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假文盲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-09-16 20:44:45 漫畫(huà) 我要投稿

假文盲優(yōu)秀作文【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的假文盲優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

假文盲優(yōu)秀作文【熱】

假文盲優(yōu)秀作文1

  有一次在看書(shū)時(shí),我無(wú)意間看到一則漫畫(huà)。漫畫(huà)內(nèi)容雖然很短,但其中的意義卻很深遠(yuǎn)。

  漫畫(huà)中一位下屬正在和他的上級(jí)匯報(bào)工作,他說(shuō):“您看,這就是咱們企業(yè)排放的污水,污水污染了河水,水變黑了魚(yú)也沒(méi)了,就連空氣里也彌漫著怪味!贝┲P挺西裝夾著皮包的領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō):“這么清澈的河水,哪里看得出來(lái)發(fā)黑呢?水至清則無(wú)魚(yú)的道理難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我怎么聞不到有難聞的氣味”說(shuō)完還努力吸了吸鼻子,他的下屬?gòu)氐谉o(wú)語(yǔ)了。

  這位領(lǐng)導(dǎo)難道真的瞎了嗎?他的鼻子真的不好使嗎?當(dāng)然不是。因?yàn)樗麨榱藗(gè)人利益,所以就可以忽略一切問(wèn)題,甚至完全不顧及生命。他的做法讓無(wú)數(shù)活蹦亂跳的生命消失,這種人在這個(gè)社會(huì)上其實(shí)很多,他們沒(méi)有道德底線,真的很可惡!

  我們生活中有沒(méi)有這種視而不見(jiàn)的“盲人”呢?在公園草地上隨意踩踏的人,他們無(wú)視“小草有生命,請(qǐng)您繞一繞”的警示牌。那些隨地吐痰、公共場(chǎng)所抽煙的、亂貼小廣告的難道也是“盲人”嗎?當(dāng)然不是,他們都是明知故犯。社會(huì)的和諧要靠我們每一人,只有大家都嚴(yán)格要求自己不做“盲人”,我們的社會(huì)才能有更大進(jìn)步。

  我們是21世紀(jì)的好少年,我們要從自身做起,擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任,與那些威脅生態(tài)環(huán)境的人或事情作斗爭(zhēng)。我希望我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,人們的覺(jué)悟越來(lái)越高。

假文盲優(yōu)秀作文2

  北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的冬天,一位鄉(xiāng)下母親抱著一個(gè)不滿周歲的孩子,急匆匆地向公交車(chē)站趕去。

  她打了個(gè)冷顫,把孩子抱緊了,面對(duì)一陣陣如刀割死的狂風(fēng),這位母親只期盼公交車(chē)快一點(diǎn)來(lái)到。這時(shí)一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車(chē)處,瞟了瞟這位母親。又瞟瞟母子上車(chē)處著幾個(gè)大字,走到普通車(chē)站,看見(jiàn)長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,對(duì)著手呵了幾口氣,之后索性又把手伸進(jìn)大衣兜里……

  不知什么時(shí)候,中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車(chē)處得第一名的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),而那位母親不只是害怕還是冷,她抱著孩子躲到了牌子后,瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),又來(lái)了幾個(gè)男人,他們都以中年男子為榜樣,毫不猶豫地站在母子上車(chē)處的地方,一旁的母親可憐巴巴地看著他們,那個(gè)孩子冷得哇哇大哭,那幾個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷。

  這是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》中的畫(huà)面,我不僅為那位母親打抱不平,為什么那些人要占母子上車(chē)處的位置呢?難道他們不識(shí)字?都是文盲?不,天下會(huì)有戴眼鏡的文盲?真是笑話!

