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《假文盲》作文

時(shí)間:2021-02-28 11:39:50 漫畫 我要投稿

【精選】《假文盲》作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的《假文盲》作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】《假文盲》作文九篇

《假文盲》作文 篇1

  每到“五一長(zhǎng)假”,火車站里就會(huì)熙熙攘攘,許多家長(zhǎng)都帶著自己的孩子出去游玩,可能是因?yàn)闄z票處太擠了,火車站的工作人員專門把一個(gè)檢票口設(shè)置為母子專用的。

  許多家長(zhǎng)非常高興,她們終于不用再那么擠得地方呆著了,也不用擔(dān)心孩子會(huì)丟了。一些人不愿意去擠,就去“母子上車處”檢票。他們的動(dòng)作引來的很多人的關(guān)注,有些人身子在背后小聲的議論他們:“他們不知道那是‘母子上車處’嗎?還把其他帶著孩子的家長(zhǎng)擠到一邊,有沒有良心呀!”一人回答道:“我看他們真沒有良心,也可以稱作‘假文盲’了。明明有牌子上寫著‘母子上車處’,他們還裝沒看見!薄絹碓蕉嗟娜碎_始議論他們,他們不但不在乎,還假裝自己是盲人,真荒唐。最后有幾個(gè)人實(shí)在受不了那么多的議論,紛紛逃走了。

  生活中,我們不要想那些人一樣,為了占小便宜就裝成“假文盲”,我們應(yīng)該老實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在的做事,不要貪圖小便宜。

《假文盲》作文 篇2

  《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。

  冬天清晨的車站有些擁擠,“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人:第一個(gè)眼睛微微張開,無視站牌的存在;第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)睜著大大的眼睛,對(duì)“母子上車處”熟視無睹;第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)。“母子上車處”旁,一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個(gè)大男人。

  他們是真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎?不是,他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便,為了自己的利益,把眼睛“蒙”住了,裝成了知識(shí)文盲,實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對(duì)母子只好無奈而憤慨地盯著他們?蓺獾氖,他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳,而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。

  生活中處處都有“假文盲”:在禁止踐踏的草坪上,有一串串腳印清晰可見;在禁止倒垃圾的地方,一座座“小山”拔地而起;在禁止吸煙的地方,許多人吞云吐霧,房間里煙霧裊繞……這些人對(duì)標(biāo)語視而不見,仍舊我行我素。試想,這樣的惡習(xí)一代傳一代,社會(huì)會(huì)變成什么樣?

  但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心,給他人所需,想他人所想!

  是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。

  冬天清晨的車站有些擁擠,“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人:第一個(gè)眼睛微微張開,無視站牌的存在;第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)睜著大大的眼睛,對(duì)“母子上車處”熟視無睹;第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)。“母子上車處”旁,一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個(gè)大男人。

  他們是真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎?不是,他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便,為了自己的利益,把眼睛“蒙”住了,裝成了知識(shí)文盲,實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對(duì)母子只好無奈而憤慨地盯著他們?蓺獾氖,他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳,而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。

  生活中處處都有“假文盲”:在禁止踐踏的草坪上,有一串串腳印清晰可見;在禁止倒垃圾的地方,一座座“小山”拔地而起;在禁止吸煙的地方,許多人吞云吐霧,房間里煙霧裊繞……這些人對(duì)標(biāo)語視而不見,仍舊我行我素。試想,這樣的惡習(xí)一代傳一代,社會(huì)會(huì)變成什么樣?

  但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心,給他人所需,想他人所想!

