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《假文盲》作文

時(shí)間:2021-02-22 20:02:57 漫畫 我要投稿

【精品】《假文盲》作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的《假文盲》作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】《假文盲》作文3篇

《假文盲》作文 篇1

  過年了,大家都三三兩兩的回家過年。有的自已開車回家,有的坐飛機(jī),有的坐火車。大多數(shù)人都因?yàn)樽砸褯]車或覺得開車太麻煩,飛機(jī)票又貴而選擇了坐火車,就因?yàn)檫@樣,在火車站發(fā)生了這樣的一個(gè)小故事。

  有四個(gè)人看起來都是知識(shí)分子,第一個(gè)人十分嚴(yán)肅,身穿大衣,衣股熨得十分平整,腳上穿著一雙锃亮的皮鞋,雙手插在衣兜里,十分自在。第二個(gè)人雙眼緊閉,頭戴保暖帽,身穿軍綠大衣,個(gè)子很高,褲子有點(diǎn)折皺,腳上穿著保暖棉鞋。第三個(gè)人頭戴軍帽,身穿保暖棉衣,腳上穿著皮鞋,眼睛也閉著,鼻子上還架著一幅眼鏡。第四個(gè)人戴著口罩,可能是感冒了,全身穿著保暖套裝(保暖大衣、保暖棉褲、保暖棉鞋),在那個(gè)時(shí)代全身能穿保暖套裝的還沒幾個(gè)呢。但時(shí)他們?nèi)慷技傺b自已是文盲,看不懂字,不愿在一般人候車處乖乖等車,偏要跑到母子上車處去等,讓身邊一個(gè)手抱小孩衣著單薄的媽媽可憐的站在旁邊。

  這四個(gè)人是選擇性的利用知識(shí),對(duì)自已有好處的事他們會(huì)去做,沒好處的他們不做。他們沒有把知識(shí)利用在光明正大的地方,而是利用在自私陰暗的地方里。他們不遵守公共規(guī)則,就為了快一點(diǎn)上車而讓那個(gè)真正需要保護(hù)的媽媽在旁邊等。

  這個(gè)故事讓我想起了生活中的真實(shí)事件,比如:因?yàn)樯习鄬⑦t到而闖紅燈,導(dǎo)致出事故;高速公路上走應(yīng)急車道,而使救護(hù)車無(wú)法通行。所以,我們要做一個(gè)遵守公共規(guī)則的新社會(huì)接班人。

《假文盲》作文 篇2

  親愛的朋友,您看過華君武爺爺?shù)穆媶?您理解他漫畫的深刻寓意嗎?下面,我就給您講一個(gè)華君武爺爺著名的`漫畫故事——《假文盲》。

  故事發(fā)生在一個(gè)長(zhǎng)途客運(yùn)站。由于臨近春節(jié),這里的旅客特別多。車站領(lǐng)導(dǎo)想盡了一切辦法,調(diào)整車輛,增加班次,但總是車少人多,無(wú)濟(jì)于事。尤其在旅客上車時(shí),好不容易等來一輛車,大家就一擁而上,你爭(zhēng)我搶,生怕占不到座位。這樣就苦了哪些抱小孩的母親,她們總是被強(qiáng)壯有力的男子擠在一邊,好不容易上了車,也只能是站在那里被人們擠來擠去,孩子哇哇地哭,母親也跟著流淚。

  為了解決這個(gè)問題,車站的工作人員想了一個(gè)辦法,在入站口的旁邊又開了一個(gè)上車通道,并豎了一塊高高的標(biāo)示牌——“母子上車處”。這個(gè)辦法,確實(shí)方便了那些帶小孩的母親,她們可以和其他人員隔開,走專門的通道提前上車。

  但好景不長(zhǎng),還沒過兩天,這個(gè)母子上車的專用通道,就又被一群年輕力壯的“大孩子”們占領(lǐng)了。這不,今天古城幼兒園的阿梅阿姨就遇到了這煩心事。

  一大早,阿梅阿姨帶著一大包行李,抱著不到四歲的兒子來到車站。大老遠(yuǎn),她就看見了那高高的標(biāo)示牌——“母子上車處”。她喜出望外,抱著孩子直奔過去。到跟前一看,這里站著的一隊(duì)人并不是婦女兒童,而是幾個(gè)肚大腰圓的大老爺們。她好不容易抱著孩子走到前面,可這幾個(gè)爺們旁若無(wú)人地站在那里一動(dòng)不動(dòng),絲毫沒有要給她們讓道的意思。

