【精選】我的老師媽媽作文19篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的老師媽媽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師媽媽作文 1
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當我唱這首歌時，就想起我敬愛的老師。
老師在我心中的地位是神圣的，雖然有人認為老師只不過是一位普普通通的教師而已，沒什么了不起，可是老師用心血哺育了一代又一代的.好學生，為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才。
我的老師是一位好老師。每天晚自習后，都在辦公室里批改作業(yè)，有時看見她揉揉眼，心想：老師可能是想睡覺，可是想到同學們明天還要學習，如果改不完就耽誤了。想到這，我真想隱形去給老師批改作業(yè)。
第二天，看到老師滿眼血絲，我真想讓老師歇息，老師，您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
老師，您是園丁，我們是花朵，是您把我培養(yǎng)成才，把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師，我愛您。
我的老師媽媽作文 2
有人說，老師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師，也有人說，老師是勤勞的園丁，我說老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的老師媽媽——張老師。
張老師是我的三年級班主任，她有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，臉上總掛著笑容，顯得和藹可親，她不但對我們的學習要求非常嚴格，而且對我們的生活也非常他關心，就像媽媽一樣體貼我們。
有一天，張老師測試了我們一道題，我有些不懂，所以沒有考好，等到放學的時候，老師把我叫到辦公室，反復的給我講，直到我做會以后，她才遲遲的下班�？吹剿齽诶鄣�'背影，我心中默默的說：老師您辛苦了！
還有一次，我值日，去打水的時候，不小心摔倒了，水灑到了身上，衣服濕透了，當時天氣很冷，張老師知道了，趕快給我家里打了電話。讓我回家換衣服，還問我冷嗎？讓我到辦公室烤火。我感動的熱淚盈眶。
張老師就是這樣，我們班的同學不管是誰，只要學習和生活上有困難，她都要盡力幫助，我們大家都非常熱愛她。
這是我的張老師，一個關心我們學習和生活的老師媽媽。
我的老師媽媽作文 3
我媽媽是老師。
我媽媽是大喬小學的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學生，我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕，學校課少了，我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現(xiàn)我媽不是一般的努力！
班上有些人甚至不會走路，所以他們需要媽媽的幫助。還有一種很可怕的多動癥，一分鐘都不能安靜，老師根本不聽。我很佩服我媽這么有耐心，沒有發(fā)瘋。還有一個小姑娘，最近剛轉進來。聽說普通班讀不下去了，就轉到我媽班了。我覺得我媽真的很辛苦。
我看見我媽媽立刻教學生，然后去開會。一次可以應付那么多陌生的.學生，還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。
放學回家后，媽媽要做家務，洗衣服，晾衣服。因為她爸爸不在家，她還負責做飯和收拾花園。但是她沒有抱怨，經(jīng)常跟我說：工作雖然辛苦，但是可以幫助更多的孩子，努力是值得的。
