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漫畫(huà)作文

時(shí)間:2021-07-24 12:20:05 漫畫(huà) 我要投稿

【精選】漫畫(huà)作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的漫畫(huà)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】漫畫(huà)作文七篇

漫畫(huà)作文 篇1

  哪吒的媽媽殷夫人,她在哪吒調(diào)皮搗蛋的時(shí)候是嚴(yán)厲的,而在哪吒遇到挫折的時(shí)候則是呵斥備至的,我的媽媽也是這樣的。

  由于哪吒的調(diào)皮搗蛋,差點(diǎn)兒毀了整個(gè)村子,殷夫人對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲地呵斥,并把他鎖在了結(jié)境里。我媽媽也給我施展了結(jié)境。比如媽媽在檢查我作業(yè)時(shí),我往往是懷著忐忑的心情望著媽媽的,過(guò)了不久,媽媽的眉頭緊鎖,視線一直盯在一題上,我心里默默的想著:難道這題做錯(cuò)了?只聽(tīng)一聲“哼”,果然不出所料是真的錯(cuò)了,我似乎感到暴風(fēng)雨臨近了。只見(jiàn)媽媽瞥了我一眼,使勁拍了一下桌子,嚴(yán)厲地呵斥道:“這道題做了多少遍了,居然還錯(cuò),罰一頁(yè)口算,自己去檢查!”哎,誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。

  因?yàn)槟倪甘悄凳,所以村子里的人非常討厭他,小孩子們都不愿意跟他玩耍,哪吒很是傷心。殷夫人覺(jué)察到了哪吒的處境,就不顧一切地來(lái)陪伴他,跟他踢毽子,讓哪吒每天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的。同樣的我的媽媽也給了我無(wú)微不至的呵護(hù)。記得有一次,我咳嗽不止,甚至還要嘔吐。媽媽見(jiàn)狀非常著急,連夜就帶我去了醫(yī)院,一路上不斷地詢問(wèn)我的狀況。到了醫(yī)院,媽媽忙著排隊(duì),掛號(hào),拿藥,直到坐下來(lái)掛水才松了一口氣,看著媽媽忙碌的身影,讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)。

  我的媽媽——“殷夫人”對(duì)我的嚴(yán)厲與呵護(hù),讓我深深地感覺(jué)到她對(duì)我的愛(ài)。

漫畫(huà)作文 篇2

  作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我經(jīng)常反思我的課堂教學(xué),常常為課上得不夠精彩而反思。一些和生活聯(lián)系不是太大的成語(yǔ),講解起來(lái)總是覺(jué)得不夠活潑生動(dòng),而《漫畫(huà)成語(yǔ)》的出現(xiàn)給我很大的幫助,讓我教學(xué)成語(yǔ)的課堂既活潑又效果明顯。

  比如“杯水車薪”這個(gè)成語(yǔ),教學(xué)時(shí)如果只是說(shuō)說(shuō)它的本意和引申義的話,總感覺(jué)學(xué)生的理解不夠透徹,有的學(xué)生這節(jié)課上完,下節(jié)課復(fù)習(xí)的時(shí)候就記不得了。而《漫畫(huà)成語(yǔ)》采用了一個(gè)非常有意思的漫畫(huà)來(lái)說(shuō)明其中的道理,看后,讓人難忘。

  一個(gè)小女孩請(qǐng)一個(gè)小男孩吃蛋糕,小男孩發(fā)現(xiàn)蛋糕比較大,兩人吃不了,提議再喊個(gè)同學(xué)來(lái)一起吃。小女孩同意了,于是一起喊同學(xué)來(lái)吃,結(jié)果來(lái)了一群小朋友,這樣一個(gè)蛋糕就顯得太少,連同學(xué)們的牙縫都塞不滿,于是引入著就是“杯水車薪”;顫娚鷦(dòng)的漫畫(huà)故事能加深學(xué)生的印象,便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

