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媽媽的作文

時間:2024-09-01 14:55:29 媽媽 我要投稿

(精)媽媽的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的媽媽的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)媽媽的作文

媽媽的作文 篇1

  我的媽媽叫熊穎齡,她今年37歲了。

  他高高的,瘦瘦的.,很苗條。她有柔軟的頭發(fā)。彎彎的眉毛長在一張瓜子臉上,挺拔的鼻子下是一張櫻桃小嘴 ,小巧玲瓏的。我媽媽尤其愛穿粉色的衣服,因為粉色的衣服會讓她顯得更加美麗。她熱情似火,什么事都可以向他請教。她喜歡打我一頓,更喜歡按摩和減肥,她現(xiàn)在已經(jīng)很輕了呦。

媽媽的作文 篇2

  節(jié)儉是一個很好的習(xí)慣,而我的媽媽就有這種好習(xí)慣。

  有一次,我正在房間里看電視,外面開著兩盞燈,媽媽見了,皺起眉,走過來對我說:”兒子,你在里面看電視,外面為什么還要開燈呢?”我那是正在專心地看電視,所以沒有聽見。媽媽見了,十分生氣,走上前就把電視關(guān)了。這時我才回過神來,不解的問:”媽媽,怎么了?”

  “你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎?”媽媽生氣地說道。

  “沒有啊。怎么了?”疑惑二字寫滿了我的臉龐。

  “那就快把外面的電燈關(guān)掉!”媽媽下令道。

  我立刻走到客廳把電燈關(guān)上,走回房間。媽媽意味深長地說:”以后不能再浪費電了,電是要錢的,我們賺錢可沒你想的那么簡單,你們過的'都是衣來伸手飯來張口的日子,是體會不到賺錢的辛苦的,以后做什么事都要做到節(jié)約,聽到?jīng)]有!

  我點了點頭,心想:哇!媽媽這也太夸張了吧,就為了兩盞燈而和我說了這么多大道理,我再也不敢浪費東西了。

  媽媽就是這么一個勤儉節(jié)約的人,我一定要向媽媽好好學(xué)習(xí)。

媽媽的作文 篇3

  很多人都說:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”但我卻覺得世上只有媽媽壞,有媽的孩子不自在。我十分討厭媽媽。

  我的'媽媽身材苗條,膚色白中帶黃。頭發(fā)長長的,像一根根美味的面條,眼睛有時亮有時暗,亮的時候透出了一絲開心,暗下去時投射出一絲擔(dān)憂。耳朵圓圓的,十分靈敏,可以耳聽八方。鼻子像一個小火山。不生氣時,用氣噴出一個愛心,生氣時,噴出了一個棍子,追著我打。媽媽的嘴能說會道,有時像老師一樣給我講解題目,有時像唐僧,而我就是那個孫悟空,被她碎碎念,說得我頭昏眼花,心煩意亂!

  我討厭媽媽,因為有一次,我跟媽媽說好了做完作業(yè)讓我去同學(xué)家玩,我飛快地做完了作業(yè)。媽媽還不讓我去玩,說:“別人萬一不在家怎么辦!眿寢屗蓝疾蛔屛胰ィ倚睦锵耄骸皨寢屵@么出爾反爾。”我討厭媽媽。

  有一次我想看一會書,媽媽就讓我學(xué)習(xí)去,我怎么求老媽都沒用,我就只好罷休繼續(xù)去學(xué)習(xí)了,我又想:“連書都不讓我看。”我討厭媽媽。

  世上只有媽媽好,有媽的孩子不自在。這是我的愿望,有一次我在夢中實現(xiàn)了愿望,媽媽不在家,我開心極了。早上穿衣服的時候,我什么也找不到,襪子、衣服、褲子都跟長了翅膀一樣,不翼而飛了!我急得焦頭爛額,一下哇哇大哭了起來,忽然,我醒來了發(fā)現(xiàn)她就在我旁邊,這下我知道了,原來媽媽是最好的,我喜歡媽媽。

媽媽的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺,媽媽的手已牽了11個歲月了,從我不會走路時媽媽抱著我,到我蹣跚學(xué)步時媽媽牽著我,再到我現(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)牽著手回家,我都離不開媽媽無微不至的照顧。

  我印象最深的一次是我上一年級的第一天。那天放學(xué)回到家后,我就拿出老師布置的作業(yè)來寫,作業(yè)是寫漢語拼音a、o、e。寫第一個字母a的時候,我怎么也寫不好,要么寫得像個蝌蚪,要么寫得像個月亮,要么就是橫著的。我試了好幾次,還是沒寫好。媽媽燒好晚飯讓我先吃,自己倒拿起筆來寫了一個個大大的a,等我吃好晚飯就給我看,教我寫的方法,可我就是寫不好。后來媽媽發(fā)現(xiàn)我寫a是按從右往下到左的順序?qū)懙模职阎业氖忠贿厡懸贿吀嬖V我應(yīng)該從左往右寫,但是我的手就是不聽話,寫出來的a還是那么難看。媽媽怕我沒有興趣,就變著法子,說到沙地上去寫。我們來到沙地上拿著一根木條繼續(xù)寫,這時候,旁邊有幾個一起上學(xué)的同學(xué)在玩。我看著她們都在玩,心里很著急,哭了起來,媽媽看到我哭了,臉上露出了著急的神情,但還是用鼓勵的`語氣對我說:“別著急,你一定能寫好的,別人能寫你也一定能寫好的!甭犃藡寢尩脑,我心里才好受了一些,在媽媽鼓勵的眼神下我又繼續(xù)寫了起來。媽媽在一邊溫和地教著我,慢慢地我一個比一個寫得好,終于能寫好a了。后來又在媽媽的幫助下學(xué)會了寫o、e。這時候已經(jīng)很晚了,媽媽還沒有顧得上吃晚飯。我在聽到媽媽高興地對爸爸說,卓瑪終于會寫了。原來媽媽比我還著急呀。

  媽媽的這雙大手不僅教會了我寫a,還教會了我很多很多的東西,有了媽媽這雙溫暖的手的保護(hù)和幫助,我不管遇到什么困難都不怕。

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