我的母親高一作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的母親高一作文五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的母親高一作文五篇1

　　每個人都有自己的母親。下雨時的冒雨送傘，生病時的細心照料，遇到困難時的耐心幫助，遇到挫折時的鼓勵與安慰……無一不讓我們深深感受到母愛的偉大無私，無怨無悔。

　　記得小時候，晚上我常常害怕自己一個人睡覺，總是哀求媽媽陪我一起入睡。媽媽起初是不會答應(yīng)的，我就偷偷在媽媽睡覺前鉆進她的被窩，媽媽就會裝作很生氣的樣子，對我指責(zé)道：“你也不算小了，要學(xué)會獨立才行�？傘@進媽媽被窩里，丟不丟！”每每冬天的這時，我就會一本正經(jīng)對媽媽說：“不丟不丟！我怕你著涼先來給你熱乎被窩了！”說完我便“咯咯”地笑個不停。媽媽便會慈愛地摸摸我的頭，對我說只準這最后一次了。但是我總不能讓媽媽歇息一會，通常要求她為我講故事，直到我入睡。在我進入夢鄉(xiāng)后，常常會迷迷糊糊地感覺到媽媽給我蓋被子，生怕我著涼會感冒。有媽媽的陪伴，我總會睡得很香，從不做噩夢。那時，我深深地感到母親就像是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護著我幼小的心靈，母愛是天底下最溫暖的愛！

　　母親很注重對孩子的教育。她以身作則，從不對自己的父母大呼小叫，常常有求必應(yīng)，十分孝順。母親時常教導(dǎo)我不要占小便宜，為人處事要誠實、守信用。在學(xué)習(xí)方面，母親也是很用心。但是，隨著我慢慢長大，母親也在“長”，母親的“長”是年齡的增長，白發(fā)的增長。隨著我逐漸長大，通常母親工作回來精力就所剩無幾，還要監(jiān)管我作業(yè)，我不忍心再耽誤她休息，所以一直提醒自己要自律。

　　我也曾經(jīng)想過，如果有一天我要離開母親，我的生活該會變成是什么樣子？想賴床就賴床？想何時寫作業(yè)就何時寫作業(yè)？難道這樣的生活會給我快樂嗎？我會不會寂寞？我會不會迷茫無措？

　　我想，如果母親是大樹，我將是樹蔭下長大的小草。媽媽，正如冰心奶奶所說：我是紅蓮，你是荷葉，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的綠蔭？

我的母親高一作文五篇2

　　那是一個月光如水，星光璀璨的夜晚。安靜的小區(qū)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意漸濃。

　　秋來了，沒有了蟬的高居悲鳴，沒有了樹的萬古長青，也沒有了冬的皚皚

　　白雪，留下的是夜晚的一路月色。

　　就在這夜深人靜之時，一場家庭風(fēng)暴拉開了序幕：媽媽在檢查我家庭作業(yè)的完成情況時，發(fā)現(xiàn)我背誦課文錯了三處，字也寫得一般。于是她大發(fā)雷霆，臉頓時沉了下來，陰森森的。

　　“你怎么搞的？都六年級了，還這么不自覺！還這么不懂事！長大想去建筑工地干活是吧？”

　　我不甘示弱，為自己辯解道：“不是！那只是我做的時候急了點，寫草了點而已�！�

　　“我就知道你會找各種理由�！眿寢寗蓊^不減，生氣地說。

　　我無奈地搖了搖頭。窗外秋風(fēng)瑟瑟，一束皎潔的月光照了進來，我循著光看了看窗外：綠葉早已耐不住寒冷，接二連三地飄下了枝頭；鳥兒也沒閑著，不分晝夜地飛來飛去，尋找著冬天的棲息之處，忙著給自己的鳥寶寶搭建窩鋪。

　　“你說呀？怎么不說話了呀？”媽媽的怒吼打破了我的思緒……

　　第二天，我一如既往地來到了學(xué)校。晌午時分，太陽當(dāng)頭照，小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌，可我卻沒那么的愉快，因為我感到自己渾身滾燙，應(yīng)該是發(fā)燒了，很不舒服。勞累了半天的媽媽接到老師的電話，立馬拋開手頭的工作，匆匆趕到學(xué)校，又急忙把我接回了家。

　　到家后，我本以為媽媽會責(zé)備我：你看你，昨天作業(yè)不認真做，晚上睡得遲，今天惡性循環(huán)，生病了，你看你�？墒�，媽媽的行為卻大出我意料。她先讓我半躺在沙發(fā)上，再倒來一杯溫水，讓我喝下，然后把毛巾打濕，敷在我的額頭上，還不時關(guān)切地問我哪里不舒服，要不要吃點什么東西。

