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(優(yōu)秀)假如我有一匹馬作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的假如我有一匹馬作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如我有一匹馬,我要在草原上策馬揚(yáng)鞭。在遼闊的草原上,我騎著馬兒唱著歌,馬兒的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng)。在馬上我只看到一碧千里的草原,圓圓的、白白的`蒙古包從我眼前一晃而過(guò);只聽(tīng)到“呼-呼-”的風(fēng)聲從我的耳邊掠過(guò)。瞧,我的小黑馬跑得多塊呀!我跟其他人賽馬,我的小黑馬每一次都贏。你聽(tīng),它叫得多歡呀!
有時(shí)我給它套上華麗的馬車(chē),舒舒服服地坐在上面,欣賞外面的美景,享受坐馬車(chē)的快樂(lè)。可小黑馬似乎不大喜歡拉車(chē)。算了算了,我還是騎馬吧,坐在馬車(chē)上可讓小馬受委屈了!
收獲的季節(jié)到了,我種的玉米收獲了。大清早我套上馬車(chē),趕著小黑馬把一筐筐玉米運(yùn)到城里。已經(jīng)黃昏了,玉米終于運(yùn)完了,我很高興,但小黑馬太累了,它也很討厭拉車(chē),正在發(fā)脾氣。我輕言細(xì)語(yǔ)地安慰它,還給它胡蘿卜。終于,它安靜下來(lái)了。
有一天我看到馬戲團(tuán)在招馬,回到家我突發(fā)奇想,也許可以讓小黑馬做雜技表演。但是我的馬不領(lǐng)情,它總是亂跳亂跑,還把場(chǎng)地弄得亂糟糟的。唉!它既然不喜歡表演,就算了吧!
看來(lái)我的小馬還是喜歡自由自在地飛奔。于是我們又回到了草原上!榜{……!”我們又賽馬,我的小馬可總是冠軍呢!
我有這么一匹自由的馬,它使我每天非?鞓(lè)!
假如我有一匹馬作文 篇2
我很喜歡馬!因?yàn)樗苡押,它很?lè)于幫助別人!在古代它就是人類(lèi)的依靠,人們用它打仗,用它通行。馬就是人類(lèi)的朋友,人們和馬就像是可以用心去交談!我多希望有一匹馬呀!
假如我有一匹馬,!我一定要讓它也看看世界是美的!讓它自由的'奔跑!我會(huì)用心愛(ài)護(hù)它,讓它像天馬一樣自由奔放!如果它是匹母馬,我會(huì)給它戴上一個(gè)美麗的王冠!
假如我有一匹馬!我會(huì)讓它馱著我去大海,讓它也看看美麗的大海,呼吸一下新鮮的空氣,玩玩細(xì)膩的沙子,并在柔軟的沙子上奔跑!在大海里盡情沖浪!和它一起在廣闊的大海邊歌唱!我還可以教它我的校歌!
假如我有一匹馬!我會(huì)讓它馱我去趟偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,我會(huì)帶很多學(xué)習(xí)用具和好吃的,我還會(huì)帶上一些我喜歡的書(shū)!我還要帶上一些高科技涼帽和肥料……到了那,我要把這些都送給小朋友們,并請(qǐng)他們騎騎我的馬,讓他們的爸爸媽媽用上我準(zhǔn)備的帽子和肥料!種出更好吃的菜!
假如我有一匹馬!我會(huì)讓它馱我去景點(diǎn),讓它也逛一逛、看一看這些有名的地方!
假如我有一匹馬!我會(huì)讓它看看世界,讓它馱我去需要幫助的人那兒,像馬幫助我們一樣幫助別人!
