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“假文盲“的啟示作文

時(shí)間:2021-09-30 11:21:03 漫畫(huà) 我要投稿

“假文盲“的啟示作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的“假文盲“的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“假文盲“的啟示作文15篇

“假文盲“的啟示作文1

  漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑漫畫(huà)也能引發(fā)我們的思考獲得生活中的啟示,今天我看了一部漫畫(huà)名叫《假文盲》。

  這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容是:在某個(gè)公交車(chē)站點(diǎn),在母子上車(chē)處站著四個(gè)省強(qiáng)體壯的男士啊,抱著嬰兒的那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望著是個(gè)難事,希望能給他留一個(gè)位置第一個(gè)男士瞇著眼旁若無(wú)人第二個(gè)男士閉著眼睛仰著頭衣服不可以使的樣子,第三個(gè)男人兩眼直僵僵的望著前方不知道在想什么第四個(gè)男士帶著一個(gè)大口罩,眼角向下垂他們都對(duì)那個(gè)女子視而不見(jiàn)。

  看到這幅漫畫(huà)讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個(gè)旅游景點(diǎn)里,為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹(shù)木,在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),所以工作人員在收費(fèi)口上力氣了一各告示牌上面寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要破壞,他們也請(qǐng)不要在墻上亂涂亂畫(huà),即使這樣還是會(huì)有人去破壞,他們?cè)诨▔,有的花草已?jīng)失去了美麗的花瓣……

  再看看這幅《假文盲》的漫畫(huà)四個(gè)男士站在母子上車(chē)處,卻對(duì)旁邊薄弱的婦女抱著一個(gè)孩子視而不見(jiàn)那么坦然和一對(duì)母子搶位置,令人感到不堪。

“假文盲“的啟示作文2

  今天我們看了一幅漫畫(huà),名字叫《假文盲》。主要意思是:坐巴士的地方,有一處母子上車(chē)處,有孩子的母親可以?xún)?yōu)先上車(chē),不怕沒(méi)位子坐。但是母子上車(chē)處球被四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人霸占了,把一對(duì)母子擠在了圍欄外面!澳缸由宪(chē)處”這幾個(gè)大字,他們似乎沒(méi)有看到。第一個(gè)人身穿大衣,還穿著一對(duì)皮鞋,看起來(lái)想一個(gè)有知識(shí)和當(dāng)官的人,但他對(duì)旁邊的母子裝作若無(wú)其事的樣子。第二個(gè)人也穿著大衣,兩手放進(jìn)衣兜里,瞇著眼睛,裝作什么也沒(méi)看到。第三個(gè)人戴著一副眼鏡,穿著羽絨服,像是一個(gè)博士,卻連基本的品德都沒(méi)有。最后一個(gè)人戴著口罩,心不在焉的,應(yīng)該是個(gè)一聲,他們整天都說(shuō)病人是上帝,但連位子也不讓一讓。

  這雖然是幾十年前的漫畫(huà)了,但是現(xiàn)在也有“假文盲”的現(xiàn)象。比如在世博會(huì)的時(shí)候,有一個(gè)殘疾人綠色通道,有一個(gè)老人雙腳癱瘓,坐著輪椅,原本只用一個(gè)人推著就行了,但是卻跟著浩浩蕩蕩的十幾個(gè)人,這外國(guó)記者被拍下來(lái)了。我感到十分丟臉,中國(guó)人竟然那么貪小便宜。

  還有一次在座公交車(chē)的時(shí)候,車(chē)上明明貼著寫(xiě)著“不準(zhǔn)抽煙!”的牌子,但還是有一些人裝作沒(méi)有看到,放肆地抽起煙來(lái)。明明寫(xiě)著“不準(zhǔn)踩踏!”的牌子,偏偏有人為了一點(diǎn)時(shí)間,無(wú)視這些字!

  在社會(huì)上,有許多壞風(fēng)氣,我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們要努力起來(lái),不要做一個(gè)“假文盲”,明天一定會(huì)更美好!

