漫畫(huà)老師小學(xué)作文(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的漫畫(huà)老師小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)老師小學(xué)作文1
在我小學(xué)的5年生涯之中，我所遇到的所有老師可能各具特點(diǎn)。有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默有的老師溫和，今天我要給我的老師用文字畫(huà)一幅漫畫(huà)，我的數(shù)學(xué)老師—————周老師就成了我這副漫畫(huà)的主角了。
周老師也不算太高，但長(zhǎng)得很帥氣，特別是額頭上那幾撮頭發(fā)，給臉增添了幾分帥氣。周老師也不算太嚴(yán)厲，也不算溫和，是嚴(yán)厲和不嚴(yán)厲中間的那個(gè)部分。而他的臉長(zhǎng)得像一個(gè)大瓜子，有時(shí)我真想把這個(gè)瓜子吃掉。
周老師上課時(shí)，后面總有那么幾個(gè)搗蛋鬼，特別愛(ài)說(shuō)話，每當(dāng)他們就要交頭接耳時(shí)，周老師就會(huì)眉頭一皺，臉色嚴(yán)肅地說(shuō)：“后面的幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)自覺(jué)站到后面去，別打擾其他同學(xué)上課�！敝芾蠋熒险n時(shí)每當(dāng)一講到重點(diǎn)就會(huì)冒出一句：“唉，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我，老師……�！�
別看周老師上課嚴(yán)厲，可以一下課就笑呵呵的回答著同學(xué)們的各種各樣的問(wèn)題，我們又送給周老師一個(gè)親切又不失禮貌的稱號(hào)：老數(shù)。
周老師其實(shí)還是一個(gè)很熱心的人呢！
在一次上課中，我班的xxx肚子痛，痛的都哭出眼淚了。老師發(fā)現(xiàn)之后就立刻撥打他家的電話，等到幾分鐘，他爸爸來(lái)了，周老師又和他爸爸去完醫(yī)院才回來(lái)上課。
然而周老師又像一位嚴(yán)厲的父親一樣，我們考好了，他就高興；我們考差了，他又把知識(shí)重新給我們鞏固一遍。并總結(jié)我們考差的原因，讓我們不要再犯這個(gè)錯(cuò)誤。對(duì)于優(yōu)生他花了很多時(shí)間培養(yǎng)。對(duì)于差生他花了更多時(shí)間。他還像一位和藹的媽媽時(shí)刻的鼓勵(lì)著我們，希望我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。
我的這幅漫畫(huà)老師已經(jīng)畫(huà)完了，怎么樣？這幅漫畫(huà)還不錯(cuò)吧？
漫畫(huà)老師小學(xué)作文2
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，但讓我印象最深的還是我們的語(yǔ)文老師。
她特別喜歡染頭發(fā)，今天是黃色，明天是綠色，后天就不知道是什么顏色了。她的眼睛十分大，好像兩顆葡萄。耳朵又大又圓，像兩把小扇子。她很喜歡穿裙子，每次穿裙子時(shí)還要搭配一雙漂亮的高跟鞋，走起路來(lái)發(fā)出清脆的響聲，女同學(xué)們別提多羨慕了呢！
別看她外表青春靚麗，其實(shí)她特別兇，兇起來(lái)的時(shí)候，大家都不敢做小動(dòng)作。有一次，上課鈴響了，但同學(xué)們并沒(méi)有安靜下來(lái)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，皺了皺眉頭說(shuō)：“安靜下來(lái)！”個(gè)別同學(xué)沒(méi)有注意到老師進(jìn)來(lái)了，依然在講話。這時(shí)，語(yǔ)文老師一聲怒吼：“你們都給我安靜下來(lái)！”突然之間，教室里變得鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師的臉都紅了，接著訓(xùn)斥我們：“你們連一年級(jí)的小朋友都不如，上課沒(méi)有上課的規(guī)矩，一點(diǎn)都不像我的學(xué)生！”說(shuō)完，雙手插在腰間，眼睛瞪著大大的，鼻子發(fā)出“呼呼”的出氣聲�！皬默F(xiàn)在開(kāi)始就練坐！”同學(xué)們嚇得大氣都不敢出，端端正正地坐好，一動(dòng)也不敢動(dòng)。老師在走道來(lái)回地巡視。眼看老師馬上就要走到我的面前了，我的心怦怦直跳，仿佛下一秒就要跳出來(lái)了。