《假文盲》作文 篇3

  漫畫,是讓人發(fā)笑的藝術(shù)形式,而昨天,我在老師的指引下讀了華君武老先生的《假文盲》后,卻怎么也笑不出來。

  在畫上,我看到了四個(gè)人,四個(gè)穿著棉大衣,戴著帽子和口罩的人。第一個(gè)人挺著啤酒肚,看樣子像一位商人,商人有不是識(shí)字的嗎?沒有,第二個(gè)人算是個(gè)子最高最年輕的,站得筆直,穿著軍用大衣,很像一位年輕的,有不識(shí)字的嗎?也沒有,再往后是一位白發(fā)蒼蒼的老者,戴著眼鏡好像一位機(jī)關(guān)干部,干部有不識(shí)字的嗎?更沒有,第四個(gè)人穿著大衣戴著口罩像一位醫(yī)生,但醫(yī)生有不識(shí)字的嗎?當(dāng)然也沒有。但——同學(xué)們,再看看他們的左上方,"母子上車處”五個(gè)醒目大字寫在那里,他們是婦女嗎?不是,那他們抱孩子嗎?也沒有,再看看道外,一個(gè)鄉(xiāng)下婦女抱著孩子,委屈的站在一邊,弱不經(jīng)風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,眼里滿是驚訝,恐懼,而那四個(gè)人呢?商人兩眼直射前方,年輕的“似乎”閉著雙眼,一副偶沒看見的樣子,干部雙眼直視天空,似乎在想:我把多少青春獻(xiàn)給了國家,沾點(diǎn)小便宜也沒關(guān)系,反正前面也有人了。于是內(nèi)心的一點(diǎn)點(diǎn)不安也消失的無影無蹤,。醫(yī)生也直射前方。他該站在這里嗎?不該,那他們?yōu)槭裁催要站在這里,那是因?yàn)樗麄兪艿搅四欠N損人利己,損公肥私,只圖自己利益,不為他人著想的惡魔的驅(qū)使。

  是的,他們有很高的文學(xué)報(bào)告,他們有文憑,可他們的素質(zhì)呢?難道他們的素質(zhì)就被越來越多的金錢,越來越高的官位埋沒了嗎?那么,他們還配做中華兒女還配做龍的傳人呢?

  這幅畫是華君武老爺爺三十年前畫的,可三十年后的今天,假文盲卻仍舊隨處可見。在標(biāo)有禁止倒垃圾的公共場(chǎng)所臭氣熏天,在老弱病殘的座位上坐著一位體格健壯的中年,而他的身邊卻是一位白發(fā)蒼蒼的老人,在禁止吸煙處仍有人吞云吐霧;在歪斜的“請(qǐng)勿踐踏”邊仍有一串清晰又雜亂的腳印……

  同學(xué)們,二十一世紀(jì)的我們是祖國的花朵,讓我們從小就學(xué)習(xí)講文明,讓文明之花遍地開放!

《假文盲》作文 篇4

  今天,我翻開語文書,看到了一幅漫畫,看完后,我陷入了沉思……

  這是一個(gè)晴朗的上午,中年婦女阿妞帶著年僅一歲半的小兒子阿虎來到汽車站,準(zhǔn)備乘車到大兒子阿刁家去。到了汽車站,阿妞抱著阿虎跟以往一樣,來到她的上車專區(qū),卻不料被幾個(gè)大男人霸占了位置,阿妞只好站到了旁邊。

  等了許久,車還是沒來,阿妞就開始打量起那幾個(gè)站得像木樁一樣不動(dòng)的男人。

  站在最前面的男人,他一看就是個(gè)大老板。他穿著一件名牌皮大衣,一條進(jìn)口皮褲,一雙閃亮亮的皮鞋。他的眼睛瞇成了一條縫,手插在大衣口袋里,看起來他的學(xué)識(shí)還挺淵博。

  第二個(gè)人穿著一身軍裝,手也插在口袋里,但他的眼睛緊閉著,似乎在想著可以把敵人一網(wǎng)打盡的大計(jì)劃。

  第三個(gè)人身形比較矮胖,而且,還有一點(diǎn)駝背。他穿著一件薄棉衣,一條細(xì)褲子,還有一雙皮鞋。他的表情比較可笑,他戴著一副眼鏡,眼鏡底下是他那雙愜意的、閉著的眼睛,他的嘴角微微下垂,好像享受著什么高級(jí)按摩。

  站在最后的那個(gè)人,他好像是個(gè)醫(yī)生。他穿著醫(yī)療人員的白大褂,臉上還戴著口罩。眼睛周圍好像還有黑眼圈,那應(yīng)該是他日夜辦公,熬夜做手術(shù)時(shí)所造成的。