　　我的鼻子一酸，喉嚨一下子被什么東西卡住了似的，我別過臉去，看見窗外小區(qū)的一棵棵“守衛(wèi)兵”；看見過往行色匆忙的路人；看見一片片樹葉娃娃跳著離開了大樹媽媽的.懷抱；看見可愛的小貓咪在嬉戲玩耍，再看看媽媽在廚房為我榨果汁的背影，想想媽媽為我所付出的一切，以及自己昨晚的所言所行，我頓時淚如雨下，深感慚愧，我被母愛深深地感動了！

　　母愛似水，母愛是偉大的，母愛是無形的。母愛是人間的真情，母愛是你在困境中的那一只溫暖的援助之手。

　　母愛，我生命中永遠溫暖的港灣。

我的母親高一作文五篇3

　　自我剛記事時起，母親便開始了對我全方面的教育。母親對我的要求十分多，不準這樣，不能那樣，甚至對我交朋友也會橫加干涉：品德不好的不行，沒禮貌的不行，不上進的不行…所以，我一向認為母親對我太過苛求，讓我不能和其他孩子一樣擁有一個天真爛漫的童年。

　　但此刻回憶起母親為我做的那么多，心中卻不禁感動萬分。

　　上幼兒園時，每一天，母親都是騎著自行車送我上學(xué)，無論刮風(fēng)下雨，無一例外。記憶深刻的是，大雪天，我坐在車上，母親在皚皚大雪中推著我緩慢前行。我被裹得嚴嚴實實，母親的手卻凍得通紅。學(xué)校門口，我心疼地給母親哈著氣暖著手，看著她累得氣喘吁吁她卻笑著對我說：“只要你聽話，媽媽就不會覺得不累了！”

　　母親對我的學(xué)習(xí)更是十分重視，她是慈母兼任嚴師。

　　記得剛上初中時，數(shù)學(xué)總是跟不上，母親為幫我趕上數(shù)學(xué)成績，每晚做數(shù)學(xué)作業(yè)時，她總是堅持讓我把每一道題都分析得透透徹徹。那時，我的耐性和意志力太差，尤其應(yīng)對一些關(guān)于規(guī)律的數(shù)學(xué)計算，每當(dāng)這時，母親總會十分耐心地勸我，讓我冷靜，平靜地讀好題再做題。母親告訴我，問題總會一點點解決，困難總會一個個地減少，不管做什么重要的是靠耐心和堅持。

　　在母親的陪伴下，經(jīng)過一夜夜的磨練，一天天的努力，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，并成為班上的拔尖生。這份榮譽中少不了媽媽的功勞。

　　隨著年齡的增長，我內(nèi)心的矛盾與困惑越來越多，媽媽總是似朋友般地教我如何應(yīng)對各種問題，怎樣冷靜的處理各種事情，小故事大道理地講給我聽。母親雖沒有高學(xué)歷，但她卻經(jīng)過這些淺顯易懂的話語教會了我很多的東西。

　　如果我在學(xué)習(xí)中更加提高，生活中更加努力，如果我在為人處事中更有耐心，做事更有毅力，這都離不開我的指路明燈——我的“師母”。

我的母親高一作文五篇4

　　我的媽媽是個擁有“不同人格”的人。為什么這么說呢？她呀，在外面雷厲風(fēng)行，做事樣樣干脆利落，從不拖泥帶水，遇到再怎么刁鉆的客戶都能快速合理地解決他！在同事的眼里她就是“完美的領(lǐng)導(dǎo)”。但，我可不這么認為。

　　她，一頭干凈的黑發(fā)(其實也有白發(fā)，因為不服老，不讓我說)，臉上有三顆標志性的黑痣，常戴一副900度近視的眼鏡。但你可別被她外在的表象給“迷惑”了。她，在我的眼里其實就是一個糊涂老媽！

　　在家的她，是一個專業(yè)的“手機困擾戶”，常常因為找不到手機而產(chǎn)生困擾，常常鬧出讓人捧腹大笑的事情。

　　那次，她坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視劇，手里捧著一部手機，準備隨時打開淘寶購物。這一幕被走過的我看見了，我“好心”提醒了一句：“別一會看電視一會玩手機，不專注，這是你告訴我的�！眿寢屘�起頭來，漫不經(jīng)心地回答了一句：“哦。”依舊我行我素。我搖了搖頭，去寫作業(yè)了。