“假文盲“的啟示作文3

  寒冷的冬天,大雪紛飛。一對(duì)母子來(lái)到了車(chē)站。母親把厚實(shí)的衣服都裹在了孩子身上,自己卻冷得發(fā)抖。她們來(lái)到母子上車(chē)處,卻看見(jiàn)隊(duì)伍前面排著幾個(gè)壯實(shí)的男子。他們似乎都是文盲,因?yàn)榕赃呚Q著一塊牌子,上面清清楚楚地寫(xiě)著五個(gè)大字:母子上車(chē)處。他們都好像不認(rèn)識(shí)這些字。那些男子都穿著大衣,手插在兜里,眼睛瞇著,假裝沒(méi)看到這對(duì)母子,絲毫沒(méi)有想到給母子倆讓個(gè)位子。母親顯得十分弱小,呆呆地站在一旁,靜靜地看著,而那些男子則一臉冷酷地站著,一副理所當(dāng)然的樣子。

  這一幅漫畫(huà),諷刺了社會(huì)上無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。圖中的幾位男子是這樣冷酷、自私。對(duì)裝作文盲的男子的行為,我感到十分氣憤;對(duì)無(wú)助的母子,又不禁感到同情。

  像假文盲這樣的人,其實(shí)社會(huì)上也有許多。例如,公園里的草坪上明明立著不準(zhǔn)踩踏的牌子,可有人還在草坪上追來(lái)追去,玩得滿頭大汗;明明知道閱覽室里不準(zhǔn)喧嘩,但有人無(wú)視規(guī)則,大喊大叫;明明知道不能亂丟垃圾,垃圾桶就在身邊,但有的卻隨地亂丟。這樣做真不應(yīng)該。∪绻巳硕歼@樣不守規(guī)則,我們的社會(huì)將會(huì)是怎么樣的?

  幸好,社會(huì)上有許多人是遵守社會(huì)公德的。他們不僅自己自覺(jué)遵守規(guī)則,還會(huì)以美好的言行去影響更多的人。

  希望我們每個(gè)人都從自己做起,從小事做起,做遵守社會(huì)公德的人,共創(chuàng)美好的明天!

“假文盲“的啟示作文4

  在一個(gè)車(chē)站里,站長(zhǎng)為了讓母子在很在很多人的情況下不走散,在一個(gè)站臺(tái)前標(biāo)了母子上車(chē)處。

  在12月的一個(gè)晚上,一對(duì)母子走到了母子上車(chē)處,突然又走來(lái)4個(gè)男人,他們也站到了母子上車(chē)處,還把剛來(lái)的一對(duì)母子擠到了一邊,他們想現(xiàn)在是晚上肯定沒(méi)有人看見(jiàn)我在母子上車(chē)處,那母親一看,第一個(gè)人穿著皮鞋,一副大官的樣子。第2個(gè)人帶著軍帽,是一個(gè)軍人。第3人個(gè)帶著眼鏡,穿著皮鞋,是一個(gè)博士,第4個(gè)人帶著口罩,是1位救死扶傷的醫(yī)生,它把眼睛閉著他們都在那里閉目養(yǎng)神假裝自己是文盲不知道那上面寫(xiě)著什么,而且他還把一對(duì)母子給擠了圍欄邊上。這時(shí),汽車(chē)到站了,他們4個(gè)人飛快的跑向汽車(chē),把母子留在了站臺(tái)上。

  這還幅漫畫(huà)讓我聯(lián)想到:公園里貼著不能踐踏小草,但是還有人從草地上穿過(guò)去。廁所里貼著來(lái)也匆匆,去也沖沖的標(biāo)語(yǔ),但是還有人上廁所不沖水,把廁所弄得很臭。在醫(yī)院上貼著保持安靜,但是還有很多人在那里大聲講話,打述打擾病人們休息

  這幅漫畫(huà)是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。漫畫(huà)中的4個(gè)男人不考慮別人的感受,心里只有自己,自私自利。

