和媽媽讀書的作文(精選7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的和媽媽讀書的作文(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
和媽媽讀書的作文1
行走在書中,看盡各種風(fēng)景,有的令人沉醉,有的令人留戀。是我媽媽開啟了我的讀書生涯,與我陶醉于飽含墨香的書海中暢游,我的生活因書香做伴而富有。
——題記
剛認(rèn)識(shí)書的時(shí)候,是我五歲那年。那時(shí)爸爸媽媽有許多書,而我總是喜歡去翻開看那些有趣的插圖。爸媽看后,就以為我長(zhǎng)大會(huì)成為有名的作家,就瘋狂地給我買各種各樣的幼兒圖書。他們的瘋狂行為讓我莫名其妙,可后來我卻不可救藥的喜歡上書了。因?yàn)閶寢層米约旱男袆?dòng)使我愛上書本,愛上閱讀!
記得那個(gè)下午,我發(fā)現(xiàn)在廚房做飯的媽媽不見了,急忙四處尋找。哦,媽媽在書房里捧著一本書看得津津有味呢。當(dāng)時(shí)我就納悶,這書真的那么好看嗎?嘿,我也要看看。于是,我就懷著好奇的心情拿出一本《安徒生童話》,坐在媽媽身旁,手指著那幾個(gè)簡(jiǎn)單的字勉強(qiáng)讀完了《海的女兒》。猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽正含笑看著我呢!我突然感覺讀書真好!后來,我讓媽媽教我學(xué)拼音、學(xué)認(rèn)字,又要媽媽在睡覺前給我講一個(gè)故事。就這樣,我從淺顯易懂的童話中懂得了賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)、三只小豬的天真與聰慧。當(dāng)然我還要感謝我的媽媽,是她使我知道讀書的快樂,是她使我的生活變得更加豐富多彩。
進(jìn)入小學(xué)后,我逐漸長(zhǎng)大了,童話已經(jīng)不是我的最愛。但《意林》始終是我的好伙伴。每次書出刊時(shí),我和媽媽都會(huì)第一時(shí)間去買。兩人同坐在沙發(fā)上,泡上一杯清茶,在裊裊的茶香中一起捧著《意林》津津有味地啃著——這是我家最獨(dú)特的一處風(fēng)景了。
我和老媽都喜歡讀古詩(shī)詞,單在我的書柜就有十幾本有關(guān)詩(shī)詞的書。在閑暇時(shí),在寧?kù)o的夜晚,我們坐在明亮的燈下,手捧一卷書,細(xì)品古人的情懷,有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪邁,有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的蕭瑟,有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的情誼……
現(xiàn)在,每次睡覺前看一會(huì)兒書是我養(yǎng)成的習(xí)慣,看到感人的地方都會(huì)叫上媽媽一起看,看完后再一起發(fā)自肺腑的掉淚。雖然有人說“滿紙荒唐言”,但我和媽媽仍愿意“一把辛酸淚”,因?yàn)闀o我們帶來了無窮的快樂,讓我們的生活充滿色彩。
謝謝媽媽帶我走入書的世界,和我一起領(lǐng)悟人世的真諦!
