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假文盲小學(xué)作文

時間:2021-08-20 13:11:00 漫畫 我要投稿

假文盲小學(xué)作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的假文盲小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

假文盲小學(xué)作文(通用15篇)

假文盲小學(xué)作文1

  我從小就喜歡看漫畫,什么《哆啦a夢》、《圣旨到》和《老夫子》都被我看“通”了。一天,我看一本雜志時,無意中看到了一幅著名漫畫家華君武畫的漫畫,名叫《假文盲》。

  我看了一眼這幅漫畫,不禁啞然失笑。刺骨的寒風(fēng)中立著一個標(biāo)牌:母子候車處。標(biāo)牌旁站著一對瘦弱又無助的母子,另一旁幾個彪形大漢站著仔細(xì)一看。第一個男子把手放進包里,眼睛盯著前方,一幅若無其事的樣子。后面一個像是個軍人的模樣,他正在閉眼養(yǎng)神。第三個男子也在閉眼養(yǎng)神,等待公共汽車的到來。最后一個男子戴著口罩,好像是一個醫(yī)生,他的眼睛睜得大大的。難道他們都不識字嗎?看不見那一行字嗎?他們毫不留情的把母子擠出母子候車處。難道他們看不見嗎?絕對不是!生活中這樣的例子多嗎?確實很多,而且是隨處可見。走在醫(yī)院里,隨處可見標(biāo)示語:請勿吸煙?墒,總有一些人會拿出打火機“咔嚓”,還炫耀似的把煙夾在中指與食指之間,一邊蹺著二郎腿,一邊吐云駕吐霧。難道他是文盲嗎?顯然不是,他們只是一些為了一己之私而無視社會的假文盲。

  在現(xiàn)實生活中,像這樣的假文盲到處都有。比如,我第一次坐公交車回老家時,看見車上有一段標(biāo)語:請給老、弱、病、殘以及孕婦讓座。我的座位后面看見一位腳骨折的叔叔站在一位年輕的小伙子的身邊,有好幾次急剎車,那位叔叔都差點摔倒。在全車人的目光下,年輕小伙子仍然面不改色,他還一邊蹺著二郎腿,一邊唱著流行歌曲,絲毫沒有想讓座的意思。難道他是文盲嗎?他看不見那行字嗎?他看不見那位叔叔嗎?

  華君武的《假文盲》這幅漫畫留給我的印象非常深刻。它時時刻刻都在告誡我,不要做生活中的假文盲。我還要提醒一下那些假文盲,我們這個世界不需要假文盲。我希望大家都不要做假文盲,要做一個有良知的人。

  只有這樣,我們的天才會更藍(lán),水才會更清,我們?nèi)祟惖男撵`才會更加純潔。

假文盲小學(xué)作文2

  冬日的北風(fēng)呼嘯著,過往的人們穿著厚厚的棉衣。一位農(nóng)村婦女穿著單薄的衣服,不隔風(fēng)的布鞋,頭上裹著一塊頭巾,頂著風(fēng),抱著個娃娃,走向火車站。明天就是新年,她和兒子要回家去。

  “今天候車的人格外多,幸虧有‘母子上車處’這下不用擠了!边@位母親想?墒,來到車站,她大吃一驚,只見“母子上車處”站著四個大男人!第一個打著領(lǐng)結(jié),好象是“白領(lǐng)”;第二個戴著軍帽,一看就是軍人;第三個人戴著眼鏡,這一身行頭價值不菲,好象是個教授;第四個人,戴了個口罩,好象是醫(yī)生。他們都著皮鞋,而且人高馬大。

  這位母親看看幾個大男人,又看了看牌子,是呀!沒錯!這位善良的母親以為他們不識字,但打量了他們一番,改變了看法:第一位是“白領(lǐng)”,受過教育,不會不識字;第二位是軍人,在部隊也應(yīng)該學(xué)文化,也認(rèn)字;第三位是教授,更不用說,他一定識字;第四位是醫(yī)生,他不識字怎么給病人開藥方?這位母親明白了現(xiàn)在的狀況后,厭惡的離開了“母子上車處”到“長龍”那排隊去了。