“假文盲“的啟示作文5

  在生活中,處處皆學(xué)問(wèn),處處皆智慧,漫畫(huà)便是其中之一。它在生活中運(yùn)用廣泛,不僅通俗易懂,給我們的啟示也很大。

  一天,我在家看漫畫(huà)書(shū),看到了讓我印象深刻的一幕……

  公交車(chē)馬上就要開(kāi)來(lái)了,只見(jiàn)一名女子抱著孩子在母子上車(chē)處焦急的等待,仿佛有什么重要的事。這時(shí),四名男子擠進(jìn)了母子上車(chē)的通道里,把女子擠到了一邊,他們忽略了這個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,而他們卻視而不見(jiàn)。那為女子說(shuō)道:“這里是母子上車(chē)處,而且我的孩子發(fā)燒了,一會(huì)兒能讓我先上車(chē)嗎?”其中一名男子說(shuō)道:“就你有急事?我還趕著開(kāi)會(huì)呢!”看見(jiàn)這樣的情景,我恨不得一拳打在他的臉上,他們一個(gè)個(gè)有模有樣,一看就是有身份的人,品質(zhì)卻這么差。而生活中也有很多這樣的事例。例如:“公交車(chē)上明明寫(xiě)著老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座,卻有年輕人坐在上面,翹著二郎腿,玩著手機(jī),有老人上車(chē)也不讓座。”還有醫(yī)院墻上明明寫(xiě)著請(qǐng)勿吸煙,卻總有人“吞云吐霧”等等。這些現(xiàn)象都是不對(duì)的,都是一些“假文盲”,假裝自己不識(shí)字,這些錯(cuò)誤必須及時(shí)改正。

  同學(xué)們,我們身為小學(xué)生,祖國(guó)的花朵,更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會(huì)很單純,復(fù)雜的是人……”不要讓純潔的社會(huì)被復(fù)雜的人心給污染。

  假文盲可恥,我們不能做假文盲,做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明好少年。

“假文盲“的啟示作文6

  在一個(gè)寒冷的冬日,北風(fēng)呼呼地刮著,下著零零落落地小雪,異常寒冷。公共汽車(chē)站上,人們紛紛把自己裹在溫暖的大衣里,急切地等待著公共汽車(chē)。

  一個(gè)身子單薄圍著頭巾的母親抱著一個(gè)小男孩,小男孩喊著要回家,母親抱著孩子到車(chē)站上標(biāo)有母子上車(chē)處牌子的專(zhuān)用道旁,卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)排了四個(gè)人。

  第一個(gè)人穿著整整齊齊,頭發(fā)一絲也不亂,一雙皮鞋擦的油光锃亮,閃閃發(fā)光。

  第二個(gè)人穿著羽絨大衣,戴著現(xiàn)在最流行的帽子,穿戴十分講究。

  第三個(gè)人穿著加厚的羽絨服顯然十分嬌氣,帶著一個(gè)羽絨帽,佩戴一副極其珍貴和時(shí)尚的圓框眼鏡,皮鞋也是昂貴的名牌?梢(jiàn)他十分富裕。

  第四個(gè)人,不但衣冠整潔,還帶著一個(gè)防霾口罩,可見(jiàn)他是多么愛(ài)惜自己呀。

  一對(duì)母子的到來(lái),對(duì)他們沒(méi)有絲毫的觸動(dòng),他們就那樣若無(wú)其事的把手插在口袋里,擺出一副無(wú)所謂的樣子。難道他們就沒(méi)有感到一絲的愧疚嗎?

  是他們真的不識(shí)字嗎?

  不,他們肯定識(shí)字,正是因?yàn)樗麄兪钦J(rèn)識(shí)這些字,才知道這里可以早點(diǎn)上車(chē),所以他們假裝成文盲,完完全全把那對(duì)母子看成空氣。

  但,他們終究逃不過(guò)人們的斥責(zé)。

  在我看來(lái)他們就是文盲,是文明的文盲。這幅漫畫(huà)是對(duì)這一類(lèi)人最好的諷刺。

  希望文明的陽(yáng)光灑滿整個(gè)世界,讓人們感受陽(yáng)光的溫暖,人們都陽(yáng)光向上,積極樂(lè)觀!