和媽媽讀書的作文2
古語(yǔ)說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我卻要說“書中自有母子情”。
從住在媽媽的肚子時(shí)起,我就是媽媽最忠實(shí)的聽眾了。媽媽喜歡在夜深人靜之時(shí),坐在床邊閱讀她心愛的小說。有了我之后,她更是買來了《白雪公主》、《小紅帽》等許多著名的中外童話故事。就這樣,我也遺傳了媽媽愛看書的基因。記得我七八歲的時(shí)候,有一天晚上我不睡覺,一直哭,嘴里還說:“頭痛,頭痛……”媽媽又是唱兒歌,又是抱著我輕輕地拍打,但我仍哇哇大哭!鞍,這可怎么辦?”爸爸無可奈何地說。突然媽媽好像想到了什么,她興奮地從書架上抽出了幾本童話書,用我最熟悉的聲音在我耳邊念起來。“那是一個(gè)晴天,一只小熊來到公交車站……”說來奇怪,正在哇哇大哭的我,漸漸地安靜下來,聆聽那熟悉的聲音。從此以后,媽媽就是用這“熟悉的聲音”來教育我、照顧我、鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)做人的道理。
母親的愛,深深的愛,愛在無形之中,卻又無時(shí)無刻不陪伴我們左右。母愛是本博大精深的書,字里行間都蘊(yùn)含著深深的感情。
和媽媽讀書的作文3
太陽(yáng)的光芒照亮了整個(gè)世界,窗外的小鳥嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停,新的一天開始了。
吃過早飯,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我們一起讀書好不好,看看誰(shuí)讀的最準(zhǔn)確,最熟練,可以嗎?”“好吧,中午飯有人做了!薄吧兑馑紜寢,我不明白。”“我的意思是我來讀你來挑毛病,自己就會(huì)得一朵雪花片,最后數(shù)數(shù),誰(shuí)的雪花片多,誰(shuí)就為對(duì)方做對(duì)方喜歡的菜,好嗎?”“好吧,一言為定。”我高興地說!澳窃蹅冞x一篇故事吧,”經(jīng)過千挑萬(wàn)選,終于找到了媽媽和我喜歡的一篇——《請(qǐng)讓我來幫幫你》
為了我保證贏,先讓媽媽讀,因?yàn)槲蚁耄簨寢屢郧鞍选白聣殉砷L(zhǎng)”讀成了“出壯成長(zhǎng)!卑选翱蓯簑u”的大灰狼讀成了“可惡e”的大灰狼。這次也一定會(huì)輸。
媽媽開始讀了,開始讀得很好,可是后來媽媽讀錯(cuò)了很多,把“摸mu樣”都成了“摸mo樣,”把“抹ma布讀成了抹mo布,”把“自傳zhuan”讀成“自傳chuan,”把“瀑pu布”讀成“瀑bao布”等等。媽媽讀完了,錯(cuò)了八處,我對(duì)媽媽說:“你認(rèn)輸吧,我肯定比你好!
我開始讀了,不是漏字就是添字,不是前后顛倒就是讀破句字,我居然錯(cuò)了十處,我輸了,這頓午飯的菜只好我準(zhǔn)備了。“你不要泄氣,以后讀書要認(rèn)真不就是了,改天咱們?cè)佥^量好嗎?媽媽摸著我的頭說。
原來媽媽讀錯(cuò)的那些字是故意的,是為了讓我更好的記住這些多音字,回想起來真有趣。
那一天,我知道自己還沒有把粗心這個(gè)“大帽子”摘下來,還知道了讀書的重要性——口語(yǔ)表達(dá)能力。
我喜歡和媽媽一起讀書,這樣不僅知道了自己的錯(cuò)誤,也學(xué)會(huì)了許多生字,還明白了好多道理,更給我和媽媽增添了許多樂趣。
和媽媽讀書的作文4
我和媽媽都有一個(gè)特大愛好——看書。平時(shí),我看過的好書都會(huì)推薦給媽媽看,媽媽看過的好書也會(huì)推薦給我看,然而,媽媽看的書較多,所以,我也看了很多書。比如《小學(xué)生感恩故事》、《精養(yǎng)女兒》、《小豬西里呼!、《女生日記》、《魯迅日記》、《格林童話》、《青銅葵花》、《草房子》、《狗牙雨》······總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。
