【熱門(mén)】漫畫(huà)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫(huà)作文 篇1
哪吒的媽媽殷夫人，她在哪吒調(diào)皮搗蛋的時(shí)候是嚴(yán)厲的，而在哪吒遇到挫折的時(shí)候則是呵斥備至的，我的媽媽也是這樣的。
由于哪吒的調(diào)皮搗蛋，差點(diǎn)兒毀了整個(gè)村子，殷夫人對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲地呵斥，并把他鎖在了結(jié)境里。我媽媽也給我施展了結(jié)境。比如媽媽在檢查我作業(yè)時(shí)，我往往是懷著忐忑的心情望著媽媽的，過(guò)了不久，媽媽的眉頭緊鎖，視線一直盯在一題上，我心里默默的想著：難道這題做錯(cuò)了？只聽(tīng)一聲“哼”，果然不出所料是真的錯(cuò)了，我似乎感到暴風(fēng)雨臨近了。只見(jiàn)媽媽瞥了我一眼，使勁拍了一下桌子，嚴(yán)厲地呵斥道：“這道題做了多少遍了，居然還錯(cuò)，罰一頁(yè)口算，自己去檢查！”哎，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。
因?yàn)槟倪甘悄凳�，所以村子里的人非常討厭他，小孩子們都不愿意跟他玩耍，哪吒很是傷心。殷夫人覺(jué)察到了哪吒的處境，就不顧一切地來(lái)陪伴他，跟他踢毽子，讓哪吒每天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的。同樣的我的媽媽也給了我無(wú)微不至的呵護(hù)。記得有一次，我咳嗽不止，甚至還要嘔吐。媽媽見(jiàn)狀非常著急，連夜就帶我去了醫(yī)院，一路上不斷地詢問(wèn)我的狀況。到了醫(yī)院，媽媽忙著排隊(duì)，掛號(hào)，拿藥，直到坐下來(lái)掛水才松了一口氣，看著媽媽忙碌的身影，讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)。
我的媽媽——“殷夫人”對(duì)我的嚴(yán)厲與呵護(hù)，讓我深深地感覺(jué)到她對(duì)我的愛(ài)。
漫畫(huà)作文 篇2
你看過(guò)《父與子》嗎？如果你看過(guò)，你一定會(huì)笑著說(shuō)：“那真是一本相當(dāng)有趣的漫畫(huà)集！”沒(méi)看過(guò)？別急，今天，我就來(lái)給大家講述一則滑稽的小故事。內(nèi)容是這樣的：一天午飯，媽媽把熱氣騰騰的飯菜端上了飯桌，大胡子爸爸早早的就坐在了飯桌旁。咦？那個(gè)留著刺猬頭的兒子呢？媽媽命令大胡子爸爸把刺猬頭兒子趕快叫過(guò)來(lái)吃飯。大胡子爸爸推開(kāi)了兒子臥室的門(mén)，大聲說(shuō)：“兒子！吃飯！”兒子“噢”了一聲，便依依不舍的放下書(shū)走向飯桌，大胡子爸爸卻看了起來(lái)
怎么樣？好玩吧？笑破肚皮了吧？哈哈哈哈哈��！
漫畫(huà)作文 篇3
大家想到過(guò)以后的地球會(huì)有什么樣的遭遇嗎？我今天看到了書(shū)本上的一幅漫畫(huà)，心中不禁泛起陣陣痛楚。
這幅畫(huà)主要描繪了地球母親，她面容憔悴，身體虛弱，一副奄奄一息的樣子。她躺在病床上，通過(guò)輸液袋注入著最后的生命之水。而她正吃力地呼吸著一株幼苗所能釋放的氧氣。在她的病床旁放著幾棵樹(shù)木，牌子上寫(xiě)著英文字——藥物。
我反復(fù)思考，終于明白了這幅漫畫(huà)的寓意，明白了地球只剩下一株幼苗為她提供氧氣，這是因?yàn)槿祟?lèi)破壞森林，無(wú)盡的砍伐，從而導(dǎo)致土地沙漠化，導(dǎo)致淡水資源枯竭。從此，地球變得滿目瘡痍了……
我們生活中，對(duì)于破壞森林這種現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，人們用手中的斧頭一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗著地球的生命，殊不知地球可能再也不會(huì)醒過(guò)來(lái)�？扇藗円庾R(shí)到這些危機(jī)了嗎？不，并沒(méi)有，人類(lèi)只會(huì)繼續(xù)過(guò)度地砍伐，為了私欲毫不節(jié)制地摧殘可愛(ài)的地球。
作家劉慈欣在《三體》中說(shuō)過(guò)：“宇宙中的環(huán)境非常糟糕，只有地球才適合人類(lèi)生存�！币虼巳祟�(lèi)沒(méi)有理由不珍惜這唯一的家園。人類(lèi)��！保護(hù)地球，讓地球不要成為漫畫(huà)中的樣子，讓地球永遠(yuǎn)充滿綠色，讓地球重新煥發(fā)生機(jī)吧！
漫畫(huà)作文 篇4
五一節(jié)，爸爸帶著我們回老家。