“假文盲“的啟示作文7

  有些漫畫(huà)能讓人會(huì)心一笑,有些漫畫(huà)能讓人有所思考,還有許多漫畫(huà)能啟迪一些道理。在生活中,很多人為了自己卻忽略了別人的感受。比如,我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)的一篇漫畫(huà)—《假文盲》。

  一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)。一位穿著單薄的婦女抱著不到一歲的男孩,艱難地走向車(chē)站。她剛到公交站的母子上車(chē)處,就被一個(gè)身穿貂皮大衣的男人攔在了前面,他還像是個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)。一會(huì)兒又來(lái)了幾個(gè)男人看第一個(gè)男人站在母子上車(chē)處也毫不忌諱的排到了那個(gè)男子后面。這幾個(gè)男人雙手插兜,瞇起眼睛,都裝作看不見(jiàn)身旁的母子兩。那婦女可憐地抱著哇哇大哭的.孩子,眼睜睜地看著那幾位大男人相繼登上公交車(chē)。

  我不禁為這對(duì)母子打抱不平,這些男人穿著將就,一定不會(huì)是文盲,卻看不見(jiàn)公交站牌上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字,無(wú)疑就是個(gè)笑話。

  在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的“假文盲”。公共場(chǎng)合寫(xiě)著“禁止吸煙”,還是有人在吞云吐霧;在高鐵站的母嬰專(zhuān)座上坐滿了身材魁梧的大男人;在立著“禁止踩踏”的牌子的草地上,還有許多人在歡樂(lè)野餐……

  大家都應(yīng)將心比心,不應(yīng)像“假文盲”一樣冷漠,那我們的世界一定能更加文明,更加美好!

“假文盲“的啟示作文8

  聞名中外的漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,一位婦女帶著她的孩子來(lái)到車(chē)站,風(fēng)霜浸透了她的臉和衣裳,她費(fèi)勁地?cái)D進(jìn)人群里,好不容易找到了“母子上車(chē)處”的標(biāo)志牌,卻發(fā)現(xiàn)那兒站著四個(gè)中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的,對(duì)標(biāo)志牌上的字和那對(duì)母子不理不睬,那對(duì)母子也只好無(wú)奈地站在一邊。

  他們真的是不識(shí)字的文盲嗎?不,他們是“假文盲”。他們衣著端正,有的人還戴著眼鏡,一看就是讀過(guò)書(shū)的,一定能認(rèn)字,可能還是高級(jí)人士。他們?cè)谶@兒只是想獲得上車(chē)的方便和可以?xún)?yōu)先占座位的優(yōu)待,卻讓本來(lái)可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的,正是因?yàn)樗麄儾桓铱礃?biāo)志牌上醒目的字和站在一旁的那對(duì)母子,怕看到人們指責(zé)他們。他們的內(nèi)心愈發(fā)黑暗,連基本的公德心也沒(méi)有。

  生活中,我們也經(jīng)常見(jiàn)到這種“假文盲”。比如無(wú)視“請(qǐng)沖水”的標(biāo)志,上了廁所不沖水;街道上無(wú)視“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的標(biāo)志,亂扔垃圾,隨地大小便;幾乎每個(gè)飯館都有“請(qǐng)按需取食”的標(biāo)志,但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”,雖然方便了自己,卻讓他人不方便了。真是無(wú)恥至極!這樣的人是非常不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!

  時(shí)至今日,我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現(xiàn),我們要做的就是有公德心、不要損人利己,堅(jiān)決不做“假文盲”。愿未來(lái)永無(wú)這種現(xiàn)象。

“假文盲“的啟示作文9

  漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),偶然看見(jiàn)一幅漫畫(huà),也讓我陷入深思。

  四個(gè)男人站在母子上車(chē)處的下方。第一個(gè)人穿著帶帽風(fēng)衣,雙手插在口袋里,目視前方,頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個(gè)人面容清秀,瞇著眼,正好與指示牌對(duì)齊,穿著老式棉襖,應(yīng)該是個(gè)中層干部。第三個(gè)人比較矮,穿著羽絨服戴著眼鏡,雙手交叉在一起。第四個(gè)人戴著口罩,生怕別人認(rèn)出他。他們都好像看不見(jiàn)指示牌一樣。寒風(fēng)中,欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖,不知所措。