  她無(wú)奈地站在一邊打量著這幾個(gè)人:站在最前面的那位好像是個(gè)國(guó)家干部,穿著一件筆挺的黃呢大衣,腳上的鱷魚牌皮鞋黑亮黑亮的,一塵不染,他雙手插在大衣口袋,目不斜視地站在那里,一動(dòng)不動(dòng);第二位好像是個(gè)中年軍人,魁梧的身材,得體的毛翻領(lǐng)大衣,讓人感到一種威嚴(yán),他比前面的那位高出大半個(gè)頭,站在那里雙眼緊閉,好像正在閉目養(yǎng)神;第三位好像是個(gè)知識(shí)分子,一付金絲眼鏡,看上去知識(shí)豐富、很有修養(yǎng),難說,看到他那目不斜視、若有所思的神情,說不定還是個(gè)教授呢!第四位好像是個(gè)大夫,一只雪白的大口罩蓋住了他的大半個(gè)臉,他那睿智的眼睛微閉,好像一直在研究他前面那位教授的后腦勺……

  阿梅阿姨從前到后觀察著每一個(gè)人的臉,他們好像很守秩序地站在那里一動(dòng)不動(dòng),好像旁邊那些無(wú)奈的母親和哭鬧的孩子簡(jiǎn)直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇氣,走到最前面的那位“國(guó)家干部”跟前,“同志,您沒注意看吧,這里是‘母子上車處’”。那人仍然目不斜視,“對(duì)不起,我是文盲!北M管他的聲音不大,但站在他身后的一隊(duì)人肯定都聽見了,但仍然沒有一個(gè)人反應(yīng)。這時(shí),阿梅不知哪來的勇氣,他把正在上幼兒園的兒子高高舉過頭頂,大聲地說:“孩子,請(qǐng)你把這牌子上的幾個(gè)大字,念給你的這些伯伯和爺爺們聽吧!”“母——子——上——車——處,母——子……”,一聲聲稚嫩的童音在車站回蕩,一個(gè)個(gè)假文盲如夢(mèng)初醒,紛紛拎著大包小包回到了自己應(yīng)該去的地方。這時(shí),孩子的哭聲沒有了,只見那些母親和孩子們非常自覺地排成一隊(duì),整整齊齊的站在“母子上車處”的牌子下面。

  車來了,人們一個(gè)接一個(gè)的自覺地上車,當(dāng)然,阿梅阿姨和她的兒子也和其他的母親和孩子們一樣,已經(jīng)早早地坐在了臨窗的幾個(gè)座位上。

《假文盲》作文 篇3

  在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,一位中年婦女抱著幼小的孩子,來到公共汽車站母子上車處。可是這里卻站滿了人,他們并不是婦女幼兒,而是一個(gè)個(gè)彪形大漢。這時(shí),孩子被那些人兇神惡煞的面目嚇的哇哇大哭起來,可那些大老爺們兒居然視而不見,還冷漠的閉著眼睛,顯出一副洋洋自得的樣子。那位婦女無(wú)奈地瞅著他們這就是著名漫畫家華君武所畫的漫畫《假文盲》。他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎?其實(shí)不然,從他們的衣著來看,各個(gè)西裝革履,怎么看也不像文盲,反而像是受過高等教育的知識(shí)份子,可他們?yōu)榱藫屜壬宪囎蛔,竟毫無(wú)公德,霸占了母子上車處把真正的母子排擠在外,他們真是毫無(wú)人性,是社會(huì)發(fā)展所厭惡的人。在大力批評(píng)漫畫上的幾個(gè)男子時(shí),我不禁想起去年暑假的一件事。那是一個(gè)晴朗的夏日火紅的太陽(yáng)照耀著大地,幾位阿姨見陽(yáng)光好,便把自家的被褥拿出來曬,她們左看看右瞧瞧,最后把目光落到了健身器材上,弄的大家無(wú)法繼續(xù)鍛煉。一個(gè)老奶奶看不慣,變上前說道:這里是人們健身的地方你們不知道嗎?旁邊牌子上寫的‘禁止私人濫用器材’的字樣你們沒看見嗎?對(duì)不起,我們不識(shí)字。一聽這話就來氣,她們平均都是高中文化,怎么會(huì)連一年級(jí)小孩兒都認(rèn)識(shí)的字她們不認(rèn)識(shí)?我們紛紛指責(zé)她們,她們只好灰溜溜地走了。原來我們身邊也有假文盲的現(xiàn)象呀。當(dāng)然,在我們生活中也不乏舍己為人的好事,電影《泰坦尼克號(hào)》就是一個(gè)絕好的正面教材,影片中有這樣一組鏡頭:當(dāng)海輪因撞冰川而下沉?xí)r,所有的男式們顯出紳士風(fēng)度,讓婦女兒童先上救身艇,在生死攸關(guān)的重要時(shí)刻,真正的男子漢把生存的希望讓給了婦女兒童,而自己選擇了死亡。多么偉大的舉動(dòng)呀!兩相對(duì)比,不論誰(shuí)都會(huì)覺得假文盲是渺小的,是卑鄙的。漫畫《假文盲》中那些不講公德,心靈丑陋的人得到了強(qiáng)烈的諷刺,希望在我們這個(gè)美麗的城市里,人心與城市共進(jìn)步,不要出現(xiàn)假文盲現(xiàn)象,更不要有敗壞社會(huì)良好風(fēng)氣的人出現(xiàn)。

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