我看了老師一眼，老師的眼睛仿佛一盆冷水，潑在我身上涼涼的。教室里靜極了！連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。四十分鐘，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。不知過(guò)了多久，下課鈴響了起來(lái)，老師坐到講臺(tái)的椅子上，仿佛沒(méi)有下課的意思，只淡淡地說(shuō)了：“今天語(yǔ)文課的狀態(tài)很不好，下午的美術(shù)課改上語(yǔ)文�！崩蠋煹那澳_剛踏出教室，同學(xué)們才松了口氣，抱怨道：“我心愛(ài)的美術(shù)課沒(méi)有了�！倍业男拇藭r(shí)也已經(jīng)破碎了。
這就是我的語(yǔ)文老師，她雖然很兇，但我依然喜歡她。
漫畫(huà)老師小學(xué)作文3
我的體育老師姓張，30左右，一米八以上的個(gè)子，臉黝黑黝黑的。
他身材完美，有八塊腹肌。他一周去健身房訓(xùn)練三次，每次一小時(shí)左右，練習(xí)背部的引體向上，胸部的平板臥推，腿部的杠鈴深蹲，肩部和手臂的啞鈴?fù)婆e，腹部的仰臥起坐。在健身期間，早餐吃2-3個(gè)白煮蛋，配合煮雞胸肉、牛奶，再搭配一些綠色的蔬菜。午餐和晚餐也是一些口感不佳的食物。他為了健身，放棄了喜愛(ài)的啤酒和面包。
張老師急脾氣。疫情過(guò)后，我們班的同學(xué)都胖了，疏于鍛煉，跳繩成績(jī)不是很好，33位同學(xué)中有10位不及格。一次體育課上，幾位跳繩不及格的同學(xué)又沒(méi)帶繩子，老師當(dāng)時(shí)氣得來(lái)回打轉(zhuǎn)，好像一只發(fā)狂的老虎要找攻擊對(duì)象。最后，老師往草叢里使勁踹了兩腳。
張老師好打抱不平。有一天，張老師和朋友在銀行門(mén)口，朋友的摩托車(chē)被一男青年搶走了。張老師見(jiàn)狀大喊一聲，話沒(méi)說(shuō)完，就迅速追了過(guò)去，追了兩條街，在一個(gè)公園門(mén)口攔住了小偷。小偷從懷里抽出一把刀，向張老師扎去。張老師一閃身，掄起拳頭，跟打地鼠一樣向小偷腦袋砸去，正中小偷面部。再一腳，將小偷踢倒在地。
我文章中“漫畫(huà)“的張老師，集完美身材于勇敢正義于一身，雖偶有一點(diǎn)脾氣，卻更顯可愛(ài)，絲毫不能掩蓋他美好的一面。完美!
漫畫(huà)老師小學(xué)作文4
我有一個(gè)好老師，上她的課讓我覺(jué)得是在春風(fēng)中沐浴，是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，她就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師，一個(gè)平平無(wú)奇的“天才”，她之所以有“天才”這個(gè)稱號(hào)，是因?yàn)樗軔?ài)看書(shū)，她有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，而且還喜歡推薦給我們她認(rèn)為有內(nèi)涵的書(shū)。
我的語(yǔ)文老師，一個(gè)和藹可親的好老師，每當(dāng)我們做到不會(huì)的題時(shí)，她都會(huì)耐心的教導(dǎo)幫助我們，這也讓我們對(duì)她的課百聽(tīng)不厭。
我的語(yǔ)文老師，一個(gè)充滿戲劇天賦的語(yǔ)文老師，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗謺?huì)變臉，她還會(huì)創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“人皮面具”，如何創(chuàng)造呢？方法很簡(jiǎn)單，當(dāng) 我的語(yǔ)文老師走在走廊，只要很開(kāi)心或在和其她老師聊天，我那股“不祥的預(yù)感”油然而生，到了門(mén)框邊，如果不出我所料她必會(huì)變臉，哈，果然，那么按照她接下來(lái)的做法，這樸實(shí)無(wú)華的講臺(tái)將一定會(huì)變成繁華又不是想象中那么靚麗的高檔舞臺(tái)，果然不出我所料，走到講臺(tái)，語(yǔ)文老師的臉乍一下變成了一個(gè)充滿冷意的“殺手”，可不僅僅只會(huì)在這時(shí)候會(huì)變臉，在回答問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)感到一絲不安，因?yàn)檎f(shuō)不定沒(méi)人回答問(wèn)題她就變臉了，我的語(yǔ)文老師，不僅僅只會(huì)“變臉”，她還會(huì)變步，心情好時(shí)走路帶風(fēng)，看似沉重的腳卻邁著輕盈的步子，然而不開(kāi)心時(shí)，只能隱隱約約聽(tīng)到“咚”“咚”的聲音，哎！果然應(yīng)了那句話，只要心中有舞臺(tái)走到哪里都是屬于自己的舞臺(tái)！