  我們的生活中,也有這種現(xiàn)象,在中心廣場的一角,有個牌子上寫著“小草在睡覺,請你繞個道”可偏偏有人“看不見”從上面踩過去;在一個地方寫有警示牌,“請勿在此處丟垃圾”可是過兩天,垃圾已經(jīng)把那塊牌淹沒了;在大劇院的墻上寫著“請勿大聲喧嘩”可就是有不道德的人大吵大鬧,影響別人……

  這些假文盲是社會的累贅,是我們的恥辱。只有我們從身邊做起,不做假文盲,勸說假文盲,這種現(xiàn)象一定會消失!

假文盲小學(xué)作文3

  美,是種情操。

  美,無處不在,無處不有,我們要立于不敗之地挖掘美,真誠,是美;坦率是美;氣度非凡,也是美…………

  而有些的一些舉動,就讓人覺得不美,覺得惡心。一幅《假文盲》的漫畫讓我看到這些人在現(xiàn)實生活中的寫照。

  冬天的風(fēng)刺骨的冷,在一個寫著“母子上車處”的標(biāo)示牌下,站著裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的大男人,而一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著一個嬰兒無奈地站在一旁,向車來的方向張望……

  再 轉(zhuǎn)眼細(xì)看那四個男人。第一位男士,身穿一件精神的大衣,梳著光亮的頭發(fā),大腹便便,分明就是當(dāng)官的。第二位頭戴軍帽,身著軍大衣,一個風(fēng)度翩翩的。第 三位戴著眼鏡,一看就是肚子里有“墨水”的人。為什么要心安理得地站在“母女上車處”呢?難道他們真的不識字?真是文盲?怎么可能!他們就是活生生的“德 肓”!

  這些“假文盲”為了能提前一會兒上車,搶占個位置,而把母子擠在一邊。這些為了一時已利去損害他人利益,太自私了,這四個人就是典型的利已主義者,利己占據(jù)了他們整個心靈。說話要對自己有益,做事也要對自己有益。他們?yōu)榱俗约旱睦娑蛔袷毓,這種人,我瞧不起!

  現(xiàn) 實生活中,也有很多“假文盲”。明明草坪上寫著“請勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點路,而狠心將腳邁入草坪;在某些公共場合明明寫著幾個醒目的 大字——“請勿吸煙”,可還有很多假文盲在“騰云駕霧”;都說:“城市是我家,環(huán)境靠大家!倍怯行┤艘雌涞蓝兄S地亂扔紙屑……這些都是“德 盲”,只把自己放在第一位,不知,那些字眼無時無刻地在嘲諷著他們!

  高爾基說過:“理解的美,是一種結(jié)合體——它賦予藝人創(chuàng)作,一種能影響情感和理智的形式,而這種形式是一種力量,能喚起人們驚奇、驕傲的快樂!彼,真正的美,應(yīng)當(dāng)是潛在心靈深處而表現(xiàn)在氣質(zhì)上的。我們不能注重自己外表美,而忽略了心靈美和道德美!

假文盲小學(xué)作文4

  華君武爺爺?shù)穆嬚媸亲屓烁杏|頗深,尤其是《假文盲》這幅漫畫。

  漫畫的大意是這樣的:在寒風(fēng)刺骨的冬天,幾個大男人若無其事地站在“母子上車處”牌子下面的特殊通道上,而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。

  瞧!通道里面第一個男人挺著個大肚子,像是機關(guān)工作人員;第二個男人身著軍大衣,像是一名軍人;第三個男人帶著一副眼鏡,一看就是肚子里裝滿洋墨水的人;最后一個男人身穿白大褂,大口罩遮住了半邊臉,像是名醫(yī)生。幾個男人的衣服都那么厚,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,他們各個身份顯赫,卻無視“母子上車處”這個牌子的存在,真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子,身著單薄的衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

  看了這幅漫畫,我陷入了沉思:我們的身邊就沒有這樣的“假文盲”嗎?不!我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見!