假如我有一匹馬作文 篇3
在我的想象中,有一匹神奇的馬,而我在想象中就有一匹這樣神奇的馬。
這匹馬是匹未來(lái)3888年的馬。它是一匹雜交馬,是老鷹和馬通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)雜交的,全身通紅,似一團(tuán)熊熊烈火,全身肌肉豐滿,脖子上的鬃毛黑并富有光澤,馬背上還有潔白的羽翼,但不到危險(xiǎn)的`時(shí)刻決不起飛。他睡覺(jué)是站著,走路是站著,吃飯還是站著。
它很勇敢。一日,我?guī)ヒ巴,在一個(gè)小山丘邊,他停下來(lái),在地上的野草叢中吃著野草。我索性從馬背上跳下來(lái)。四周風(fēng)景不錯(cuò),很適合拍風(fēng)景照,但我絲毫沒(méi)有注意到山坡旁的樹(shù)叢中,我和馬被一雙不友善的眼睛盯著。只見(jiàn)馬突然驚恐起來(lái),不安的望著樹(shù)林。有老虎!虎撲了過(guò)來(lái),卻被馬踢了一腳。虎和馬開(kāi)始了殊死搏斗。但最后,馬是食草動(dòng)物,虎是食肉動(dòng)物,食草敵不過(guò)食肉的。我跳上馬,馬勇敢地沖向虎,把它撞到一邊,載著我飛走了。
它還很忠誠(chéng)。一天夜里,有賊光顧我家院子,剛好被馬發(fā)現(xiàn),于是馬火了,一腳把賊踢到了月球上,而我院里一樣?xùn)|西都沒(méi)少。
這真是一匹神馬!他有如此勇敢的品質(zhì),真使我感到驚嘆!我想,如果將來(lái)科技發(fā)達(dá),一定可以培育出這種神奇的馬。
假如我有一匹馬作文 篇4
從小我就非常喜歡馬,因?yàn)轳R很高大,跑起路來(lái)的速度也非常快!如果我也有這樣的一匹馬的話,那該多么的好啊!
這匹馬我取名叫做“佩兒”,它全身雪白雪白的,腿又細(xì)又長(zhǎng),雙目炯炯有神。
第一天,佩兒帶我到空中飛翔,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)了我們倆,接著,它們用好奇的目光打量著我們。我的鳥(niǎo)兒們一包小餅干,它們吃完后,就與我們結(jié)成了好朋友?墒邱R還要帶我去其他的地方,所以我們就依依不舍的告別了。
接著,佩兒帶我來(lái)到了偏遠(yuǎn)的山區(qū),去看望那些山區(qū)的.小朋友,我們還為他們帶去了日常用品,還陪他們玩游戲,讓他們也看看山外的世界有多么的精彩!
第二天,我們又來(lái)到了四川地震災(zāi)區(qū),我們受災(zāi)的人們帶去了水、方便面,還和大家一起舉行了“歌舞會(huì)”,今天晚上,大家都永身難忘。
最后,我們來(lái)到了遼闊的大草原,在這綠色的海洋中,佩兒帶我奔馳著,看著大草原、蒙古包,我的心徹底放松了起來(lái),去感受這個(gè)草原給我?guī)?lái)的無(wú)限驚喜!
哈!嘻嘻嘻!我笑醒了,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬,我希望它是一匹汗血寶馬。
它非常帥氣,頭細(xì)頸高,四肢修長(zhǎng),且健壯有力,皮薄毛細(xì),力量非常大,能成為一個(gè)飛馬的樣子,帶我去全國(guó)各地。
我絕不會(huì)用鞭子抽打它,因?yàn)樗浅B?tīng)話,叫停就停,叫跑就跑,比一些出租車(chē)司機(jī)還聽(tīng)話。
我要讓他帶我去貧困山區(qū),看看那些留守兒童,比我們的生活環(huán)境差多了,讓我覺(jué)得我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的美好生活。我想讓他們騎騎我的汗血寶馬。
接著我要讓它帶我去泥石流多發(fā)點(diǎn),撿起那一些被損毀的樹(shù)枝,重新種上,讓樹(shù)重新煥發(fā)生機(jī),履行他的職責(zé),盡樹(shù)自己的能力去保衛(wèi)這片土地。這非我莫屬的汗血寶馬帶我走遍了一些災(zāi)難點(diǎn)后,便帶上我在草原上飛奔,在小河中舞蹈。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的跋涉,汗血寶馬不知?jiǎng)诶鄣谋寂,在草原中飛奔,如山洪爆發(fā),矯健的四肢因那肌肉顯得更加威猛,它步伐輕盈,速度快得像閃電突然從天空劃出的`一道光。
跑了許久的汗血寶馬流出了那白色的汗,而它并不喘得很厲害,這印證了他耐力的強(qiáng)大。
馬給人們帶來(lái)許多便捷,它象征馬到成功,我愛(ài)這匹汗血寶馬。
陳飛老師點(diǎn)評(píng):思維敏捷,想象豐富,語(yǔ)言流暢,文筆生動(dòng)。小作者激情四射,豪情萬(wàn)丈,其悲天憫人的憂患意識(shí)及志在四方的高遠(yuǎn)情懷歷歷在目,力透紙背。
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