  “。♂t(yī)生,多么高尚的職業(yè)。【人婪鰝陌滓绿焓!”阿妞心想著。這時(shí),車來了,阿妞等那幾個(gè)男人上了車后,自己才抱著阿虎上了車。

  在車上,阿妞心想:那幾個(gè)人為什么要站在“母子上車處”呢?難道是文盲嗎?看他們的穿著,也不可能!難道沒看見?但牌子上那么大幾個(gè)字,一瞟就能看到。‰y道是假文盲?有可能!那幾個(gè)閉著眼的,其實(shí)根本就是做賊心虛,不想讓別人看見自己而已!想到這兒,阿妞生氣極了,怒目圓睜地瞪著那幾個(gè)男人,可那幾個(gè)男人還是面不改色心不跳。

  其實(shí),在我們生活中,也有許多假文盲:草坪前,明明有塊牌子上寫著:“別踩我,我怕疼!”可還是有人在上面散步,玩!矆(chǎng)所里,明明有廣播在說:“請(qǐng)勿吸煙,做個(gè)文明的公民!”可還是有人在吞云吐霧,嗆得別人喘不過氣來……

  哎!假文盲!你們快點(diǎn)醒醒吧!別再執(zhí)迷不悟了!做個(gè)真正高尚、純潔的人吧!

《假文盲》作文 篇5

  寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著,雪花給大地披上了銀霜。一位母親氣喘吁吁地帶著孩子來到了車站。

  當(dāng)這位母親抬起頭時(shí),“母子上車處”幾個(gè)醒目的大字映入眼簾。“哈哈!竟然還有母子上車處,車站的人想得可真周到。”這位母親望了望另一邊擁擠的上車處,心里非常滿意。

  正在此時(shí),幾位相貌堂皇的男子來了車站,一邊人多,又十分擁擠;一邊只站著一對(duì)弱小的`母子。其中的一位大腹便便的人不管三七二十一沖向了母子上車處,把那對(duì)母子擠到了一邊,他們險(xiǎn)些摔倒在那冰冷的地面。

  一位自以為很高貴的男士心想:“現(xiàn)在的社會(huì)可真是雜亂,如此擁擠的地方怎么能夠配上我如此高貴的人呢!”他走向母子上車處時(shí)仍不忘他自己的紳士風(fēng)度。

  最后兩名男士也跟了過去。

  那位母親終于忍不住了,對(duì)他們說:“先生,這是母子上車處,是母子專享的權(quán)利,請(qǐng)尊重我們婦女與兒童的權(quán)利!

  第一名男子馬上吼道:“憑什么呀!你們專享的車站,我告訴你,世界的任何東西,只要我想要,我都能享受!”男子瞪得眼珠子都要掉出來了。

  還有一名矮個(gè)子,尖鼻子的男子也跟著命令道:“哼!想讓我們讓位,你倒是,應(yīng)該快滾!”他的嗓門又提了許多。婦女不肯輕易忍下那一口氣,對(duì)他們說:“你們?cè)趺纯梢赃@么強(qiáng)奪理呢?你們應(yīng)該……”沒等他說完,那位自以為很高貴的男士插了一句:“我們?cè)趺戳耍坎痪褪钦驹谶@嗎!難道是死罪!我可是最高貴的人啊!”

  他們的爭(zhēng)吵吸引了許多的群眾,人們紛紛指責(zé)四位男子:“你們?cè)趺催@么沒有公德心,你們小時(shí)候老師沒有叫你們尊老愛幼嗎?”“你們還不給這對(duì)母子讓位!”……