  為什么在公交車上,明明貼有“老弱命殘孕專座”標(biāo)示牌的座位,我們還蜂擁而至,搶著坐上去?為什么公園草坪立著大大的牌子,上寫著“請不要踐踏花草”的警示語,還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏?為什么在垃圾箱旁邊寫著“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣,還有許多果皮紙屑堆在外面?為什么超市商場里,到處寫有“不買的商品請歸回原位”的提示,還是有魚目混珠的商品堆滿了收銀臺,無人問津……

  難道這些人都是“文盲”嗎?不!他們都是“假文盲”,是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。

  同一個世界,同一個夢想,同一雙手,撐起同一片藍(lán)天!我們要摒棄這種“假文盲”的惡習(xí),讓世界變得更美好!

假文盲小學(xué)作文5

  新學(xué)期開始了,我在語文書上看到了這樣一幅漫畫:四個穿著棉衣,身強力壯的男子為了更早地上車,在母子上車處排隊。欄桿上的標(biāo)志牌上寫著“母子上車處”的大字,邊上還站著一個抱著孩子的婦女,她無奈地看著四個男子,瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢?有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識字。不,是對標(biāo)志牌和婦女視而不見。

  生活中這樣的假文盲還少嗎?公共場所的座椅本來就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺;教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了,可是還有一些沒有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的名字;旅游景點公共場合只要有人,就會有垃圾。種種跡象表明我們這個社會還有著嚴(yán)重的漏洞和不足,我們這個世界的人還是太自私、太沒有公德了!對于那些沒有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!

  就像圖中的那幾個年輕人,他們不認(rèn)識字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒有看見那對母子嗎?不!是因為他們沒有公德!——人類公德心的缺乏至今是社會發(fā)展的一個盲點!僅僅因為一點點微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個兩個,而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。

  公德——這個深刻的話題,已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會的文明要與外在的華麗同進步!公德是眾德,需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c——或許只是那一點的謙讓,就會讓我們這個社會更加光彩!我們每個人都要去做正直的人,不要當(dāng)假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!

假文盲小學(xué)作文6

  漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》并通過這幅畫諷刺了當(dāng)今社會中哪些不講社會道德的人。

  在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天早晨,大街小巷的人都匆匆忙忙的上班、上學(xué)······而在一個車站里,有四個身體強壯的男士站在母子上車處等車,一對婦女抱著孩子著急的望著那四名男士,疑惑不解地想:這些人是真文盲假文盲。∵閉著眼睛在閉目養(yǎng)神?蛇@些假文盲根本不理睬這對母子,仍閉著眼睛。婦女見了,便無可奈何的站在一旁等待。

  這四名男士一看穿著打扮就是有文化人,他們只是想在這里獲取上車的辦法,卻讓應(yīng)該站在這里的人無視了。難道他們就是這樣的社會公德,違背自己良心的人嗎?他們?yōu)槭裁床豢媳犻_眼面對現(xiàn)實情景呢?是不是不敢面對那對著急的母女,還是不敢面對身旁的牌子上那醒目的五個字。不懂科學(xué)的人,他們裝的在像也只是表面,他們?nèi)狈Φ氖亲钇鸫a的同情和最起碼的社會公德。

  我想當(dāng)今社會中要什么有什么的,而舊社會要什么沒什么,我們還不滿意嗎?舊社會中的人都是和睦相處,從不為小事計較;而當(dāng)今社會里的人都是缺乏同情心、自覺心和社會公德的道理。