有一次,我和媽媽在一起讀高鳴寫的《精養(yǎng)女兒》。我和媽媽都讀的津津有味,仿佛我們倆就是書中的人物一樣,我和媽媽不僅被書中的故事情節(jié)深深的吸引了,我和媽媽還很有收獲呢:我恍然大悟的對(duì)媽媽說:“在考試之前,不僅要將前面的基礎(chǔ)打好,原來,還要在考試前聽音樂或玩耍,放松心理壓力呀!”“原來,我的方式也不對(duì)!眿寢尵o接著說:“考試之前我老叫你要考100分,這樣你的心理壓力太大了!”這時(shí),我和媽媽互相看了看了,我們倆都突然笑了起來,這,讓我想起了小時(shí)候,一到晚上就讓媽媽讀格林童話里的.故事。現(xiàn)在我自己已經(jīng)能讀沒有拼音的書了,讓我不禁感到很自豪:因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
記得還有一次,我在玩電腦,媽媽只讓我玩了一小會(huì)兒,就讓我不玩了。我當(dāng)時(shí)只是左耳聽,右耳出,根本不聽。媽媽惱火了,就把電源關(guān)了,我當(dāng)時(shí)很生氣,就不理媽媽了。后來我發(fā)現(xiàn),我的桌子上擺著一本名叫《知心姐姐》,之本書有兩面,一面是家長(zhǎng)看的,一面是男女孩看的。我看著看著,就知道了媽媽的良苦用心。后來,我也多方面的了解媽媽,也多多體諒媽媽,從此我和媽媽彼此之間也有了默契,也很少吵架了。
在我和媽媽一起共讀書完后,總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、通過共讀書,我覺得,能讓我和媽媽溝通機(jī)會(huì)很多;
2、通過共讀書,還能分享自己在書中找到的感動(dòng)和樂趣;
3、通過共讀書,我可以跟媽媽說自己在書中得到的歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情、信心和目標(biāo)。
從此,我和媽媽更愛讀書了,而且,我們還約定:每讀完一本書,就把讀后感寫下來,以免忘記。
和媽媽讀書的作文5
和媽媽比童年!肯定是媽媽必定輸給孩子啦!很多人都會(huì)這樣想。開始我也是這么想的,但后來在家里的書柜里,我發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的發(fā)黃的作文書,這本書沒有書皮,而是一張報(bào)紙當(dāng)作書皮。這到底是誰(shuí)的,應(yīng)該是媽媽小時(shí)候的書吧!居然舊的那么厲害!可我去打不開這本書,因?yàn)檫@本書已經(jīng)黏在一起了,我大力的話,又怕把書中的字體給搞掉,我走到正在看報(bào)紙的媽媽,想讓媽媽幫我打開這本書,可沒等我開口,媽媽就開口說了:這不是我的書嗎?天!這本書居然真的是媽媽的,這本書有多少年了。
媽媽小心地把書打開,我又嚇了一跳,以為自己眼花了:書上的筆記居然比書上的字還多,上上下下都擠滿了紅色字和黑色字,每一也都是飽滿的,沒有一處空白的,媽媽說:這是你外公給我買的第一本作文書,現(xiàn)在居然變成這樣了!我非常想聽聽媽媽小時(shí)候讀書的童年,又問媽媽:媽媽,你看書都是有什么方法看的?我看書的方法啊,可復(fù)雜了,首先,我先看一遍,把這本書的畫面都想象一遍。之后,我會(huì)拿出一支筆,再看一遍,在看書的過程是,我會(huì)把一些好詞好句好段給記下來,拿出一本本子給記下來,看完第二遍以后,我再回去非常深刻去看,之后,我回去改這本作文書。
那媽媽,你看過什么書?我更奇怪了,那時(shí)不是沒有什么書嗎?。我媽媽毫不猶豫地說:有很多啊!比如:《西游記》、《聊齋志異》、《楊家將》、《岳飛傳》、《包公案》、《封神演義》我聽了,哇了一聲,心想:媽媽看過那么多書啊,可書怎么不在書柜里沒見到幾本呢?
我又問媽媽:媽媽,你在書店看過書嗎?