  再比如“半路出家”出家這個(gè)成語(yǔ),《漫畫(huà)成語(yǔ)》中夸張地通過(guò)一個(gè)干獸醫(yī)為了混飯吃轉(zhuǎn)行當(dāng)醫(yī)生的人,讓人過(guò)目不忘,同時(shí)也能教育學(xué)生要想干好一件事,沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是不行的。

  像這樣的成語(yǔ)故事,這本書(shū)里還有很多,通過(guò)一個(gè)個(gè)幽默的漫畫(huà)故事,講解成語(yǔ),活潑生動(dòng),便于記憶。給我這個(gè)老師也有不小的啟示,成語(yǔ)教學(xué),也能做到生動(dòng)活潑。

漫畫(huà)作文 篇3

  今天,我在小學(xué)五年級(jí)教科書(shū)上看到了《假文盲》這幅漫畫(huà),它講的是在一個(gè)“母子上車處”,四個(gè)大男人對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)大字熟視無(wú)睹,表情悠然自得,而真正的母子卻被擠出了站臺(tái)外。

  這四個(gè)人中間,也不乏軍人、干部等受過(guò)高等教育的人,他們難道會(huì)不認(rèn)識(shí)字嗎?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不,他們知道,但他們并沒(méi)有遵守秩序,而是佯裝不知,他們道德太低下了,明知道這樣做不對(duì),還要那樣做,總有一天,他們的良心會(huì)不安的。

  其實(shí),在生活中,這樣的情況并不少見(jiàn)。一次,我乘公交車去姥姥家,車上清清楚楚地寫(xiě)著“禁止吸煙”,但一些人不守社會(huì)公德,明知故犯,在車廂里吞云吐霧,弄的車廂里霧氣沖天,許多人咳嗽起來(lái),售票員厲聲說(shuō)道:“同志,這里不允許吸煙,請(qǐng)你立即把煙熄掉!”他這才熄滅了煙。還有一次,在醫(yī)院里,墻上貼著標(biāo)語(yǔ):“左邊為緊急通道,請(qǐng)右行!笨捎行┤苏J(rèn)為右邊人多,擠的慌,便占用了緊急通道,使一些護(hù)士送氧氣袋很不方便,甚至可能出人命。在乘坐火車時(shí),有些人看到有老人上車都不讓座。更有甚者,竟然坐上了殘疾人專座,正常人大搖大擺地坐在殘疾人專座上,可真正的殘疾人站在一邊無(wú)言以對(duì)……他們這種行為是為了自己的一己之私,是不道德的,這種行為真可恥,應(yīng)該遭人唾棄。

  當(dāng)然,社會(huì)中還是好人多的,“假文盲”只是一小部分而已,雖然只是小部分,但終究會(huì)造成“大傳染”。只有那些“假文盲”良心發(fā)現(xiàn),知道自己以后應(yīng)該怎樣做,我們的社會(huì)才能文明美好。

漫畫(huà)作文 篇4

  最近,我看了一幅漫畫(huà),它的主要內(nèi)容是:在一個(gè)班里,有一位老師正在講有關(guān)保護(hù)樹(shù)木的內(nèi)容:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。同學(xué)們,十年的樹(shù)木才能長(zhǎng)成材,這是多么不容易!但是,那些砍樹(shù)者卻想也不想就把樹(shù)給砍掉了,這十年的辛苦就在瞬間消失了,那些砍樹(shù)者是多么可恨哪。同學(xué)們不要讓森林資源再大片大片地被毀壞了,我們要珍惜自然資源,因?yàn)樗粌H要為我們服務(wù),還要造福于我們的子孫后代,我們一定要珍惜資源!崩蠋熞槐菊(jīng)地講者,同學(xué)們也專心致志地聽(tīng)著,同時(shí)臉上還露出幾分氣憤。