  在生活中,這些情況也有許多。一次我去醫(yī)院看望表弟,醫(yī)院里分明寫(xiě)著:禁止吸煙,可我仍然看到好多人在吞云吐霧;還有大街上都有分類(lèi)垃圾桶,可是一些人要么就是把垃圾隨處亂扔,就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙,要么就把垃圾不分類(lèi)的亂丟。

  如果他家都能講文明,懂禮貌,做事將心比心,千萬(wàn)不要像《假文盲》里那些“假文盲”學(xué)習(xí)。

假文盲優(yōu)秀作文3

  文明是經(jīng)歷過(guò)雨露的洗禮,沐浴過(guò)陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

  “文盲”是指目不識(shí)丁的人,現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了,但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。

  著名畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)―《假文盲》極度諷刺那些不講文明、社會(huì)公德,自私自利的人。漫畫(huà)講述了:幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車(chē)處”,而一個(gè)婦女抱著孩子,眼巴巴的望著。

  看完漫畫(huà),我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣,只為自己的方便造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。想到這里,我情不自禁哼起一首歌來(lái):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的美好,讓文明的陽(yáng)光代替那使人討厭的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落!

  其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)中,這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。在公共汽車(chē)上,有一排“孕婦專(zhuān)座”、“老幼病殘專(zhuān)座”,卻有些年輕人坐著;在公園里,“禁止踐踏”的草坪上,卻有人在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合,人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎?

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄!提醒自己與身邊人,做一個(gè)文明人,把文明的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲優(yōu)秀作文4

  在如今這個(gè)文明社會(huì),文盲是可恥的,也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣,還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢?

  今天我看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)“假文盲”。乍一看,圖上畫(huà)著一排大男人站在候車(chē)處等車(chē)。仔細(xì)一看,原來(lái)那兒樹(shù)著一塊“母子上車(chē)處”的牌子,而下面卻站著些個(gè)大男人,這些人不認(rèn)識(shí)字嗎?不,不是的。他們只不過(guò)是為了方便,為了自己的利益,搶占了真正婦女和孩子的位置。他們?cè)谙硎苤约阂浴拔拿ぁ钡纳矸菡家詣e人的位置時(shí),那些真正的母子卻只能躲在一旁。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,這些假文盲的現(xiàn)象到處可見(jiàn)。就比如說(shuō),在一些電話亭旁邊十分醒目的寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)公物”的四個(gè)大字,但仍然有一些人不遵從,將電話砸毀了,有的還將電話線抽走了。在一些地下水道的出口處蓋有鐵蓋,上面標(biāo)有“不可竊取公物”的字眼,但還是有一些惟利是圖的人將其偷走了。這些人不過(guò)是為了賺一點(diǎn)小錢(qián),雖然自己受益了,但他們哪有想到別人的安危,想到人的不便呢?

  “假文盲”的現(xiàn)象和行為要制止,但最重要的是提高人的素質(zhì)!

假文盲優(yōu)秀作文5

  今天,我看了一幅漫畫(huà),名叫《假文盲》。

  這幅漫畫(huà)里有四個(gè)身體健壯的男人,他們都在“母子上車(chē)處”等車(chē),他們絲毫沒(méi)有理會(huì)牌子上“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。旁邊一位抱著寶寶的婦女只能在旁邊眼巴巴地望著他們,心里仿佛在說(shuō):“可以讓個(gè)位置嗎?”可那四個(gè)男子毫不在意。

  這四個(gè)男人難道真是文盲嗎?不,他們都是有文化的人。如果他們不是文盲,又怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字呢?原來(lái),他們都是“假文盲”,為了貪tu一時(shí)的便利,去侵犯其他人的權(quán)益。

  其實(shí),在我們的生活中,也經(jīng)常遇到類(lèi)似這樣的現(xiàn)象。在圖書(shū)館里,門(mén)前和書(shū)架上,都清清楚楚寫(xiě)著“不準(zhǔn)大聲喧嘩”這種牌子,可是在其他人安靜看書(shū)時(shí),一些小孩子卻在追逐打鬧,大聲喊叫,嚴(yán)重打擾了讀者的閱讀;在公交車(chē)上,有些年輕人上車(chē)之后看到?jīng)]有位置,便坐到“老弱病殘專(zhuān)座”上,絲毫沒(méi)有在意旁邊站著的老爺爺……

  不僅是別人,我自己也會(huì)做出類(lèi)似的事。有一次,我和同學(xué)一同去公園玩,看到花壇上有一朵特別好看的花,便想摘下來(lái),可我并沒(méi)有注意旁邊“禁止采摘”的告示牌。同學(xué)看到我想去摘花,連忙提醒我不能摘,我頓時(shí)自愧不如,心想:我和那些“假文盲”有什么區(qū)別呢?

