我的“神仙”老媽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的“神仙”老媽作文，希望能夠幫助到大家。
我的“神仙”老媽作文1
我媽媽?zhuān)粋�(gè)用分?jǐn)?shù)講天下的人，高分喜笑顏開(kāi)加道菜，良好雷霆大怒挨“甘蔗”。不是女人界的強(qiáng)人，但有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，我可以喜歡她，但絕對(duì)不能討厭她。
我媽媽?zhuān)桓卟皇�，有一張死板的臉，眼睛大大的，嘴巴往下撇，被瞪一眼就好似被電中要害，渾身打哆嗦，再�(gòu)?qiáng)勢(shì)的人恐怕也會(huì)“禮讓三分”。就像弟弟對(duì)媽媽?zhuān)蔷褪轻樇鈱?duì)麥芒，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，弟弟呢?怕不是花果山的猴子，無(wú)法無(wú)天的，但還是敗在了媽媽犀利的目光下，這下好了，不用觀音菩薩，這猴子就乖乖聽(tīng)話了。
家里頭，媽媽做老大，我不敢做老二。就說(shuō)那次數(shù)學(xué)考試吧，我考了87分，在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻我就知道，今天的“竹筍炒肉絲”一定格外好吃。我失魂落魄地來(lái)到媽媽房間，不敢直視她的眼睛，那怒火恨不得沖出來(lái)，把我渾身上下給“燒”一遍，唉，肯定是知道了我那丟人的分?jǐn)?shù)。
膽怯的我緊緊抓住衣帶，手掌心里是密密麻麻的汗，媽媽開(kāi)口了：“今天數(shù)學(xué)考了多少分?”那聲音尖銳又刺耳，刻薄又冷漠。災(zāi)難來(lái)得措手不及，“8……87分�！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬�。媽媽的嘴唇紫了，臉色鐵青，她撩了撩那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，輕咳了兩聲，心中的火焰似乎在熊熊燃燒，“你看看你的朋友們，成績(jī)那么好，還在上補(bǔ)習(xí)班，你要不加把勁哦……”媽媽訓(xùn)斥道。我的心情十分復(fù)雜，就像打翻了五味瓶，愧疚、難過(guò)、懊惱。
這就是我的老媽?zhuān)业摹吧裣杉?jí)”老媽!
我的“神仙”老媽作文2
我有一個(gè)神仙老媽?zhuān)吒叩腵，瘦瘦的，很漂亮。仙風(fēng)道骨，走起路來(lái)很飄逸。
我的神仙老媽具有未卜先知的本領(lǐng)。她總能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)還沒(méi)有發(fā)生的事情。一次，要語(yǔ)文考試了，我在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備。媽媽說(shuō)：“你這次肯定考得好�！笨荚嚭�，結(jié)果出來(lái)了，果然考出了好成績(jī)。
我的神仙老媽“不食人間煙火”——挑食。一天，我們?nèi)ベI(mǎi)肯德基回家，準(zhǔn)備給媽媽吃，可她卻說(shuō)：“這種垃圾食品我不要吃！”對(duì)于我們認(rèn)為的美食，總是不能很好地滿足她挑剔的舌尖。
我的神仙老媽經(jīng)常在床上進(jìn)行“修煉”——睡覺(jué)。媽媽上班時(shí)非常辛苦，回家一有空就在床上“修煉”，不過(guò)修煉只是睡覺(jué)而已。今天，媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天，我就要冬眠了！你們不要來(lái)打擾我。到時(shí)候，凡是我手夠不到的地方都是遠(yuǎn)方�！边@是我媽媽神仙的一面。
另外，她還有慈愛(ài)的一面。我的神仙老媽非常關(guān)心家人。有一次，才六個(gè)月大的妹妹發(fā)了高燒，醫(yī)生要用尿液來(lái)確認(rèn)疾病�；丶液�，媽媽一次又一次地收集尿液，但都失敗了。晚上十一點(diǎn)的時(shí)候，終于盛到了妹妹的尿液，媽媽又連忙把它送醫(yī)院去化驗(yàn)。
我的神仙老媽非常勤勞，她每天清早起來(lái)為我煮早餐。下班回家，還要洗碗、洗衣服，拖地……一刻不停，沒(méi)有休息的時(shí)間。
我的神仙老媽還非常愛(ài)嘮叨。我的作業(yè)做錯(cuò)了要嘮叨，衣服弄臟了要嘮叨，太晚睡覺(jué)了也要嘮叨。但我知道，她都是為了我好。
我有這樣一個(gè)神仙老媽多幸福啊！
我的“神仙”老媽作文3
說(shuō)起我的媽?zhuān)强烧嫔衿妫f(shuō)起來(lái)你別嚇著（如有心臟病患者勿看）。不過(guò)，如果不寫(xiě)那當(dāng)精華文章就沒(méi)有希望了。而且不寫(xiě)怎能體現(xiàn)她“神”呢？
“神”事一：
五年級(jí)上學(xué)期期末考試終于結(jié)束了，考完最后一場(chǎng)試，我回到家。老媽立刻拿出一本字帖，說(shuō)：“你字難看，這次暑假把這本字帖寫(xiě)完，記得慢慢寫(xiě)，寫(xiě)好一點(diǎn)------”媽媽口若懸河、滔滔不絕地說(shuō)。說(shuō)的我頭昏眼花，說(shuō)完了的后十分鐘我才從昏迷中醒過(guò)來(lái)。才意識(shí)到這個(gè)暑假別想玩了，好好在家里練字吧！“老師還沒(méi)布作業(yè)家長(zhǎng)先布好附加作業(yè)�！蔽疫呑哌叢粷M的咕噥著。
發(fā)成績(jī)單布暑假作業(yè)的日子到了，我考了全班第五名，咱們班又考了全校第一，真是雙喜臨門(mén)，我樂(lè)得合不攏嘴。不過(guò)，雖然老師因?yàn)楦吲d沒(méi)布作文，但還是有許多作業(yè)。再抄作業(yè)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興的事。語(yǔ)文老師布的第三項(xiàng)里說(shuō)每個(gè)人要寫(xiě)一本字帖，竟被老媽猜中了！這不算我的附加作業(yè)了。
“神”事二：
六年級(jí)哪次考試，我考了92分，班級(jí)第七名（六年級(jí)語(yǔ)文能考90分在我們班一般可以前十名了）因?yàn)槭乔笆�，心情還不錯(cuò)�；丶椅已b做愁眉苦臉的樣子，分明是考差了。媽媽正在做飯，我走到跟前，小聲的說(shuō)：“今天老師發(fā)卷子了�！薄芭�，考了幾分？”媽媽似乎不怎么在意�！澳悴拢 薄�90分左右吧�！�
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