  這幅漫畫(huà)使我十分惱怒,砍樹(shù)人為了自己的利益,不惜毀壞了森林,真可謂是“森林的殺手”,“殘殺”每一棵樹(shù),這是非常可恥的,如果這些砍樹(shù)人繼續(xù)這樣下去的話,大地母親一定會(huì)給他們應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的。

  砍樹(shù)人為了自己的利益而毀林,以后不僅自己遭到報(bào)應(yīng),還會(huì)連累其他人和自己的子孫后代,真是太可惡了,如果再這樣下去,我們的子孫后代還能享受到參天綠蔭嗎?我們的子孫后代還能享受到碧波蕩漾的河水嗎?我們的子孫后代還能呼吸到清新的空氣嗎?不能!我們現(xiàn)在只有保護(hù)環(huán)境,才有以后美好的綠色家園。

  我們現(xiàn)在一定要珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!

漫畫(huà)作文 篇5

  水,一個(gè)神奇而又圣潔的字眼。它若一個(gè)歡快純潔的小精靈,從遙遠(yuǎn)的河川湖泊疏通管道,源源不斷地從銀色的“口腔”涌出。當(dāng)它那股清涼香甜的.味道滋潤(rùn)著咽喉與胃時(shí),你是否想過(guò)這不經(jīng)易間的來(lái)之不易?

  水是每個(gè)人、每種生物生存的最基本條件,是生活中不可替代的資源,更是有限的。

  當(dāng)你無(wú)心地讓水龍頭任意流水不停時(shí),你不可能不會(huì)關(guān)注到:許多國(guó)家和城市正面臨著同一個(gè)重大的危機(jī)。隨著時(shí)代進(jìn)步,人們對(duì)水資源的珍惜不屑一顧——大地上坦露出燙得干裂的泥土,它們正面對(duì)沙化。樹(shù)木和花草再無(wú)昔日的輝煌,灼熱缺水使它們?nèi)找嫠ソ。山林中隨處可見(jiàn)渴死的動(dòng)物的尸體。還有一個(gè)個(gè)老人與孩子抱著空蕩蕩的水罐,帶著渴望與期盼企求得到一點(diǎn)水。

  看到這樣,你還忍心繼續(xù)浪費(fèi)下去嗎?也許你會(huì)認(rèn)為,一滴水是多么不稀罕。可你又是否明白,珍惜一滴水,便可拯救一個(gè)生命。沒(méi)錯(cuò),一滴水的價(jià)值無(wú)疑等于一個(gè)生命。

  世界上最后一滴水,不是清清泉水,也不是滔滔江水,不是澄靜湖水,更不是鄉(xiāng)野溝水。而是一個(gè)人最后一次哭泣,最后流的一滴眼淚。眼淚中,不僅是咸如海水的味道,更有傷痛、悲哀、懊悔、憤恨然而一切都不賴別的,這就是人類所面臨的代價(jià)。

  抬頭仰天,天如海般純凈,有時(shí)我們也會(huì)不禁想起:“未來(lái),它還能這么藍(lán)嗎?”

  我們是地球這個(gè)大家族的一員,理應(yīng)憐惜每一滴如生命般寶貴的清水,勿讓地球成為只有淚水的荒漠。

漫畫(huà)作文 篇6

  從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)了,有無(wú)數(shù)的老師教過(guò)我,我和老師之間也發(fā)生過(guò)許多事,我今天就給大家介紹一位老師吧!

