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漂亮媽媽續(xù)編800字作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的漂亮媽媽續(xù)編800字作文，歡迎大家分享。
漂亮媽媽續(xù)編800字作文 1
望著擠在人群中不斷揮手的那一抹瘦弱身影越來(lái)越小，直到消失不見(jiàn)，孫麗英終于收回了目光。她站在校門(mén)口，內(nèi)心煎熬著：面試?yán)蠋煏?huì)問(wèn)什么問(wèn)題呢？孩子能回答上來(lái)嗎？孩子會(huì)緊張嗎？孩子能流利地把故事講述出來(lái)嗎？過(guò)了一會(huì)兒，她又安慰自己，孩子這一年來(lái)，口齒清楚多了，面試?yán)蠋熆吹胶⒆舆@么努力，也應(yīng)該會(huì)給他一個(gè)機(jī)會(huì)吧？等待的時(shí)間里，孫麗英的內(nèi)心猶如經(jīng)歷著冰火兩重天的考驗(yàn)，一會(huì)兒墜入冰一樣的擔(dān)憂中，一會(huì)兒又燃起火一樣的希望……
“考不上不怕，今年考不上明年再考！明年考不上后年再來(lái)！”進(jìn)校園前，媽媽有力的話語(yǔ)，如沖鋒號(hào)般給了忐忑不安的鄭大無(wú)限的勇氣。鄭大走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)老師們都微笑著看著他，一直幫助他的方老師竟也在。方老師向他微微點(diǎn)頭，投來(lái)滿是鼓勵(lì)的目光。這讓鄭大信心倍增，他調(diào)整好呼吸，開(kāi)始繪聲繪色地講述起來(lái)：“一只烏鴉口渴了，它到處找水喝。忽然，它看見(jiàn)一只裝著水的瓶子……”鄭大的聲音越來(lái)越響亮，口齒越來(lái)越清晰，面試?yán)蠋焸冄酆@喜，頻頻點(diǎn)頭。
窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒的芬芳不時(shí)飄進(jìn)教室。方老師看著自信的鄭大，眼前浮現(xiàn)出那位永遠(yuǎn)帶著微笑的漂亮媽媽的畫(huà)面：迎著黎明第一道微光，騎著人力車(chē)大街小巷送報(bào)紙忙碌的身影；賣(mài)報(bào)紙間隙，來(lái)不及擦拭汗水，蹲下身來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字教鄭大說(shuō)話，充滿慈愛(ài)的笑臉；夜晚伴著燈光，不厭其煩，一遍又一遍教鄭大學(xué)認(rèn)字滿含期待的`目光……
當(dāng)面試的孩子陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門(mén)，孫麗英有點(diǎn)站不住了，她在校門(mén)口不停地走動(dòng)著，伸長(zhǎng)脖子向校園內(nèi)張望著。
“媽媽！媽媽！我被錄取了！我被錄取了！我可以上學(xué)啦！”鄭大邊跑邊喊，迫不及待地沖到了校門(mén)口焦急等待的媽媽?xiě)驯е�。母子二人緊緊相擁。
六年后。
畢業(yè)生典禮上，一身亮麗的橘色校服，臉上洋溢著自信的笑容，鄭大從校長(zhǎng)手中接過(guò)了“優(yōu)秀畢業(yè)生”證書(shū)。臺(tái)下，孫麗英望著陽(yáng)光快樂(lè)的兒子，百感交集，留下了欣慰的淚水……
漂亮媽媽續(xù)編800字作文 2
“媽媽，我一定能考上的！”鄭大說(shuō)完這句話，向媽媽輕輕地?fù)]了揮手，轉(zhuǎn)過(guò)身向?qū)W校大門(mén)走去。
他看到了那些考上的孩子們穿著校服在寬闊的操場(chǎng)上愉快地玩耍，在明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，心里別提有多羨慕了。他非常想上學(xué)，學(xué)很多很多的知識(shí)。于是，他鼓起了勇氣，邁著自信而堅(jiān)定的腳步，輕輕推開(kāi)門(mén)進(jìn)入了考場(chǎng)。