  可笑的是,他們四個(gè)衣著華麗,看起來(lái)很有文化的人好像都不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字,把母子晾在了一邊,令人忍俊不禁。

  可仔細(xì)一想,我笑不出來(lái)了,這幅畫(huà)中的四個(gè)男人,不是就在我們身邊嗎?公交地鐵上的愛(ài)心專(zhuān)座,不總是由身強(qiáng)力壯的年輕人坐著嗎?醫(yī)院里明明寫(xiě)著不準(zhǔn)吸煙,不仍有人視而不見(jiàn),在那里吞云吐霧嗎?圖書(shū)館里分明不準(zhǔn)高聲談笑,不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎?

  他們是假文盲嗎?他們是表面的“假”,也是內(nèi)心的“真”。他們假裝不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”,的的確確是“假文盲”。他們假裝不認(rèn)識(shí)字,違反了社會(huì)道德,也許他們?cè)凇吧宪?chē)”比賽中贏了,能得到一個(gè)好的座位,可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會(huì)怎么看他們?社會(huì)上的人們又會(huì)怎么看他們?他們也是真真切切的“真文盲”。

  我們不要做假文盲,更不能做真文盲。我們要做一個(gè)講文明,守道德的好公民。

“假文盲“的啟示作文10

  很多漫畫(huà)和寓言故事一樣,有著深刻的諷刺意味,給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機(jī)會(huì),我看到這樣的一幅漫畫(huà)

  畫(huà)中,一個(gè)高大的牌子上寫(xiě)著:母子通道。寒風(fēng)凜冽,表情嚴(yán)肅的幾個(gè)大男人睜著溜圓的大眼睛,對(duì)牌子視而不見(jiàn),站在通道里。一個(gè)抱著孩子的母親一臉驚疑,用厭惡的眼神瞪著他們,母親被擠到護(hù)欄外那孩子眼里似乎泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。

  男人們?yōu)榱苏急阋,“假文盲”這個(gè)名號(hào)已經(jīng)立在他們頭上。這些人不知道,在無(wú)形之中,他們已把道德和情商丟光了。

  生活中,也有許多“假文盲”在我們身邊。在繁華的大城市中,必定有上千。上萬(wàn)的大巴車(chē),每輛大巴車(chē)上都會(huì)有個(gè)vip座位,上面寫(xiě)著“老弱病殘”,然而就是有些”假文盲”,非要坐在上面,翹著大粗腿,自以為是,在他人異樣的眼光下到達(dá)終點(diǎn),而真正的老弱病殘者上車(chē)后卻無(wú)座可坐,他們難道不覺(jué)得羞愧嗎?

  我們?cè)诔靶λ麄兊耐瑫r(shí),也該反思一下自己有沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)?如果有,請(qǐng)你快快改進(jìn)!

  這幅小小的漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)。我會(huì)時(shí)常以此警示自己:不要貪圖小便宜,要不然會(huì)把自己的德丟光。

“假文盲“的啟示作文11

  同學(xué)們,你們看過(guò)漫畫(huà)嗎?今天,我看到了一幅非常有意思的漫畫(huà),他的名字叫“假文盲”。

  在一個(gè)寒冷的冬天,一對(duì)母子站在路邊,顫抖的等著公交車(chē),她們?yōu)槭裁床蝗ヅ赃叺哪缸由宪?chē)處呢?原來(lái)那里站了一大群人,他們一個(gè)個(gè)穿著厚實(shí)的大衣,把手插在口袋里閉目養(yǎng)神。其中一個(gè)還特意把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,裝作看不見(jiàn)那對(duì)衣衫單薄的母子。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是一看就是有文化的人,卻對(duì)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字視若無(wú)睹。