  我介紹的是我們班語(yǔ)文老師張老師,她的個(gè)子矮矮的,一頭黑黃黑黃的頭發(fā)。她是一個(gè)年輕的老師,30多歲,字寫(xiě)得非常好,比我好幾十倍。張老師上課講究方法,善于激勵(lì)學(xué)生,有時(shí)也很幽默。

  有一次考試后,她拿了一包東西悄悄的走進(jìn)教室,一到講臺(tái)就把東西藏在講臺(tái)下,我們班都沒(méi)看見(jiàn)。張老師說(shuō):“上課之前,我先給上次考100分的同學(xué)。發(fā)吃的”!“好”!臺(tái)下一片叫好聲。張老師說(shuō):“請(qǐng)得了100分同學(xué)上來(lái),我給你們發(fā)“如意金箍棒”!笆裁础?同學(xué)們答到:“你不是說(shuō)給我們發(fā)吃的嗎?”“放心吧,上來(lái)就知道了”。只見(jiàn)她神秘地從講桌下拿出一袋東西,我們?nèi)忌扉L(zhǎng)了脖子,睜大眼睛看著,不知老師要變什么戲法。原來(lái)是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的泡筒,我們高興地像孫悟空拿到了真的金箍棒一樣互相打來(lái)打去,最后全部消化在了肚子里,同學(xué)們真是太高興了!

  還有一次,別的班都在早讀。老師走進(jìn)教室卻說(shuō):“同學(xué)們,今天這1.5節(jié)課考試”,同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“哪有1.5節(jié)課啊”?:“你們別急,先聽(tīng)我說(shuō),這節(jié)早讀不是20分鐘嗎?正常的課是40分鐘,就是0.5節(jié)課唄,加上第一節(jié)課,這不就是1.5節(jié)課嗎?”教語(yǔ)文的張老師搖身一變給我們上了一道數(shù)學(xué)題,我們恍然大悟,都說(shuō)它好幽默。

  這就是我漫畫(huà)中的張老師,她讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在開(kāi)心中成長(zhǎng)!

漫畫(huà)作文 篇7

  毫無(wú)疑問(wèn),漫畫(huà)和文學(xué)一定是文學(xué)“受寵”一點(diǎn),可我的想法卻不一樣。

  漫畫(huà)的好處:

  漫畫(huà)是學(xué)習(xí)疲勞的良藥,也是消遣,漫畫(huà)可以讓你從學(xué)習(xí)的疲憊中得到快樂(lè),得到輕松,甚至還可以讓你的思維得到放松,開(kāi)發(fā)智力,拋開(kāi)學(xué)習(xí)的疲勞、緊張,你就會(huì)覺(jué)得,原來(lái)數(shù)學(xué)題不難,課文也不用死記硬背,所以說(shuō),看漫畫(huà)也不失為一種放松的好方法。

  文學(xué)的好處:

  文學(xué)可以陶冶情操,有的好文學(xué),可以讓你身臨其境,似乎去了異國(guó)或是美好的地方,那種感覺(jué)真的很美妙。文學(xué)還可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以讓你變的有涵養(yǎng)。文學(xué)的好處,值得一提的就是能“培養(yǎng)”你的文筆,讓你的作文寫(xiě)的輕松,還精妙。

  漫畫(huà)的壞處:

  如果真的要輕松,是可以看看漫畫(huà),但記住,不能看多了,那樣就不知道學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)下降,還會(huì)對(duì)漫畫(huà)“上癮”,和深深的陷在沼澤地里一樣不能自拔,有的漫畫(huà)也不能看,比如很思想不健康的、或是暴力的不能看,那樣不但沒(méi)有好處,還會(huì)有壞處。

  文學(xué)的壞處:

  文學(xué)似乎沒(méi)有什么壞處,可也有缺點(diǎn),但只是少數(shù)的文學(xué)里面涵養(yǎng)不深,沒(méi)多大意義,那樣看了也是白看,浪費(fèi)精力和時(shí)間。有的則和漫畫(huà)一樣,有的文學(xué)里會(huì)有暴力、不健康的字眼。像這樣的文學(xué)最好別看,不過(guò)大多數(shù)文學(xué)還是值得欣賞的。

  我們要看一樣?xùn)|西,就得看他的好與壞,就像漫畫(huà)與文學(xué),要挑對(duì)你有益處的看,那樣才會(huì)得到好的效果。

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