  在我們身邊,這種事總是少不了的:公園里無視警告牌,隨便摘花,隨意踩踏小草;公交車上無視廣告用語;圖書管里無視“愛護圖書”等提醒,不但給書開“天窗”還不把書放回原位。

  以上例子就是“假文盲”,當(dāng)然,我們不能說這些人道德敗壞,也許他們也有迫不得已的故事。在現(xiàn)在文明的社會里,每個人都必須遵守的行為因該是文明而不是缺乏社會公德。

假文盲小學(xué)作文7

  文盲大家肯定都知道是什么,就是不認(rèn)字的,但是,在我們現(xiàn)在生活中已經(jīng)很少有人是文盲了,但還是很多人因為要占一些“小便宜”于是就裝作了文盲,為什么這么說呢?那么現(xiàn)在就讓我來給大家講一講吧。

  有一次我在公交車站等車,有一排欄桿,那里站了一群人,那里離公交車上車口很近,所以我就也跟著走了過去,但是我走到了,卻發(fā)現(xiàn)了一排字,“母子上車處”我很郁悶,起初我以為是我看錯了,于是我走了出來,仔細(xì)一看,還真是,但是,我不解的是,這里明明是“母子上車處,為什么有這么多男人在這里排隊呢?

  難道他們是文盲嗎?但是我看了一看他們穿的都挺好的,不識字的人怎么會這么有錢呢?于是我否認(rèn)了他們是文盲,突然我腦子里出現(xiàn)了一個設(shè)想,難道他們是裝的嗎?我越來越肯定了,因為第一個人前面的牌子后面就站著一個抱著寶寶的女人,那個女人正在委屈的看著這些人,但這些人好像不怎么理會他,甚至自己忙自己的去了,而且第一個人卻還閉上了眼睛,似乎忽視了那個女子,車來了,那個女子想上車,后面的男子卻比她搶先一步,先上了車,其他的人也跟著他上車了,就這樣車上的人滿了,但是這位女子還是沒有上到車,她剛要排隊又有一群人比她搶先了一步,那個女子滿臉委屈,似乎要哭出來了,我站在遠(yuǎn)處看,我比較同情這個女人,但是我在內(nèi)心里想問這些人,你們?yōu)槭裁匆驹谶@“母子上車處”呢?難道就是因為趕一些時間嗎,就因為這點時間你們就不能等嗎。

  這個故事告訴了我們大家一個道理,我們大家不能因為占一些小便宜而丟失了尊嚴(yán)。

假文盲小學(xué)作文8

  我平時酷愛看漫畫,看完后都會哈哈大笑,可這次我看完書本上那一幅漫畫,卻忍不住想教訓(xùn)那四位身強力壯的年輕人。他們就是假文盲的一種,他們是可恥的,沒有道德而言的。到底是一副怎樣的漫畫呢?下面我來替大家回答這個問題。

  初冬像一位美麗,高貴矜持的公主舞動著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。在一處公交車站上,旁邊立著一個高大的牌子,上面寫著五個大字,母子上車處?墒俏曳置骺吹胶蜍囂幷局氖撬奈簧韽娏训哪凶印6诤蜍囂幣,卻站著真正該站在那兒的人一名抱著孩子的婦女。他們絲毫不管那位婦女的感受,就這么若無其事的站在那兒,好像他們真的不識字一樣。

  第一位青年身穿剛剛上市的襖子,腳穿一雙閃閃發(fā)光的皮鞋,好像是一位官員。而他的眼睛卻瞇了起來,就像是不敢面對那位婦女。第二位青年人頭戴棉帽,身穿風(fēng)衣,把眼睛閉了起來,完全就沒有看到牌子上的字,嘴巴里還哼著歌呢。第三位年輕人帶帶著帽子,給人一種文藝小青年的感覺,他怎么可能不認(rèn)識字呢?第四位青年戴著口罩,什么也不說,什么也不做,他把眼睛給閉上了。他們一個個都不顧婦女的感受,被婦女用一種詫異的眼光看著。他們母子倆穿的都很單薄,這時婦女說:“你們走開好不好,這是我和寶寶長的地方!薄罢媸堑,我們?yōu)槭裁床荒苷驹谶@!币晃磺嗄昊卮鹫f。因為這是母子上車處,又一位男子說:“我才不管呢”,聽到這句話母子被氣得啞口無言,但是他又執(zhí)拗不過他們,只好繼續(xù)干瞪眼。

