媽媽的作文優(yōu)選（3篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的媽媽的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的作文 篇1
我的媽媽長著一頭烏黑的卷發(fā)，微風一吹隨風飄動。媽媽有一雙明亮的.眼睛，每次看我都是那么慈祥、有神。媽媽有一雙靈巧的手，家里永遠都是那么干凈、井井有條。不過我最喜歡的還是媽媽那溫暖的笑容。
記得一次考試，我的考試成績不理想，尤其是數(shù)學，因為我的馬虎而丟掉好幾分。那節(jié)課老師在不停地評講試卷，可我一點兒也聽不進去，心里充滿了自責與愧疚。
我一臉沮喪地回到家，眼里閃著淚花兒，心里有說不出的難受。媽媽看著我手中的試卷明白了一切。她什么也沒說，接過試卷，仔細地看了看試卷。然后，微笑著幫我擦干眼淚說：“偶爾一次失誤不要緊，以后寫完作業(yè)后再檢查一遍，媽媽相信你一定能夠改正這個缺點�！甭犃藡寢尩脑�，我感動極了，馬上認真地把錯的題訂正過來。以后，無論是參加考試，還是平時做作業(yè)，寫完后我都會認真地檢查一遍。
期末考試結(jié)束后，我揚著手中成績單給媽媽看，看著我那優(yōu)異的成績，媽媽笑了，笑得更燦爛了，那是欣慰的笑。
媽媽的作文 篇2
今天，我剛剛起床就看見媽媽在拖地，汗水從媽媽的額頭滲透出來�？匆妺寢屵@么累，我突然想到做一樣東西送給媽媽。說干就干，可我做什么好呢？這時我想到做賀卡送給媽媽。我立刻跑進自己的屋子里找做賀卡的材料�？烧伊税胩煸趺匆舱也恢垼晕抑缓酶淖鱿嗫蛄�。我先找好材料，材料是：信封、紙剪的各種圖形（如：卡通人物圖形、形狀圖形）、紅色膠布、剪刀、刀片、水彩筆、鉛筆。
開始做了，我先拿出了一張相片，我把相片放在信封上按照相片的大小刻了一個長方形，刻好了，我就把相片放進了信封，可我剛把相片放如信封中，相片就從我刻的那個長方形里露可出來。沒辦法，好好的'一個信封就這樣給報廢了。我只好又拿出來一個信封，我吸取了上次的教訓，用刀子刻了一個圓形，這樣不僅相片露不出來，另外把相片放在里面也很好看。然后，我又把相片放在了里面，可信封比相片要大，相片在里面東搖西擺的。看到這個現(xiàn)象我邊想出了一個辦法不讓相片東搖西擺的。我剪了一個大約寬二厘米長四厘米的長方形紙條并將它對折貼在信封的里面，緊挨著相片，這樣就可以固定相片不會再讓相片東搖西擺了。
然后我就用兩個紙剪的卡通圖象分別貼在了信封表面的左下角和右上角，用來裝飾信封。接著，我就用剪刀剪了一個蹭架來撐住相框。最后，我用水彩筆在信封的寫郵政編碼的地方寫了“媽媽您辛苦了”六個字。
做好了信封后，我便拿給媽媽看。媽媽看見我做的信封特別高興，連聲夸我手真巧，我聽了媽媽的夸獎不好意思的笑了。心里比吃了密還甜。
媽媽的作文 篇3
我媽媽是馬路的“美容天使”。從上一年級的第一天起，我就得到了學校老師的特批，可以自己回家。我并不羨慕那些家長天天來接的孩子，因為我知道我也有一個愛我的媽媽。
一天，放學的.時候，天空不作美下起雨來。我站在教室門口，對著天空祈禱：大雨啊，請你停停吧！這樣我就可以跑回家了……漸漸地，身邊的同伴都被接走了，學校里只剩下為數(shù)不多的幾個人。
這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在學校門口——她穿著橘黃色的馬甲。媽媽，是媽媽……她怎么來了？她不上班嗎？一連串的問題從我腦海中掠過，卻掩飾不住我內(nèi)心的激動與喜悅。
我趴在媽媽懷里，心中感動萬分：媽媽，我要快快長大，早日學會獨立和堅強，我希望能快些分擔您肩上的擔子，不讓您再那么辛苦……
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