關(guān)于母親的高考作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于母親的高考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于母親的高考作文1
淅瀝的雨聲透過(guò)窗門(mén)，從窗外傳進(jìn)來(lái)，回蕩在我的耳旁。隨著雨聲的貼近，記憶的漩渦在久違的神經(jīng)里回旋開(kāi)來(lái)……在過(guò)去的時(shí)間隧道中，我迷茫過(guò)、空虛過(guò)、煩惱過(guò)、掙扎過(guò)，但我知道所有的情緒，都會(huì)有個(gè)過(guò)渡，有個(gè)輪回，并不是過(guò)不去的砍，而在其中使你挺過(guò)來(lái)的因素是彌足珍貴的。
關(guān)于母愛(ài)，總是有那么一個(gè)永恒的話題空間可以讓你填充，續(xù)寫(xiě)發(fā)生在你身上的愛(ài)。
媽媽，很親切的一個(gè)稱呼，但我已經(jīng)好久沒(méi)用了。跟著慢慢長(zhǎng)大，我已經(jīng)不用媽媽了，自然而然地改叫成了“老媽”。真的老了嗎，不是的，只是覺(jué)得媽媽的身影跟自己越來(lái)越近，和生活越來(lái)越貼近了。
老媽，她并不像《孟母三遷》中的孟母那樣，她有她獨(dú)特的方式。記得小的時(shí)候很笨，從上幼兒園開(kāi)始到小學(xué)三年級(jí)，我的數(shù)學(xué)都是老媽她一手帶起來(lái)的。常常因?yàn)樽霾怀鲱}目，被坐在邊上的老媽而哭鼻子，但每每哭，老媽都會(huì)說(shuō)：“哭什么哭，哭有用啊，哭了就能做出來(lái)啊……”曾經(jīng)還因?yàn)榕吕蠇屃R，不敢用手指頭數(shù)數(shù)，而趁老媽不注意，用眼睛扣著腳趾頭算。
老媽生起氣來(lái)，教訓(xùn)的方法，可謂打、罵、扭皆施。由于晚上作業(yè)寫(xiě)不出來(lái)，想了很久才寫(xiě)出，鬧得睡覺(jué)睡過(guò)了頭，眼看時(shí)間來(lái)不及了，搞定刷牙洗臉后，扭頭就走，早飯也顧不上。老媽看了就大喊起來(lái)：吃不吃?我沒(méi)回答，管自己向前。然后，老媽就跑過(guò)來(lái)扯我頭發(fā)，用手掌拍打我，扭我，我只能大哭�！耙院筮�敢不敢?”我沒(méi)說(shuō)話。老媽就拿起掃把用掃把棒來(lái)打我，我身體趴在樓梯上任老媽打罵，憋到最后，才說(shuō)不敢了，我以后不敢了，會(huì)吃早飯的。此時(shí)，老媽的聲音哽咽了。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，是自己的錯(cuò)，覺(jué)得蠻不懂事的，理解不了老媽的用心，其實(shí)有時(shí)她的想法是很簡(jiǎn)單的，無(wú)非是不讓你餓肚子，讓你努力用功，為自己好。不過(guò)那時(shí)的我，真覺(jué)得媽媽是個(gè)魔鬼，很多事情都憋在心里，不敢對(duì)老媽說(shuō)，很恐懼老媽。
長(zhǎng)大了，和媽的距離似乎越來(lái)越近了，進(jìn)了大學(xué)也就越明顯，媽媽成了“家”的代名詞。時(shí)不時(shí)盼著手機(jī)屏幕上顯示出來(lái)的是家的號(hào)碼，聽(tīng)到的是媽媽聲音。
現(xiàn)在的媽媽，很好，從心底里敬佩、熱愛(ài)我的母親。老媽她很寬容我的倔脾氣，對(duì)我很耐心，給我時(shí)間讓我慢慢地改變自己，不會(huì)對(duì)說(shuō)我你不行。很享受媽媽的愛(ài)，也很享受“家”提供給我的一切。也許，人就是這樣，不知滿足地接受來(lái)自周邊的愛(ài)，不知滿足地在享受其中。
關(guān)于母親的高考作文2
母親是給予我們生命的人，母親在我們的一生中有不可替代的作用。在我看來(lái)，母親不僅僅是我們一生中不可或缺的人，而且還是我們一生都值得崇敬的人。
自打我睜開(kāi)眼睛開(kāi)始，媽媽便給我展示各種物品，或者給我講很多故事，有時(shí)一講就是深夜。在我沒(méi)有接受任何書(shū)本的時(shí)候，母親就是我的第一任老師，所以，母親的嗓子總是沙啞的。
上幼兒園了，我也開(kāi)始接觸了一些書(shū)本，有了最初的知識(shí)概念，從這時(shí)開(kāi)始，母親便開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)格起來(lái)了(包括現(xiàn)在也是)。記得一天，老師布置了幾個(gè)作業(yè)題，我做錯(cuò)了一個(gè)題。母親看到之后，立刻要求我重做�！叭绻@是考試，你就完蛋了。所以，兒子，你應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就要嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做到，你才能夠成功�！蹦赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。雖然音量不高，但是字字鏗鏘有力，仿佛有一種不可抗拒的威嚴(yán)在里面。所以，直到現(xiàn)在，我對(duì)母親是又敬又怕的。
