【實(shí)用】《假文盲》作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的《假文盲》作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《假文盲》作文 篇1
我來給大家講一個(gè)車牌所看到的故事。
“12月的天氣可真冷!蔽胰滩蛔〈騻(gè)寒顫說道。我是一塊車牌,牌子上面清楚的寫著“母子上車處”這幾個(gè)大字。有了這幾個(gè)大字我才不感到英雄無用武之地了。不然什么字都沒有的車牌叫什么車牌呢?可是,接下來的事卻讓我無比憤怒! 12月早上的天氣,要多冷就有多冷。誰不想早點(diǎn)回到那溫暖又舒適的家呢!不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處就走來了四個(gè)人。我很高興,想:那幾個(gè)婦女要是看到我上面的字,就知道這是母子上車處的地方。我為別人提供了幫助,字己也很快樂?墒牵菐讉(gè)人走近,我心里的高興勁全沒了。原來,他們?nèi)悄械。他們看都沒看我這個(gè)車牌。就走到這了。我在旁邊看著氣就不打一處來!他們是文盲嗎?看都沒看我這塊車牌上面的字!我仔細(xì)打量他們:第一個(gè)男的看起來像一位企業(yè)家。挺著個(gè)將軍肚,兩手插在口袋里,眼睛向前方看著;第二個(gè)看著像軍人,戴著軍帽,穿著軍衣,閉著眼睛;而第三個(gè)則戴著眼鏡,穿著羽絨服。一副閉目養(yǎng)神的樣子 ,看來是知識(shí)分子。第四個(gè)呢則是皺著眉,戴著口罩穿著厚棉襖。好像對自己排第四極不滿意。就在這時(shí)走來一對母子,那位母親抱著一個(gè)孩子,衣衫單薄。看到我牌子上的字,又看看那四個(gè)男子。無可奈何的嘆了口氣站在我旁邊。我看到那幾個(gè)男的都是一副事不關(guān)己的樣子,無動(dòng)于衷,沒有一個(gè)讓位的人。
《假文盲》作文 篇2
今天,我在課本上看到了《假文盲》這幅漫畫,讓我感受很深。
《假文盲》這幅畫中畫著,在“母子上車處”的通道外,有一個(gè)衣著單薄,頭裹圍巾的婦女,抱著一個(gè)小孩疑惑不解的看著通道處的牌子,她為什么不在母子上車處等候呢?原來在母子上車處的地方已經(jīng)站了四個(gè)大男人。咦?難道是這四個(gè)大男人不識(shí)字嗎?可是看他們的衣著打扮就能判定他們不可能是文盲!
先看第一個(gè)人,他挺一個(gè)大大的“將軍肚”,把手插到衣服口袋里,眼睛目視前方,旁若無人般,看起來還真是悠閑。再看第二個(gè)人,他眼睛微閉著,穿著一身軍服,頭戴一個(gè)暖和的軍帽,顯然是一個(gè)軍人,像是故意裝瞎似的,他怎么會(huì)不識(shí)字呢?再看第三個(gè)人。他長的胖胖的,矮墩墩的,睜著個(gè)大眼睛,腳上的皮鞋黑亮黑亮的,他的眼睛也是直勾勾的看著前面,好像做賊心虛似的,不敢看其它地方。最后再來看看第四個(gè)人,他的臉被一個(gè)大大的口罩遮擋著,只露出兩個(gè)黯然的眼睛,面無表情,既像是裝傻又像是怕熟人認(rèn)出來,感覺他有點(diǎn)發(fā)呆。這四個(gè)人都離那位婦女幾步遠(yuǎn),然而他們都像沒看見一般,真是目中無人啊!
在這幅漫畫中的四個(gè)男人身材健壯,而且看起來打扮入時(shí),不像是沒上過學(xué)吧!卻為了貪圖方便,占據(jù)了母子上車處的通道。我想他們一定不是沒看到牌子,一定不是文盲,而是心盲、道德盲!
在我們的生活中,這樣的“文盲”并不少見。有些人在草坪上打球、練拳,在綠地上奔跑、玩耍,其實(shí)“禁止踩踏花草”的牌子就在旁邊立著。在盲人道路上亂扔垃圾,搞惡作劇,在公共汽車上占據(jù)殘疾人專用座等等,指示牌就在眼前,怎么會(huì)視若無睹呢?難道他們都是文盲嗎?這樣的人不知和孩子一起的時(shí)候會(huì)怎么去做,他們就不會(huì)給孩子做個(gè)榜樣嗎?想的出,他們也不會(huì)教育出優(yōu)秀的子女。
漫畫中的“文盲”給社會(huì)帶來了極壞的影響,還給許多人造成不便。希望我們的社會(huì)杜絕這樣的“文盲”,讓我們的生活更加方便和諧。
《假文盲》作文 篇3
在一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)公共汽車站,有一個(gè)醒目的大牌子,上面寫著五個(gè)鮮紅色的字“母子上車”
在那個(gè)走廊里,有許多人站著。他們都是高大魁梧的男人。相反,在走廊旁邊,有一對母子站著。母親穿著單薄的衣服,看起來很脆弱,而他手里的孩子正睡在她的懷里。
讓我們看看那些人。第一個(gè)站著的人穿著名牌手表、名牌鞋和名牌衣服,很像一個(gè)官員。他們一個(gè)字也不知道!我明白了。他們知道單詞,但他們只是假裝沒看見。
但是他們知道漢字,所以為什么要假裝不識(shí)字呢?因?yàn)樗麄冏运剑魂P(guān)心自己的利益,不為別人著想,他們的心是極其骯臟的!
