一位母親的自述作文（精選5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一位母親的自述作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
一位母親的自述作文 篇1
我來自太空中的一個星球，我就是地球。在我們這個宇宙大家庭里，我們的兄弟姐妹之間沒有入侵；是為了互相保護。珍惜我們的母親。
我是人類和一切動植物的母親。我很愛我的孩子。我給他們提供寶貴的水資源和肥沃的土地，讓他們在我身上生長。也希望他們互相愛護互相尊重，共同保護自己的母親——地球。
我的孩子，人類，幾千年前還是個懵懂無知的孩子。他經(jīng)常被哥哥姐姐欺負，因為我很擔心。我很擔心我的孩子活不下去，但是幾千年后的今天，我的孩子變得強大了。他多開心�。〉且恍┎恍业氖虑榘l(fā)生了，這讓我感到非常痛苦
我的孩子變強了，但是野心越來越大，變得這么沒禮貌。當他失去了對兄弟姐妹的報復時，我很生氣。我罵了他，但他不但不悔改，反而變得更加粗魯。他在我身上亂丟亂寫。他讓我?guī)缀鯚o法生存。難道他不知道我是他的母親，是他和他的兄弟姐妹唯一可以依靠的生存之地嗎？他在我身上亂涂亂畫，說明我給他的貨被毀了？我現(xiàn)在警告人類不要在我身上亂涂亂畫，最終受到傷害的將是人類。
希望我的警告能夠喚醒人類的良知，善待他的兄弟姐妹，善待他的母親。我希望那一天早點到來。
一位母親的自述作文 篇2
我來自宇宙空間的一顆行星，我是地球。在我們這個宇宙的`大家庭里，我們兄弟姐妹之間沒有侵犯；而是互相保護。珍惜我們的母親。
我是人類和所有動植物的母親。我非常愛我的孩子，我給他們提供珍貴的水資源，肥沃的土地，讓他們在我的身上成長，我也希望他們互相愛護，互相尊重，共同保護他們的母親―地球。
我的小兒―人類，在幾千年前還是一個無知的小孩，他經(jīng)常受的他兄弟姐妹的欺負，因為這樣我非常的擔心。我擔心我的小兒無法在剩存下來，可是在幾千年后的今天，我的小兒變得強大。著本來是多么令人高興他！可是一些不幸的事情發(fā)生了令我感到非常的痛苦
我的小兒變得強大了，可是他的野心也越來越大了，而且變得那樣的粗暴。他丟對他的兄弟姐妹進行報復，我非常的生氣，我責罵過他，但是他不但不悔改，反而更加的粗暴。他在我身上亂放東西，在我的身上亂涂亂畫，他使我?guī)缀鯚o法生存。難道他不知道我是他的母親，是他和他兄弟姐妹們唯一的能夠依賴的的生存地嗎？他在我身上亂涂亂畫，就等于吧我給他的物資給毀了？我現(xiàn)在告戒人類不要在我身上亂涂亂畫，到最后受傷害的還是人類。
我希望我的告戒能夠喚醒人類的良心，好好對待他的兄弟姐妹，好好對待他的母親。我真希望那一天早點到來。
一位母親的自述作文 篇3
當我輕輕踏著雪白的浪花，乘著飄浮的云朵時，我看見了孩子，無聲地笑了。因為我的孩子活過來了，重新有了生命。
就在今天早上，陽光依舊燦爛，依舊明媚。天空中的浮云干凈得沒有一點兒瑕疵，海面上平靜極了。我?guī)е⒆尤ズ＿吷⒉�，輕涼的海風吹拂過海面，孩子咯咯地笑了，想去碰涼爽的海水。我便把她抱下來，讓她去玩水，這時大海莫名地變得波濤洶涌，我立刻去抱孩子，可是晚了，大浪已經(jīng)無情地把我與孩子卷了進去，我心里掠過一陣驚慌，心想著要沉著，保護好孩子，便開始掙扎起來。