母親是一個(gè)待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個(gè)乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開(kāi)了，連一句對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)，似乎沒(méi)有把母親當(dāng)回事兒。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)是火冒三丈，真想教訓(xùn)他一頓。母親笑了笑，對(duì)我說(shuō)道：“如果我和他吵起來(lái)，那勢(shì)必會(huì)影響司機(jī)，倘若他把車子一放，不開(kāi)了，那我們不僅回不了家不說(shuō)，而且還會(huì)被其他乘客罵，導(dǎo)致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要為大局著想，不能為了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎?”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來(lái)大一點(diǎn)的時(shí)候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和母親談上它時(shí)，她只是淡淡一笑。
母親雖然不是大學(xué)生，但是她的知識(shí)卻一點(diǎn)也不亞于大學(xué)生畢業(yè)的老爸，她對(duì)我的學(xué)習(xí)可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會(huì)做，垂頭喪氣的從書(shū)房里出來(lái)。母親問(wèn)明事情后，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成績(jī)?cè)诎嗬镞�算不錯(cuò)，這跟我母親的`教導(dǎo)是分不開(kāi)的。母親很關(guān)心我的成績(jī)。當(dāng)我取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我再接再厲、繼續(xù)加油;當(dāng)我考砸時(shí)，母親也不批評(píng)我，而是安慰我、鼓勵(lì)我，讓我有充沛的精力去學(xué)習(xí)，再次迎接成功。
母親今年已經(jīng)40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚(yú)尾紋。在這十四年里，母親為我付出的心血豈可以數(shù)計(jì)?我一定不會(huì)讓她失望的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會(huì)收到一份重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)的，我一定不會(huì)辜負(fù)您的心血和辛勤。媽媽，謝謝您!
關(guān)于母親的高考作文3
母親，一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有工資的職員，她總是無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)給兒女。我在母親的養(yǎng)育下，逐漸成長(zhǎng)。
我出生在一個(gè)中等的家庭中，隨著自己在母親的懷抱中成長(zhǎng)，我從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，母親付出了許多。雖然母親把頭發(fā)染成黑褐色，但我還是從中看見(jiàn)，母親老了。
記得有一次，我起床后覺(jué)頭腦沉沉的，手腳都不聽(tīng)話了，整個(gè)人很累，于是，我便喊了一聲：“媽，我怎么了?整個(gè)人很累啊!”母親走了進(jìn)來(lái)，手摸到我的頭上，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)覺(jué)察不出母親手的溫度了�！澳惆l(fā)燒了�！蹦赣H一邊扶我起來(lái)一邊說(shuō)到�！澳悄隳命c(diǎn)藥給我吃吧�！蔽艺f(shuō)。母親徑直走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，她走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，家里的藥沒(méi)了，你自己去醫(yī)院看病吧�！睕](méi)等母親說(shuō)完，我便很著急地問(wèn)：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎么會(huì)看啊?!”母親心平氣和地說(shuō)：“人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，你按著紙條上說(shuō)的做”然后遞給我一張卡，三百塊錢(qián)和一張紙條。