我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機會上學，我會多幫助媽媽。
我的老師媽媽作文 4
除了校園里的老師，我還有一位好老師，那就是我的媽媽。
有一天晚上，天很黑，月亮也躲在了云層背后。媽媽讓我把一個臭氣熏天的垃圾袋扔到垃圾桶里去。我拎著垃圾袋朝外走去，走到半路的`時候，我突然聽到兩聲兩聲犬吠，在這樣黑的晚上顯得那樣的恐怖。我嚇得都快尿褲子了，趕緊丟下垃圾袋，拔腿就往家里跑去�；氐郊椅也潘闪艘豢跉猓瑡寢屢苫蟮乜粗�，問道：“你怎么這么快就回來啦？”我支支吾吾地說：“因為……因為……因為這次我跑得快！”
媽媽吃完晚飯要下樓散步，我們正準備出發(fā)時，突然聽到幾個老奶奶氣急敗壞的聲音：“呀！臭烘烘的，誰這么沒道德，把垃圾扔在樓道里！”老奶奶的話讓我的心慌慌的，我趕緊看向媽媽，發(fā)現(xiàn)她也正盯著我看，我想她肯定是知道這是我干的好事了。我羞愧地低下了頭，小聲地說：“我在扔垃圾的時候遇到了一條大狼狗，所以……”正當我以為媽媽會訓斥我的時候，只見她笑了，對我說：“媽媽很高興你能誠實地告訴媽媽，知錯能改還是好孩子�！甭犃藡寢尩脑�，我我高興地笑了，趕緊去把樓道里的垃圾清掃了。
通過這件事，媽媽教會了我——不要掩蓋自己的錯誤，一定要誠實。
我的老師媽媽作文 5
我的媽媽是老師，三十來歲，個兒高高的.，很瘦。以前，我總是想：媽媽為什么那么瘦呢？是她不肯吃飯嗎？后來，我慢慢地知道了。
原來，媽媽教書太辛苦了。每天除了給同學們上，課，批改作業(yè)外，還要找同學談話。一天下午，有個哥哥上課不專心，媽媽找了他談話。后來，那位哥哥哭了。媽媽直到天黑才吃飯，我想，媽媽一定很餓了。
除了這些，媽媽還要做家務，檢查我的作業(yè)，有時，我不聽話，惹媽媽生氣，吃不下飯。
媽媽總是為我和她的學生操心，怎么會胖呢？我想：如果我們自覺聽媽媽的話，讓媽媽每天能按時吃很多很多的飯，肯定會胖起來！
我的老師媽媽作文 6
從幼兒園到小學四年級，有無數(shù)的老師教給我知識，教我學做人。但有一位老師比較特殊，她就是我的媽媽。媽媽非常關愛老人。太公生病時，因為家里忙，沒有時間照顧我，每個周末我都要待在奶奶家。媽媽常常放棄陪我的時間去照顧太公。雖然我很想讓媽媽多陪陪我，但媽媽說她應該為太公盡一點孝心。雖然媽媽和外婆照顧太公，但太公的身體卻一天不如一天。
一次，太公沒有力氣嚼飯，媽媽看著太公消瘦的臉龐，心疼地哭了。等到媽媽好不容易有時間陪我了，但“好景不長”，太公的.身體每況愈下，全家人愁眉不展，心事重重�？粗徊∧д垓v得痛不欲生，我心里也很難受。媽媽端茶送飯，在床前問寒問暖，無微不至地照料太公，但這一切并沒有能夠挽留住太公匆匆離去的腳步，太公永遠地離開了我們。
從媽媽的身上我看到了一種美德，也懂得了一個道理，那就是：善待老人，就是善待明天的自己！
我的老師媽媽作文 7
小學生活已隨著潺潺流水流走了，初中已經(jīng)悄悄的來了。
初中，對于我來說是個陌生的學期。到了初中，學習科目增多了，老師也換了，所以我承受著巨大的壓力。聽媽媽說，上了初中，我就是個大孩子了，會有獨立的人格、自主的能力，會有能力不在依靠父母和師長，還要面對青春期。聽起來我就覺得沒勁，所以對初中沒有希望。
初中的老師們個個都很慈祥，比我想象中的要好多了！我們班的班主任四十多了，可看起來仍然那么精神抖擻。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，可是為了不耽誤教學，就盤了起來；老師還有一雙大大的眼睛；鼻梁上還掛了副眼鏡兒，顯得是那么知識淵博；給我印象最深的'還是她那一對深深地小酒窩，每當看到我們學習進步了，申老師就笑得那么開心、那么慈祥。
上初中了，我的膽子還像小學那么小，知道問題的答案卻沒有勇氣舉手發(fā)言。有一次，我對一篇課文起了興趣，實在按捺不住這個興趣，給自己壯了壯膽，終于走進了老師的辦公室。老師正在備課，看到我來了，便熱情的迎接我。并耐心的給我講解，惟恐我聽不懂。經(jīng)過老師的努力，我終于聽懂了，而老師的腦門而卻沁出了一串細細的汗珠。
