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記母親作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠浤赣H作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記母親作文1
在賴床的好季節(jié)——冬季，我的“鬧鐘”也從沒有遲響過。倒是我，總是在“鬧鐘”響了五六次之后，才睜開幾乎要再次合上的眼。一天晚上，母親叫我到她的房間，說什么有什么國家機(jī)密要談。我推開了她的房門，就看見母親拿著雞毛撣子迎接我。母親指著我說：“你！如果早上起床要我連叫三次，那就別怪我不客氣了！”說完，她揮了揮她手中的雞毛撣子。我原以為母親是逗我玩的，不過沒想到，這次她是玩真的！第二天，我又賴床了。母親“響鈴”響了三次后，見我還沒起床，就怒發(fā)沖冠，拿起雞毛撣子，撞開我的房門，掀開我的被子，朝我狠狠的打去。我疼得直叫。我趕忙跳起來，哀求她：“下次不敢了，饒了我吧……”不過她絲毫沒有放過我的意思。她又打了我大概七八下吧，她才放下手中的雞毛撣子，咬著牙對在墻角大哭的我說：“好小子！下次再賴床，就別怪我手下不留情！”正因?yàn)槲矣羞@樣的“鬧鐘”，我上學(xué)從未遲到。
你可別看我的母親挺強(qiáng)壯的，其實(shí)她的身子弱的很！天氣一冷，她就感冒；天氣一熱，她就發(fā)燒！不過感冒也好，發(fā)燒也好，這些都不會(huì)使我的“鬧鐘”停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的“鬧鐘”依舊會(huì)托著虛弱的'身體為我準(zhǔn)時(shí)“響鈴”
這就是我的“鬧鐘”母親。我想用長詩贊美她，可惜我不是詩人；我想用歌曲來歌頌她，可惜我也不是歌手。但是，不是詩人，也不是歌手的我會(huì)用自己的一生去回報(bào)他，深愛她——這就是我要給我深愛著的母親的全部！
記母親作文2
五月十三日是媽媽的節(jié)日，我想送媽媽一個(gè)特殊的禮物，送什么呢？左思右想，我想起來一個(gè)好辦法：給媽媽洗一次腳吧，讓她放松放松，過一個(gè)快樂的節(jié)日。
晚上，媽媽坐在沙發(fā)上休息，我神秘地說：“媽媽，您把眼睛閉上，不許睜開，我要送您一個(gè)驚喜�！蔽仪那牡膹男l(wèi)生間接了一盆熱氣騰騰的水，吃力地端到媽媽跟前，說：“媽媽，您睜開眼睛，我送您的驚喜就是給您洗腳！”媽媽笑得眼淚都出來了，說：“平時(shí)都是我?guī)湍阆茨_，今天為什么想起來給我洗腳��？”我認(rèn)真地說：“媽媽平時(shí)很辛苦，還要照顧我，我想感謝你！”
媽媽聽我的話，脫了襪子，把腳放進(jìn)水中，我用手輕輕地摸一摸媽媽的腳背，又仔細(xì)地給媽媽揉一揉腳丫，就象媽媽平時(shí)給我洗腳一樣。我在媽媽的腳心撓癢癢，媽媽笑了，我也笑了，笑聲傳到門外去。
洗腳的水漸漸涼了，我用毛巾把媽媽的`腳擦干，把水倒了。我為自己做了一回“大人”而高興。媽媽把我抱到床上，開心地說：“我收到的最好禮物就是女兒送的這份特殊的禮物�！�
我想每天都送媽媽這份禮物，讓她和我一樣感覺幸福！
記母親作文3
每當(dāng)雛鳥展開稚嫩的翅膀，劃破厚厚的云層，撒下縷縷燦爛的陽光時(shí)，那成鳥在陰暗的陰影中默默地跟隨著，陪伴著……
記得在還小的時(shí)候，不知在哪兒被狠狠地摔在了地上，淚水傾刻間灌滿我的雙眼，斷續(xù)的哭聲在廣闊的地方卻顯得過分凄涼。
您來了，摸了摸我的腦袋，輕輕地抱起我，我模模糊糊地記著，您在顫抖著，您緊緊地?fù)е遥袷怯腥艘盐覔屪咭话�，您飛快地跑著……在我上初中時(shí)，有一次，我打給您說，媽，我拉肚子了，您原本期待而又欣喜的語氣剎時(shí)變了，您緊張地告訴我，您現(xiàn)在要把藥送來并反復(fù)叮囑著我，不要緊張。我當(dāng)時(shí)笑了，是在學(xué)業(yè)的辛勞中難得的笑，我想真正緊張的.可能不是我，而是您。我笑著和您說，您不用來了，只是點(diǎn)小病。
