我與漫畫書的故事-1200字

　　隨著歲月的流逝，可以優(yōu)哉游哉度過一個(gè)假期的想法離我越來越遠(yuǎn)!取而代之的是看所謂好書的壓力，就在開完家長(zhǎng)會(huì)后的一個(gè)下午，爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說：“方老師在家長(zhǎng)會(huì)上說了，不準(zhǔn)再看那些無聊的、只會(huì)讓人變笨的漫畫書!不準(zhǔn)!”

　　不準(zhǔn)看漫畫書!不準(zhǔn)!

　　自從爸爸向我宣布了這件事，我大為震驚。為什么可以讓人放松精神，緩解疲勞的漫畫書就被這樣完全的否認(rèn)了呢?為什么說現(xiàn)在的漫畫會(huì)毀掉一代中國(guó)人呢?為什么外國(guó)人就不像中國(guó)人那么抵觸漫畫呢?為什么熱愛漫畫的外國(guó)人的想象力往往比死讀書讀死書的中國(guó)人更具有創(chuàng)新精神呢?為什么國(guó)外的科技比中國(guó)發(fā)達(dá)呢?

　　我對(duì)爸爸頒布給我的這條命令很不以為然。

　　為什么不準(zhǔn)看漫畫書?我承認(rèn)漫畫書看多了確實(shí)成績(jī)會(huì)下滑，可是我又不是天天看漫畫，只是在壓力很大、心情不好的情況下才會(huì)看漫畫。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查過，中國(guó)大部分學(xué)生的快樂與否是建立在成績(jī)好壞的基礎(chǔ)上的!難道爸爸希望我也成為這樣的人嗎?

　　難道不看漫畫真的會(huì)讓我成績(jī)提高很多嗎?

　　我不認(rèn)可這個(gè)看法。首先我們班很多成績(jī)好的學(xué)生照樣喜歡看漫畫，成績(jī)依然沒有受到一點(diǎn)影響。其次漫畫可以增強(qiáng)人的想象力，對(duì)美術(shù)和作文很有幫助。最后我還認(rèn)為學(xué)累了，看看漫畫放松放松，可以讓人有更好的精神投入學(xué)習(xí)，這樣不但不會(huì)使成績(jī)下降，反而有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高!我曾經(jīng)相信大人的每一句話，并努力的去做，可是為什么成績(jī)卻沒有一點(diǎn)起色呢?難道真是我用功不夠?

　　最糟糕的也許是我所感受到的心里的痛楚。在一個(gè)已經(jīng)不知道過去了多少個(gè)白晝之后的一個(gè)中午，那還是在玩賽爾號(hào)的年代，拿著爸爸給我的二十元零花錢，我買了一本《賽爾精靈大圖鑒》，這是最新版本的，肯定沒有同學(xué)買!這一點(diǎn)讓我沾沾自喜。果不其然，到了學(xué)校，我的書受到了很多玩賽爾號(hào)同學(xué)的追捧!我心里得意極了!哈哈!你們沒有吧!你們只能看一會(huì)兒，可我就可以每時(shí)每刻的看了!以后我就可以了解所有賽爾號(hào)里精靈的動(dòng)向!可這樣的事沒讓我高興多久，還是樂極生悲了!叮叮叮!上課的鈴聲響了，原以為同學(xué)們可以散去了，可沒想到的是不但沒有散去，而且看得更爭(zhēng)先恐后了!令人恐怖的事發(fā)生了，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見方老師快步如飛的走了過來。我們這位老師，連在桌子底下搞小動(dòng)作的同學(xué)都逃不過她的法眼，更別說我們一大堆人呢!果然方老師一來就沖了過來，沒收了我那本可憐的書。“氣死我了!為什么受傷的總是我!我在心靈深處吶喊!“開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我不是給你家長(zhǎng)說過了嗎?不準(zhǔn)帶漫畫書來學(xué)校!方老師在我面前說道。我低下了頭，說了一句：“我錯(cuò)了。”我以為事情就這樣過去了，其實(shí)還沒有呢!第二天老師專門拿了一節(jié)課來教育我們，先是讓我撕掉那本我死都不情愿撕的書，然后語重心長(zhǎng)的給我們分析看漫畫的利弊，最終，我心悅誠服的接受了老師的觀點(diǎn)。

　　事情就這樣過去了，雖然至今我沒有完全斷絕看漫畫，但是由于發(fā)自內(nèi)心的接受了老師的觀點(diǎn)，合理的安排了看漫畫與學(xué)習(xí)的時(shí)間，我的自由、我的生活樂趣依然如舊。

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