  看完后,我不禁為這些人感到羞恥,他們明明都認(rèn)識(shí)字,居然還故意裝作看不見(jiàn),一副事不關(guān)己的樣子。仔細(xì)想想,確實(shí),現(xiàn)在社會(huì)上這種人越來(lái)越多了,就比如去景區(qū)游玩時(shí),許多人都喜歡在建筑上亂涂亂畫(huà),寫(xiě)上“XXX到此一游”之類(lèi)的話。可是旁邊的牌子上卻寫(xiě)著“不許亂涂亂畫(huà)”幾個(gè)大字,他們居然視若無(wú)睹。還有牌子上明明寫(xiě)著:不準(zhǔn)踐踏草地,不準(zhǔn)摘花?纱蠹疫是在草地上摘花。

  就拿我生活中的一次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧!有一次,我放學(xué)坐公交車(chē)回家,這時(shí)上來(lái)一名老人,他站在那里。我很好奇,仔細(xì)一看,原來(lái)老人專(zhuān)座上坐著一群身強(qiáng)力壯的年輕人,他們有的在打盹兒,有的在聽(tīng)音樂(lè),有的在低頭玩手機(jī)……反正每個(gè)人都裝作看不見(jiàn)。我憤憤不平地站了起來(lái),給老人讓座,再看他們,他們一起望著我,羞愧的低下了頭。

  我真想告訴他們,不要再做假文盲了,好嗎?睜眼看看世界吧!

“假文盲“的啟示作文12

  今天,我看到一幅著名畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅畫(huà)。

  寒風(fēng)呼嘯的冬天提前來(lái)到了,人們?cè)缫寻押窈竦囊路诹松砩,路上的?chē)輛來(lái)來(lái)往往,人群熙熙攘攘,乘車(chē)的人特別多,就連“母子上車(chē)處”候車(chē)的地方也被四位衣冠楚楚,文質(zhì)彬彬的男士霸占了,將一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一旁,紋絲不動(dòng)的他們還作出一幅滿不在乎的樣子,那位婦女用無(wú)奈的眼神望著他們。他們?yōu)榱讼壬宪?chē),竟做出這種損人利己的事情,真是缺乏道德修養(yǎng)與良知,成了名副其實(shí)的文盲了。但沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)主持公道。

  我真為這些“文盲”感到傷心。他們的行為與我們社會(huì)的文明程度是多么不協(xié)調(diào)。我們?cè)趯?duì)他們的行為進(jìn)行譴責(zé)的同時(shí),還要發(fā)揚(yáng)中華民族先人后己、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。

  讓我們每個(gè)人都懷有一顆熾熱的心去面對(duì)周?chē)囊磺,使我們獲得更光彩,讓這些諷刺的漫畫(huà)不再出現(xiàn)在這個(gè)文明的世界,讓我們的子孫后代時(shí)刻以文明的長(zhǎng)輩為榮,然我們共同努力成為點(diǎn)綴文明社會(huì)的璀璨明星,讓我們共同生活在這文明的世界里,為了燦爛、文明、美好的明天,讓我們共努力!

“假文盲“的啟示作文13

  今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫(huà),這不由得引起了我的深思。

  畫(huà)中,四個(gè)衣著考究、身強(qiáng)力壯的男人站在車(chē)站等車(chē),而站牌上寫(xiě)著幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”,一個(gè)衣著單薄的母親站在一旁,驚奇又無(wú)奈地看著那四個(gè)男人。第一個(gè)男人像是國(guó)家官員,他雙手插在口袋里,眼睛瞇成一條縫,好像故意不看那塊指示牌,后面幾個(gè)男人和他的舉動(dòng)大同小異,都瞇著眼睛、手插口袋,一副趾高氣揚(yáng)的樣子。

  這幾個(gè)男人難道不識(shí)字嗎?不,他們衣著考究,一點(diǎn)都不像文盲,他們是貪圖一己私利,不為他人著想的假文盲。也許他們身居高位、富可敵國(guó),但這點(diǎn)公德心都沒(méi)有,又如何與其地位相匹配?這種人就是人類(lèi)的敗類(lèi)、世界的害蟲(chóng)、社會(huì)的悲!