我一入水，就被冰涼刺骨的海水刺疼了皮膚，冷得直打哆嗦，我心里想：一定要努力，找到希望！我顧不得海水的冰，開始奮力地劃水。我一手劃水，一手緊緊摟住孩子，一會兒，我的手開始發(fā)疼、發(fā)酸，我使出渾身的力氣，仍然劃著水，這時，我看到了一艘輪船，我看到了希望！
我趕緊向輪船游去，他們撒下了繩子，我倆抓住了，我心中的希望油然而生，可是，不妙發(fā)生了，鉤子鉤不到孩子的衣服！這意味著孩子無法上船，我著急了，拼命地把孩子高高舉起，呀，鉤到了！我高興了，滿足了。但我自己卻沉了下去，失去了知覺……
此時，我已飄到了天空。我深情地注視著自己的孩子，不禁笑了，我知道，只要孩子能活著健康成長，我付出一切都值得。
一位母親的自述作文 篇4
當我踏著雪白的波浪，騎著浮云，我看到孩子們，默默地笑著。因為我的孩子復活了。
就在今天早上，陽光依然明媚。天空的浮云干凈的沒有任何瑕疵，大海很平靜。我?guī)е⒆尤ズ＿吷⒉健鏊暮ｏL吹過海面。孩子們咯咯地笑著，想摸摸涼爽的海水。我把她帶下去，讓她玩水。這時海面變得莫名其妙的波濤洶涌，我立刻去抱寶寶。但是已經(jīng)來不及了，大浪已經(jīng)無情地卷進了我和孩子。心里一陣慌亂，以為要冷靜下來保護孩子，于是開始掙扎。
一入水，就被刺骨的冰冷海水蟄了一下，冷得瑟瑟發(fā)抖。我心想：一定要努力，找到希望！我不在乎海里的冰，就開始使勁劃。我一只手劃水，另一只手緊緊地抱著孩子。過了一會兒，我的手開始疼痛和悲傷。我還是用盡全力劃水。這時，我看到了一艘船，我看到了希望！
我迅速游向船，他們扔下繩子，我們抓住了它。我的希望來了，但是不好的事情發(fā)生了，鉤子抓不住孩子的衣服！這意味著孩子不能上船。我很著急，盡力把孩子舉得高。啊，我接住了！我很開心，很滿足。但是我沉了下去，自己也失去了知覺。
這時，我已經(jīng)飄到了天上。我深情地看著孩子，忍不住笑了。我知道，只要孩子能健康的生活成長，我付出的一切都是值得的。
一位母親的自述作文 篇5
我們班有很多普通的同學，但也有一位特殊的人，比方說我們組最后的那位同學，也是我們班威信很高的人——李一晗。
她是我們班的學習委員。要是我們班哪個人打架了，她連忙站出來解圍，路見不平拔刀相助。有人不會的數(shù)學題，她連忙進行詳細的講解，循循誘導，耐心講解。
有一次老師沒來上課，上課鈴聲已經(jīng)響了兩遍，但老師還沒進教室，教室里亂哄哄的，但她冷靜果斷的做出了決定：由她先穩(wěn)住教室讓班長去找老師。這個決定注定不平凡，我們班每一個人在她的指導下有序的自習，老師進來后夸獎她鎮(zhèn)定自若，第一時間作出判斷的精神值得我們全班同學學習。
她還有愛心，我們學校有一次研學活動是去敬老院。去的路上她盡著自己的職責，讓我們有序不亂，到了之后我們要給老人捶背。我們有的嫌棄老人，但她沒有，依然和顏悅色面帶笑容，走到每一個老人身邊，一下一下，輕輕的落下，給老人們捶背，老人們面色被敲出了紅潤，僵硬的胳膊舒展開來，連那些腿腳不便的老人，都好像能健步如飛似的。她給老人們按摩，她拿出了絕佳手法按摩到肩膀，捏一捏，舒舒服服，按摩到小腿，捶捶腿，舒展筋骨，拍一拍大腿，舒一舒肩膀，老人們好不快活。
就是這樣一個助人為樂、孝敬老人的人被評為“寶雞十大愛心少年”，她成了我們的榜樣，做了我們心目中的好同學、好朋友，她就是我們心目中的英雄，我們的榜樣之星，激勵著我們做一個助人為樂、孝敬老人、團結同學的人。
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