  看了《假文盲》這幅漫畫(huà)后,我受益匪淺,我決定:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,做每件事dou要考慮再三,不要明知故犯,要遵守規(guī)章制度,做一個(gè)文明人!

假文盲優(yōu)秀作文6

  “假文盲”為什么是“假”都文盲呢?“假文盲”又有什么含義呢?

  今天,我看了一則小漫畫(huà),名字叫假文盲。

  一位婦女,抱著不到一歲的兒子,眼巴巴的望著“母子上車(chē)處”牌子。卻又不知所措地站在“母子上車(chē)處”欄桿外。

  標(biāo)牌上的“母子上車(chē)處”在他們眼中已經(jīng)變成“壯漢上車(chē)處”。

  只見(jiàn)為首的是一位身材。彪型的大漢,穿著一件寬厚的皮衣,烏黑的皮鞋,雙手插袋,一副若無(wú)其事的模樣站在那兒。

  站在彪悍大叔后面是一位高大魁梧的壯漢。穿著厚厚的羽絨服,穿著一雙精致的皮鞋,人卻在閉目養(yǎng)神,一副很舒服的模樣。沉浸在自我的世界中。

  站在他身后的是一位個(gè)頭不高的“文盲”一件寬大的毛衣。

  然而站在那位身后的一位壯漢?瓷先ニ顾刮奈,可也是一位典型的“假文盲”。

  這幾位壯漢,站在“母子上車(chē)處”內(nèi),看似是“文盲”實(shí)際都是“假文盲”他們?yōu)榱四茏屪约罕M快上車(chē)。優(yōu)先搶占座位。

  我希望在今后的日子,沒(méi)有人甘愿做“假文盲”如果我們都遵守道德,這樣,我們的世界將會(huì)越來(lái)越美好!

假文盲優(yōu)秀作文7

  我曾經(jīng)看見(jiàn)一幅由華君武爺爺畫(huà)的名字叫《假文盲》的漫畫(huà)。

  畫(huà)中是在寒風(fēng)呼嘯的車(chē)站的一個(gè)角落,在“母子上車(chē)處”的欄桿里擠滿了乘車(chē)的男同志,而欄桿外卻站著一位抱著小孩的婦女,只好眼巴巴地望著他們。第一個(gè)男同志,衣冠整齊,表情嚴(yán)肅,高傲的神態(tài)中透出一種高干的模樣。站在他身后的是位高大壯實(shí)的男青年,目光中透出一種清高,酷似軍人,正在那兒悠閑自得地站著,失去了往日的愛(ài)心了嗎?失去了軍人的紀(jì)律了嗎?第三位是一位上了年紀(jì)的老爺爺,頭戴鴨舌帽,他正在抬頭遠(yuǎn)視,好像在說(shuō):“我是老人,尊老愛(ài)幼嘛!弊詈笠晃粍t是目光吊帶滯的醫(yī)生,身穿白大褂,他戴著口罩,頭發(fā)梳得油光錚亮的,仿佛在思考著一臺(tái)重大的手術(shù)。欄桿外面的婦女仍站在那兒,顯出了一臉無(wú)可奈何,旁邊一位阿姨看見(jiàn)了,想要幫助這位婦女。于是對(duì)四位男同志說(shuō):“你們知道站在什么地方嗎?”他們不約而同地說(shuō):“不知道,我是文盲!卑⒁虅傁胝f(shuō)話,那位酷似軍人的,再次張口說(shuō):“站在那都一樣”阿姨氣的說(shuō)不出話了?吹竭@種情況,我不禁想問(wèn)一句,軍人是文盲嗎?醫(yī)生不會(huì)是文盲的,那么怎么會(huì)給病人開(kāi)藥方呢難道這些人都是高度近視嗎?那為什么不戴眼鏡。侩y道世界上的文盲就這么多嗎?

