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馬的未來作文(合集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的馬的未來作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
馬的未來作文 篇1
20xx年的一個夜晚,一匹馬從空中飛落到中科院門前。
你可能會奇怪,馬,這種已經(jīng)退出歷史舞臺的,漸漸被遺忘的動物,怎么會從空中降落呢?別急,讓我給你詳細(xì)解釋。
20xx年,已經(jīng)年過五旬的我,作為一名科學(xué)家,發(fā)明了一種新型的交通工具:馬。
我發(fā)明的馬,與從前陪著士兵們出生入死的馬截然不同,首先,光是外形就顯得格外與眾不同,把它放入馬群,就更加鶴立雞群了。他的體型與馬相似,滿身肌肉,但頭上卻長著一只角,細(xì)細(xì)觀察,角上還有兩只眼睛呢。它的身上長著一對潔白的雙翼和許多色彩斑斕的鱗片。它的用途也十分廣泛,其中一項(xiàng)就是飛行,所以這才有了“天馬行空”的奇觀。由于這一用途,我給他起名“飛廉”。
它體內(nèi)注入了人的DNA,可以與人交流、溝通,而且還能講世界各國的語言,是一個當(dāng)之無愧的好翻譯。
它也很通人性,而且會一直追隨他的主人。關(guān)云長的赤兔因其被殺絕食而死,被世人傳為一段佳話,而我的飛廉也絕不輸給它。
飛廉還是無污染的交通工具。它只需要垃圾、污水、汽車尾氣和害蟲為食物,而且身上也不會帶有臭味。它還能吸收二氧化碳,化為一種可以使人神清氣爽、心情舒暢的氣體。
但是,如果它的速度趕不上汽車的'話,那還是得不到廣泛使用啊!別擔(dān)心,我的馬在這方面決不輸給汽車。汽車一小時也不過100多公里,我的馬是汽車速度的兩倍。
但是,它在空中的速度又會怎樣呢?它飛行速度是普通飛機(jī)的四倍,還能在惡劣天氣飛行。當(dāng)然,在空中向下俯瞰,欣賞美景時,它的速度會慢下來的。
除了這些,它還有航海、潛水的功能。可是,要潛水的話,就得要氧氣,但是這個條件似乎很難滿足。沒關(guān)系,還記得飛廉身上的鱗片么?它身上的鱗片,實(shí)際上是密碼,只要按照之前設(shè)定的順序按下,就可以進(jìn)入馬的體內(nèi)——當(dāng)然,要想進(jìn)去,除非主人允許,否則就是再忙活也進(jìn)不去。
在它的體內(nèi),空氣是應(yīng)有盡有,根本不愁用,因此,它可以一直下潛,對研究海洋生物有非常大的貢獻(xiàn)。
除了這些,我的馬還能到宇宙里去呢。它能以每小時一光年的速度飛行,還可以穿過隕石,這樣,我就可以探索宇宙的奧秘,去尋找另一個“地球”。
飛廉還有“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“電光眼”、“激光”等等武器,而且不怕所有的東西,就連核彈也拿她沒辦法。
飛廉在軍事、科學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生等方面都有不小的貢獻(xiàn),怎么樣,是不是也想要一匹呢?
馬的未來作文 篇2
我知道現(xiàn)在的馬不能飛,但是我可以在未來的世界創(chuàng)造一匹能飛的馬。讓我給大家講講未來的馬吧!