所以如果讓我畫(huà)我的語(yǔ)文老師，我會(huì)畫(huà)一個(gè)會(huì)變色的紅綠燈，也會(huì)畫(huà)一只會(huì)七十二變的孫悟空，還會(huì)畫(huà)會(huì)變臉的戲子……
漫畫(huà)老師小學(xué)作文5
如果，我們是祖國(guó)的花朵，老師就是養(yǎng)育我們的園丁。如果我們是黑暗迷路人，老師就是我們的指路燈，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。今天我來(lái)介紹一下我的語(yǔ)文老師小茅老師。
茅老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他聲音非常沙啞，但很有磁性，身材中等，不高不矮，不胖不瘦，億眉毛非常密而濃，他有高高的鼻梁，而且還有一雙炯炯有神的眼睛，一看就是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，非常有精神，他是一位對(duì)我們嚴(yán)格和注意習(xí)慣的老師。
有一次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我錯(cuò)了許多，我就隨便訂正了一下，結(jié)果交上去還是錯(cuò)了許多，退回來(lái)再訂正16遍，我跟本就不想做了，我想了一下這是茅老師為了我們好，我認(rèn)真的訂正好了，我拿去給茅老師，茅老師響亮地說(shuō)道：“嘿，這才對(duì)嘛，我這樣做也為了你以后考試時(shí)不再犯�！蔽蚁肓艘幌�，就虛心接受了。
還有一次，我邊看書(shū)邊盤(pán)腿坐著，茅老師突然過(guò)來(lái)說(shuō)：“把腿放到地上，坐要有個(gè)坐相�！蔽覈樍艘惶�，茅老師還點(diǎn)了我兩下，我一直很不服氣。到了放學(xué)，茅老師跟我講：“你剛才這樣坐太難看了，習(xí)慣要從小養(yǎng)成，這樣長(zhǎng)大了才好，而且等下有老師進(jìn)來(lái)了都要說(shuō)的，哪有這樣看書(shū)的�！蔽乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭。
茅老師有時(shí)候會(huì)很煩，有時(shí)候會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，不管怎么樣他永遠(yuǎn)是一名好老師。
漫畫(huà)老師小學(xué)作文6
大家都有印象深刻的`老師，比如總喜歡穿褲子，說(shuō)話像連珠炮的英語(yǔ)老師；又高又瘦，走路像一陣風(fēng)的體育老師……還是來(lái)看看我的老師吧！
我的語(yǔ)文老師矮矮的，黑中帶黃的短發(fā)，高昂的鼻子嵌在臉上，一雙棕黑又大又圓的大眼睛，卻被一副又厚又重的眼鏡擋住。我們親切的稱她為陳老師。
“鈴鈴鈴——”上課啦！明明上一秒還看到她在辦公室，可一眨眼功夫，她竟然就已經(jīng)出現(xiàn)在我們的教室里，像是有瞬移似的。
上課時(shí)，陳老師就會(huì)使用那雙火眼金睛來(lái)盯著我們，一個(gè)小小的動(dòng)作都能被看見(jiàn)。有一次，老師在黑板上寫(xiě)字，有位同學(xué)睡著了，老師眼神一凜，猛地丟出一小截粉筆。
“漂亮，中了！”
那位同學(xué)一下子驚醒，身子立馬弓起，眼神還有些迷茫。再看老師，她又轉(zhuǎn)身繼續(xù)在黑板上書(shū)寫(xiě)，好像什么也沒(méi)有發(fā)生似的。只有我們親眼目睹的人，才知道剛剛到底發(fā)生了什么。老師臉部表情也會(huì)發(fā)生改變，太神奇了。老師改作業(yè)時(shí)臉部變化最大，改到字寫(xiě)的好、卷面干凈、字體端正，全部正確的作業(yè)時(shí)，老師會(huì)不自覺(jué)的微笑起來(lái)，像開(kāi)放的花朵。然而老師改到書(shū)寫(xiě)不好、卷面臟兮兮、字飄來(lái)飄去的作業(yè)時(shí)，她就會(huì)大發(fā)雷霆，就像火山爆發(fā)，又像一只生氣的母老虎在吼叫。我們這群小嘍啰大氣也不敢出，怕“誤入虎口”。
這就是我的語(yǔ)文老師，我們都十分敬愛(ài)她。
漫畫(huà)老師小學(xué)作文7
在我的班里，有一位和藹可親的老師，她就是我們的班主任------李如老師。