有一次，老師看了我的作業(yè)，夸我的字寫得好看。我開心極了，心里想：可不能白費老師那么多的努力付出，既然我的字寫得漂亮，那我就一定要努力，報答老師的恩情！
老師一直無私的教育我們，將自己的知識傳授給我們，默默付出，卻不求回報。老師像一把蠟燭，犧牲了自己，奉獻了別人；我真想跟老師說：“您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。”老師，我們永遠都愛您！
我的老師媽媽作文 8
有人說，老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。也有人說，老師像春蠶，默默地奉獻著，卻不求回報。我卻說，老師像媽媽，像媽媽一樣呵護著我們，關心著我們。
我有一個好“媽媽”，她就是我的班主任張霞老師。
記得有一次，我們正在聚精會神地寫生詞，突然我感覺我身后有人，回頭一看，原來是張老師正在用她那銳利而又慈祥的眼睛檢查我所寫的字，她用手指了指我的本子，我這才發(fā)現(xiàn)，我把“專心致志”后面兩個“致志”寫顛倒了。我立刻改過來，張老師對我笑笑，朝前走去。
記得還有一次，那是四年級的.時候了。教師讓我和幾個同學去辦公室抱作業(yè)，抱著作業(yè)往教室走時，我一不小心摔倒了，把腿磕破了。正巧，張老師看到了，她馬上走過來，接過我抱著的作業(yè)，交給給別的同學，然后急忙送我去醫(yī)務室包扎，一邊守著我上藥，還一邊安慰我，讓我感覺如同是媽媽在陪伴我。我不由得在心里輕輕地說道：“老師，您多像我的媽媽呀！”
這就是我的老師，她用她無私的愛呵護著我們，關心著我們，她就是我們的“好媽媽”！
我的老師媽媽作文 9
老師，我真的好感激您!因為是您培育了我們，在我們哭泣的時候您用微笑增加我們的勇氣；在我們遇到困難退縮的時候，您用那閃著光芒的眼睛給我們信心……，沒有您的滋潤我們無法成長；沒有您的培育我們無法進步；沒有您的照顧我們不會像今天一樣健壯。“媽媽”您是我們心中最珍貴的人，我們永遠忘不了您最燦爛最親切的笑容，你的教誨我們銘記在心，不管您的打還是罵，我知道這都是為了我們。
三年以來，您照顧我們，教育我們，培育我們，我能學到很多都是您的功勞，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您有一顆童年的心，每天不管您有多么累，多么辛苦也要給我們批改作業(yè)。多少次，雖然您被一些調(diào)皮學生氣得說不出話，但是您還是和以前一樣給我們批改作業(yè)，課堂依然那么生動吸引人。我無論如何都表達不出我對您的愛，您的.打罵、教育、批評都是為了我們好。
您還知道嗎?我其實一直想對您說一聲：“媽媽”我們永遠愛您，人總要關愛，沒有關愛，那個人的臉就像下過雨的天空一樣陰沉。
老師，是您！是您給我們關愛、照顧和呵護，現(xiàn)在我要真實地對您說一聲：謝謝您，老師“媽媽”。
我的老師媽媽作文 10
我有一位像媽媽一樣的好老師，她就是當了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動聽，給人一種身臨其境的感覺。
老師對我們既親切又嚴格。有一次，一向和藹可親的方老師陰沉著臉走進教室，我想：這下麻煩大了，一定是我們做錯事了。果然，來到講臺前，老師嚴肅地說：“同學們，今天的作業(yè)做得很差�，F(xiàn)在發(fā)下來請同學們改一下�！闭f完，老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來，然后一言不發(fā)地站在講臺邊望著我們。