鄭大來(lái)到了教室中間，發(fā)現(xiàn)教室前面坐著一排面試的老師，大家正望著他。他心里有點(diǎn)緊張，開(kāi)始講述那個(gè)在家里練習(xí)了無(wú)數(shù)遍的《烏鴉喝水》的故事：一只烏鴉口渴了，想找水喝，它……它發(fā)現(xiàn)……他正說(shuō)著，突然又結(jié)巴起來(lái)，一著急竟然忘了臺(tái)詞，傻傻地楞在那里。頓時(shí)，豆大的汗珠順著額頭滾落下來(lái)。一位漂亮的女老師望了望他：“不要緊張，孩子，慢慢講�！编嵈笳驹谀抢锏椭^，用手不停地抓揉衣服的一角，努力的調(diào)整著自己。過(guò)了一會(huì)兒，鄭大還是沒(méi)有重新開(kāi)口，面試?yán)蠋焸兠婷嫦嘤U，都緊緊地皺起了眉頭。其中有個(gè)年老的男老師甚至說(shuō)：“孩子，你可能不適合我們這個(gè)學(xué)校，我們是一所招收正常孩子的.學(xué)校，我想，聾啞學(xué)校應(yīng)該更適合你……”
鄭大努力睜大圓圓的眼睛，好讓眼眶里的眼淚不至于落下來(lái)。他想到了媽媽為他買(mǎi)助聽(tīng)器的艱難，眼前浮現(xiàn)出媽媽的笑臉，耳邊似乎聽(tīng)見(jiàn)了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)。他深吸了一口氣在心里默默念到：我可以的！他記起了所有的臺(tái)詞，并且一口氣把剩下的故事順利地演講完了。這次的演講比上次好多了，搭配的動(dòng)作也更協(xié)調(diào)，看起來(lái)幾乎和正常孩子沒(méi)什么兩樣，所有的老師緊繃著的臉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，對(duì)他投來(lái)了贊許的目光。
演講完《烏鴉喝水》，鄭大的心情一下子輕松了許多。他決定再講講他和媽媽，他的媽媽是如何為了能有更多的時(shí)間陪著他，教他認(rèn)識(shí)更多字而辭去合資企業(yè)的好工作，為了早日買(mǎi)到助聽(tīng)器如何一個(gè)人同時(shí)打幾份臨時(shí)工。他是如何幾年如一日的努力練習(xí)發(fā)聲，練習(xí)說(shuō)話。老師們聽(tīng)了他和他媽媽的故事都非常感動(dòng)，紛紛表示愿意給他一個(gè)機(jī)會(huì)，同意鄭大入學(xué)，還給他發(fā)了一套嶄新的校服。
鄭大雙手捧著這套校服如獲至寶，淚水像斷了線的珠子劃過(guò)臉頰。他轉(zhuǎn)身大步向考場(chǎng)外跑去，一邊跑一邊大聲喊道：“媽媽，媽媽，我可以上學(xué)了！”在外面焦急等待的媽媽看到兒子手捧著校服跑出校門(mén)，心里全部明白了，頓時(shí)也激動(dòng)得淚流滿面，她一把摟過(guò)鄭大，半晌才說(shuō)出一句話：“兒子，走，回家吃紅蝦去！”
漂亮媽媽續(xù)編800字作文 3
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，鄭大又一次往考場(chǎng)走去。這一次，他的媽媽孫麗英并沒(méi)有牽著他肉肉的小手陪他面試，他心中有一些忐忑，害怕，但更多的還自信，他暗暗想到：我鄭大一定不能讓方老師和媽媽失望！我一定能成功！想著想著，他的臉上露出了久違的笑容。
鄭大邁著輕快的步伐，進(jìn)了考場(chǎng)。他向老師禮貌地鞠躬問(wèn)好，抬起頭，驚訝地喊道：“方……方老師？”這不是一直熱心幫助我的方老師嗎？鄭大有些意外。
方老師向他微微一笑，給了他一個(gè)肯定的眼神，溫柔地對(duì)鄭大說(shuō)：“請(qǐng)開(kāi)始你的表演。”鄭大信心大增，開(kāi)始講述《烏鴉喝水》的故事，他談吐清晰、流暢，聲音洪亮而又抑揚(yáng)頓挫，再加上一些有趣形象的.動(dòng)作，讓評(píng)委老師贊嘆不已，覺(jué)得他進(jìn)步很大。當(dāng)鄭大講完故事，方老師情不自禁地鼓起掌來(lái)，微笑地對(duì)他說(shuō)：“恭喜這位同學(xué)，你被我們錄取了！”
鄭大聽(tīng)了以后，激動(dòng)地對(duì)評(píng)委老師說(shuō)了：“謝謝！”然后飛快地奔向媽媽，撲進(jìn)了媽媽的懷里，大聲地告訴媽媽：“媽媽，我被錄取了！我被錄取了！”鄭大流出了激動(dòng)的淚水，媽媽蹲下身子，摸了摸鄭大的腦袋，輕輕拭去他的淚水，欣慰地說(shuō)：“鄭大你真棒！走，媽媽回家給你燒大蝦吃�！�
孫麗英牽起鄭大的手，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光在他們身后拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，定格成了一幅美麗的畫(huà)。
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