關(guān)于《假文盲》作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的《假文盲》作文9篇,希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
在語(yǔ)文課本上,我看到了這樣一幅漫畫,這幅漫畫畫的是這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日,車站的人特別多,在母子上車處,有四個(gè)男人,他們有的悠閑地把手**口袋里,漠視著前方,還不時(shí)的呵著氣;有的把大衣裹得緊緊的,真在閉目養(yǎng)神;有的把帽子壓得低低的,露出一副高傲的神情;還有的戴著口罩,旁若無(wú)人的等著公共汽車。從他們的衣著來(lái)看,應(yīng)該是受過(guò)高等教育的人,一個(gè)個(gè)穿著華麗的大衣,黑亮的皮鞋,提挺著將軍肚?墒撬麄冋驹诹四缸由宪囂,而真正的母子卻被擠在了一旁。那位母親穿著單薄的裙子,在刺骨的的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。眼睛里透著無(wú)奈和憤怒。孩子被凍得哇哇大哭好像在怒斥著這四位道貌岸然的先生。
他們是文盲嗎?認(rèn)不得那牌子上的字嗎?不,他們是高文化的人。難道他們是盲人,看不到牌子?不,他們不是盲人。那到底是為什么,使他們視這位母親與孩子于不顧?他們的道德低下,行為卑劣,無(wú)視道義。是完完全全的文明道德盲。他們?yōu)榱俗约旱睦,方便自己上車,非法享用他人的?quán)利,搶占了弱勢(shì)母子的位置。這真是金玉其外,敗絮其中。再漫畫中出現(xiàn)的事,生活中也會(huì)出現(xiàn)。但是也有人遵守道義,堅(jiān)持做人的原則。
講文明,樹(shù)新風(fēng)。我們要有美德,心靈要純潔,不僅要提高知識(shí)水平,還要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。不能做道德盲,文明盲!
《假文盲》作文 篇2
一幅十分有趣而又諷刺的漫畫,使我獲得了啟示。它就是《假文盲》。它畫是在一個(gè)寒冷的冬天,公交站臺(tái)上一個(gè)《母子上車處》,幾個(gè)先生裝成假文盲,大搖大擺地站在一對(duì)母子的身前,沒(méi)有一絲愧疚之心。乍一看這幅漫畫十分幽默,四位先生居然是文盲,公然站在母子上車處,十分有趣。可深一想,卻又不一樣了!澳缸由宪囂帯笔菫榱朔奖隳赣H和年幼的孩子上車而設(shè)立的。它是一種道德文明的體現(xiàn)。可瞧瞧這幾位“文盲”先生吧!第一個(gè)雙手插在口袋里,一臉冷漠;第二個(gè)閉上眼睛,一副漠不關(guān)心的樣子;第三個(gè)穿著皮鞋,戴著手套,卻在翻白眼,仿佛在抱怨車來(lái)的太慢;第四個(gè)更是戴著口罩,一臉厭惡,好象這里有病毒一樣,真是太不應(yīng)該了!
母子上車處,本應(yīng)是母子上車的地方,現(xiàn)在呢?卻成了方便這些假文盲的工具!假文盲十分不道德,明明識(shí)字,卻裝成文盲,用他人的利益為自己服務(wù)。就說(shuō)那些偷獵者吧,樹(shù)林中為什么少了鳥(niǎo)兒歡快動(dòng)聽(tīng)的歌聲?小溪中為什么少了魚(yú)兒濺起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪?陸地上為什么少了動(dòng)物們跑動(dòng)的身影?因?yàn)橥但C者!他們不顧那一塊塊標(biāo)有“禁獵區(qū)”“自然保護(hù)區(qū)”的牌子,明目張膽地捕獵珍稀動(dòng)物。這樣的人不是假文盲嗎?這不是假文盲的做法嗎?這種做法能不令人感到痛恨嗎?
讓我們重新審視自己,只有從自己做起,改正像假文盲一樣的缺點(diǎn),才能讓假文盲越來(lái)越少,并使地球媽媽笑起來(lái)吧!
《假文盲》作文 篇3
一個(gè)冬天的早上,在“母子上車處”的通道里,四個(gè)衣冠楚楚的大男人,把衣著單薄的母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁,雙腿發(fā)顫,頭發(fā)凌亂,這顯然是已經(jīng)走了很久的路了。這位母親躲在一旁,看著這四個(gè)男人在“母子上車處”,覺(jué)得實(shí)在難以理解——難道他們真的不識(shí)字嗎?