作業(yè)本發(fā)下來了，我打開一看，果然錯了很多，我連忙改正。可是，有道題我不會做，愁眉不展，又不敢問老師，只好一個勁地在那咬筆頭。老師走過來，看我一連茫然的樣子，就彎下腰，和藹地說：“哪道不會？”我指了題目，老師認認真真地給我讀題目，幫我理解題意，在老師一絲不茍地幫助下，我會做了。我感激地說：“謝謝方老師！”老師對我笑了笑，又去教別的'同學了。
這就是我的老師，對我們既嚴格又親切的像媽媽一樣的老師。
我的老師媽媽作文 11
學校舉辦了以“老師愛我們，我們愛老師”為主題的征文活動，恰到好處。我想到了表達對老師的愛！
我們的學校像我們自己的家一樣溫暖可愛。因為不僅有像兄弟姐妹一樣的同學，還有像母親一樣溫柔善良的老師。在學校，老師是我們的媽媽。媽媽每天都在保護我們，照顧我們。我們每天都能收到很多笑臉。媽媽的笑容真的很美！
在學校，因為媽媽們的耐心，我們的自理能力越來越強。那是因為母親的笑臉給了我們無盡的力量，讓我們感受到無盡的快樂，有信心不斷進步�？�，我們可愛的媽媽正在給我們上課。她那么認真，那么專注，那么善良，那么善良！我們的好媽媽每天都在帶領我們進步，我們是他們每天培育成長的花朵。
我現(xiàn)在在三年級。自從入學以來，我各方面的.能力都有了很大的提高，這歸功于母親的愛和努力。另一方面，我們應該更加努力學習，以最好的表現(xiàn)回報母親的愛。
再過幾天就是教師節(jié)了。讓我們祝賀媽媽們節(jié)日快樂，讓媽媽們笑得更燦爛、更可愛。
我的老師媽媽作文 12
早上醒來，我就鉆到媽媽的被窩里和媽媽聊天，說著說著我看見被罩上有一個商標，商標上寫著手機號碼為137033132xx�？吹竭@兒，我想起了數(shù)學課上老師教我們大數(shù)的認識。于是，我說：“媽媽，咱們倆用讀大數(shù)的方法來讀一下這個手機號碼，好嗎？”媽媽答應了。我讀這個數(shù)的時候，按照老師講的分級方法，很快就讀出了這個數(shù)為：一百三十七億零三百三十一萬三千二百八十九。
輪到媽媽讀了，只見媽媽用手指指著數(shù)字，嘴里念叨著：個、十、百、千……我說：“媽媽，不用這么麻煩，我教你一招吧！你先分級，四個數(shù)為一級，分三級：個級、萬級、億級�！比缓螅瑡寢屨瘴业脑捜プ�，果然，不一會兒就準確地讀出來了。我立刻為媽媽鼓掌，媽媽緊緊地把我摟在懷里，輕輕地在額頭上親了我一口，說：“我的'女兒給我當老師了！”，我幸福極了。
通過這件事，我體會到給媽媽當老師是多么地快樂呀！原來，生活中處處有知識。今后，我要努力地學習，閱讀大量的課外書籍，多觀察、多動腦，掌握更多的知識，爭取經(jīng)常當媽媽的小老師。
我的老師媽媽作文 13
猜猜看，為什么我要說“管老師像媽媽”呢?事情要從上周五的數(shù)學考試說起。
數(shù)學考試那天，我不專心一邊寫一邊玩，結果在規(guī)定的時間內(nèi)沒完成試卷內(nèi)容，考試成績非常糟糕，盡管很后悔很難過但已經(jīng)晚了。放學后，管老師把我留下來和我談了一個小時。管老師讓我分析這次沒考好的原因，讓我講講以后怎么做?怎么改正?怎樣做事速度更快?她告訴我一個方法：讓我隨時心里想著下一件事要做什么。接著，管老師給我戴上值日生的`牌子說給我一個改正錯誤的機會看我星期一的表現(xiàn)，還說我是一個聰明的孩子，只要改正做事拖拖拉拉的壞毛病我會是一個很優(yōu)秀的學生。管老師一邊說話我就在想:我一定要成為管老師心中優(yōu)秀的學生，這需要付出努力，改掉不專心動作慢的缺點。
最后，管老師看到我下巴又紅又皴，就輕輕地在我嘴邊和下巴上涂了一些百雀羚，那味道香香的�！翱烊ダ侔�，老師一定等急了。”管老師用溫柔的聲音結束了我們的談話。
走在拉琴的路上，我知道為什么同學們會悄悄地把管老師叫成“管媽媽”了，她真的就像媽媽一樣愛我們，關心我們學習關心我們生活。“管媽媽，我一定改掉壞習慣�！蔽以谛睦锬卣f。
我的老師媽媽作文 14
我和媽媽都在賣魚橋小學這個大家庭中生活，只不過我是學生，她是老師。媽媽很愛我，當然也很愛她的學生。