寢室燈熄了，空氣仿佛凝固了，浴室里的洗手臺(tái)正“嘀咚、嘀咚”地滴水，窗外流浪的野貓受驚似的“喵喵”亂叫。
一陣急促的敲門聲猛地打破了這寧靜，您來了，您手中提著用塑料袋包裹著的藥物，我愣住了，透過夜幕，仿佛看見了您那布滿血絲的雙眼，您輕輕喘著粗氣，問我，還來得及吧，現(xiàn)在還不舒服嗎？
即使這只是一兩句樸實(shí)的家鄉(xiāng)方言，但從字里行間，清晰地流露出那一陣陣的暖意。我沒有回答，我只用熱淚來回對您，耳邊繚繞著開水沖進(jìn)水杯的聲音，那濃濃的藥味飄入我的鼻子……
遠(yuǎn)處零星燈火閃爍，沉寂的繁星在天空閃耀，我堅(jiān)信，那夜幕中最亮的北極星是您，永遠(yuǎn)指引著我。
記母親作文4
今天，是5月13日——母親節(jié)。老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：幫媽媽做一件事。我選擇了拖地。媽媽一聽說我要幫她做事，欣然同意了。
我們家拖木地板的拖把是平底的，可以360度旋轉(zhuǎn)。媽媽先示范給我看：她先用掃把把地面掃得干干凈凈，一根頭發(fā)絲兒都不放過。然后，再把拖把上的布取下來，沾上水，裝上去，便開始拖地了。媽媽那輕快的腳步尢如燕子那輕盈的身姿。我問媽媽：“媽媽，您每次拖地累嗎？”“不累啊，每次看到你們睡在那么整潔的房間，眼里看著舒服多了�！眿寢屨f著，又開始給我做示范：“不一會(huì)兒，一個(gè)整潔的房間就呈現(xiàn)在我的`面前了。
接下來，就是我大顯身手的時(shí)候了，我也照著媽媽的樣子，拖著拖著，我發(fā)現(xiàn)地上有一張不干膠，怎么拖也拖不掉。呵，一個(gè)好主意誕生在我的腦海。這第一個(gè)小問題還能難倒聰明絕頂?shù)奈遥课遗艿綆�，拿了一把廢牙刷，使勁的刷啊刷啊，終于被我消滅掉了。過了一會(huì)兒，整個(gè)房間被我打掃得干干凈凈。媽媽見我拖完了，跑過來一看，說了聲：“不錯(cuò)”。我開心的笑了！
媽媽，在這母親節(jié)來臨之際，我在這真誠的對您說一聲：“媽媽，我愛您！”
記母親作文5
丁丁同學(xué)：
你好！最近學(xué)習(xí)緊張嗎？我們在本周五舉行了一次朗誦會(huì)。讓我受益匪淺，我不僅體會(huì)到了黃河、長江的博大情懷，也讓我在參與中鍛煉了自己。
當(dāng)老師宣布朗誦開始后，第一個(gè)上場的是勾譯曼、李睿欣、周欣桐和林珈卉。她們演唱的是《聆聽黃河》，真精彩。她們聲情并茂，語調(diào)時(shí)高、時(shí)底，時(shí)而平靜，時(shí)而激動(dòng)，再加上“叮叮咚咚”的音樂伴奏，仿佛讓我們身在黃河岸邊，聆聽它的聲音，仿佛看見它洶涌澎湃，直流而下……讓我不禁想到“黃河遠(yuǎn)山白云間，一片孤城萬仞山”的景象。
第二個(gè)上場的是陶怡菲，她雄赳赳、氣昂昂的走上講臺(tái)，有禮貌的鞠個(gè)躬，便開始朗誦。她朗誦的'是詩仙李白的《將進(jìn)酒》；“君不見、黃河之水天上來……”她聲音洪亮，情緒慷慨激昂，仿佛讓我們看見黃河波濤洶涌的樣子；她朗誦能力強(qiáng)，語言感染力很強(qiáng)，我很佩服她。
該輪到我了，我懷著忐忑不安的心情與宋子易上了臺(tái)。我心跳加速，腦袋空空的，面部表情也很僵硬。額倆一人一句，朗誦著《長江之歌》。可能太緊張了，我倆一朗誦時(shí)，竟說錯(cuò)了字，不過我們沒有因此退堂，而是一直堅(jiān)持下去；當(dāng)我們朗誦完畢時(shí)，班里的掌聲如雷，我才算是松了口氣。唉，以后要多鍛煉自己的朗誦能力，我想這對自己將來走入社會(huì)是有益處的。
好，就到這兒吧！有空多寫信、多分享快樂吧！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
朋友：剛剛
10月29日
記母親作文6
盡管今天是周末,照樣早起晨跑,六點(diǎn)過,街道上行人稀少,前天剛下了場大雨,空氣特別清新......