這位母親實(shí)在太累了,她想:可不可以讓這些大男人讓一讓呢?于是,母親對(duì)穿著暖和的大棉衣,雙手插在口袋中,神情高傲的人問(wèn):“這位先生,這兒是母子上車處,您是不是站錯(cuò)道了呀?麻煩您讓個(gè)位,行嗎?”這位男人不屑一顧地說(shuō):“他們都不讓,我憑什么要讓?”這位母親又試著問(wèn)第二個(gè)男人:“這位先生……”這位母親還沒(méi)說(shuō)完,就被第二個(gè)男人一推說(shuō):“我一會(huì)兒還要參加一個(gè)重大的會(huì)議,不能耽誤!別在這兒搗亂,讓開(kāi)!”這下母親知道了,與這些大男人說(shuō)好話,是沒(méi)有任何作用的。
這時(shí),同在一旁等車的人都看不去了,議論聲響起,一位老太太說(shuō):“看上去文質(zhì)彬彬,沒(méi)想到連個(gè)婦女都不讓,真沒(méi)人性!
看著這幅漫畫,我突然想到一句話:有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。我想對(duì)這些人說(shuō):叔叔們,請(qǐng)不要再做“假文盲”了,請(qǐng)不要忘記善良,丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個(gè)善良,講文明的自己。讓我們用愛(ài)心,用真誠(chéng)共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的美好的'社會(huì)吧!我相信嗎,總有一天,我們的國(guó)家將是一個(gè)文明大國(guó)。讓我們一起努力吧!讓“假文盲”們都變成有愛(ài)心、講文明、幫助他人的人吧!
《假文盲》作文 篇4
在如今這個(gè)文明社會(huì),文盲是可恥的,也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣,還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢?
今天我看了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫“假文盲”。乍一看,圖上畫著一排大男人站在候車處等車。仔細(xì)一看,原來(lái)那兒樹(shù)著一塊“母子上車處”的牌子,而下面卻站著些個(gè)大男人,這些人不認(rèn)識(shí)字嗎?不,不是的。他們只不過(guò)是為了方便,為了自己的利益,搶占了真正婦女和孩子的位置。他們?cè)谙硎苤约阂浴拔拿ぁ钡纳矸菡家詣e人的位置時(shí),那些真正的母子卻只能躲在一旁。
在現(xiàn)實(shí)生活中,這些假文盲的現(xiàn)象到處可見(jiàn)。就比如說(shuō),在一些電話亭旁邊十分醒目的寫著“愛(ài)護(hù)公物”的四個(gè)大字,但仍然有一些人不遵從,將電話砸毀了,有的還將電話線抽走了。在一些地下水道的出口處蓋有鐵蓋,上面標(biāo)有“不可竊取公物”的字眼,但還是有一些惟利是圖的人將其偷走了。這些人不過(guò)是為了賺一點(diǎn)小錢,雖然自己受益了,但他們哪有想到別人的安危,想到人民的不便呢?
“假文盲”的現(xiàn)象和行為要制止,但最重要的是提高人民的素質(zhì)!
《假文盲》作文 篇5
寒風(fēng)凜冽的冬天里,站臺(tái)上的人特別多,因?yàn)檫@是大年初六;在一個(gè)站臺(tái)上有一個(gè)牌子寫著“母子上車處”,這是為了方便母子上車,才設(shè)立的?墒悄兀覅s看到了這樣一幅場(chǎng)景:
在“母子上車處”旁,有一對(duì)母子站在站臺(tái)外面,很明顯是被擠出去的。而站臺(tái)的中央?yún)s站著幾個(gè)中年男子,我看見(jiàn)這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的,從哪兒看都像是知識(shí)分子。
一個(gè)人穿著貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的經(jīng)理,顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著眼睛,輕快的吹著口哨,像是在告訴我們:“我是‘文盲’,我不認(rèn)識(shí)‘母子上車處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著厚厚的羽絨服,想必今天是多么的冷,因?yàn)樗诎l(fā)抖!
我現(xiàn)在雖然只是在說(shuō)這幾個(gè)不懂人情,不懂規(guī)則,為自己的利益,不顧別人的人。但是,我在這里主要是想說(shuō):“我們不應(yīng)該為了自己的方便,而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個(gè)世界上的所有規(guī)則,遵守自己良心中的每一個(gè)規(guī)則!