一個周末，媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天，做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡，看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢，連忙阻止：“寶貝，不能再吃了，要留給我們班的哥哥姐姐當禮物的！”說著，媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來，我大聲說：“不行，這是我的！”不知怎的，我的'眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚，一邊說：“這些餅干是你和媽媽一起做的，我們用勞動給別人帶去快樂多好啊！”見我沒作聲，媽媽自言自語地說：“愛有一種神奇的魔力，餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛了，它會傳遞給哥哥姐姐，還會傳遞給更多的人。這是多有趣的事��！”我似懂非懂，好像這話有種魔力一樣，讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。
現(xiàn)在，我讀二年級了，我也漸漸明白媽媽其實是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師，有愛，溫暖，美麗！
我的老師媽媽作文 15
我經(jīng)常聽爸爸說，要尊敬老師，她傳授給我們知識，教導我們怎樣做人，是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師，是一年級下學期當我們班主任和講授語文課的。她個子不高，梳著一頭烏黑的長發(fā)。她平時總是喜歡穿漂亮的短連衣裙，走起路來很精神。笑起來有一對美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳，生動，經(jīng)常穿插一些故事、圖片，大家都愛聽。她在黑板上的.板書也是字如其人，特別漂亮。我們班，經(jīng)常有市和區(qū)其它學校的老師來聽課。
凃老師不僅講課講的好，她對每一個同學更是非常關心。
聽她講課，與她說話，就像和媽媽交流一樣，讓我感到無拘無束。她平易近人，臉上總是露出淺淺的微笑。平時不但不兇我們，而且還經(jīng)常陪我們談天說地，總是親切地問我們：最近怎么樣？累不累？冷不冷？你的臉怎么那么紅？此時，我們都會感到一股暖流流遍全身，猶如得到母愛般的溫暖。前些天，學校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時候，我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了，連忙跑過來，幫我把手指包扎好，我立刻覺得傷口就不疼了，心頭莫名地涌上了一股暖流，這次春游玩的很開心。
我愛像媽媽一樣的老師！
我的老師媽媽作文 16
每個星期六的晚上，我都會給媽媽講我在興趣班學到的知識，媽媽總是認真地聽我講。媽媽經(jīng)常對我說：“賈子楠，我們家的學費真是沒白交，一個人交費，竟然可以兩個人學�！彪m然我知道媽媽是在鼓勵我，但每次我聽了心里都美滋滋的。
這是我給媽媽當老師的場景，快來看看吧。今天，我給媽媽講的是“倒過來算”，我用一張報紙把答案遮住，然后把題目給媽媽看：一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲，每天長一倍，20天能長到20厘米。問長到5厘米要用多少天？”媽媽想了想說：“4天�！蔽艺f：“錯了，我們倒過來算題目就很簡單了，由題中條件可知：每天蟲子的長度都是前一天的`2倍，我們就從第20天長到20厘米一天一天往前還原，那么第19天長到20÷2=10（厘米），第18天就長到10÷2=5（厘米）。所以，長到5厘米要用18天。”我一邊說著一邊在草稿紙上算給媽媽看。聽了我的講解后，媽媽笑著說：“呵呵，我真的是錯了，寶寶真是媽媽的好老師。”我聽了心里美滋滋的。于是，我教了媽媽一題又一題……對于媽媽的提問，我都耐心地給媽媽講解。
