媽媽的“藥方”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的媽媽的“藥方”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽的“藥方”作文1

　　我還記得我從晉江轉(zhuǎn)到廈門的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會忘記的英語入學(xué)考試。當(dāng)時(shí)整篇論文有幾個(gè)問題我看不懂。剛開始聽的時(shí)候只聽“一號，走吧，走吧，走吧……”天哪，這是什么外語？聽說廈門學(xué)英語比晉江早很多，但這也太早了吧？我只是盯著卷子看，無奈之下只好咬牙，抱著“要死”的決心，亂填。就這樣，我一頭霧水，暈頭轉(zhuǎn)向地結(jié)束了考試。哎，我覺得我這一代的“學(xué)霸”瞬間就會變成“學(xué)渣”，好難過！

　　幾個(gè)星期后，在我的焦慮中，我終于知道了結(jié)果。英語真的很失敗。幸好總分過了，這才是真正的風(fēng)險(xiǎn)。但是我很愧疚，想象著當(dāng)初我傻乎乎的聽著英語老師講開學(xué)時(shí)聽不懂的“異己語言”的場景。這時(shí)，我媽抱著一捆書走到我面前，很自信地說：“孩子，沒事的。只是課本不同步。廈門1-3年級的英語課本都是我借的。我?guī)湍�，分分鐘補(bǔ)上！”看著媽媽自信的樣子，我瞬間燃起了希望。

　　在接下來的日子里，媽媽每天陪著我，教我一個(gè)字一個(gè)字的讀。早上學(xué)新課文，下午復(fù)習(xí)，課下上課，日復(fù)一日，不知不覺欠下的.功課也差不多做完了。然而，暑假只剩下幾天了。以目前的進(jìn)度，恐怕要缺課幾節(jié)。這時(shí)，我媽帶回了一臺“好寶寶”——點(diǎn)讀機(jī)。媽媽說，有了它，不僅可以快速有效地自學(xué)，還可以提高聽力水平！就這樣，在媽媽的幫助下，我的英語水平突飛猛進(jìn)。果然，我第一次考試就考了高分。哈哈，終于回到了“學(xué)霸”的位置！

　　世界上有成千上萬種愛。我媽用“對癥下藥”的愛重新點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的樂趣。這母愛多明智��！

媽媽的“藥方”作文2

　　仍記得當(dāng)年從晉江轉(zhuǎn)學(xué)至廈門時(shí)，那場我永遠(yuǎn)無法忘懷的英語入學(xué)考。當(dāng)時(shí)，整張卷子我沒幾題看得懂。聽力一開始，只聽“NO.1，吧啦吧啦吧啦……”我的天，這是什么外星語？！早聽說廈門比晉江英語學(xué)得早許多，但這早得也太多了吧？我呆呆地盯著卷子，無奈下，只得一咬牙，抱著“必死”的決心，一通亂填。就這樣糊里糊涂、暈暈乎乎地結(jié)束了考試。哎，想我一代“學(xué)霸”瞬間就成“學(xué)渣”了，悲哀��！

　　數(shù)周后，在忐忑不安中，我終于知道了成績。英語的確一敗涂地，好在總分過關(guān)了，真險(xiǎn)。可我卻特心虛，幻想著開學(xué)時(shí)我傻傻地聽英語老師講那根本聽不懂的“外星語”時(shí)的情景。這時(shí)，媽媽抱著一摞書興致勃勃地向我走來，信心滿滿地說“兒子，沒事，不就是教材不同步嘛，我把廈門1~3年級英語課本統(tǒng)統(tǒng)借來了，我一幫你，分分鐘補(bǔ)上！”看著媽媽那充滿信心的樣子，我瞬間又燃起了希望。

　　接下來的`日子，媽媽天天陪著我，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教我讀。上午學(xué)新課文，下午復(fù)習(xí)，一課又一課，日復(fù)一日，不知不覺欠下的課都快補(bǔ)完了。不過暑假只剩幾天了，以現(xiàn)在的進(jìn)度，怕是要落下幾課。這時(shí)，媽媽又帶回一個(gè)“好寶貝”———點(diǎn)讀機(jī)。媽媽說，有了它，不僅能快速有效自學(xué)，還能提高聽力水平呢！就這樣，在媽媽的幫助下，我的英語水平突飛猛進(jìn)，果然，開學(xué)第一次考試便得了高分。哈哈，終于又回歸“學(xué)霸”之位了！

　　世上的愛千萬種，我的媽媽用“對癥下藥”之愛，讓我重新燃起學(xué)習(xí)的樂趣。這種母愛，是何等睿智�。�

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