【精品】《假文盲》作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《假文盲》作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假文盲》作文 篇1
著名漫畫家華君武畫得一幅《假文盲》，強烈地諷刺了那些假文盲仗勢欺人的不道德的行為。
的確，這種事情隨處可見，例如：上下車門不管，孕婦站著不理，老幼座位強占。這些現(xiàn)象都是生活中普遍存在的�，F(xiàn)在，我們一起討論一下這幅《假文盲》吧！
車站旁有個母子乘車處，并且立有牌子。一對瘦小的母子站在母子乘車處，等待車子的來到。不過，四個強壯的老爺們兒裝作“假文盲”，硬是把那對母子擠出了母子乘車處。
我看了這幅圖，首先覺得四位強壯的男子不應該以大欺小這樣的人就應該去再去受一次教育小學生作文，就應該再去讀讀《道德行為規(guī)范》。而且，他們還裝做假文盲，故意的去霸占母子乘車處，要第一個上車，這樣的不道德行為就應該嚴厲的批評與制止。第二，我覺得那位女同志應該有道德去反駁，去爭對錯。既然那些人的行為不正確，不道德，你有理，就可以贏得這場生活中的官司，俗話說的好，“有理辯天下”嘛！第三，如果我當時在場，就一定會制止假文盲的行為。
此時此刻，我想吟一首詩來批評這種不道德的行為；
今天雖有假文盲，警察叔叔來制止。
明天少個假文盲，大家守則齊歡唱。
就讓我們像這首石說的一樣，今天少個假文盲，明天多個好公民。
《假文盲》作文 篇2
漫畫簡樸，寓意深刻。
在這幅漫畫的左上角，“母子上車處”五個字有力的立在那兒。但它的一旁，站著幾個衣著不凡的男子，有的瞇著眼，冷冷地盯著前方；有的雙手握拳，不敢直視那標牌；有的若無其事地站著，無所事事，只得閉目養(yǎng)神；有的心虛不成，干脆戴著口罩，生怕被人認出來。在車站一角，一位年邁的母親正抱著自己凍得發(fā)抖的兒子，無助地望著那些男子，心里有著無盡的委屈和疑惑，自己的位置為什么被這些“假文盲”那漠視的眼睛給定住了？
我看著這幅漫畫，心中的憤怒油然而生：憑什么！本來是這位母親的位置，到后來卻被這些無品無德的男人占據(jù)了，真缺德！
像這樣的“假文盲”太多見。一上公交車，“老幼病殘”座不知蹤影；公園里的花都散落在地，是厭倦了綠枝嫩葉嗎？商場買單處寫了“請勿擁擠，勿插隊”的標語，可有幾人遵守呢？表面上一個個堂堂正正，可真正做起事來卻又是怎樣的表現(xiàn)？呵，虛偽的外表說明不了什么，高尚的內心才能詮釋一切。所以，我們要做一個品德高尚的人，不要因一些小便宜而違背自己內心的道德。若一個人能管好自己，不被外界所干擾，那么才能達到至高無上的高尚道德。
因此，看了這幅漫畫后，我徹底明白了一個道理：無品德，無社會！
《假文盲》作文 篇3
在一個嚴寒的天氣里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一樁事。
在一個車站里，一位阿姨抱著一個小寶寶站在“母子上車處”。這時，一個胖乎乎的大男人走到跟前，心想，：就她一個人，反正我正要趕著回家，不如把她擠在一旁去。這位胖乎乎的大男人把抱著小寶寶的阿姨擠到一旁，后來，又有三個大男人陸續(xù)也走到了母子上車處，心想：他都能站在那里，我為什么不能呢？想著也就站了上去，過了一會兒，這位阿姨哀求道：“求求你了，就讓我站在前排吧？”那四個男人裝作沒聽見，小寶寶又哭了起來。
我特別恨他們這些假盲人，從他們的穿著來看，有軍人、有干部、似乎他們也是受過高等教育的，難道阿姨的哀求，小寶寶的.啼哭換不回你們良心發(fā)現(xiàn)嗎？難道“母子上車處”這五個大字你們不認識嗎？你們真是文盲嗎？
通過這一奪目的景象使我想起了在我們學校樓梯上寫著“請勿吐痰”這四個大字，然而同學就像沒看見似的，照樣隨地吐痰，都讓人沒法行走。
我想，我們做為一名小學生，一位少先隊員，應該遵守校規(guī)校紀，我們做為未來的接班人，是未來的希望，如果我們每個人獻出點愛來，那么這個世界就會變得更加和諧美麗。
《假文盲》作文 篇4
我曾經(jīng)看過一幅漫畫《假文盲》，它引起了我的注意，也引起了我的思考。
這幅漫畫極具諷刺的味道。講的是：在某個公共汽車站入口處，幾個男人身穿厚厚的大衣，站在標有“母子上車出處”的過道中排成“一”字形。他們的身旁站著抱著嬰兒的母親，她頭裹著薄薄的絲巾，瘦弱的身體在寒風中瑟瑟發(fā)抖。她好像是被那幾個大男人擠到了一邊。從這位母親的臉上，可以看出這位母親非常的苦惱，但是又不敢說似的。顯然，那幾位大男人好像沒有看到“母子上車處”的標志。難道他們不覺得有些慚愧嗎？
其中，那四個男的：第一個看起來像是一位大老板，身穿一身西裝，穿一雙皮鞋；第二個看起來像是一位軍人，身上穿著一身軍裝，帶著一頂帽子；第三個看起來像是在郵局工作的，他身穿一身綠衣服；的四個像是在醫(yī)院工作的，他帶著一個口罩，身穿白大衣。他們把那位母子擠到了一邊。
看了這幅漫畫，我的心里久久不能平靜：在生活中，如果你我都讓一讓，那么，生活就會變得多么美好。
《假文盲》作文 篇5
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈震撼，時時浮現(xiàn)在腦際。