  世界上有很多這種假文盲的現(xiàn)象,但是樂于助人這種現(xiàn)象也有很多。比如說:在公交車站,會有青年人給老人或孕婦讓座。在大街上,會經(jīng)?吹角嗄耆朔鲋蠣敔斃夏棠踢^馬路。我相信世界上的人,如果都有能這樣做的話,世界將變得更加的美好!

假文盲小學(xué)作文9

  今天,我看了一幅具有強烈的諷刺性的漫畫,畫的是在1984年的一個早晨,寒風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛揚揚的下著。在一個候車處,四個身強體壯的男子站在最前面,看過去他們也是有文化的人,一個個穿著打扮都像出自富貴人家,諸不知自己前方正醒目的寫著五個大字:“母子上車處”一對母子都被擠得沒位子站了,孤獨地站在一個角落,任狂風(fēng)打著,身子顫抖這,無奈地望著他們?墒,他們卻昂首挺胸地站著,顯得理直氣壯的樣子。難道他們看不見那五個大字嗎?

  這幅漫畫很有諷刺性,畫家仔細(xì)觀察,留心生活的每一個細(xì)節(jié),抓住人物爭先恐后上車的瞬間鏡頭,對那些無視社會功德的現(xiàn)象進行無情的揭露,鞭打了“只顧自己,不顧別人”的丑惡靈魂。多么巧妙的諷刺!同樣當(dāng)過假文盲的人,你看了就不會感受可恥嗎?

  在生活中,無不有著這種假文盲。有一天,我放學(xué)回來,看見了一堆臭熏熏的垃圾,在垃圾的墻壁上,用紅紅的字打打的寫著:此處嚴(yán)禁倒垃圾?粗粗,走過一個人,吧垃圾往里倒,隨后就走沒影了?粗,我疑惑可:他們都沒有看見那些字嗎?只圖一時方便,是不道德的。

  現(xiàn)在是20xx,奧運會即將舉行,人們都在提倡:講文明。樹新風(fēng)。難道這僅僅只是一句口號嗎?如果到那時候,外國人來參觀我們國家,看到我們國家有這么多假文盲,發(fā)現(xiàn)我們國家社會風(fēng)氣這么糟,這么沒道德。他們又會怎么想呢?我希望大家參與掃除假文盲,創(chuàng)在一個文明和諧的社會,讓我們用行動,迎奧運。講文明。樹新風(fēng)吧!我相信,只要大家從現(xiàn)在開始,從身邊開始,用行動證明一切!我們的世界一定會更美好……讓我們從這一刻行動吧!

假文盲小學(xué)作文10

  漫畫,是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫,看了之后,無不給人們的心靈帶來巨大的震撼。

  請看這幅由著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》:候車通道旁,豎著一塊大木牌,上面用大號字漆著“母子上車處”;而通道內(nèi)卻站著四個厚顏無恥的男人,他們一個個低著頭,閉著眼,臉上現(xiàn)出不屑的神情。似乎他們都不識字,對“母子上車處”的大字毫無反應(yīng)。而木牌一側(cè),站著一位抱孩子的母親,她無可奈何的看著木牌,眼中充滿了無奈和不解。她懷中的嬰兒,死死的盯住了木牌和四個無恥的男人,晶亮的眸子中透出一種疑問:“你們不識字嗎?干嗎還站在這里?”

