【熱】假文盲作文12篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的假文盲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假文盲作文1
在一個車站旁邊，有這樣一幕情景：一位弱小的母親抱著一個小孩，無奈的在旁邊站著。一陣風吹來，凍得這位母親瑟瑟發(fā)抖，孩子也跟著娃娃的哭起來。
在這個車站上，站著一排“假文盲”。他們真的是文盲嗎？不是。他們是在昧著良心無情的剝奪了這對母子的權利。他們有的是醫(yī)生，有的是白領，有些人甚至為了讓自己顯得更漂亮些，就把手伸進口袋里，嘴里還哼著小曲。在他們右側的一個牌子上，很清楚的寫著“母子上車處”這五個大字，他們連看都不看，因為他們知道，這樣做是不對的。可是他們?yōu)榱俗屪约焊斓纳宪�，就不顧他人�?/p>
在生活中，也存在著這種現象，也存在這樣一群人，他們?yōu)榱俗约旱睦妫活櫵说南敕�，這種人要不的呀！
假文盲作文2
在一個寒風刺骨的冬天，寒風呼嘯，車上擠滿了人，還好，車上估計母子的難處，便立了“母子上車處”的牌子，正巧這是有一對母子來乘車，但他們卻被排斥在外，在“母子上車處”的站牌處，有四個身高魁梧、衣著整齊的男人站在那里，那對母子卻站在一旁，而他卻沒有出來阻止。
我當時又氣有些無奈，氣的是那四個男人竟然對“母子上車處”幾個字視而不見，無奈的是這種敗類卻是我們中國的，真是可悲，也許那四個男人也只是我們生活中的一部分，當今世上還有許多這樣的人，為了自己的利益，二倍判自己的良心，這種行為是可恥的，我們一改鄙視他們，不過，我相信還有“我為人人，人人為我”的精神，有他們的感染，我相信，我們這個社會一定會文明、和諧的！
假文盲作文3
看了這幅用意獨特的漫畫，我的看法和想法很多。那四個大男人，不顧社會公德，蠻橫地站在了母子上車處，牌子上有字也看不見。難道他們是不識字嗎？不，他們不是文盲，是假文盲，說的準確點，他們是真真正正的文明盲！他們穿得像模像樣，文化也不少，可是他們還缺一樣東西，那就是文明！他們這樣做，還算得上是堂堂五尺男兒嗎？
想到這里，我明白了作者的用意：現在有些人只顧自己，損人利己，損公利私，全然不顧別人，實在是可氣又可悲。作者畫這幅漫畫，就是為了諷刺和批評社會上那些不文明、不道德的文明盲。
我希望，人們以后看見了這種不道德的行為，不能像那對母子那樣忍氣吞聲，應該勇敢地站出來，批評不道德行為；我更希望，大欺小，強欺弱這種事情以后不要再發(fā)生，人們在社會上能夠和諧相處，共創(chuàng)美好家園！
假文盲作文4
在一個冬天的早晨，一個車站的母子上車處。
有一個穿著華貴的男人，看上去像某一個機關干部。他神情傲慢。在他的后面站著一位新文工作者，他身穿羽絨服和牛仔褲。新文工作者的后面站著一個男醫(yī)生，穿著白大褂，帶著口早。母子上車處的'一旁站著一位身穿布丁的母子倆。
那幾個男人不應該站到母子上車處，把那母子倆擠到一旁。他們都身為個單位的負責人，沒有起到帶頭作用。
我們要批評那幾個男人，不應該站到母子上車處，也要批評母親的軟弱。還要批評車站和工作人員，對工作不負責任。
我們全國人民要按照法律法規(guī)去做，還要按照各種的場合的規(guī)定去做。這樣才能和諧，才能社會穩(wěn)定。
假文盲作文5
今天，微風已經吹進了我的臉上，可我還是沒有轉移目光，繼續(xù)看著書中的一幅漫畫，我一口氣看完了漫畫，心中的憤怒無法表達，一對母子焦急的趕到車站，到了母子上車處排隊的卻是一個個膀大腰圓的壯漢，可他們卻裝作假文盲自私自利，為了早點上車來到這里，那對母子用憤怒的眼神看著他們，可眼神能有什么用呢?這對母子也不敢說，只有無奈地站在后面。
看完了這幅漫畫，也細細的品嘗完了這幅漫畫，我的感受很多：這個地球上都是和諧相處的人，可為什么還有那些自私自利的人們呢?是因為人的貪婪，為了自己，不想別人。人們都說人與人和諧相處，但現實生活卻與這句話有天壤之別，雖然大多數人都做到了但貪婪的心還是有的，只有為人正直的人才能把持好自己的貪婪。讓我們?yōu)榱耸澜�，為了我們美好的家園，重新打造一個人與人和諧相處的世界的吧!
假文盲作文6
今天，我看了一則漫畫，我就給大家來講講吧！
一天，在一塊“母子上車處”的木牌下，四個大男人在那里擠的水泄不通。一個女人卻帶著一個小孩站在一旁�？�，第一個男人，理直氣壯的站在木牌下對“母子上車處”不理不采。第二個高大的男人好像在閉木沉思，其實是在逃避母子上車處的五個大字。第四位的那個男人戴著口罩，好像在得到人們的同情，好理所當然的站在這個不屬于他的位置。最可惡的還要數第三位，他好似一個學者，戴著一副眼鏡，卻對“母子上車處”視而不見。
自古以來，中國人以禮為先，以讓為先。今天，我們是否又深知“禮讓”一精一神之重要？我們不得不深思......