　　過了一會兒，只聽客廳傳來一聲“慘叫”：“啊—！”我跑去一看，只見媽媽在沙發(fā)、茶幾邊團團轉(zhuǎn)。我問了一句：“咋啦？”

　　“手機又不見了�！眿寢専o奈地告訴我，我嘆了口氣，一起幫忙找。我們就像尋寶隊員，在“金礦”中找著丟了無數(shù)次的手機。過了好久，還是“無果”，我和媽媽坐在沙發(fā)上，眼睛無神地盯著電視，疲憊不堪。

　　我無意間瞥到了媽媽的手。你猜，我看到了什么？手機完好無損地握在她手上！我瘋了，大叫：“媽媽，手機不就在你手上呢嗎？”媽媽舉起手，盯著手機，驚奇地說：“哦，手機找到了耶！”

　　我簡直無語，恨恨道：“我也是無語，你的眼睛是長來透氣的嗎？浪費我近一個小時，做的卻是‘騎驢找驢’的事�！�

　　哈哈，看了這件事，你知道我媽有多糊涂了吧。不過我已經(jīng)習(xí)慣了，而且已經(jīng)見怪不怪了。有時甚至認為身為“女強人”的她在家做的這些事，倒還有那么一些反差萌！

　　沒辦法，媽媽把精力都投入在工作上了，無法很好兼顧生活，還是我來做她的生活小助理吧。

　　你喜歡這樣的老媽嗎？哼，喜歡也不送給你，她可是我的”女神“呢！我很喜歡和她宅家的日常，因為時常能鬧出你意想不到的“笑話”，家里處處充滿歡聲笑語。

我的母親高一作文五篇5

　　我的母親個子不高，有點胖，勝在眼睛大，皮膚白，仿佛是曬不黑的那種。對于我的母親，我想寫的并不是半夜大雨母親送我去醫(yī)院等老套故事，而是我母親一直給我灌輸?shù)氖芤娓拍睢?/p>

　　我從小學(xué)二年級開始學(xué)鋼琴，正是最貪玩的時候，耐不住性子，坐不住，每次都是練一會兒就玩去了。母親也不惱，看到我這樣也就把我叫回來，繼續(xù)練罷了，她倒也還不走了，坐在旁邊幫我唱譜。這么一唱就是一個鐘。一唱就是好幾年，直到大了，心中有數(shù)了，才不那么做了。

　　以前的我一直都不明白，為什么母親總要來旁聽我上課？有段時間，她突然沒來，我總抑制不住心里跳動的火苗，東張西望，老師的話左耳進右耳出，一節(jié)課下來，老師教了什么？啥都不知道。后來，我漸漸地明白，她來聽課，一方面是為了按壓住那顆火苗，另一方面她又希望跟上我的步伐，不至于在我練琴需要有人陪伴時而無從下手。

　　曾經(jīng)，我在網(wǎng)絡(luò)上看到過一句話“陪伴是最長情的告白”。這句話用在我母親身上一點也不為過。她曾經(jīng)在無數(shù)個日夜里陪著我上課下課；在無數(shù)個枯燥乏悶中陪著我度過；在無數(shù)個想要放棄的日子里勉勵我。也許，今天的成就是她給予我的。而當(dāng)我看到與當(dāng)年的我無異的小朋友時，我感覺我是幸運的、是幸福的。那些所謂為孩子們好的父母是永遠不會懂得小孩子需要什么，他們喜歡推卸責(zé)任、喜歡撒手不管，卻不曾想到那時候的我們需要被陪伴。當(dāng)我需要陪伴的時候，母親給了我溫馨的港灣；當(dāng)我需要展翅翱翔的時候，母親給了我一片蔚藍的天空。

　　我的父母之間有間隙、有隔閡，也許，我的父親永遠也想不明白，我對我母親的感情，甚至是我自己也沒有想明白。對于我母親的所作所為，我從不怨，也不恨，我沒辦法指責(zé)她的人生，就像她也無法控制我的人生一樣。我一直覺得有些事情不用講出口，各自心里都清楚就好，就像我第一次向我母親道歉，總覺得拉不下臉，所以我第一次的道歉不是說出來的，而是寫出來的。

　　我的母親并不是世界上最偉大的，但我依然感激她。面對我的錯誤，不是一味地指責(zé)，而是會考慮我的感受，與我一起分析原因，這也讓我懂得，遇到難題，不要抱怨。最讓我感激的終究是母親的陪伴。

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