  其實,生活中,這樣的事情比比皆是。你看,車站旁,人們無視“排隊上車”的醒目標(biāo)志,而是隨隨便便的插隊,擁擠……你看,商店旁,任憑售貨員把“排隊購買”四個字喊了無數(shù)遍,仍舊無濟于事……你看,在圖書館里,墻上到處貼著“禁止吸煙”的標(biāo)志,仍有不少人違反這一規(guī)定……這不是“假文盲”,又是什么呢?

  假扮文盲這種現(xiàn)象是普遍存在的,F(xiàn)在,這種“冒牌”文盲逐漸開始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅決杜絕這種行為。“假文盲”這種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序,引起混亂乃至更嚴(yán)重的事情……漫畫中那四個無恥的男人就是一個例子,他們是真真正正的“假文盲”。

  維護公共秩序,是我們共同的責(zé)任。這樣不文明的“假文盲”行為,我們難道就沒有責(zé)任杜絕嗎?讓我們攜起手來,為祖國,為社會的文明發(fā)展貢獻自己的一份力量吧!

假文盲小學(xué)作文11

  今天看到了一幅漫畫——假文盲;著名漫畫家華君武創(chuàng)造了這幅諷刺那些不遵守社會秩序的人的漫畫。這幅畫也是我想到了我們周圍的現(xiàn)狀,也發(fā)現(xiàn)了身邊有很多人就是假文盲。

  這是在一個車站,立著一處醒目的牌子:母子上車處!站牌旁有一對母子,母親面露難色,顯著很著急的樣子。她們衣著樸素,應(yīng)該是從鄉(xiāng)下來城里的'。可是等車的通道被四個男人占據(jù)了,看他們一個個容光煥發(fā),穿著體面的衣服,皮鞋锃亮锃亮的,一看就是城里所謂的文化人。沒有一個人主動為母子讓出位置,一個個的扮演著假文盲的角色。一個個閉著眼撇著嘴,傲氣十足,好像再說:“什么母子上車處,我可不認(rèn)識,我站在這里這里就是我的位置,管別人啥事!”看到這里我想到了一句話:有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。你們真的不認(rèn)識字嗎?我看不是吧,你們一副不干我事的樣子,把這里真正需要的人排擠一邊,難道你們是兩隊母子嗎?太令人氣憤了,你們把文盲這個角色表演的太精彩了!

  仔細(xì)想想,發(fā)現(xiàn)我們身邊有好多這樣的“文盲”。比如:在公園里,許多地方插著“不許踐踏草坪”的標(biāo)識牌,可就是有人假裝沒看到,在草坪上踢球玩耍,更可氣的還大小便……不僅影響了環(huán)境,還讓來這里游玩的人們心情不爽,小草也是有生命的,它們在傷心的哭泣。又比如在公路上,好多人闖紅燈,好多交通事故就是因為這些假文盲們的荒誕行為發(fā)生的。

  這些假文盲們是社會的蛀蟲,是我們的恥辱,只有我們從自身做起,不做假文盲,勸說假文盲,這種不良社會風(fēng)氣才能遠(yuǎn)離我們的生活,國家才能變得更加文明更加美好。

假文盲小學(xué)作文12

  這幅畫是畫一個車站的場景。 漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫,畫家從生存現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻 、意味等伎倆來諷刺、批評或表彰某些人和事,看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲,我深有感觸。

  道口旁邊立著一個大牌子,上寫“母子上車處”望文生義,這個道口是為母子提供方便的,而那里卻站著四個大男子,他們中間有學(xué)生、有武士、有醫(yī)生、有傳授,看上去,他們都很有文化,但是,他們卻戰(zhàn)在了不屬于自己的道 口處,把真正的一對母子擠到了外面,他們一個個若無其事,以為自己的舉動沒有錯。有這么一句話,當(dāng)局者迷,觀看者清,大伙兒看到這四個大男子的活動,一定會以為他們很沒素質(zhì),很沒修養(yǎng)。

  在實際生存中,如許的事情也是存在著的,每個小區(qū)里都有花壇,下面都市立著“掩護花卉”的牌子,但是有些人卻故間上去踩,小花小草也是有生命的,把它們都踩去世了。自己也得不到什么利益。大街的柏油馬路上,設(shè)的盲人專用的通道,有些人專門到下面去走,自己不是盲人,卻享有盲人的特權(quán),好好的馬路不走,偏要走盲道,這又是意呢?

