漫畫話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的漫畫話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫話題作文1
記得不久前，曾在報(bào)上看到過這樣一個(gè)故事：某個(gè)學(xué)習(xí)秀的初中生，在中考時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)失誤，沒有考上夢(mèng)想的學(xué)校，在家受不了家長(zhǎng)的冷落，險(xiǎn)些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫？很有感觸。
這幅畫是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原先，這匹馬吃光了自我周圍的青草，卻看不見廣闊草原上的鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因?yàn)樽匀粭l件的不好，而是馬的見識(shí)短淺造成的。當(dāng)然，在飼養(yǎng)馬時(shí)，是不會(huì)出現(xiàn)這種情景的。因?yàn)榫瓦B馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光，見識(shí)短淺的人。
剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗(yàn)一個(gè)人三年的學(xué)習(xí)情景，盡管重要，卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后，應(yīng)當(dāng)總結(jié)教訓(xùn)，在高中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在高中取得優(yōu)異成績(jī)。應(yīng)當(dāng)看到前途是充滿期望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學(xué)生一樣，恐怕就沒有人敢考學(xué)了。不少落榜者，在社會(huì)上自謀職業(yè)，同樣為國家作出了貢獻(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫還告訴我們另一個(gè)道理，客觀條件的好壞。并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽別人說，在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中，竟沒有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，就是進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”，上大學(xué)是有把握了，于是放松了對(duì)自我的要求，自然要落后�？梢姾玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫給我們的啟示。
漫畫話題作文2
迎面走來了一位年輕的女教師，小巧的身材，齊耳的短發(fā)，穿著休閑的運(yùn)動(dòng)衫和牛仔褲，充滿著青春活力。這就是我們的英語余老師。
四年級(jí)開學(xué)，余老師第一次走進(jìn)了我們的英語課堂，她的臉上掛著燦爛的笑容，眼睛里閃爍著智慧的光芒。初次見面，我就不由自主喜歡上了這位美麗大方的老師。后來，我擔(dān)任英語課代表一職，與余老師的接觸多了，對(duì)余老師的了解也更深入了。
同學(xué)們都愛上英語課，因?yàn)橛嗬蠋熒险n時(shí)幽默風(fēng)趣，輕松愉悅。一次，上課鈴聲響了，同學(xué)們坐得端端正正，期待余老師輕盈的身影。余老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，目光在教室里掃視了一圈，笑著說：“嗯，挺不錯(cuò)，一群小馬屁精!”聽了余老師風(fēng)趣幽默的夸贊，我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛�，課堂就在愉悅的氛圍中拉開了序幕。
學(xué)到Let’stalk的時(shí)候，余老師讓我們表演對(duì)話。我們班吳正浩、洪梓燁等一些同學(xué)很有表揚(yáng)的天賦，一上臺(tái)，一表演，豐富的表情，生動(dòng)的語言，夸張的肢體語言，總是逗得我們哈哈大笑。每每這個(gè)時(shí)候，余老師總是用欣賞的目光看著這些同學(xué)，從不吝嗇她的表揚(yáng)：“演得不錯(cuò)，未來的.影帝影后，要在我們五(5)班誕生了!”余老師的話，將英語課推向了又一個(gè)高潮。
余老師雖然很多時(shí)候幽默風(fēng)趣，但她嚴(yán)厲起來，也會(huì)讓人心生害怕。有一次，我在辦公室交英語抄寫本，對(duì)余老師說：“小路沒有完成昨天的抄寫家庭作業(yè)!”余老師陰沉著臉說：“把她叫到辦公室里來!”小路來到辦公室，看著余老師，大氣都不敢喘一聲。余老師語重心長(zhǎng)地說：“作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方法，認(rèn)真做好作業(yè)才能鞏固你所學(xué)的知識(shí)，提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)。一個(gè)學(xué)生連作業(yè)都不愿意完成，那還來讀什么書呢?”小路聽了余老師的話，及時(shí)補(bǔ)好了作業(yè)，后來她在英語課上的表現(xiàn)也越來越好了，余老師還獎(jiǎng)勵(lì)她去上英語公開課呢!