這讓我想起。例如,社會(huì)上有許多這樣的事情;在公共汽車上,有一個(gè)“禁止食品運(yùn)輸”的標(biāo)志。然而,有些人仍然在車?yán)锍詵|西,讓汽車冒煙;在一片美麗的綠色草坪上,上面寫著禁止踐踏,但是有些人去綠色草坪玩耍和拍照。
為什么會(huì)有這樣的場景?因?yàn)檫@些人是假文盲,他們真的是不道德的!
《假文盲》作文 篇4
今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。
這幅漫畫講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在:”母子上車處:的站臺(tái)里,視若無睹大大的告示牌,享受著原本不屬于他們的便利,而本該享受這一切的母子卻在站臺(tái)外,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這四個(gè)人中,不乏軍人、干部,他們都是接受過高等教育的人,難道他們不識(shí)字嗎?難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎?難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識(shí)字,也肯定看見了牌子上的提示語,看見了那抱著孩子的婦女,但他們卻為了一己之私,還是繼續(xù)裝作“假文盲”,對告示牌和那對母子視而不見。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?為了便利,連最初的道德心的都給拋棄。
假文盲實(shí)在是太可惡了,在生活中也有不少類似于假文盲的人。例如:在公共汽車上有幾把紅色的座位,在座位的把手上寫著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個(gè)字,可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里,即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦,他們也不會(huì)讓座。
這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來越多,越來越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人,不做假盲人,一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。
《假文盲》作文 篇5
假文盲在現(xiàn)代的社會(huì)生活中,文盲已是少之甚少,可假文盲卻在逐漸增多,。著名漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》的漫畫。畫上畫著母子上車處站著幾個(gè)大男人,他們有的像豬一樣胖,有的閉著眼睛,有的則戴著口罩裝病。他們可能想著:這里的好位置我還是先占著,不占白不占,反正別人只是以為我是文盲,也沒有說什么。別人能站我也能站,要是有人來阻止我的話,我就裝假文盲,或者說這里有人站我也跟著站。這辦法真好,既省時(shí)間又能得到好位子,一舉兩得呀!他們之所以這樣做,只是為了搶得一個(gè)好位子,而裝做文盲不去注意“母子上車處”那幾個(gè)顯眼的大字,霸占著候車處。在“母子上車處”牌子的旁邊,站著一個(gè)婦女,很瘦弱,好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的,她抱著一個(gè)嬰兒,孤零零地站在旁邊,不敢和那些沒素質(zhì)的假文盲爭位置。我真的為那為婦女不平,本來應(yīng)該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了,那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭,完全不懂“女士優(yōu)先”,簡直可惡至極,不知羞恥!看了這幅漫畫,我不禁想到了車站的服務(wù)人員,他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止,沒有盡到自己的責(zé)任。
不過,最該批評(píng)的應(yīng)該是這幾個(gè)搶位置的男人,他們只為了一己之私,而搶占了婦女和嬰兒的車站位置,使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎?今年是奧運(yùn)年,要是開奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,外國朋友看到這些人,會(huì)留下多么不好的印象。】赐赀@幅漫畫,我不禁想起顯示生活中的假文盲,F(xiàn)在,到處都在宣傳保護(hù)環(huán)境,可偏偏有些人只為圖方便,而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……他們對“環(huán)保”二字視餓不見,只為著自己卻不為著別人,這些人不應(yīng)該存在這個(gè)世界上,他們只會(huì)給別人帶來麻煩。哪怕只是把垃圾倒進(jìn)垃圾箱、垃圾堆,主動(dòng)幫助弱小的婦女和老人,不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞,又可以做一個(gè)被人認(rèn)可的人,何樂而不為呢?我希望,從現(xiàn)在起,那些假文盲不要在出現(xiàn)了,那樣的人活著也沒什么意義。
《假文盲》作文 篇6
今天,我看了一幅漫畫《假文盲》?春,我理解了這幅漫畫強(qiáng)烈諷刺的意義。