  其實(shí),這幅畫(huà)也諷刺了生活中類(lèi)似于這樣的人,他們是自私的,把自己的快樂(lè)建立別人的痛苦之上。究其原因,這些人的道德修養(yǎng)太差了,我們要改正,樹(shù)立良好的公眾形象。

假文盲優(yōu)秀作文8

  在寒冷的一天,一個(gè)公交車(chē)站里,人山人海,大家都在等車(chē)。邊上的一角,立著一塊“母子上車(chē)處”的牌子,但是,站在牌子后面等車(chē)的,卻都是男士。他們有的穿著大衣,閉緊了雙眼,裝作看不見(jiàn)那幾個(gè)字;有的正捧書(shū)閱讀;還有的帶著眼鏡。這隊(duì)人的旁邊,站著一個(gè)手抱嬰兒的中年婦女。她頭上包著絲巾,衣服十分單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,并用無(wú)助的眼神望著那隊(duì)人,可又無(wú)能為力。難道他們真的'不認(rèn)識(shí)那五個(gè)大字嗎?可母親望了一眼那位正捧書(shū)閱讀的男子,就什么都明白了。

  那幾個(gè)中年男子雖然外表看起來(lái)帥氣堂皇,但丑陋的內(nèi)心已經(jīng)露出了馬腳。生活中也有許多這樣的例子。車(chē)上有許多專(zhuān)門(mén)老人和孕婦坐的照顧專(zhuān)座,到依然有一些健康健全的人坐在那里。記得有一次,我與往常一樣做公交車(chē)。上車(chē)之后,站在我身邊的是一位老爺爺,他滿頭的白發(fā),手里拄著一根拐杖,衣著單薄,身體瘦弱,好像一陣微風(fēng)就能把他吹走。老爺爺身前的照顧專(zhuān)座上坐著一位年輕人,穿著一身筆挺的西裝,鼻梁上架著一副眼鏡,看上起十分有文化,腳上穿著一雙擦亮的皮鞋。連眼皮都沒(méi)抬一下。難道他不知道這個(gè)位置是他用自己的公德心換來(lái)的嗎;難道他不知道“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這句話嗎;難道他不知道華麗的外表是遮不住虛偽丑陋的內(nèi)心的嗎?不,他都知道!

  希望這樣的人在生活中越來(lái)越小,打造更好的文明城市。

假文盲優(yōu)秀作文9

  “文盲”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很陌生,因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么是“文盲”呢!媽媽告訴我,像那種不認(rèn)識(shí)字,不懂文化知識(shí)的人叫“文盲”,一般晚輩才會(huì)是“文盲”,可今天看了一幅漫畫(huà)后,有些出乎我的意料,四個(gè)大男人怎么會(huì)走到標(biāo)有“母子上車(chē)處”的地方呢?難道他們不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字嗎?

  這是一幅具有諷刺味道的漫畫(huà),漫畫(huà)是這樣的:在一個(gè)公交車(chē)車(chē)站的入口處,有四個(gè)穿著厚厚衣服的男子,他們?cè)跇?biāo)有“母子上車(chē)處”的上車(chē)口排成“一”字隊(duì)上車(chē),他們的旁邊站著一位母親,抱著一個(gè)小嬰兒,小嬰兒頭上戴著帽子,這位母親卻裹著單薄的頭巾,瘦小的身軀在風(fēng)中站著,還時(shí)不時(shí)地有些發(fā)抖。顯然,她們母子是被這四個(gè)大男人給擠到了一邊兒。難道這四個(gè)男人不知道這是“母子上車(chē)處"?他們不覺(jué)得羞愧嗎?把人家母子擠到一邊兒,自己還神態(tài)坦然地站在那里,我看到了這位母親的無(wú)奈,但她又有什么辦法呢?

  看過(guò)這幅漫畫(huà),我的心久久不能平靜下來(lái),我為這四個(gè)男人的做法感到可恥,他們是“文盲”嗎?不,不是,他們不是知識(shí)上的“文盲”,而是道德上有問(wèn)題,是真正道德上的“文盲”。遵守交通秩序是我們每個(gè)人都要做到的,在公共場(chǎng)所時(shí),不是更要遵守交通規(guī)則嗎?當(dāng)“假文盲”是多么可恥的行為!多么自私的行為!

  圖中四個(gè)人的做法是錯(cuò)的,他們不應(yīng)該這樣做,我希望畫(huà)上的一幕在生活中不要重演!