假文盲作文7
漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫，我就看過一種具有強烈的諷刺性的圖畫，這是畫家華君武的作品之一。
四個大男人站在“母子上車處”的地方，把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車站。他們面無表情的站在那兒，他們中間有干部、軍人、老板和醫(yī)生。因此，他們的文化水平應該特別高才對，可是從這幅圖畫中可以看出，他們是高，而道德低的人。
在這幅圖畫中，我又想起了一件我新眼所見的事，那是一個星期天，我漫步在西門橋上，我無意中看見草坪中的牌子上寫著“請愛護花草樹木，”可我卻發(fā)現牌子后面有兩個大人坐在草坪上，還有兩小孩子正在后面爬樹。當時我看了非常氣憤，心想：為什么有這么多人不是文盲而卻要當文盲。
所以我希望世界上不要再有假文盲了。
假文盲作文8
被太陽暴曬著的人們，一心只想快點兒上車。
隨著一聲火車鳴笛聲的響起，大家都迫不及待地檢著票。一對母子站在車站旁邊，孩子“嚶嚶”地哭了起來。母親將她抱了起來，心里心想：“她才三歲呀！卻要和我一起站在這大太陽底下……”
這時，這位母親猛地發(fā)現，站臺旁邊立著一塊牌，上面大大地寫著幾個字——母子上車處/老弱病殘專屬。
母親對排在最前面的那位大哥說：“大哥，麻煩讓我插個隊，我抱著孩子呢，看那個牌子上也寫著……”
話還沒說完呢，那人狠狠將她一把推開，罵了句：“嚷嚷什么嚷嚷，滾開！”
母親十分生氣，但有脾氣也不敢發(fā)，所以她便只好去問第二個人。那人脾氣倒比前一個好，可當聽完母親說的一切之后，卻盯著“母子上車處/老弱病殘專屬”幾個字說道：“啊，哪里有字？什么字？男生專用站，那你過來干嘛��？”
沒錯，社會就是那么現實，那么冷酷。
假文盲作文9
有這么一幅漫畫：一個小孩和她的伙伴放學回家，看見路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上：“文明————只差一步！”是啊，只要人們再往前一步，就可以把垃圾準確無誤地丟到垃圾桶里。
可是，為什么這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家認為這只不過是雞毛蒜皮的小事。事實上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還可以引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！ 我國素有“文明古國““禮儀之邦“的稱號。隨著經濟的發(fā)展，我國人民外出游玩的機會也漸漸多了起來�？墒�，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時，亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種種不良印象。有些地方甚至把中國人稱為“不受歡迎的人！” 其實，文明并不難，有時只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！
假文盲作文10
在一個寒冷的冬天，在一個公共汽車站，有一個醒目的大牌子，上面寫著五個鮮紅色的字“母子上車”
在那個走廊里，有許多人站著。他們都是高大魁梧的男人。相反，在走廊旁邊，有一對母子站著。母親穿著單薄的衣服，看起來很脆弱，而他手里的孩子正睡在她的懷里。
讓我們看看那些人。第一個站著的人穿著名牌手表、名牌鞋和名牌衣服，很像一個官員。他們一個字也不知道！我明白了。他們知道單詞，但他們只是假裝沒看見。
但是他們知道漢字，所以為什么要假裝不識字呢？因為他們自私，只關心自己的利益，不為別人著想，他們的心是極其骯臟的！
這讓我想起。例如，社會上有許多這樣的事情；在公共汽車上，有一個“禁止食品運輸”的標志。然而，有些人仍然在車里吃東西，讓汽車冒煙；在一片美麗的綠色草坪上，上面寫著禁止踐踏，但是有些人去綠色草坪玩耍和拍照。
為什么會有這樣的場景？因為這些人是假文盲，他們真的是不道德的！
假文盲作文11
上過五年級的同學們都看過一幅漫畫，叫《假文盲》。漫畫是這樣畫的。一個寒冷的冬天里，在母子上車處站著四個男的，第一個人身穿大衣，腳穿皮鞋，真像一個總經理。第二個人個頭大。身穿大棉衣，腳穿新鞋和新褲，閉著眼睛，裝著看不見，第三個人穿著打扮都和第三個人一樣，就是個頭矮，頭上戴這幅眼鏡活像個知識分子，第四個個頭高，穿這大衣、褲子、拖鞋、頭上戴著口罩。但是，們都把旁邊的母子冷落在一邊。這幅漫畫反映出了這個社會不把文明當回事，但我們要注意，一些小事，就能折射一出一個人、一個地區(qū)乃至一個國家的文明程度，所以我們要文明做人，做小事做起。
假文盲作文12
在“母子上車處”，有幾個大男人不知恬恥地站在那里等待上車。也許，他們是嫌人太多了，不想站在那里的，所以才站在這里，可我卻不這樣認為。這是，有一個女人，抱著孩子走了過來，本想站在“母子上車處”等待上車，可是，她看見一些大男人站在那里，所以，她很謙虛地站在了一旁，等待最后上車。
這些男人是文盲嗎？一定不是的。令我驚訝的是：一些男人們竟然站在“母子上車處”等待上車，這樣丟人的事情，也只有那些敗壞社會風氣的人做得出來。
無論在怎樣的場合，我們一定要遵守規(guī)矩。這幅漫畫具有強烈的諷刺性和有模型，當然，也少不了教育意義。
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