這就是我們的英語老師，她有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)又嚴(yán)厲無比，她是一個(gè)讓我尊敬又喜愛的老師!
漫畫話題作文3
天空中飄飄灑灑著雨絲，像是斷了線的淚珠。天氣陰沉沉的。我正在做一道數(shù)學(xué)題，可是怎么做也做不出來。我決定先上網(wǎng)查一查資料，看能不能找到解決的辦法。
打開網(wǎng)頁，不知從哪里跳出一幅漫畫，我以為是什么垃圾廣告，想關(guān)掉它，可是一轉(zhuǎn)眼我看見了一句話，把我深深吸引住了。這幅漫畫是這樣的：一個(gè)人被困在一個(gè)彎彎曲曲的走廊里，而出口看似離他很近卻要通過一段漫長(zhǎng)的路程，也許這段路程走完會(huì)耗費(fèi)他大量的時(shí)間和精力，但留在這里無疑與在浪費(fèi)時(shí)間。正當(dāng)這個(gè)人快要絕望的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了在過道的拐角處有一架梯子，眼睛一亮，想：我不一定要走這個(gè)漫長(zhǎng)的過道，我可以爬梯子��！這個(gè)人說干就干，先用梯子爬上圍墻，然后抽起梯子，搭在對(duì)面的墻上，走到了出口。這時(shí)，旁邊出現(xiàn)了一句話：獨(dú)辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績(jī)，在街道上擠來擠去不會(huì)有所作為的。—威·布萊克。
看完這幅漫畫，我馬上查了獨(dú)辟蹊徑這個(gè)詞語的意思：另外開辟一條路，比喻不走尋常路。這個(gè)人就是不走尋常路，才快速地離開了這段通道，如果像其他人一樣，也許就不可能這么快的出來。生活中我們遇到很多事情都需要不走尋常路，不然，事情不僅繁瑣復(fù)雜，還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。還記得青霉素的發(fā)明者嗎？他就是一個(gè)活生生的例子：炎熱的夏天，誰不想買個(gè)西瓜吃？紅紅的瓜瓤，清涼的口感，想一想都流口水。
可是，這位發(fā)明者卻只買發(fā)霉變質(zhì)的西瓜，然后吃掉，目的只是為了感受西瓜的霉菌在人體中有什么作用。如果他沒有這樣不走尋常路的舉動(dòng)，那么青霉素這種藥品就不會(huì)產(chǎn)生，許多人也會(huì)因此而身亡。這種舉動(dòng)挽救了許多人的生命�！安蛔邔こＢ贰庇袝r(shí)也被用做貶義。我記得有一篇報(bào)道，是觀賞長(zhǎng)城的門票太貴，有的人為了不買票“不走尋常路”從長(zhǎng)城的外墻向上爬……
知道了這個(gè)道理，我想到了這道難題不僅僅可以用算數(shù)方法來寫，也可以用畫圖來做。果然，這道題用畫圖就簡(jiǎn)單多了。
“不走尋常路”有好“路”也有不好的“路”但是，都由我們自己來選擇，沒準(zhǔn)，一個(gè)選擇就會(huì)決定你的一生。
漫畫話題作文4
我看到了這樣一幅漫畫，是著名畫家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車處之外。
天氣很寒冷，在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個(gè)大男人，他們都是一臉冷漠、無情的樣子，都把手插進(jìn)衣兜里，都穿著大衣或羽絨服，都像是有錢人。第一個(gè)男人眼睛朝前，像是在想些什么似的;第二個(gè)男人戴著一頂英雄帽，因?yàn)閭�(gè)子比較高，一眼就可以看到那五個(gè)字，所以干脆就把眼睛閉上，像是在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)男人則有理由說是前兩個(gè)擋住了自己，沒有看見，他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個(gè)子比前兩個(gè)要矮;第四個(gè)男人戴著口罩，個(gè)子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦?這不是母子上車處嗎?怎么會(huì)有三個(gè)男人站呢?他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女，戴著圍巾，抱著一個(gè)嬰兒，愁眉苦臉地瞅著四個(gè)男人，我猜那個(gè)小嬰兒可能在想，這不是母子上車處嗎?我應(yīng)該站在那兒才對(duì)呀，他們?cè)趺磿?huì)搶了我的位置呀。