未來的`馬功能可多了?梢燥w、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢!那么怎么操作呢?來聽我慢慢道來。在馬的背上有一個屏幕,屏幕下面有四個按鈕。如果你想讓它飛,你就按第一個按鈕;想讓它跑,就按第二個按鈕;想讓它遁地,就按第三個按鈕;想讓它潛水,你就按第四個按鈕。
當(dāng)然了,它還可以幫助人們拿東西哦!有一次,我在去學(xué)快樂魔方作文的路上,發(fā)現(xiàn)作文本竟然沒有帶,就拿起我手中的遙控器。馬上按下第一個按鈕,我的馬立馬就飛過來了。我輕輕在它馬背上寫到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫完,只見我的馬像箭一樣飛出去。不一會兒就把我的作文本拿來了,我坐在它的背上,直接飛向?qū)W校。
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,在未來才能創(chuàng)造出更多美好的東西。
馬的未來作文 篇3
20xx年,世界將有一群有翅膀的馬,并且馬拉的馬糞會變成肥料。
未來的馬瘦骨嶙峋,耳根尖尖,如被刀削一般,四蹄騰空,隨時可以騰飛,頭上有轡頭,鞍鐙,韁繩,頭上有踢穗迎飛飄動的瓔珞,尾巴末梢還打了一個結(jié),人騎在馬上說:“跑,馬就飛快的跑,剛一眨眼,它就能跑100公里,真快!
未來的馬飼養(yǎng)時只需放一些草和有維生素A的食物就行了,再準(zhǔn)備一桶水或牛奶就能讓馬飛速前進(jìn)。
剛生的小馬體弱多病,飼養(yǎng)員將剛生的小馬放進(jìn)保暖箱,如果母馬想小馬,只需按圈里的黃色按鈕,母馬就可以看到小馬了。
未來的'馬可以代替汽車,不用污染環(huán)境,如果馬走著想拉糞,只管拉,拉完可以按轡頭上的紅色按鈕,馬拉的糞就變成了肥料。
現(xiàn)在的馬,胖胖的,走不動,走得慢,頭上沒有一穗迎風(fēng)飄動的瓔珞,尾巴末梢沒有打結(jié),半小時才能跑100公里,一眼望去非常不好看。
還有,現(xiàn)在的馬在草地上隨地大小便,是一種很不文明的行為,給游客不好的印象。
說來說去,我還是覺的未來的馬漂亮,跑的快,不喜歡現(xiàn)在的馬。
馬的未來作文 篇4
與現(xiàn)在的馬相比,會有很多變化,有的功能退化了,有的可能產(chǎn)生一些特異功能。
未來的馬沒有韁繩,沒有鬃毛,它的耳朵坐縮小,眼睛也會變小,四只腳還會變得瘦瘦的。尾巴上還會打一個中國結(jié)。
未來的馬會譜得和寵物狗一樣大小,我可以給小紀(jì)做一個小屋,可以給它染色,還可以和它一起玩,一起散步,還一起看電視。未來的馬還可以拉著我們?nèi)ド蠈W(xué),在馬的后面安一個車廂,我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個時間調(diào)動器,這個馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時間,再說出我們要去的地址,馬兒就能按時到達(dá)目的地。有了這個馬車,現(xiàn)在的公共停車場就會變分公共停馬場了,汽車也不會再出現(xiàn)了。因?yàn)槠嚴(yán)速M(fèi)油,馬車不浪費(fèi)油;汽車污染環(huán)境,馬車不污染環(huán)境;汽車要人開,馬車不需要人開……未來的千里馬可以當(dāng)我們的郵遞員,可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦,這個小電腦就可以幫我們控制馬兒,只要在馬兒送信、報刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細(xì)地址,馬兒就可以準(zhǔn)時送到。只要有了馬兒郵遞員,郵遞員也會從此不出現(xiàn),因?yàn)檫@樣可以節(jié)省大量的人力。郵遞員需要車運(yùn)送,汽車又會污染環(huán)境,還要浪費(fèi)油,而馬兒郵遞員都不需要這些條件,這對于保護(hù)生態(tài)環(huán)境非常有利!未來的'馬還可以拉著輪船在海上航行,我們給馬身上安一個潛水器和一個發(fā)動器,讓幾匹千進(jìn)而馬在水下拉著輪船走,再在船上也安上一個大型潛水系統(tǒng),這樣就能在大風(fēng)大浪的時候隨時潛入海底。因?yàn)樗劝踩,雙會污染我們的環(huán)境。