肯定啦!剛才說的幾本都是從書店里借的!媽媽喝了幾口水,又說:有時(shí),我把書店借來的書給做了好多筆記,之后,被書店老板發(fā)現(xiàn),只好把他給買下來。還好,你外公叫我那幾本不要做筆記,才完好的還給別人。說到這里,媽媽還笑了笑。
雖然,我讀過很多書,我讀書的童年不像媽媽讀得多,像媽媽寫得多,不像媽媽讀得深。我的讀書童年是如此的簡(jiǎn)單,只是在讀書的過程中想象一下畫面,非常少做過讀書筆記,可能是根本沒有。
我想:媽媽太厲害了吧,要知道,我的書可是沒有做過一次筆記,所以,我一定要改改我的讀書計(jì)劃了。
這一次,我知道媽媽讀書的童年是那么厲害,我的努力加油了!要再讀書方面中在吸取一些經(jīng)驗(yàn)。
和媽媽讀書的作文6
從我記事開始,媽媽就陪著我一起讀書。從小時(shí)候的《幼兒畫報(bào)》到后來的《安徒生童話》……媽媽先是指著圖耐心地給我講解,到后來我們一起討論人物的性格、品質(zhì)。媽媽就像是一個(gè)“書友”一樣,一直陪著我讀書。
我和媽媽都愛看雜志,在雜志中又都愛看《家庭》,每到月初,我們就直奔書店,可是問題就來了。我們是買一本呢,還是買兩本?如果買兩本一樣的,有太浪費(fèi)了;可是如果只賣一本,誰(shuí)先看呢?最終,經(jīng)商議我們決定只賣一本,并且定一個(gè)“君子條約”——用石頭剪刀布來決定誰(shuí)先看。起初,我還能遵守“君子條約”強(qiáng)制自己不去想《家庭》,并一邊祈禱媽媽快點(diǎn)看完。有一天,媽媽要去超市一趟,對(duì)我說:“你一個(gè)人在家看家,我出去一趟!蔽易焐洗饝(yīng)的好好的,心里卻想:我才不會(huì)好好地看家呢,不過我會(huì)好好地看《家庭》。等媽媽一走,我立刻鉆到媽媽的房間里“偷”出《家庭》來到自己的房間里,津津有味地看起來。“快出來吃飯”媽媽叫我,我這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了,不過還好,媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)《家庭》的失蹤。
之后,我經(jīng)常在媽媽先看的時(shí)候偷看媽媽的《家庭》,當(dāng)媽媽找《家庭》的時(shí)候,我先假裝幫媽媽找一陣,再把書獻(xiàn)給媽媽,博得一陣夸獎(jiǎng),當(dāng)然如果我還沒看夠,當(dāng)然是要找很長(zhǎng)一段時(shí)間的。后來媽媽直接讓我先看,不過每一次看完都要把那一期最感人的一篇讀給她聽,我也知道媽媽的良苦用心,是讓我可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
書時(shí)刻陪伴著我,不管在學(xué)校,還是在家里,一有空我都會(huì)捧起書。書讓我的大腦變得充實(shí)豐滿,我和父母每天都享受著讀書的樂趣。
讓我們一起加入讀書的行列,與智者對(duì)話,與知識(shí)同行,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在書海中乘風(fēng)破浪!
和媽媽讀書的作文7
每天晚上睡覺前,我都會(huì)和媽媽一起讀一本書。那時(shí)的我覺得好高興,好溫暖。
每當(dāng)我哈哈大笑時(shí),媽媽也會(huì)哈哈大笑,然后繼續(xù)給我讀書。我一天中最高興的事兒,就是和媽媽一起讀書。
七歲的時(shí)候,我會(huì)自己讀書了。沒有媽媽給我讀書的時(shí)候,放滿書的書架圍起來的空間,就是我和小烏龜、小貓咪、小兔子一起讀書的地方。
每到晚上,我還是都會(huì)和媽媽讀一本書。我坐在床的前面,給它們讀書,它們喜歡聽我講故事,但我最高興的是,我們都在和媽媽一起讀書。
記得在一個(gè)奇妙的夏日夜晚,月光皎潔,讓我難以入睡,走廊里傳來了腳步聲,媽媽也睡不著,她說:“來吧,我們一起去讀書!”
一個(gè)晚上接一個(gè)晚上,我們讀大海和天空,讀陸地和沼澤,還有莎士比亞。一個(gè)故事接一個(gè)故事,這樣一次又一次探險(xiǎn),有趣極了。不過,任何奇妙的探險(xiǎn),都比不過和媽媽一起讀書。
直到現(xiàn)在我最美好的回憶,就是和媽媽、寵物一起讀書。
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