  華君武先生的這幅題為《假文盲》的漫畫,猶如一把鋒利的匕首切中了社會中的丑惡現(xiàn)象,對假文盲先生進行了刻薄的諷刺和有力的鞭撻。

  這幅漫畫向我們描述了如許一個場景:在一個寒冷的清晨,四個有知識,有文化,身強體壯的大男子,出現(xiàn)在專門為母子上車方便而專設(shè)的候車站臺上,把本應(yīng)享有這項權(quán)益的一位年老母親和一個剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。

  再看看被他們擠在一邊的母子,顯得是那樣的弱小和無助,而這四名高峻結(jié)實的男子,對旁邊的母子二人視而不見,其淡漠的程度讓人感觸心寒,他們的行徑是多么的卑劣,道德是多么的低下,真是“金玉其外,敗絮此中”!

  這幅漫畫中,在母子候車處期待的四個大男子中,第一個一看就曉得是一名公事員,一件風(fēng)衣,另有一圈貂皮毛領(lǐng),一定是一位高收入者。由于起得太早,帽子也忘了戴,睡眼朦眬的。

假文盲小學(xué)作文13

  漫畫,想必大家再熟悉不過了,也許你手上正捧著一本,也許你有一書櫥的漫畫書,甚至你可能就是個漫畫家呢!可這并不是我們要討論的話題,好了,言歸正傳。今天我就看了一幅漫畫,可這并不是那些書報攤上擺成一排的搞笑漫畫,而是一副具有諷刺意義的教育漫畫。

  這個漫畫講述了一個生動的故事:“故事是發(fā)生在一個候車站里。那是一個寒冬臘月的早晨,在這個明明是標(biāo)明著是“母子上車處”的候車站里,站著四位“婦女”,有的身強力壯,有的人高馬大,有的站得東倒西歪。哎?完全是四個男生嘛!那么真正的母子呢?哦,他們在“母子上車處”的旁邊站著。母子倆既悲憤又疑惑地盯住那四位先生。難道他們四位先生看不見那字?他們是文盲?不,我看不像!他們發(fā)福的身材,華貴的名牌衣褲,一看不是養(yǎng)尊處優(yōu)國家干部,就是文質(zhì)彬彬的讀書人。

  看完這幅漫畫,我憤憤不平的想:為什么會有這種人呢?他們看著那五個字,仿佛不認(rèn)識這些字。他們都有兩個共同點,第一:不敢正視那塊牌;第二:他們試圖告訴別人:“我是文盲,我不認(rèn)識字,不關(guān)我事!彼麄兊哪觽個都是有文化有權(quán)勢的人,這樣的人會不識字嗎?他們無非是想更早上車,更早搶到一個座位,卻從未有考慮過別人。是,你們是第一個上車的,可在道德的比賽上,你們還會是第一嗎?這難道就是你們所謂的文質(zhì)彬彬的文人,誠實守信的干部,你們的良心呢?你們的道德呢?你們的心難道就是一塊沒有感情石頭嗎?難道是一塊沒有溫度的鐵塊嗎?你們的心難道飛走了嗎?

  我們中國人的素質(zhì)難道就是這樣嗎?