假文盲優(yōu)秀作文10

  北風(fēng)呼嘯的冬天,公交車(chē)站里人山人海。一對(duì)母子來(lái)到公交車(chē)站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一塊標(biāo)牌,上面印著五個(gè)大字-----母子上車(chē)處,那位母親急忙跑過(guò)去,卻看見(jiàn)一群男子站在那個(gè)通道上,只好無(wú)助的站在一旁,那些男士毫無(wú)愧疚之心,一個(gè)身穿大衣,手插口袋,臉始終沒(méi)有抬起來(lái);一個(gè)戴眼鏡,專(zhuān)心致志地翻閱一張報(bào)紙,似乎沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”那五個(gè)大字;另一個(gè)看上去沒(méi)氣沒(méi)力的,臉上帶了一只口罩,好像要把整張臉遮住似的。衣著單薄的母親眼睛里發(fā)出憤怒的眼光,可他沒(méi)有能力將那些男士驅(qū)走。

  那些男士并不是文盲,而他們?yōu)槭裁匆驹凇澳缸由宪?chē)處”的通道上呢?因?yàn)樗麄冎幌肟禳c(diǎn)上車(chē),找個(gè)好一點(diǎn)的位子。雖然位子是有了,卻丟了最重要的公德心。他們?yōu)槭裁匆鑫拿つ?因?yàn)樗麄冎幌氲玫嚼。做了這些事卻不敢抬起頭來(lái)面對(duì)事實(shí),仍舊一副問(wèn)心無(wú)愧的樣子。

  生活中這樣的例子很多,就比如說(shuō)坐公交車(chē)吧。坐過(guò)公交車(chē)的人都知道,車(chē)廂內(nèi)是有一些照顧專(zhuān)座的,這些位子是專(zhuān)門(mén)為孕婦和老人提供的。有一次我乘車(chē)的時(shí)候,一位年輕人坐在照顧專(zhuān)座上,一位老人站在他的旁邊,年輕人假裝沒(méi)看到,反而把頭轉(zhuǎn)向窗外了。難道他不知道照顧專(zhuān)座是給孕婦和老人提供的嗎?難道他不知道怎樣做個(gè)有道德的人?難道他真的不知道自己現(xiàn)在坐的座位是照顧專(zhuān)座嗎?不!他全知道。他和那些假文盲一樣,丟失了一個(gè)人最需要的公德心。

  讓我們一起爭(zhēng)做有公德心的人吧!文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步。

假文盲優(yōu)秀作文11

  毒辣的太陽(yáng)炙烤著大地,三十八度的高溫使人心煩。忽然,一陣吵鬧聲,尋聲而去——華聯(lián)超市的收銀臺(tái)前擠滿了人。

  超市的蔬菜到了打折時(shí)間,一大群人已恭候多時(shí)。人們拿著的、舉著的、提著的、挎著的在收銀臺(tái)前推推嚷嚷鬧鬧哄哄,叫罵聲、抱怨聲不絕于耳。真是“田雞過(guò)垅——好不熱鬧”。

  瞧,那位大媽?zhuān)嚎鹄飻D滿了芹菜、大蒜、土豆,絲毫不像六十歲的老人,煥發(fā)出“青春的朝氣”,左手一推右手一擋,就把擋在前面的人推在一旁,一陣“浴血奮戰(zhàn)”,終于“雄赳赳氣昂昂”擠到收銀臺(tái)前。收銀員滿臉汗珠,高喊“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”也無(wú)濟(jì)于事。

  “哎喲——,踩我的腳了——”一個(gè)十六七歲的小姑娘嘴里高叫著,卻也巾幗不讓須眉,一個(gè)“詠春拳”一個(gè)“掃狼腿”,把別人打得“落花流水”,她不擠到前面誓不罷休!笆窒聰儭焙敛皇救,又“拍馬上任”,陷入混戰(zhàn)。

