒開學(xué)，她就把第一單元的生字用一張紙寫著發(fā)到班群，讓我們預(yù)習(xí)，你見過如此用心的老師嗎？到了正式上課時(shí)，她還在課堂上一筆一畫地教我們寫，陳老師就是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。她對(duì)我們很嚴(yán)格，平常沒完成作業(yè)或背課文沒家長簽名……都會(huì)獲得一份陳老師特制的作業(yè)大禮包。
陳老師武藝高強(qiáng)，有著七十二變的本領(lǐng)。她從英語老師變成了語文老師。熱愛寫文章，寫作風(fēng)格幽默風(fēng)趣的她，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)些自己寫的文章到班群里，讓我們參考學(xué)習(xí)。她多次參加課堂教學(xué)大賽，都獲得很好的成績。在這么一個(gè)優(yōu)秀老師的教導(dǎo)下，我們?cè)跄懿粌?yōu)秀呢？
這么多才多藝的陳老師，你們說她是不是教育界的孫悟空呢？
我的漫畫老師作文500字 33
大家都看過漫畫吧，漫畫中無厘頭的風(fēng)格、驚喜的故事發(fā)展、爆笑經(jīng)典的臺(tái)詞、搞笑稀奇的人設(shè)使漫畫這種繪畫形式變得格外吸引眼球。我看過的漫畫有《斗羅大陸》、《死亡筆記》等等，現(xiàn)在，我就用漫畫的風(fēng)格寫一下即將伴隨我兩年的體育老師杜老師。
杜老師從上學(xué)期就相伴在我們的左右。她的膚色既不黑也不白，一雙炯炯有神的眼睛十分引人注目。她身高大約一米七，手掌很大，僅用一只手便能握住一個(gè)籃球。
杜老師非常喜歡運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)我們打籃球時(shí)，她就拿著幾個(gè)散落的'籃球隨手打了起來，小跑、跳躍、灌籃一氣合成，當(dāng)時(shí)我都看呆了。有一次上體育課，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了體育器材室，拿了一個(gè)籃球，準(zhǔn)備加入同學(xué)們的練球隊(duì)伍。跑回籃球場(chǎng)后，我看見同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地將球投向籃筐，練得很投入，也情不自禁扔了一個(gè)，可惜力氣太小，把球扔偏了。我不慌不忙去撿球，誰知忽然我的籃球在彈跳的過程中撞到了別人的籃球，隨后，球便如脫韁野馬一般飛向跳大繩的同學(xué)，我默念一句：不妙！說時(shí)遲那時(shí)快，杜老師忽然跑了過來，一手接住瘋狂的籃球，然后依舊是小跑、跳躍、灌籃的一氣呵成球又進(jìn)了，我對(duì)此萬分崇拜，只能暗自感嘆一句：太優(yōu)秀了！
這就是我的老師杜老師。
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