她那烏黑的短發(fā)，濃密的垂在耳朵兩邊，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛里放著光芒，筆挺的鼻梁上架著一付近視鏡，上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)地扶一下。她經(jīng)常喜歡穿白顏色的裙子，因?yàn)樵谒劾铮咨歉哔F純潔的象征，這也是她最喜歡的百合花的顏色
她真是和藹可親。這天課間，我來(lái)到講臺(tái)上，看見(jiàn)李老師沒(méi)事，就跑過(guò)去跟李老師聊了幾句。當(dāng)我們聊到一個(gè)比較有趣的話題時(shí)，李老師會(huì)心地笑一笑，然后對(duì)我發(fā)表她的意見(jiàn)。但是別看她下課會(huì)跟我們聊天互動(dòng)，可知她上課還很認(rèn)真嚴(yán)肅呢！嗯，這一天她拿著粉筆指著黑板說(shuō):“這個(gè)板書(shū)抄到書(shū)上”。又一天，她在黑板面前一邊任憑粉筆在黑板上跳舞，一邊說(shuō):“”今天我們來(lái)學(xué)習(xí)，習(xí)作二------漫畫(huà)老師�！�
俗話說(shuō):“活到老，學(xué)到老�！彼沁@句話的代言人。雖然說(shuō)她現(xiàn)在已經(jīng)是老師了，已經(jīng)知道了很多知識(shí)，可是她每天中午陪我們午休的時(shí)候，仍然會(huì)看一些關(guān)于教育的書(shū)和一些小說(shuō)，例如《正面管教》等�？磥�(lái)她也是一名不折不扣的學(xué)霸��！
我們的班主任------李如老師，她真是一個(gè)擁有魅力，能讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)的老師啊！我喜歡我們的班主任------李如老師！
漫畫(huà)老師小學(xué)作文8
我有一位老師，她是一個(gè)“馬大哈”，別的老師都很認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)，而她卻常常鬧笑話。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的語(yǔ)文老師。
雖然說(shuō)她的年齡過(guò)不了六一，但是她的身高可以，把她扔進(jìn)孩子堆里，根本不知道她是一個(gè)老師。她披著一頭長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條線，鼻子上架著一副眼鏡，她的嘴看起來(lái)跟櫻桃一般大，能說(shuō)會(huì)道。千萬(wàn)別被她的外表所迷惑，作為老師，她卻十分大意，粗心。
就拿拿個(gè)東西來(lái)說(shuō)吧。有一次，她夾著一本書(shū)，面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備上課的時(shí)候，突然摸了摸口袋，然后又找起東西來(lái)了，找了一會(huì)兒，她又夾著書(shū)去辦公室，過(guò)了一會(huì)兒，她拿著筆進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是去拿電子筆了�？墒菚�(shū)又忘記拿了，還要回去拿書(shū)。就這樣，來(lái)來(lái)回回了兩次，才將兩樣全部帶齊。課上到了尾聲，老師說(shuō)：“大家拿出語(yǔ)文書(shū)，做第三課，第四課�！笔裁�？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？做語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文書(shū)不是用來(lái)讀的嗎？怎么要做題？我們呆了一會(huì)，又一齊看向老師，老師也一臉懵，對(duì)我們說(shuō)：“看我干嘛，快做語(yǔ)文書(shū)，我臉上又沒(méi)有答案�！蔽覀儏s還是一臉苦笑地看著她。突然老師一拍腦袋說(shuō)：“哎呀！瞧我這記性，是做練習(xí)冊(cè)第三、第四課，口誤，口誤�。 闭f(shuō)完，又朝我們笑了笑，繼續(xù)上課。她鬧的笑話可不止這些。還有一次，打了上課鈴了，她還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我們又等啊等，過(guò)了三分鐘，她喘著粗氣，走進(jìn)了教室，喝了一大口水，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，同學(xué)們，我跑錯(cuò)教室，跑到四樓去了。”同學(xué)們聽(tīng)完全部捂著嘴笑了。
這就是我們的語(yǔ)文老師，你的是不是這樣呢？
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