一到奶奶家，爸爸順手把手機(jī)和車(chē)鑰匙放到了客廳的桌子上面，就到院子里和爺爺奶奶說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)響了，爸爸讓哥哥把手機(jī)拿過(guò)來(lái)。接完電話后，爸爸順手把手機(jī)放到坐的凳子后面，繼續(xù)和爺爺奶奶說(shuō)話。說(shuō)完話后爸爸就去做飯了。
吃完飯正在閑聊，爸爸突然問(wèn)：我的手機(jī)呢？他用爺奶的手機(jī)撥打他的電話，本以為手機(jī)會(huì)響，可是一連撥打好幾次，都是沒(méi)有任何反應(yīng)和聲響。爸爸急了，開(kāi)始翻箱倒柜找手機(jī)。臥室里，沙發(fā)上，抽屜里到處找也找不到。爺爺奶奶問(wèn)：會(huì)不會(huì)放在車(chē)上了？爸爸就抱著試一試的態(tài)度，想去車(chē)上找一找�？砷_(kāi)車(chē)需要車(chē)鑰匙，他發(fā)現(xiàn)他放在桌子上的車(chē)鑰匙也不見(jiàn)了。
糟糕，車(chē)鑰匙也不見(jiàn)了。爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，到處翻找，都不見(jiàn)蹤影。無(wú)意中尋找到院子里時(shí)，爸爸突然發(fā)現(xiàn)，他的手機(jī)安安靜靜地躺在房檐下的凳子上。爸爸拿起手機(jī)，猛的打了一個(gè)機(jī)靈：手機(jī)好燙啊！原來(lái)炙熱的太陽(yáng)，曬得手機(jī)全身發(fā)燙。爸爸趕緊把手機(jī)拿到屋子里，放在客廳的地板上，給手機(jī)降溫。原來(lái)手機(jī)巳經(jīng)啟動(dòng)保護(hù)措施自動(dòng)關(guān)機(jī)了。
手機(jī)找到了，車(chē)鑰匙呢？爸爸坐在沙發(fā)上，一邊等手機(jī)降溫，一邊冥思苦想車(chē)鑰匙在哪里？突然爸爸好像想起什么似的，把哥哥叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：你見(jiàn)車(chē)鑰匙了嗎？哥哥一臉疑惑地說(shuō)：我沒(méi)見(jiàn)。爸爸又問(wèn)：你到車(chē)上去了嗎？哥哥說(shuō)：去了。我去車(chē)上拿口罩去超市買(mǎi)東西。一聽(tīng)哥哥這樣說(shuō)，爸爸認(rèn)為：車(chē)鑰匙一定被哥哥落在超市了。因?yàn)楦绺缫コ匈I(mǎi)東西，爸爸讓他帶上口罩，有可能哥哥在買(mǎi)東西的時(shí)候把車(chē)鑰匙放在超市的貨架上了。放的地方可能在哥哥買(mǎi)糖的地方，也可能在超市的任一個(gè)地方。怎么找�。繋缀醪槐Ｍ陌职终f(shuō)：還是去試試看吧！
我和哥哥疾步如飛地來(lái)到了超市，爸爸和爺爺在后面跟著。超市的收銀員看我們這一大堆子人向超市走來(lái)。拿起一個(gè)東西，搖著笑著對(duì)我們說(shuō)：是不是在找這個(gè)東西��？哈哈哈，車(chē)鑰匙！喜出望外的.我們開(kāi)心極了。要是車(chē)鑰匙找不到，家都回不去了。
唉，瞧瞧這父子倆，一個(gè)手機(jī)丟了，一個(gè)車(chē)鑰匙丟了，真是粗心的一對(duì)。
漫畫(huà)作文 篇5
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都過(guò)于希望自己的兒女努力學(xué)習(xí)，從而忽視了美德教育，今天我在試卷上看到：從衣著上看這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天天很熱，一位小朋友看到他家保姆正在很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，累得大汗淋漓實(shí)在看不下去于是做了好心人幫保姆做家務(wù)，懶惰肥胖的媽媽看見(jiàn)了，媽媽指著兒子說(shuō)：“地讓保姆托，趕快去學(xué)習(xí)�！奔�(xì)心觀察還可以看到一旁和媽媽一樣懶惰肥胖的貓。由這幅圖畫(huà)拉開(kāi)了我想象的大門(mén)。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，曉明家的保姆正在辛勤的做家務(wù)，因?yàn)樽龅暮苷J(rèn)真所以滿頭大汗，善良的曉明實(shí)在看不下去了于是做了好心人，幫著保姆做家務(wù)，正巧懶惰的媽媽帶著他的寵物肥貓出來(lái)監(jiān)督保姆有沒(méi)有偷懶，看到了曉明于是走到小明身邊對(duì)小明說(shuō)：“地讓保姆拖，快去學(xué)習(xí)”說(shuō)道這里在看看辛勤工作的保姆。和肥貓一比較，人是骨廋如柴，而貓是肥碩如牛。由此可見(jiàn)曉明的媽媽平時(shí)沒(méi)少虧待保姆。
現(xiàn)在的父母應(yīng)該讓孩子徳智體美勞全面發(fā)展，不但要有智商還要有情商。
漫畫(huà)作文 篇6