《假文盲》作文 篇6
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨。
車站候車室里,立著一個(gè)十分醒目的大牌子,上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼?稍谂谱酉聟s站著許許多多的大男人,他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車,實(shí)在讓人氣憤。
你看,站在牌子下的第一個(gè)人,他長(zhǎng)得很富態(tài),手揣在兜里,目空一切。這個(gè)人好象是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,他閉著眼睛,站在“母子上車處”的牌子下,看樣子十分“沉著冷靜”,可他心里卻十分緊張?赡苁且?yàn)榕驴吹绞烊耍J(rèn)出自己,丟了面子。可他完全沒(méi)有考慮到,他給別人帶來(lái)的不便與麻煩,真是自私,再看第二個(gè)人,他穿著軍大衣,戴頂“大蓋帽”,好象是個(gè)軍人。可你看他瞇著眼睛,毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲,好象在想心事。其實(shí),他正在想著如何打“退堂鼓”,但他看見(jiàn)前面那幾個(gè)人“理直氣壯”地站在那兒,也就與他們“同流合污”了,反正有人和他在一起站著,面子上也說(shuō)得過(guò)去。第三個(gè)人象個(gè)知識(shí)分子。他穿著一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個(gè)子很矮,盡管眼鏡上蒙了一層霧氣,他也不擦,不知為什么?第四個(gè)人最可笑,他為了不讓別人認(rèn)出他來(lái),索性戴上了個(gè)大口罩,可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的不安。
還有……
此時(shí),在“母子上車處”牌子另一側(cè),站著一位中年婦女。她頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱孩子。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯钡奈恢靡驯贿@些人站滿了,她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字,無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
這時(shí),她懷抱的孩子問(wèn)她:“媽媽,你怎么不到那兒去上車呀?”這位婦女苦笑了一下,沒(méi)有回答。
難道這些人真的是文盲嗎?不是的。他們是一些只顧自己利益,不顧他人利益的廢人,說(shuō)他們是廢人,一點(diǎn)也不過(guò)分,為了私利,他們要借助“母子上車處”來(lái)上車,真是無(wú)恥!我就遇見(jiàn)過(guò)類似之事。記得在四年級(jí)時(shí)我和全家去我的一個(gè)朋友家,一上車,我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著:如果有老、弱、病、殘、孕婦者,請(qǐng)先讓位。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一個(gè)年青婦女抱著一個(gè)孩子上車,只見(jiàn)她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)。可車子上的人卻熟視無(wú)睹。兒童不懂讓座,少年不知讓座,中年人不想讓座,只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。這時(shí),我情不自禁地問(wèn):“中國(guó)的禮儀上哪兒去了?”
他們是一些假文盲、真無(wú)德的人呀,中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,可如今卻被世人淡忘,何時(shí)才能重拾這禮儀,這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后,假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡!
《假文盲》作文 篇7
今天,我看到了由著名畫家華君武先生繪畫的一副漫畫《假文盲》,讓我感到震驚無(wú)比。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子里,一位瘦小的婦女正抱著一個(gè)號(hào)啕大哭的嬰兒來(lái)到車站候車,此時(shí),她驚喜地發(fā)現(xiàn)候車區(qū)立著一塊牌子,牌子上寫著“母子候車區(qū)”五個(gè)大字,而牌子旁有一條專門供母子先上車的通道,她心里暗喜道:“太好了,這里為乘客想得真周到。如果我們能夠先上車的話,小寶寶就不會(huì)著涼了!本驮诖藭r(shí),一位穿著皮大衣的男子大搖大擺地走入了通道,他將兩手插進(jìn)衣袋,正閉目養(yǎng)神著,他好像一個(gè)目不識(shí)丁的文盲,似乎看不懂牌子上的大字。接著,另一位神情冷漠,穿著棉襖,戴著帽子的男子也緊跟其后,慢條斯理、不緊不慢地走進(jìn)了通道,他似乎對(duì)頭上的牌子不屑一顧,連瞅都不瞅一眼。緊跟著,又來(lái)了第三個(gè)、第四個(gè)……他們也好像文盲似的,不知羞恥地站到了牌子底下。那位“可憐”的婦女滿臉疑惑,莫名其妙地望著這四位壯漢,她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,她還以為自己看錯(cuò)了,揉了揉眼睛,可那五個(gè)大字卻還清晰地印在牌子上。
看了這幅耐人尋味的漫畫后,我恨不得想把這幾個(gè)“假文盲”從漫畫中揪出來(lái),狠狠地教訓(xùn)一頓。他們自私自利,只圖自己方便,缺少公共道德并且不講文明。他們這種冷漠的態(tài)度與低劣的道德品質(zhì)讓人感到十分氣憤與不滿。而在當(dāng)今的社會(huì)中,像這種恬不知恥的人幾乎寥寥無(wú)幾了,大多數(shù)人們都意識(shí)到了這種行為的可恥,不會(huì)再將個(gè)人的利益放在首位了。現(xiàn)在,我們幾乎在何處都能看到 一些有愛(ài)心的人。前幾天,我在公共汽車上就看到了一個(gè)五歲多的孩子為一個(gè)老人讓座。相信每一個(gè)人看到了這些文明的舉止,溫馨的場(chǎng)面時(shí),都會(huì)有一股暖流涌上心頭吧!