而我隱約中聽(tīng)見(jiàn)母親的言語(yǔ)有些不情愿，但我還是換好衣服準(zhǔn)備就緒了。跟著紙條看病，我發(fā)現(xiàn)其中有些流程是錯(cuò)誤的，找醫(yī)生前要先掛號(hào)，要排隊(duì)等等。整個(gè)看病過(guò)程花了我兩小時(shí)，在坐車回家的途中，我心想：母親覺(jué)得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，母親立即從房間里跑出來(lái)，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴里喃喃地說(shuō)到“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好”。事后，我才發(fā)現(xiàn)，抽屜里原來(lái)有退燒藥，頓時(shí)，我明白了母親的用心良苦，一股暖流涌入心中。
母親讓我自己一個(gè)人出去看病，是為了讓我學(xué)會(huì)如何在沒(méi)有人的情況下照顧自己。她也希望在往后，離開(kāi)了她，離開(kāi)了父母的懷抱后可以展翅高飛，能在社會(huì)中獨(dú)立�！翱蓱z天下父母心”，我長(zhǎng)大了，也意味著父母親的衰老。有時(shí)候父母親嘮嘮叨叨，我不理解他們時(shí)便發(fā)脾氣，過(guò)后才明白他們是為我好的，于是就吸收下來(lái)，希望自己下次別再犯這種錯(cuò)。
這就是我的母親，一個(gè)在我未飛翔時(shí)已經(jīng)鑄好翅膀的母親。假若在將來(lái)我能在社會(huì)上立足，我會(huì)感謝一些人，尤其是我的父母!
關(guān)于母親的高考作文4
慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
母親，或許這個(gè)名字就是永遠(yuǎn)縈繞在兒女身邊的一首永不停歇的歌;是永遠(yuǎn)流淌在兒女心中的是一眼永不枯竭的泉;是永遠(yuǎn)傾吐清輝的一輪明月;是永遠(yuǎn)照耀兒女征途的不落紅日。
當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，母親的愛(ài)是愛(ài)撫和甜吻;當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)穏踏觸底的時(shí)候，母親的愛(ài)是親切地鼓勵(lì);當(dāng)我認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩斑斕的世界時(shí)，母親的愛(ài)就成了苦口婆心的教導(dǎo)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，在我的成績(jī)單上，鋪滿了母親日漸斑白的霜花;在我的榮譽(yù)證書(shū)前，灑滿了母親的汗水與淚花。而調(diào)皮不懂事的我卻在不經(jīng)意間使母親臉上刻上了一道道皺紋。
在這十三年是歲月中，母親時(shí)刻的照顧著我、愛(ài)護(hù)我。在我降臨世上時(shí)，母親的眼中閃爍著慈愛(ài)與幸福的光芒。后來(lái)我上學(xué)了，母親每天都嘮叨半天，才讓我去上學(xué)，而我每次不耐煩時(shí)頂撞她時(shí)，她卻仍然苦口婆心地關(guān)心我。在我每天放學(xué)是，她每天都做好飯菜站在家門(mén)口等待著我回來(lái)�？吹轿一貋�(lái)后，便幫我接過(guò)書(shū)包，又是一頓問(wèn)候。在我每次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí)，都有一個(gè)熟悉的身影陪伴著我，輔導(dǎo)我。在我寫(xiě)完作業(yè)后，她還為我泡好牛奶，幫我們一家子洗好衣服，才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在第二天一大早起來(lái)，為我做好早餐。每天，看著母親那雙熊“貓眼”，我的心就過(guò)意不去。每當(dāng)我躺在病床上時(shí)，床前總是徘徊著一個(gè)身影，焦急地眼神里飽滿了慈愛(ài)。
在我與困難作斗爭(zhēng)時(shí)，她總是默默地在一旁鼓勵(lì)著我，讓我戰(zhàn)勝困難。在我與別人發(fā)生矛盾時(shí)，她細(xì)心地教導(dǎo)我：“什么事，不一定要用武力來(lái)解決，要用智慧，也要盡量不與人發(fā)生矛盾，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人強(qiáng)�！�
在這些歲月中，母親無(wú)微不至地照顧著我，我的每一件毛衣都是母親一針一線織出來(lái)的“愛(ài)心牌”，因此，我十分開(kāi)心。
俗話說(shuō)：“歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)邊�！痹阢逶≈赣H愛(ài)的歲月里，我深受母親的溫暖、芳香、偉大與美好。母親啊!你是我寒夜里的一盞明燈;你是我困難中的曙光;你是我人生航程的一道港灣。
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