師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)第一組漫畫(huà)的寫(xiě)作手法，嘗試完成第二組漫畫(huà)作文。
學(xué)生自由習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)
五、成果分享
師：請(qǐng)同學(xué)們停下手中的筆，我們一起來(lái)欣賞幾篇習(xí)作。
六、鼓勵(lì)修改
用紅筆修改
七、布置作業(yè)
根據(jù)今天所學(xué)的內(nèi)容以及方法，將課堂上寫(xiě)好的作文再次修改，寫(xiě)成一篇完整的作文，字?jǐn)?shù)在500字左右。
八、推薦閱讀
漫畫(huà)集：《父與子》《三毛流浪記》
漫畫(huà)作文 篇7
今天，我在試卷上看到了一幅漫畫(huà)，名字叫《如此重教》�？赐曛螅矣蟹N非常生氣的感覺(jué)，同時(shí)也讓我明白了一些深刻的道理。
在這幅漫畫(huà)中共有三個(gè)人，一個(gè)是兒子，一個(gè)是媽媽?zhuān)硪粋�(gè)則是他們家的保姆。這個(gè)保姆她手里拿著拖把在那拖地，她頭上的汗順著臉頰往下流，汗水浸透拉衣服，她累得腰都直不起來(lái)啦！小男孩看見(jiàn)了，拿起掃帚要幫保姆掃地。她的媽媽看見(jiàn)了，就氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，大聲斥責(zé)他說(shuō)：“你學(xué)習(xí)去，地讓保姆掃�！迸吭谒砩夏侵豢蓯�(ài)的小狗似乎顫抖了一番�？磥�(lái)它也很害怕這位這人呢！
看完這幅漫畫(huà)，我想對(duì)那些只重視孩子成績(jī)的人，卻不重視孩子平時(shí)的作息，與生活的人說(shuō)：“世上所有望子成龍的媽媽們，別再讓您的孩子在蜜罐中成長(zhǎng)，請(qǐng)狠狠心把他們推出去，去搏擊生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有這樣他們才會(huì)從一只雛鳥(niǎo)變?yōu)橐恢恍Π灵L(zhǎng)空的雄鷹�！�
漫畫(huà)作文 篇8
“給我水！給我水！”黑壓壓的一片人潮向我涌來(lái)，每個(gè)人的手里都拿著各種各樣的器皿，有的人手里甚至拿著牌子，上面寫(xiě)著一個(gè)醒目的大字：水。我不住的顫抖著，一個(gè)勁的往后退，可每每退后一步，那些人類(lèi)都會(huì)向我逼近，嘴里不停地說(shuō)著水字，好像我一旦投降，他們就是沖上來(lái)把我的身體榨干。“唉！”我重重地嘆了口氣，可眼前的人類(lèi)依然是那種眼神：充滿貪婪、邪惡。
以前水資源一直都很充足，一切都是那么美好，人們所使用的水都很健康，很少有人生病，魚(yú)蝦們都很快樂(lè)的生活在河流小溪里。大海更是美不勝收，海水藍(lán)得很晶瑩，很透亮，清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一塊藍(lán)色的瑪瑙。地球上的一切都是那么美好，人們安居樂(lè)業(yè)，所有的一切都很平靜，直到有一天，人類(lèi)被被無(wú)知自私貪婪控制后，像是在平靜的湖面上投了一顆炸彈。
多年來(lái)人類(lèi)一直在無(wú)節(jié)制的利用水去開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)，導(dǎo)致在工廠附近的溪流和小河都受到了嚴(yán)重的污染，魚(yú)蝦們失去了賴以生存的家園。河水變得烏煙瘴氣，到處散發(fā)臭味。還記得那塊美得像藍(lán)瑪瑙的大海嗎？現(xiàn)在完全變了樣，因?yàn)槿祟?lèi)不注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)，經(jīng)常亂扔各種垃圾，導(dǎo)致海邊到處都是垃圾，海水被污染成墨綠色。令人作嘔�？粗拥篮痛蠛１晃廴玖耍倚娜绲督g，可人類(lèi)又將毒手伸向了地下河，他們將地下河里的水抽干給自己作為飲用。這些原本可以循環(huán)利用的資源，被人類(lèi)污染得無(wú)法使用。人類(lèi)看著水源枯竭，又將毒手伸向了我，怒斥我無(wú)情地對(duì)待他們。
人類(lèi)呀，你們難道還不知道自己多么無(wú)知嗎？不停的污染，利用，最后惡果還是自食。我希望那藍(lán)瑪瑙可以重新回來(lái)，希望魚(yú)蝦可以快樂(lè)地在水里歡騰，希望不會(huì)再有缺水的情況發(fā)生。人類(lèi)啊！停止你們的所作所為吧！不要讓你們后悔的眼淚成為地球上的最后一滴水。
望著身后的萬(wàn)丈深淵，我長(zhǎng)長(zhǎng)哀嘆一句：“我該怎么辦呢？”
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