讓我們用行動(dòng)和愛(ài)心去教育那些“假文盲”吧!讓我們用行動(dòng)和愛(ài)心去幫助那些弱勢(shì)者吧!讓我們用行動(dòng)與愛(ài)心把這個(gè)社會(huì)裝扮得更加文明、更加美好吧!
《假文盲》作文 篇8
最近,我在報(bào)紙上看了一副叫做《假文盲》的漫畫,看后心情不禁沉重起來(lái)。
這幅漫畫講的是:在一個(gè)車站,一對(duì)母子準(zhǔn)備乘車,卻發(fā)現(xiàn)母子乘車道上站著幾位男士。第一位男士胖胖的,挺著一個(gè)啤酒肚,穿著筆挺的風(fēng)衣站在那兒,我猜他應(yīng)該是個(gè)官員。他眼睛盯著遠(yuǎn)方,像在思索全人類都沒(méi)解出來(lái)的難題,卻連只隔自己一個(gè)拳頭的牌子也沒(méi)看到,眼力真是太“好”了。第二位男士是一個(gè)長(zhǎng)得很高的軍人,戴著軍帽,穿著軍大衣,袖子上還別著一枚金閃閃的勛章,他干脆閉著眼,假裝看不見(jiàn)那人牌子。第三位男士個(gè)子很矮,穿一雙擦得發(fā)亮的皮鞋,帶著一副眼鏡,好像很斯文的樣子,應(yīng)該是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人吧?伤男袨閰s出賣了他,他時(shí)不時(shí)跺跺腳,一副不耐煩的樣子。站在第四位的男士戴著口罩,穿著白大褂,估計(jì)是一位醫(yī)生。他瞪著前面,好像在埋怨車站的人太多了,妨礙了他上班似的。而那位婦女,只能無(wú)奈地站在一旁,看著這些人。
社會(huì)上的這些人,根本就不懂得關(guān)愛(ài)別人,或許他們認(rèn)為自己是老板,身份特殊、權(quán)力大,就隨意占用別人的專用道。而那些弱者,只能孤零零地站在一旁,委屈又無(wú)奈。
在我們的生活中,也常常能見(jiàn)到這種現(xiàn)象發(fā)生:公交車上老弱病殘的地方,被一些長(zhǎng)得壯實(shí)的年輕人坐著;有時(shí)候,來(lái)了位老人,也沒(méi)人讓座,只顧自己聽(tīng)聽(tīng)歌,睡睡覺(jué),或扭頭看窗外,裝作沒(méi)看到似的。公園里,草坪上插著牌子:“禁止踩踏,可那上面卻有一道明顯的路。我想問(wèn)一句:你們的良心不會(huì)痛嗎?”
在此,我呼吁人們:不要無(wú)視那些需要幫助的人,無(wú)視規(guī)則。只有我們?nèi)巳硕甲袷,社?huì)才會(huì)變得更美好。
《假文盲》作文 篇9
“文盲”我相信大家應(yīng)該知道的吧,就是不識(shí)字,沒(méi)有文化的人。可是大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“假文盲”這個(gè)詞呢?但是有一幅漫畫把這個(gè)詞展現(xiàn)了出來(lái)。
那是一個(gè)公交站臺(tái),有很多的人從那里坐車回家!澳缸由宪囂帯边@五個(gè)大字,就立在一個(gè)通道前面!澳缸由宪囂帯贝蠹覒(yīng)該知道?墒,牌子后面站著的并不是母子,而是四五個(gè)大老爺們站在那,看他們的神情好像若無(wú)其事。讓我覺(jué)得更可氣的是他們竟然把一個(gè)抱著孩子的母親擠到了一近……
其實(shí)在社會(huì)上這種“假文盲”處處可以見(jiàn)到,例如:在草坪上立著“禁止踩踏花草”的牌子,但有些人還在上面踢球、遛狗。還有在公交車上貼著標(biāo)語(yǔ)“文明乘車,禮讓他人!笨墒牵卉囈坏秸,大家就你推我擠的上車,使一些小孩、老人上不去車。我見(jiàn)得最多的是在電梯上都貼著“先下后上”的標(biāo)語(yǔ),可是,大部分人還是沒(méi)等里面的人出來(lái)就往里擠,就像要逃難似的。
這幅漫畫告訴我一個(gè)道理,文化上的文盲并不可怕,可怕的是道德上的“假文盲”。
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