假文盲小學(xué)作文14

  隨著時間的推移,時代的進步,文盲一詞不再是由你認(rèn)識幾個字,上過幾年學(xué),拿到怎樣的文憑來衡量了。

  我一直認(rèn)為,哪怕一個人從沒上過學(xué),但是他有自己的思想和豐富的知識面,那他就不算是一個文盲。相反,如果一個人拿到了名校畢業(yè)證,但他沒有思想,所有的知識只局限于所學(xué)的文化課和僅有的實踐課,那他也只能算是個學(xué)習(xí)機器,一個半文盲。

  比如說我自己,覺得自己就是個文盲,雖然有一些自己的思想,但我沒有優(yōu)異的成績,也沒有豐富的知識面。所以我害怕那些有知識的人,跟他們說話自己就像個透明人,仿佛一眼被他們看到底,空白的大腦無法隱藏。自己擁有的那些所謂的內(nèi)涵,不就是人人能脫口而出的常識嗎?類似于,人有十根手指,冬天過后是春天那種,但這只不過是那些知識豐富的人的不談之論罷了。

  他們是懂人類學(xué)的梵谷,是懂孫子兵法的甘地,是懂橋建的茅以升……而我們還只是在關(guān)注哪個名牌又出了哪些新東西?哪些歌手有出了哪些新專輯?當(dāng)然這并沒有錯,但不要讓它們占據(jù)了我們的所有,不要讓我們成為只懂它們的“文盲”。更多的是要用知識豐富我們的頭腦,用思想豐富我們的心,因為唯有知識文化和思想是永遠(yuǎn)不會過時,永遠(yuǎn)不會被淘汰的。

  就像章詒和說的:大學(xué),課想聽就聽,不想聽就走。學(xué)問真是自個兒鉆,再好的老師手把手教沒有用。的確啊,腹有詩書氣自華,可見一個人有豐富的知識面和思想是多么可貴的事。所以讓我們一起增大知識面,豐富思想,充實頭腦,告別“文盲”吧!

假文盲小學(xué)作文15

  我是一個漫畫迷,對漫畫情有獨鐘。我們語文書上有一幅漫畫深深地吸引了我——

  某個車站,立了一塊醒目的牌子,牌子上寫著五個紅色的大字:“母子上車處”。在牌子不遠(yuǎn)處站著一排大男人,一旁站著位一手提著一個旅行包一手抱一個嬰兒的母親。母親看上去挻疲勞,她正用疑惑的目光看著那塊牌子。這漫畫一時讓我百思其解。哦,原來那母子候車處給那些大男人占著,根本沒有母親和嬰兒落腳之地。

  你瞧:站在最前面上的那個大男人,大皮襖、褲子和皮鞋都是名牌,他嘴里含著一根煙,正旁若無人樣!

  第二個大男人身穿軍大衣,看上去像個軍人,一副盛氣凌人的樣子,他閉著眼,躲著周圍人目光,也許他的內(nèi)心是虛的。

  第三個人矮矮的個子,穿著名牌的夾克,系著一條限量版的皮帶,皮帶上系著一個老板包,他的眼睛直勾勾盯著一旁的美女,讓人厭惡。

  第四個男人是個穿著白大褂男人,戴著口罩,怕別人會認(rèn)出來他,他也是虛僞得讓人鄙視。

  還有……

  我不知道他們?yōu)槟莻牌子視而不見?這些“假文盲”丟掉了男人尊老愛幼、扶危助困、缺少公德這些高貴品質(zhì)?他們丟掉了男人的臉面,而讓人看出他們內(nèi)心的骯臟。

  因為他們是把自己的利益建設(shè)在別人的痛苦之上。

  由此,我想到社會上這種“假 “現(xiàn)象屢見不鮮:公園里明明立著一塊大牌子——不得摘花?善行┤诉是去摘花。小區(qū)一角寫著“此處禁止倒垃圾”,可有些人卻不愿多走幾步把垃圾倒在那里……

  為什么會有如此現(xiàn)象?因為這些人的文明意識丟了。要改變這種狀況,就要讓文明回歸到每一個人的心中!

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