  “哇——哇——”旁邊傳來(lái)孩子的哭聲,原來(lái)他媽媽正在“孤軍混戰(zhàn)”,早已把孩子丟進(jìn)“爪哇國(guó)”……

  難道他們沒(méi)看到旁邊的警示牌——請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)?難道他們都不識(shí)字?看來(lái),他們是一群“假文盲”,生活中正是因?yàn)檫@些假文盲丟了文明、丟了公德、丟了廉恥,才出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象。生活中亂丟垃圾的,旅游時(shí)亂刻亂畫(huà)的,公交車(chē)上擠占座位的,醫(yī)院里偷救命錢(qián)的……

  構(gòu)建和諧,共創(chuàng)文明。希望生活中,人們拒絕假文盲。

假文盲優(yōu)秀作文12

  一個(gè)寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站,很多人等車(chē),隊(duì)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。后面幾位年輕人等得不耐煩了,跑到了“母子上車(chē)”處繼續(xù)等車(chē)。在“母子上車(chē)”處的旁邊站著一位抱著孩子的阿姨,她看著幾位年輕人:一個(gè)穿著厚厚的大衣,手放在口袋里,還有一個(gè)戴著鴨舌帽比較矮,年輕人后面還站著一個(gè)戴著口罩的年輕人。心想:這幾位年輕人怎么可以站在這里呢?不行 ,我得去說(shuō)服他們,于是,她便走到幾位冷漠無(wú)情的年輕人面前問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這張牌子上寫(xiě)的是什么字?”第一個(gè)年輕人說(shuō):“自己不會(huì)讀呀!眿D女說(shuō):“對(duì)不起,我是文盲,不識(shí)字!蹦俏淮鼬喩嗝钡娜苏f(shuō):“這都不認(rèn)識(shí),你給我聽(tīng)好,‘母子上車(chē)處’”。他大聲的喊道,“那這又是什么意思呢?”那位阿姨繼續(xù)問(wèn),第一位年輕人說(shuō):“就是婦女帶著孩子上車(chē)的地方!蹦俏话⒁逃X(jué)得目的達(dá)到了,就微微一笑說(shuō)道:“既然是婦女帶孩子,那你們這是……站在這干嘛?”那位戴鴨舌帽的說(shuō):“對(duì)不起呀,我們只是為了快一點(diǎn)睤。”后后位把口罩拿掉說(shuō):“沒(méi)想到,你知識(shí)不多,還能講出這么深刻的道理來(lái),真是佩服呀!蹦俏话⒁陶f(shuō):“其實(shí),我并不是文盲,我只是想跟你說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在是個(gè)文明的世界!

  哎,這幾個(gè)假文盲還真有意思!

假文盲優(yōu)秀作文13

  在一個(gè)寒冷的夜晚,許多人都上完了班準(zhǔn)備回家,在候車(chē)口等車(chē)的人簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù) 。

  其中,一個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)幼小的孩子站在“ 母子上車(chē)處”的位子,可是一群男人走了過(guò)來(lái),直徑站在了“ 母子上車(chē)處”,原先的這一位弱不禁風(fēng)的婦女被擠到了一邊,婦女無(wú)處可去,只好躲在車(chē)牌旁,用眼睛怯生生地盯著他們。凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著,冷得婦女直發(fā)抖。那幾個(gè)男人卻若無(wú)其事地哼起了小曲,難道他們是文盲沒(méi)看見(jiàn) “母子上車(chē)處”這么大的幾個(gè)字嗎?不會(huì)吧?第一個(gè)人身穿著厚厚的大棉襖,一看就是有知識(shí)的人,第二位,身著一身軍大衣,頭戴軍帽,看起來(lái)就是受了訓(xùn)練的軍人,應(yīng)該知道尊老愛(ài)幼吧!再看看第三位,他雖然個(gè)頭小,但身強(qiáng)力壯,像是個(gè)退伍軍人,再看看第四位,他身著大白衣,還戴著一個(gè)口罩,應(yīng)該是一位醫(yī)生。他們?cè)趺磿?huì)不識(shí)字呢?他們無(wú)非是想更早上車(chē),更早搶到一個(gè)舒服的位置罷了,卻從未有考慮過(guò)別人。他們的道德早已被人唾棄,為了方便自己,卻丟棄了良好的道德品質(zhì) 。