剛進(jìn)家門,聽到女兒叫我.走進(jìn)床邊,小家伙眼睛都還沒睜開,估計(jì)是我開門關(guān)門聲大了些吵醒了她...感覺我走進(jìn),小家伙朦朧中說:"媽媽,今天是母親節(jié),祝你節(jié)日快樂!我?guī)闳コ缘驴怂拱?..."哈哈，真還給我?guī)砹私裉斐龊跻饬系拈_心,我笑的很爽,是因?yàn)榕畠赫娴暮芏铝?更開心的是小家伙太有"計(jì)謀"了,嘴讒的這一絕招...哈))她還帶我去,這不是明擺著她請客我掏錢嗎?哈哈……
母親節(jié),女兒想到了我,我肯定要想起我的老媽媽,早餐后收拾完畢,給老媽媽打個(gè)電話,電話通了沒人接,估計(jì)媽不在房間,掛斷再打,果然聽到了聲音,聽得出今天老媽媽很輕松很開心,感覺特精神.她說剛才不在房間聽到電話她跑的飛快過來卻斷了,真擔(dān)心老人家跑急了摔倒,趕快告訴她以后別這樣,一次沒人接我會(huì)去第二次的...我告訴媽媽母親節(jié)我只能給她個(gè)電話,她說已經(jīng)夠了..很滿足.和媽媽聊了十幾分鐘,老人家總有說不完的`,說姐夫給他電話還給他郵寄鈔票,老人家還心疼說他不該給她寄的,說姐夫也很不容易..說哥哥兒子五一回家,這孩子很懂事...總之,老人家特開心,特滿足,因?yàn)樗幸粋�(gè)兒子女兒孫子都很好的家.一個(gè)幸福的家...有了這些,過不過節(jié),她都照樣開心幸福!
在此祝母親節(jié)快樂!!
記母親作文7
今天是5月13日，是一年一度的母親節(jié)。一大早，我來到了塘溪源著售樓中心，參加小記者工作室組織的母親節(jié)活動(dòng)。
首先，老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一張紙，讓我們將它裁成兩半，并在上面都寫上自己的名字，然后將一半留給自己，一半給媽媽。這是要做什么呢？原來，這是老師要考考我們對媽媽的了解程度。說實(shí)話，我之前并沒有很多的了解媽媽，聽到要“考試“，我好緊張��！老師問了5道關(guān)于媽媽的問題，讓我們和媽媽同時(shí)將答案寫在紙上。然后將我們的答案都收了上去，我趕緊問媽媽，哎呀！我一題都沒有答對……今后我一定要多多關(guān)注媽媽了。
緊接著是第二個(gè)環(huán)節(jié)，畫出我心中的媽媽。很有意思，以前畫的畫老師都是讓我們畫的要像，而今天，老師是讓我們畫出自己心目中的媽媽就行，不一定要像。我畫的媽媽是一個(gè)穿著裙子的長頭發(fā)的媽媽，雖然自從媽媽生妹妹她就剪成了短頭發(fā)，但是我印象中，媽媽長頭發(fā)最漂亮了。我對自己的畫感到十分滿意，大家看，我畫的`漂亮嗎？
最后，進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，要插花了�；▋悍浅Ｆ粒以诶蠋煹闹笇�(dǎo)下我將花的長花桿剪短，將不同顏色的花插在花泥上，很快一個(gè)漂亮的花籃就出現(xiàn)了。我要把它送給媽媽。
拿著我的畫、捧著花籃，我和小朋友還有很多的媽媽們一起過了一個(gè)快樂的母親節(jié)。我要說：“媽媽，我愛你！祝您母親節(jié)快樂！“
記母親作文8
昨天是西方意義上的母親節(jié)，五月的第二個(gè)周末。冉冉物化休，又到了今天了，反正是很奇妙的時(shí)刻，我們不知道為什么會(huì)流傳到現(xiàn)如今了，母親節(jié)由于遠(yuǎn)在學(xué)校的原因，并沒有回家向母親表達(dá)愛意和感恩。但是遙寄相思，綿綿不絕，絕不要此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。只愿朝朝暮暮都如作，事事都如心愿，當(dāng)然不太可能了，只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的希冀罷了。
今天又看著上了一天的'課，熙熙攘攘的時(shí)代，熱熱鬧鬧的時(shí)代，這里永遠(yuǎn)也不會(huì)消失掉喧鬧，這里永遠(yuǎn)都還會(huì)有嘈雜，聲音是永存的，我們在這里還在度過自己的時(shí)間，不知道怎么回事，也還是不知疲倦的過活著，你明知道明天黑板上還將會(huì)不停地板書，明知道好多東西都還會(huì)不停地流轉(zhuǎn)，可是誰也不知道接下來怎么走，誰也不知道明天會(huì)發(fā)生確切意義上的事情。我在和自己做游戲。做著游戲做著游戲都快把自己給蒙騙進(jìn)去了，今天的作業(yè)已經(jīng)寫完，筆墨在卷子上都還沒斷干，我想著給誰寫一封信，告訴他我心里的想法和感念。我想給這黑夜寫一封信，告訴它我對明天的希冀。告訴它我對我母親的思戀，告訴它我即使物理上跟家人完不成親近，但是請相信我永遠(yuǎn)跟他們走在一起，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
今天是母親節(jié)完畢后的第一天，我想著她或許已經(jīng)要和我一塊入眠，或許現(xiàn)如今陷入睡夢里深沉得可愛，或許留著哈喇子也未可知，總之今天深沉得很著呢，我依然掛念著她也很著呢。
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