給媽媽當小老師，還真不容易，但我覺得特別的有趣，心里也特別高興。
我的老師媽媽作文 17
我們的班主任胡老師象媽媽一樣關心愛護著我們。
她每天教我們學習，教我們做人的道理，關心著我們的學習和生活！
有一次，我上課的時候一邊聽胡老師講數(shù)學課，一邊在下面和同桌小聲說著話，胡老師看見了，狠狠地批評了我。我很不高興，心想：老師真狠！不就是說句話嗎？用得著那樣對我嗎？接下來的兩天里，我心里一直悶悶不樂，胡老師看在眼里，輕輕地走到我面前說：“崔立文，上課和同桌說話是不對的，你爸爸媽媽把你送到學校來，就是想讓你學習知識，如果你不好好學習，怎么對得起你的爸爸媽媽呢？”老師的話讓我無地自容，我羞愧地低下了頭。老師摸著我的頭說：“知錯就改仍然是個好孩子，以后別再上課講話了�！蔽夷攸c點頭。
還有一次，我在學校感冒了，老師講課的時候，我頭疼得厲害，趴在桌子上。老師發(fā)現(xiàn)了，急忙走到我面前，輕輕地用手摸摸我的`頭，吃了一驚。發(fā)現(xiàn)我在發(fā)燒，二話不說，背起我，就往學校醫(yī)務室跑去。來到學校醫(yī)務室后，醫(yī)生阿姨給我打了一針，并且讓我吃了藥。然后老師又讓我在她的辦公室里休息，并輕輕地掩上門，走了。望著老師的背影，我的淚水模糊了雙眼。老師真像我的媽媽�。�
我的老師媽媽作文 18
我有一個新的家，那是一個溫馨的家，好多好多的小朋友在一起，我的老師像媽媽。
三年來，在這個溫暖的大家庭里，我們一天天快樂地長大。明天我們就要畢業(yè)啦，腦海里涌現(xiàn)出一幅幅難忘的圖畫。
那時我剛滿三歲已長大，再也不是吃奶的'小屁娃，媽媽把我送到了武漢常青陽光幼兒園，老師親手把我收下，在媽媽剛剛離去的那一剎那，我突然放聲哭喊，“媽媽，媽媽我要媽媽——”是老師輕輕把我抱在懷里，為我把眼淚抹，鼻涕擦：“你看，幼兒園這么多的小朋友，這么多的玩具，我們一起來唱歌、跳舞、做游戲吧！小朋友，我們大家一起來和新伙伴玩游戲好嗎？““好！”我掛著淚珠笑了，從此我就融入了這個新的家。
我是一個膽小害羞的小女孩，過去我見了大人們就害怕——可是在幼兒園里，我的勇氣變得越來越大，過去高大的老師，怎么一下子變矮了？我可以眼睛看著眼睛，嘴巴對著耳朵說話？哦！原來是老師把我當成了平等的朋友，說話時把雙腿都蹲下！距離一下子拉近了，心和心一下子貼緊了，老師是那么可親，老師一點也不可怕。
我的老師媽媽作文 19
我們現(xiàn)在是小學生，處在上學的年齡段，所以應該好好上學，認真聽取老師的教誨�？墒牵銈冇幸娺^小孩子給家長當“老師”的嗎？我就有過這樣的`經(jīng)歷。
前幾天晚上，在文化宮對面“勁霸男裝”門口，有許多人在跳一條龍健身操。媽媽也想跟著鍛煉，就一起跳。她把我叫來，讓我站在她的前面跳。我有一種自豪的感覺，因為我站在媽媽面前就像她的頭兒，也不知不覺就成了她的“老師”。我看到媽媽的姿勢不對，便糾正道：“媽媽，你的姿勢不對，肩應該是一聳一聳的，就像嚇唬人一樣�！眿寢寘s把我的話當耳旁風，不以為然�！翱禳c兒呀！”我急忙喊。媽媽這才換成我說的姿勢，結果跳的比以前好多了。
另一個舞是恰恰，媽媽看了也要學。我一字一句地教媽媽，嘴里還說著：“恰恰恰，恰恰恰，轉一圈，再轉一圈，恰恰恰，向左轉一圈，恰恰恰……”媽媽也很配合，沒過三五分鐘就學會了。
還有一個舞叫交叉舞，只有兩個人才能跳。這個舞一共有十六步，我一步一步地教媽媽，熟悉好動作以后，我們倆再交叉著跳，越跳越快，直到跟上音樂節(jié)奏為止。媽媽也覺得蠻有趣的。
怎么樣？我這個“老師”當?shù)靡膊诲e吧！
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