  在生活中也不乏這樣的人。在公交車(chē)上,年輕人無(wú)視“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”的標(biāo)志,占著座位,給需要這個(gè)座位的人群帶來(lái)不便;在公園里,總是有人無(wú)視“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志牌,為了少走幾步路,毫無(wú)愧疚感地從草地上走過(guò);還有電梯里哪怕貼滿了“禁止吸煙”的標(biāo)志,也總有人在電梯里吞云吐霧。這些人的行為無(wú)疑是可恥的,是所有人應(yīng)該唾棄的。

  “只有自身是文明的,你才能在這個(gè)文明的社會(huì)中不遭人唾棄,變成社會(huì)的悲劇。”這就是《假文盲》這幅漫畫(huà)給我們帶來(lái)的啟示。

“假文盲“的啟示作文14

  圖片上四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”排隊(duì),完全無(wú)視牌子上的提醒,一個(gè)婦女帶著年幼的孩子被他們幾個(gè)擠得只能站在旁邊看著。

  他們一個(gè)個(gè)衣冠楚楚,肯定都認(rèn)識(shí)字,不是文盲。而現(xiàn)在他們卻在裝文盲,無(wú)視牌子上的提示。

  這讓我想到了日常生活中的事。地鐵上一個(gè)年輕男子上了車(chē),坐到“老幼病殘”專(zhuān)座上。一個(gè)又一個(gè)人上車(chē)了,其中就有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶。年輕男子望了老人一眼,又自顧自地低頭玩起手機(jī),一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)提著大袋子的年邁老人就站在他身邊。我相信他并不是不識(shí)字,不過(guò)為了自己舒服而假裝不識(shí)字。

  說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得假文盲比那些愛(ài)占小便宜的人更可惡,對(duì)警示牌視而不見(jiàn)還變本加厲,這是道德上的敗壞。他們認(rèn)為自己的利益高于一切,不重視社會(huì)規(guī)則,如果所有人都像假文盲一樣,那老弱病殘這些弱勢(shì)群體的權(quán)利就會(huì)被侵犯,這些人會(huì)越來(lái)越放肆,最后很有可能發(fā)展成嚴(yán)重犯罪。如果是這樣,那社會(huì)就將變得不堪設(shè)想。

  所以我們一定不能對(duì)那些假文盲的不文明行為視而不見(jiàn),而是要當(dāng)面制止勸導(dǎo),讓他們不要因?yàn)橐粫r(shí)的舒適而丟掉人品。

“假文盲“的啟示作文15

  漫畫(huà)家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫(huà)就揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德,只圖自己便利的人。

  這幅漫畫(huà)大概講述的內(nèi)容是:在一個(gè)非常寒冷的一天,一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車(chē),但她為什么不站在“母子上車(chē)處”的通道里,誰(shuí)能料到,立著“母子上車(chē)處”的牌子旁已經(jīng)擠滿了人,是母子么?不,站在最前面的竟然是四個(gè)壯漢,他們看上去也不是不識(shí)字的人,但他們對(duì)牌子上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字視若無(wú)睹,也對(duì)那對(duì)母子不理不睬,而那位原本該站在通道內(nèi)的那個(gè)母親只能呆呆地站在一旁。

  難道那四個(gè)人當(dāng)真都是文盲嗎?他們其實(shí)是“假文盲”,他們只是想獲得上車(chē)方便,卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子倆無(wú)可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼,雙手插進(jìn)大衣的口袋里,裝作看不見(jiàn)身旁幾個(gè)醒目的大字與那對(duì)母子。他們?nèi)狈Φ氖亲罨镜墓乱庾R(shí)!

  在我們身邊,這種事也有許多。

  公園里,無(wú)視警示牌,肆意踩踏小草;“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的提示牌,有人裝作看不見(jiàn),亂扔垃圾,隨地吐痰;在公交車(chē)上占用“老弱病殘?jiān)小钡奶厥庾弧@些人都是“假文盲”,他們?nèi)狈Φ氖枪滦,也不?huì)關(guān)心別人。

  我們要做一個(gè)文明的人,說(shuō)文明話,做文明事。文盲很可怕,但道德上的“假文盲”更可怕,希望我們身邊不會(huì)出現(xiàn)“假文盲”吧!

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