漫畫上有四個(gè)成年男子和一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。漫畫中畫有一條通道,上面寫著“母子上車處”?墒沁@條通道里站的并不是那對母子,而是四個(gè)成年男子。那對母子在哪兒呢?原來那條母子通道被這四個(gè)成年男子占用了,這對母子只能站在通道的旁邊。
從畫面上看,為首的那個(gè)男子頭發(fā)梳得油光整齊,衣冠楚楚,兩只手插在口袋里,眼睛輕蔑地看著遠(yuǎn)方。如此高端大氣的`外表,我猜想應(yīng)該是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。第二個(gè)男子呢,衣冠高端整潔不亞于第一個(gè)男子,眼睛幾乎瞇成了一條線,兩只手同樣插在口袋里,頭上還戴了頂軍用帽,一看就知道是個(gè)軍人。第三個(gè)男子則長得很矮,頭戴一頂警官帽,皮鞋擦得黑亮,穿著十分厚重的衣服,我看就是個(gè)警察。第四個(gè)男子,戴著口罩,眼神中流露著一些可憐,我想他應(yīng)該是個(gè)普通病人。那位母親懷抱著正在喝奶的小孩,呆呆地站在通道旁邊,眼神里流露出幾分無奈。
表面上看,前三個(gè)成年男子都是有特殊地位的人,他們都不可能是文盲。即使是那個(gè)普通的病人,也不可能是文盲。鑒于此,我推斷他們四個(gè)成年男子根本就不是文盲,他們都是假裝文盲。前三個(gè)男子為了方便就走快捷通道,為了掩飾自己的特殊身份,就假裝文盲。而那個(gè)病人呢,我想,他一定是見前面三個(gè)男子走這條通道就也跟在他們后面走這條通道,也假裝起文盲。他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小方便就占據(jù)母子專用通道,這種行為十分的可恥。
這幅漫畫從生活中取材,諷刺了社會(huì)上像四個(gè)成年男子一樣的假文盲。呼吁人們不要為了個(gè)人的一點(diǎn)方便而做對別人不利的事。
《假文盲》作文 篇7
今天我們看了一幅漫畫,這幅漫畫主要畫的是畫了幾個(gè)男的在車站上等車。旁邊牌子上卻寫著“母子上車處”,而那幾個(gè)男的卻站在那里等車.好像沒看見一樣:而那對真正的母子卻站在一旁等車。
不止在漫畫中有這種現(xiàn)象,就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中這種事也經(jīng)常發(fā)生。
例如:有的花園里明明寫著“不許亂摘”的字樣,而有的人就是視而不見。仍舊我行我素?什么花好看就摘。他們也不想想,如果每個(gè)人都摘,那么整個(gè)花園會(huì)變得殘缺不堪,失去往日的光彩,不堪人目。
有的人在晚上沒人的時(shí)候,在馬路上闖紅燈。有的人不出車禍算好-如果另一面又來了一輛車,那么這一幕真叫人不忍睹。闖紅燈真是個(gè)害人害己的行為。有的人還酒后開車等等;
難道他們沒有想事情的后果么?不是的,他們就是故意的為了圖方便,便做那種不道德的事情。他們無視社會(huì)公德。他們這種做法有時(shí)就會(huì)害人害己,還不如不做。
我們大家應(yīng)該認(rèn)真對待社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德,這樣會(huì)利人也會(huì)利己。何樂而不為?
《假文盲》作文 篇8
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。也是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。這幅畫畫著一個(gè)車站,站前立著塊牌子,牌子上有幾個(gè)醒目的大字“母子乘車處。”這是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設(shè)計(jì)的。牌子后面站著四個(gè)人高馬大的“婦女”仔細(xì)一看,原來是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,從他們的衣著,都可以看出這些人有知識(shí)有文化。咦?他們既不是女的,又沒帶孩子,怎么會(huì)站在了“母子乘車處”呢?難道他們是文盲,看不懂牌子上的五個(gè)字?不像啊,而站牌后面卻站著一位婦女,手中還抱著個(gè)未滿周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊,卻一聲不吭,只得不滿地看著。
看完這幅漫畫后,一股怒氣從我心中升起,這四位男子的行為真是令人氣憤。他們明明知道這里是母子乘車處,可他們?yōu)槭裁矗恳驗(yàn)閭優(yōu)榱俗约耗芸禳c(diǎn)上車,搶個(gè)好位置卻對身旁的母子倆視而不見,蕩然無存呢?傷害了那些本該在的“母子乘車處”的母親和孩子啊!而現(xiàn)在,社會(huì)上這種現(xiàn)象卻屢屢出現(xiàn)。這樣的情景我也曾見過了好幾次。有一次,我到西湖公園去游玩,看到在湖邊旁牌子明明寫著“請勿釣魚”,可好幾個(gè)人卻視而不見,照樣在湖邊釣魚。有一位老爺爺過去制止,那些人還蠻不講理地罵老爺爺。這時(shí),公園治安巡警來了,那些人像耗子見了貓一樣。頓時(shí),蔫了。巡警罰了他們的錢,沒收了魚竿,他們只好灰溜溜地走了。
不過,要讓一個(gè)社會(huì)和諧,講社會(huì)公德、道德規(guī)范是很重要的,最主要還是要靠我們每一個(gè)的自覺性。上車給老幼病殘的人讓座,不隨意踐踏草地,愛護(hù)花木,不在名勝古跡亂刻亂畫……在此,我呼吁,請大家不要做“假文盲”,多些謙讓,多些關(guān)心,多些幫助吧!這樣,“假文盲”這類現(xiàn)象就會(huì)徹底地從生活中消失的,讓真誠和關(guān)愛灑滿人間吧!
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