【精華】老師漫畫作文合集六篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的老師漫畫作文6篇,希望能夠幫助到大家。
老師漫畫作文 篇1
在我成長過程中,有許多的老師教過我,可是我最喜歡的還是我現(xiàn)在的語文老師袁老師。
袁老師有一雙圓圓的大眼睛,她喜歡穿連衣裙,有著一頭烏黑的頭發(fā),我們的語文老師不僅美麗,而且還會火眼金睛、順風耳等技能。
記得那一次上語文課,我在下面不認真聽,趁老師背過身時,我便和同桌講話,可是袁老師就像背后長了眼睛似的,一下就抓到了我,這時又有幾個同學被抓到了,這就是袁老師的順風耳。
還有一次,有一個同學在課堂上做小動作,袁老師一眼就看見了他,于是大聲說出了他的名字,那個同學頓時收斂了許多,這便是袁老師的火眼金睛。在班里每個同學做小動作都逃不出她的火眼金睛。
我們的袁老師不僅會火眼金睛和順風耳,她的氣場還非常強大,上周五早上早讀時教室里本來一片吵吵鬧鬧的,可是袁老師一進來,教室里霎時間便安靜下來,就連針掉到地上的聲音都能聽得到。
假如我們是一把把鐵劍,那袁老師您就是磨刀匠,您把我們磨得更加鋒利。
老師漫畫作文 篇2
在我上的課外班有一位教我數(shù)學的L老師。她特別溫和可愛、平易近人。我們就賦予了她漫畫里我們最喜歡的一個角色,所以我們私底下就叫她神算子老師。
L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜,增之一分則嫌胖,減之一分則嫌瘦,素之一乎則嫌白,黛之一乎則嫌黑,長之一段則嫌高,短之一段則嫌矮,一切都剛剛好。
L老師是一名數(shù)學老師,說話干凈利索,就比如L老師一走進來,教室就變得鴉雀無聲。只見L老師一聲令下:“快!寫口算,開始!第一名,第二名,第三名!互相來對口算。好,開始上課,同學們,拿出數(shù)學書,翻到第二十二頁,這道題先這樣,再這么寫,明白了嗎?好!再翻到第二十五頁!盠老師上課講話,句句都是重點,如果你一不小心走神,那可就慘了,就再也跟不上她的節(jié)奏了。
別看她課堂上這么嚴厲,可是如果我們生病了或者受傷了,L老師就會細心的問問這,看看那的,簡直喋喋不休!斑@疼嗎,還難受嗎?要還是難受就跟我說。”
這就是我喜愛的L老師,希望我能跟著神算子老師在數(shù)學的殿堂里解開更多的數(shù)學奧秘。
老師漫畫作文 篇3
叮鈴鈴,第二節(jié)的下課鈴打響了。
同學們一下子沖出了教室,個個都笑逐顏開,他們都在談?wù)撓鹿?jié)體育課要干什么。只聽見上課鈴聲一響,我們一擁而下,來到了樓梯口?晌覀儏s都大吃一驚,只見徐老師一把將同學們推到教室里,大聲宣布:“怎么?你們還想上體育課?人家六班從來都不上的!”同學們個個撇撇嘴。
“而且今天體育老師有事,你們還想上?”徐老師一臉嚴肅,嘴角拉下,一副“你敢上嗎?”的表情。同學們在下面議論紛紛:“人家六班每次都上體育課,老師就會吹牛!薄熬褪牵胝颊n就直說,還說什么有事!”我暗暗罵道:“你個徐大媽,每次都占我們的體育課,干脆直接叫徐占課好了!”
徐老師在上面滔滔的講著計算公式,唾沫橫飛到無精打采的同學們頭上。同學們都在暗暗罵著徐老師,我一把從課桌里拿出一本漫畫書看了起來,還有許多同學們在底下吃著小零食,做著小動作,說著悄悄話……我們毫不猶豫地一齊無視徐老師。
終于我們的行為好像把徐老師給激怒了。只見他把一只油筆丟向了一個看漫畫書看的入迷的同學,他頓時被打得眼冒金星。徐老師把書一把扔到講臺上,眼里仿佛噴著火,眉頭皺成了倒八字,大吼道:“誰再做別的事,我就把他扔到外面去!”