  四位男子羞紅了臉,給婦女低頭道歉,回頭離開了候車站。

  這雖然只是一個(gè)漫畫,卻能在社會(huì)上經(jīng)常見到這些不文明的事。例如:在公交車上柱著拐杖的老奶奶站在那兒,環(huán)顧四周,迫切的想找一個(gè)空位坐下,可滿車光鮮時(shí)髦的年輕人卻視而不見。“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿亂扔垃圾”“請(qǐng)勿踐踏草坪”等許許多多的警示牌如浮云,沒有人真正的去理會(huì)它們。吸煙的人仍在吞云吐霧,垃圾然靜靜地躺在地上,垃圾桶的肚子卻總是填不飽。

  所以,身為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)多關(guān)心他人,成為一位有禮貌又有學(xué)識(shí)的人!睹献印芬舱f過:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。讓文明之花開滿天涯海角。

《假文盲》作文 篇6

  今天我看了一幅題目為《假文盲》的漫畫,這幅漫畫讓我想到了很多,很多……

  這幅漫畫講的是在一個(gè)公交車站上,立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上寫了幾個(gè)字“母子上車處”。但是,四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子卻對(duì)牌子上的字視而不見,假裝不識(shí)字,在母子上車處排起了隊(duì),卻把一位抱著孩子的母親擠到了一旁。

  排在隊(duì)首的男子穿著一件大衣,皮鞋也很講究,非常體面。他占領(lǐng)著本應(yīng)屬于那對(duì)母子的位置,心里卻沒有一絲愧疚。排在第二的男子頭戴一頂棉帽,身穿棉大衣,個(gè)子很高,看上去是個(gè)青年。他在隊(duì)伍里顯得十分心安理得,仿佛他本來就應(yīng)該站在這里。第三名戴著一副眼鏡,身上穿著棉襖,小皮鞋擦得油光锃亮。他的模樣像個(gè)知識(shí)分子,卻假裝文盲,看不懂牌子上那幾個(gè)大字。最后的那名男子身披大衣,戴著白口罩。他望著那位被擠到一邊的母親,心里有些不安。

  他們不是文盲,但他們卻無視于牌子上的字。他們知道那對(duì)母子也要上車,但他們卻貪圖自己方便,這是多么可恥的行為!

  這幅漫畫讓我聯(lián)想到生活中其他許許多多的“假文盲”。盡管到處都豎立著請(qǐng)勿隨地吐痰的提示語,但地上仍然有斑斑痰跡;盡管每片草坪上都會(huì)有提醒人們不要踩踏草坪的標(biāo)語,但小草總是被踩倒在地,奄奄一息。這些假文盲雖然外表很干凈,可他們的內(nèi)心十分骯臟。

  這幅漫畫讓我聯(lián)想到了很多,很多……

《假文盲》作文 篇7

  文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年說是很陌生的,至少我沒有遇到過文盲?汕安痪梦铱吹搅艘环麨椋ǎ傥拿ぃ┑穆嫞瑓s引起了我深深的思考。

  這幅漫畫具有諷刺性的味道。在某個(gè)公交汽車站的入口處,幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣,在標(biāo)有“母子上車處‘的過道中“一”字排列著。他們的旁邊正站著一位懷抱嬰兒的母親,這位母親頭上裹著單薄的圍巾,瘦小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到了一邊。

  從這位母親的眼神中,我看到了一種無奈。而這幾位男子呢,卻神態(tài)坦然,似乎沒有看到”母子上車處的標(biāo)志,我不知道他們的內(nèi)心在想著什么。難道他們不覺得有些羞愧嗎?目睹了畫面上的一幕,我的心久久不能平靜,遵守公共次序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),在公共場(chǎng)所,置之他人利益和社會(huì)公德于不顧,為了個(gè)人的利益,當(dāng)“假文盲”,是多么自私的行為!

  由此我不禁深深的思考:知識(shí)上的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫上的事不再出現(xiàn)。

《假文盲》作文 篇8

  《假文盲》這幅漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性,畫中畫著在一個(gè)侯車處,立著一塊牌子,牌子上寫著母子上車處,字寫得十分醒目,如果不是文盲和瞎子,應(yīng)該看得清清楚楚,然而,在牌子的后面,站著一隊(duì)隊(duì)強(qiáng)壯高大的男人,一位年青的母親,抱著一個(gè)小孩,因?yàn)闆]有能力不得不縮在牌子的后面。這幅漫畫叫做“假文盲”。

  漫畫反映的是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中隨處可見的現(xiàn)象,看吧,畫中傲慢的男人們神情冷淡的站著,絲毫不理會(huì)縮在那邊的線子倆,連那塊牌子上的字都懶得斜眼瞄一下,簡(jiǎn)直就是一些假文盲,漫畫雖然畫得十分簡(jiǎn)潔,卻真實(shí)的揭露了人們不道德的行為,不是嗎?