一個寒冷的早晨，西北風呼呼地刮著。人們都急著坐車上班，街上人來人往，但誰都不理誰，忙著各自的事情。
一個大腹便便的“紳士”，走到候車處，看到那長龍似的隊伍，一愣，隨即瞅了瞅“母子上車處”，看到那兒沒人，連忙走過去，站在了那塊刺眼的牌子下面，過了一會兒，又一個人站在了他身后，又一個，又一個……不一會兒就排了一長串，卻把真正的母子——一個瘦弱的婦女和一個稚嫩的孩子，擠在了一邊。
你瞧，站在最前面的那個人，好像是個紳士，但卻第一個站到了這里，對社會公德不屑一顧。站在他身后的那個人，儀表堂堂，還穿著軍大衣，手插在兜里，心安理得地站在那里，也許是為了不想看到“母子上車處”這塊牌子，他始終閉著眼睛，好像正在閉目養(yǎng)神。第三個個子比較矮的人，戴著眼鏡，好像很有學問，卻裝成一個文盲，對眼前的牌子熟視無睹。他頭戴鴨舌帽，身上穿著時髦的衣服，腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個人穿著長外衣，戴著口罩，好像是怕被人認出來似的。而那個婦女，卻穿著單薄的衣服，抱著孩子站在一旁，眼巴巴的看著這幾個身強力壯的男人占據(jù)了她們應有的位置。
我們中華民族是禮儀之邦。自古以來，尊老愛幼，講文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個公民，都應該盡好自己應盡的義務，遵守公共秩序，講究社會公德，可是再看看這幾個人，難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的沒有看到站在一旁，冷得發(fā)抖的母子倆嗎？難道就沒有一個人，挺身而出，為她們奪回自己應有的位置嗎？
看了這幅漫畫，我們真的該好好想一想，我們身邊的“文盲”是不是太多了？
《假文盲》作文 篇6
“文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思，而“假文盲”呢?又做何解釋呢?當我看到《假文盲》這一幅漫畫時對“文盲”有了新的認識。
那是一個寒風刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院�！蹦赣H穿著單薄的衣服在風中瑟瑟發(fā)抖，而幾個大男人卻穿著厚實的棉衣，一個戴著鴨舌帽，另一個扣著厚厚的棉帽，還有一個捂著厚厚的口罩，心安理得的站在標有母子乘車處的站牌邊排隊，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛里卻是坦然....
看到這一幕我氣憤不已，而內心深處卻是無比的傷心，為什么會這樣呢?就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她，不是搶她的位置!你不會么?文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識卻裝無知，這比文盲還可怕，知識的背后是自私自利....在高喊著建設社會主義精神文明建設的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑.....以小見大，人們的道德都到了那里去了?
讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會吧!
《假文盲》作文 篇7
我在語文書上看到了一篇名為《假文盲》的漫畫——一個寒冷的冬天，在一個標明“母子上車處”的車站里，有一個抱著嬰兒的瘦弱女人和四個高大的男人。男人怎么會在“母子上車處”等車?是沒看見那塊牌子嗎?還是不識字，是文盲?可是他們身體健壯，穿著講究，一看就是養(yǎng)尊處優(yōu)的人，怎么不識字呢?
原來，他們是假文盲，假裝沒有看見牌子或是假裝自已是文盲，只是因為“母子上車處”的人少些，貪圖方便。
這樣的人在生活中并不少見，像那些背著交警闖紅燈的人;像那些假裝沒有看見標語隨地吐痰的人;像那些嘴上說著節(jié)約，其實在浪費公物的人。他們都是為了自已的利益而不遵守規(guī)則，把道德丟在了一邊。
所以，我呼吁大家不要太自私，要多為別人著想，遵守規(guī)則，千萬不要再做假文盲，為自已的過錯找借口。
《假文盲》作文 篇8
在大雪紛飛的一個冬天，公交車車站里，幾個大男人大搖大擺地站在候車處，靜靜地等車。但旁邊，孤零零地站著一位婦女，還抱著孩子。
那不是是“母子候車處”嗎？他們怎么不但不給一旁的母子讓位，還占著本該屬于哪位母親和孩子的位子呢？那個母親眼看著酸痛的手臂卻又無可奈何。那塊提示牌，他們，是看不到嗎？他們，是看不懂嗎？不，他們根本就不看，或者看了卻又根本不理睬。這種行為，就是典型的“假文盲”，提示語對他們來說，只是一種純粹的裝飾品而已。
你也許會感到氣憤，可是，在生活中，自己又何曾沒有當過“假文盲”呢？
讓我們來看看生活中的例子吧。
“請勿亂扔垃圾”——地上的垃圾掃也掃不完；“請勿攀折樹枝”——小樹的身軀滿是傷痕；“請排隊上車”——上車的乘客推推搡搡；“請愛護花草”——小草折了腰，小花斷了腳……
如果，我們人人都講文明，守規(guī)則，那么我們的生活將會越來越美好！
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