同學們被嚇得連忙直起了腰桿,雙手放在課桌上,個個頭上頓時被驚出了冷汗。我連忙把漫畫書扔到了地上,擺出一副炯炯有神的樣子,冷汗瞬間汗?jié)窳巳恚諝馑坪醣荒套×,靜寂的教室里只聽見了我們緊張的心跳聲,“砰砰——砰砰——”是什么讓我們不敢說話?是徐老師的吼聲;是什么讓空氣都凝固住了?是徐老師的吼聲;又是什么讓我們?nèi)绱丝謶?還是徐老師的吼聲。
就這樣我們老老實實的聽完了這節(jié)課,頓時感覺收獲頗豐。
雖然徐老師是一個愛占課的老師,但是正是因為他的占課提高了我們集體的學習成績,讓我們班一直名列前茅。
老師漫畫作文 篇4
劉老師是我們的體育老師,他個子很高,應(yīng)該在一米八以上吧。他三十多歲,皮膚偏白,一雙大眼睛,腿上的`肌肉格外醒目。
劉老師雖然溫和可親,但是同學們也都乖乖地聽他的。他時常說:“有話到操場上講,不要影響到其他班上課!彼慕^招就是:誰要是不遵守紀律,就會讓全班同學多跑一圈。
每節(jié)體育課我們都先跑兩圈。跑完以后還要跳繩,然后再跑兩圈。站隊的時候,我們一點聲音都不敢出,生怕被罰。每次到了操場,很多同學都會問劉老師:“今天要不要跑步?”劉老師都是很堅定的地說:“要!”可是有一天,全班像往常一樣走到操場,然后再次問劉老師,劉老師卻笑著搖了搖頭,我們都高興得跳了起來。就在全班歡欣鼓舞的時候,劉老師眉毛一挑說了聲:“才怪!”這句話讓全班同學的好心情頓時都低落下去。這劉老師也太會“坑人”了吧!
正是因為體育課的運動量很大,所以很多人都會找借口不跑步,但是每次都被劉老師識破了。時間久了,同學們知道找借口也沒用,所以都不去找借口了。
但是這次許川慧同學仍不放棄,還是像往常一樣要找一個借口不想跑步。劉老師笑呵呵地說:“信不信,我把你扔出去!”許川慧以為劉老師是開玩笑的,大聲說:“不信!”劉老師立刻雙手把許川慧拎起來,在原地轉(zhuǎn)了一圈,然后把許川慧放下來,下來的時候許川慧還說了一聲:“哼!”逗得全班同學哈哈大笑。
這就是我們的劉老師,我們既怕他又喜歡他,雖然每次布置的任務(wù)都很重,但是我們都愿意上他的課。
老師漫畫作文 篇5
我要給暴躁又很有幽默感的袁老師畫幅漫畫。
說起袁老師,我記得很清楚。他很胖,也很高。他有一張又黑又大的面孔,這張臉上還有兩個小小的眼睛,眼睛下還有一個大嘴巴。他頭上還有一個鳥巢一樣的頭發(fā)端在上面。
袁老師一發(fā)起火來脾氣可暴躁了,連螞蟻也不敢出來。我記得一天有個同學沒交作業(yè),然后袁老師就吼了他一個多小時,還讓他站了一節(jié)課。其實是因為這個同學經(jīng)常不交作業(yè),要么是沒寫,要么是沒帶,都被請了好多次家長了,所以袁老師才這樣對他,再加上袁老師脾氣本來就暴躁。
袁老師也很幽默,經(jīng)常在上課的時候和我們開玩笑,有時還會講一些小故事。有一次上課,老師給我們講了一個笑話,和學習有關(guān)的笑話。老師把笑話講完之后,逗得我們哄堂大笑,我們中間一位男同學笑的聲音最大,袁老師發(fā)現(xiàn)了他,并發(fā)現(xiàn)他是故意起哄,就把他叫出來說:“你站這里給大家表演一個節(jié)目!币宦牨硌莨(jié)目,那位同學立馬承認了錯誤。
老師還發(fā)明了一種專門對付我們的方法,就是把手打紅,但老師不是直接打,他先慢慢摸我們的手,趁我們不注意,猛地把我們的手打紅。
我很喜歡袁老師,他給我們帶來了很多樂趣,我們都很喜歡他。
老師漫畫作文 篇6
如果我們的電腦是活的,我覺得他們會特別感謝一個人,誰呢?那就是我們班的信息老師,電腦天才——高老師。他不僅是個電腦救星,顏值也特別高。如果讓我給他畫一幅漫畫,一定是這樣的:細細的身材,皮膚微黃,濃眉大眼,挺拔的鼻梁,看上去很是精神。
他上課時幽默風趣,枯燥無味的WPS表格都能被他講得趣味橫生。對待我們犯的錯誤的也很有一套。記得有一次上課,老師說可以在電腦上看書,但是不可以玩游戲和看電視,可是仲關(guān)翔宇和高柯楠在玩游戲,被老師看到便用手機拍了下來,等老師給我們看照片時,他們兩個羞愧萬分。
在電腦方面,他就像一位老師中醫(yī),專治各種疑難雜癥。有一次,我有電腦不知道什么原因斷了網(wǎng),怎么連也連不上,我心急如焚,只好去請教老師。他不懂不忙地在“C++”程序中打了幾行字母,電腦屏幕就冒出一個對話框,再按了回車鍵,頓時我的電腦就起死回生了。這一系列操作讓我看得眼花繚亂!罢嫔窳恕!
這就是我最喜歡也是最敬佩的信息老師——高老師。
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