  現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多這樣的事,比如在各路公交汽車上,經(jīng)常有著一個(gè)座位,座位上寫著“孕婦專用座,老終病殘專座”。可在這些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件,又如在鶴慶的各種廣場(chǎng)上的一些草坪內(nèi),總是立著什么“禁止踐踏,不得入內(nèi)”等字樣的告示牌,但一個(gè)個(gè)“文盲”卻總在草坪上嬉戲、打鬧,或躺著、或跑著、或?qū)⒉菀桓纹饋怼鹊,這些不都與漫畫里所表現(xiàn)的相似嗎?這是因?yàn)楦蛇@些事的人真的一個(gè)個(gè)都是文盲嗎?不,絕對(duì)不是,也不是因?yàn)楦媸九频哪芰Σ粔颍且驗(yàn)楝F(xiàn)在的人越來越不文明、越來越不講道德、越來越不謙讓了。盡管街上滿是大大小小的指示牌,可有什么作用呢?現(xiàn)在的“文盲”可比以前多多了,難怪作者要畫這幅帶有諷刺性的漫畫。試想,如果世界不會(huì)出現(xiàn)漫畫中的這種現(xiàn)象,在生活中人們相互謙讓,鄰里之間互相幫助,同學(xué)之間互相關(guān)心,人們不再踐踏草坪,不再污染空氣,那么,山難道不會(huì)常綠,水難道不會(huì)常青?社會(huì)不會(huì)形成一種良好的風(fēng)氣嗎?

  所以,還是讓我們多些謙讓,多些關(guān)心,多些愛護(hù),讓這樣的漫畫徹底的從生活中消失吧!

《假文盲》作文 篇9

  漫畫大師華君武曾經(jīng)畫過一幅漫畫———《假文盲》。畫的內(nèi)容是在火車站的一個(gè)上車處,上面有個(gè)大牌子寫著“母子上車處”,但在母子上車處卻站著一排五大三粗、身強(qiáng)力壯的男人,他們把一個(gè)抱著孩子的弱小女子擠到了一旁。穿著單薄衣裳的女子膽怯、無奈地看著這些穿著棉衣、皮鞋的大男人。是他們看不懂牌子上的字嗎?不,他們看得懂。但是他們對(duì)這塊牌子不屑一顧,心安理得地站在那兒。

  這幅漫畫反映了社會(huì)的一個(gè)真實(shí)現(xiàn)象,很多人沒有了公德意識(shí)。許多有文化的人對(duì)路邊的一些提示牌視而不見,裝文盲,裝看不懂。

  每所學(xué)校的馬路前方都有這樣的提示:前方學(xué)校,禮讓學(xué)生。這是提醒司機(jī)車開到這兒的時(shí)候要慢一點(diǎn)兒,注意學(xué)生的安全。但就有一些司機(jī),越是到了學(xué)校附近,越要飛快地往前開,給學(xué)生安全帶來了嚴(yán)重的威脅。

  草坪上有“請(qǐng)勿踐踏”的提示,公用水房里有“節(jié)約用水”的提示,巷道里有“請(qǐng)勿隨地大小便”的提示,“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“請(qǐng)勿……”的提示太多太多?墒俏覀?nèi)匀荒芸吹奖慧`踏的草坪、長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、滿地的臟物……社會(huì)在進(jìn)步,人類的文明在發(fā)展,可人們的公德心哪兒去了?

  多么希望社會(huì)上不再有“假文盲”,每個(gè)人都能關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境,那么我們的生活會(huì)多么和諧、多么美好!

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