  如果生活中少一些假文盲,人人都能少只想到自己而多為別人著想,那么世界會(huì)是多么美好。

假文盲優(yōu)秀作文14

  路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往川流不息,車(chē)站里等車(chē)的人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。一對(duì)母親抱著她的孩子站在“母子上車(chē)處”等車(chē),還不時(shí)地探著頭,望一望車(chē)到了沒(méi)有。這時(shí)坐在那邊長(zhǎng)椅上看書(shū)的四位青年男子把書(shū)和報(bào)紙收起來(lái)就走到“母子上車(chē)處”,那位母親趕緊抱著孩子躲到旁邊去了,顯得那樣的膽小怕事,她用一種奇怪的眼光望著那幾個(gè)人。

  只見(jiàn)第一位叔叔,挺著筆直的腰桿,兩只手放在衣兜里,兩只眼睛還不時(shí)地看著“母子上車(chē)處”的牌子,又看了看那對(duì)母子,然后目視地面。

  第二個(gè)人穿著皮大衣,帶著棉帽,雙手放在衣兜里,閉著眼睛,就像這張牌不存在似的。

  第三個(gè)人,帶高級(jí)皮毛,穿著黑皮鞋,還帶著高度的近視鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,竟然也會(huì)站在這,他帶著近視鏡會(huì)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)嗎?那位抱著孩子的母親只好站在一邊了。車(chē)到了,只見(jiàn)那四位青年男子卻安然的上車(chē)坐下。

  唉!這四位叔叔,我想對(duì)你們說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆傥拿つ?如果人人都這樣,那社會(huì)不就亂套了嗎?”我還想對(duì)那位母親說(shuō):“如果當(dāng)時(shí)你上前說(shuō),這是我們母子上車(chē)的地方,你們站在這里干嘛?你們年紀(jì)輕輕的難道不認(rèn)識(shí)字嗎?讓那些不講文明的認(rèn)無(wú)地自容!

  我希望隨著社會(huì)的發(fā)展,你們不要再假文盲了。

假文盲優(yōu)秀作文15

  在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的上午,長(zhǎng)途車(chē)站已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍,幾個(gè)青年等的不耐煩了,便排到了第一個(gè)車(chē)站——母子上車(chē)處。

  這幾個(gè)青年男子,第一個(gè)青年像是個(gè)國(guó)家干部,穿著一件筆挺的黃色大衣 ,腳上的皮鞋黑亮黑亮的,一塵不染,他雙手插在大衣口袋,目不斜視地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),第二位像是個(gè)軍人,魁梧的身材,得體的毛翻領(lǐng)大衣,讓人感到一種威嚴(yán),站在那里雙眼緊閉,好像在閉目養(yǎng)神;第三位好像是位知識(shí)分子,一副金絲眼鏡,看他目不斜視,若所思的神情,說(shuō)不定還是個(gè)教授呢!第四個(gè)像是個(gè)大夫,一只雪白的大口罩蓋住了他的半個(gè)臉……他們神氣十足,可卻沒(méi)有一點(diǎn)公德心,不然,旁邊站著一位婦女,可這幾個(gè)青年旁若無(wú)人地站在那里一動(dòng)不動(dòng),絲毫沒(méi)有要給她讓道的意思。

  這位婦女鼓起勇氣,走到那位“國(guó)家干部”的眼前說(shuō)道:“同志,請(qǐng)問(wèn)這上面寫(xiě)的是什么字?”“讀什么讀,你不識(shí)字呀。”這位“國(guó)家干部”大吼大叫道!皩(duì)不起,”婦女忍住心中的怒火說(shuō)道:“我是個(gè)文盲”“這都不知道,聽(tīng)好了!蹦俏徽驹凇皣(guó)家干部”身后的“軍人”有氣無(wú)力地說(shuō)道:“母——子——上——車(chē)——處!眿D女認(rèn)為目的達(dá)到了,便理直氣壯地說(shuō):“既然這是母親帶孩子上車(chē)的地方,那你們呢?是婦女還是孩子呢?我們都社會(huì)的一員,如果人人都像你們一樣,那世界還不亂套了!边@幾個(gè)青年人慚愧地低下頭,便匆匆地跑到另一個(gè)車(chē)站去了。

  這位婦女望著這幾個(gè)青年人笑了,心想:這幾位年青人太有趣了!

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