我想對(duì)漫畫上的四個(gè)男人說，明明是母子上車處，你們這些大男人憑什么霸占?一個(gè)個(gè)都像模像樣，都像是讀過書的人，都還穿戴講究，難道真的目不識(shí)丁?我相信這些大男人看了這幅畫，肯定臉要發(fā)紅，無地自容，但是光臉紅還不夠，我希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少，多給別人一點(diǎn)愛心。
其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現(xiàn)象，比如，公共場(chǎng)所“禁止吸煙”，草坪上“請(qǐng)勿踐踏草地”，公交車上有些座椅寫著“老弱病殘?jiān)小保営[室“安靜”。在公交車上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位，那是給老弱病殘?jiān)袦?zhǔn)備的;還有閱覽室，那里明明寫著“安靜”二字，可還有是人在里面吵鬧。
“假文盲”是思想敗壞的人，我多么希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少，社會(huì)風(fēng)氣越來越好。
漫畫話題作文5
俗話說得好：“父母的愛是天底下最偉大的愛”�？墒侨绻麑�(duì)孩子?jì)蓪櫶�，那就是錯(cuò)誤的愛，那就是溺愛。在有些父母看來，孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，沒有必要在做其他的事情。下頭就讓我們一齊來欣賞欣賞自我和漫畫吧。
寒假里，教師布置了一份異常的作業(yè)：要同學(xué)們回去以后多幫父母做家務(wù)，給他們分擔(dān)分擔(dān)，然后寫下一篇關(guān)于自我做家務(wù)的體會(huì)的作文。
陳才一向就是一個(gè)聽話的好孩子，一回到家以后他便開始給父母分擔(dān)家務(wù)。這不，他剛來到客廳就看見沙發(fā)上滿是灰塵，可能是很久沒擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準(zhǔn)備清理的時(shí)候，媽媽看見了，高興的說：“小才啊，這些不是你應(yīng)當(dāng)做的事情，讓媽媽來做吧！你快回去學(xué)習(xí)�！标惒艙u了搖頭，他想，媽媽不讓我整理沙發(fā)，我悄悄洗衣服去！
想著，他把衣服放在水盆里，倒了一點(diǎn)洗衣粉，像模像樣的洗起衣服來。正洗得起勁，我媽媽又來了。這一次媽媽變得很嘮叨，一邊把陳才推開，一邊說：“我的孩子，你記住啦！你主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他事情都有爸爸媽媽來幫你做。難道你不明白爸爸媽媽為什么給你取名為陳才嗎？爸爸媽媽期望你長(zhǎng)大以后能夠成才�？旎厝W(xué)習(xí)！”
陳才不想要媽媽生氣，只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我干，我該怎樣辦？正在這時(shí)，他看見房間里亂七八糟的，許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認(rèn)真地把東西收拾好，一邊想著該如何完成教師布置的任務(wù)。正巧爸爸給他送牛奶來了。爸爸說：“陳才，聽話。讓爸爸來干吧！”
這時(shí)陳才再也忍不住了，把爸爸媽媽都叫來，拿起作業(yè)單，說：“爸爸，媽媽。我明白你們很疼愛我，可是你們也不能什么也不讓我干啊，如果我整天都只明白學(xué)習(xí)，叫我以后怎樣獨(dú)立生活！那么作業(yè)也要你們來完成吧�！卑职謰寢屄犃�，呆呆的無言以對(duì)……
這幾幅漫畫讓我深受啟發(fā)，我想父母的愛確實(shí)是無私的，可是溺愛不是真正的愛，它會(huì)讓孩子養(yǎng)成依靠，無法獨(dú)立自主。此刻很多的父母都對(duì)孩子過于寵愛，結(jié)果孩子上了中學(xué)連自我的衣服都不會(huì)洗，生活不能自理。這就是溺愛的可怕后果。愿天下所有的父母都為孩子撐開一片自由的藍(lán)天，讓我們學(xué)會(huì)自我飛翔！
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