未來的馬還會很多很多的功能……會是多么的能干呀!但愿這能夢想成真。
馬的未來作文 篇5
一個星期天,我正在電腦上和表姐聊天。忽然,電腦“嘀嘀”地響了起來。我打開一看,是一封電子郵件,上面寫著:想看看未來的馬嗎?請單擊“進(jìn)入”。再往下看,是幾個圖片,上面是一些肥胖、奇怪的動物。好奇心促使我點(diǎn)擊了“進(jìn)入”。頓時,我就覺得周圍的景物模糊起來。我很害怕,想叫醒在睡覺的爸爸,可是,卻發(fā)不出聲音……
幾分鐘后,周圍不模糊了。我發(fā)現(xiàn)自己在一個動物園里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑過去,聽見他們議論紛紛,“哇!這就是馬?它真可愛!蔽蚁耄骸榜R有什么好希奇的?難道……是天馬不成?”我擠上去一瞧,我的天!這就是馬嗎?這時,聽見一個阿姨對那些小朋友說:“大家瞧,這就是赤兔馬。”赤兔馬?關(guān)羽騎著這種馬還能打仗?我看著那頭不大不小,卻一身肥肉的'“馬”,沖它扮了個鬼臉。這時,那個阿姨走過來,對我說:“小姑娘,你也是第一次看馬吧?來,這個給你。”說著,把一本馬的宣傳冊遞給我。我接過來,暈暈忽忽的走出動物園,到大街上一看,到處都是高科技產(chǎn)品,什么全自動公交車、智能機(jī)器人……
我明白了,由于未來的科技發(fā)展很快,馬沒有了用武之地,整天除了吃就是睡,變的又肥又大。因?yàn)闆]有生存競爭,馬漸漸失去活力,成了懶惰的動物。
一陣風(fēng)吹來,我瞇上了眼。等我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)又回到了家。爸爸還在睡覺,那封郵件消失了,我以為是個夢,一低頭,看見那個宣傳冊,上面畫著肥胖的馬。
想到那又肥又大的馬和現(xiàn)在的駿馬,我陷入了沉思……
馬的未來作文 篇6
馬是人類的朋友,馬的未來還會是人類的朋友。(開門見山,自然破題。)
我幻想著未來我會有一匹會飛的馬,顏色一定是純白的,它會帶我周游世界,它會陪伴我學(xué)習(xí)、成長,我給它起上一個可愛的名字:“飛飛”。我的愛好之一是旅游,到各個地方,了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕,欣賞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。(概括介紹未來的`馬誕生原因及其在生活中的用途。)
一天,我突然想去一個美麗的地方,于是,“飛飛”會立刻揮動起閃閃發(fā)光的銀翅膀,騰空而起,帶著我飛向那可愛的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景,撫摸著潔白的云彩,追逐著升起的太陽,一路嬉戲…… 如果累了,就躺在云彩上休息一會,到了目的地,“飛飛”帶著我在陸地上奔跑,在水里游泳,和魚兒一起唱歌,和小蝦一起跳舞,青蛙會給我們伴奏……回到家里,它會乖乖的陪我學(xué)習(xí),它可通人性了。(和未來的馬在一起的日子就是快樂,作者想象豐富,饒有風(fēng)趣。)
更有意思的是,以前的馬是用來打仗或馱運(yùn)東西的,而未來的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r候,給我們上菜,飯后能幫我們洗碗。每天早晨,它會按時把我叫醒,告訴我該上學(xué)了,并且它會把我安安全全的送到學(xué)校,放學(xué)后還會接我回家……(嗯,寫出了未來的馬的獨(dú)特之處,很新穎。)
未來的馬一定會成為像“飛飛”那樣即可愛又聰明,更具高智商的馬!
總評:人們時刻對美好的未來充滿信心,無論是大人,還是孩子都有這樣強(qiáng)烈的愿望。尤其是和人們生活密切相關(guān)的,更是人們所向往的。本文的小作者就心生奇念,希望自己擁有一匹新型的馬,讓自己盡情地享受童年的快樂!小作者主要抓住了未來的馬的樣子、用途及和未來的馬在一起快樂的情景進(jìn)行了有所側(cè)重的描述,體現(xiàn)了未來的馬的與眾不同、奇特之特點(diǎn)。
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