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游馬仁奇峰作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的游馬仁奇峰作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
游馬仁奇峰作文 篇1
國慶節(jié)里,我們?nèi)チ笋R仁山奇峰。
我們在馬仁山體會到了“險”。馬仁山險在山路窄小,兩邊都是懸崖峭壁,我們站在路邊往下望,不禁兩腿發(fā)軟,只要一不小心就會落入深澗,粉身碎骨。雖有時一邊有護欄一邊是懸崖,但我們也不敢往下望。站在高高的山體石柱上,有一種自豪感,但向下望去,心中就有些發(fā)毛,仿佛再往前走一步就要掉下去似的。
我們在馬仁山奇峰體會到了“奇”。馬仁山有六奇:奇峰、奇壁、奇柱、奇洞、奇屋、奇樹。在這么多奇中,最奇的是石。馬仁山上的石頭千奇百怪,有的`像大熊,的像雄雞,還有的像小鳥出巢。奇石中最奇的是“人”字洞。幾塊巨石搭在一起,從縫隙中往外能看到天空中出現(xiàn)的“人”字,猶如鬼斧神工,十分奇妙。
我們在馬仁山奇峰體會到了“秀”。馬仁山綠樹環(huán)抱。樹木、竹子數(shù)不勝數(shù)。從山上往下眺望,能看見郁郁蔥蔥的樹林蒼翠欲滴,十分秀美。
馬仁山美麗得無法形容,讓我們流連忘返,舍不得回家。
馬仁山奇峰,值得一游!!!
游馬仁奇峰作文 篇2
夏日的腳步漸行漸遠,我的暑假生活也過去了一半,作為一名小學(xué)畢業(yè)生,這個假期我是快樂的:沒有暑假作業(yè),捧起久違的課外書,安靜地彈一曲《歡樂的童年》,有充足的時間好好地放松和調(diào)整自己,為進入緊張的初中學(xué)習(xí)生活做好準備。
宅在家里太久了,好想出去看一看。
一個晴朗的周末,難得爸爸媽媽都不加班,我提議去繁昌縣馬仁奇峰的玻璃棧道玩一玩。據(jù)報道說: “位于安徽省蕪湖市馬仁奇峰景區(qū)的`飛龍在天高空玻璃橋,是世界首座將文化、體驗融入于一體的高空玻璃橋,橫跨馬仁奇峰太陽山與主峰之間,連接空中棧道共同組成了一個高空體驗觀景勝地”。爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
一路上,爸爸開車,我看著窗外的藍天白云,郁郁蔥蔥的稻田,感覺特別舒服,因為我好久都沒有這么開心過。媽媽查了一些關(guān)于馬仁奇峰的資料:“馬仁奇峰景區(qū)位于長江南岸,安徽省繁昌、銅陵、南寧三縣交匯處,是蕪湖市唯一的省級森林公園,還有“皖南張家界,江濱小黃山”的稱號呢!”聽著老媽一路叨叨,我很幸福,也為蕪湖驕傲!
到達景區(qū)后,我們根據(jù)景區(qū)導(dǎo)游圖開始向著目標出發(fā)。走在石頭小道上,已無夏日炎熱感,放眼望去盡是綠色。太陽光透過繁茂的枝葉投下斑斑駁駁的影子,讓人仿佛置身于幻境一般。從山頂流下的小溪在嘩嘩作響,溪水清澈而透亮;途經(jīng)一片片高聳入云的楠木林,那沁人心脾的新鮮空氣讓人精神為之一震。聽著知了的一路歡歌,我們走出楠木林,眼前豁然開朗,離目標越來越近了。
大汗淋漓的我們走走停停,終于來到向往已久的玻璃棧道。它位于景區(qū)雄偉的主峰,懸崖峭壁之上,在陽光的折射下,就像一座通往天空的銀橋,那么美,充滿了挑戰(zhàn)與誘惑!媽媽恐高,閉著眼睛慢慢地挪動著腳步;我和爸爸像一名勇士,毫無畏懼地踏上第一塊玻璃,并沒有太多的害怕。
站在玻璃棧道上,欣賞著大自然的美景:上有藍天白云,下有絕壁之樹,左能觀峰巒疊嶂,楠林擁翠,右能撫絕壁,登上四層天梯,美不勝收!我不禁感嘆人類智慧的偉大!登高方能望遠!無限風(fēng)光在險峰!
看著眼前美景,我對自己說:一定要好好學(xué)習(xí)!方法總比困難多,知識可以改變命運,更能創(chuàng)造奇跡!
愉快的馬仁奇峰一日游!我的快樂暑假!
游馬仁奇峰作文 篇3
今天,我來到了馬仁奇峰。剛進大門就見到美麗的景色——連綿起伏的山和一片片樹,可天公不作美,下起了小雨,我只好買一個雨披來穿了。
我先來到了毛主席徽章紀念館。里面有蕪湖、合肥的各大工廠制作的毛主席徽章。有玻璃的徽章,鐵的徽章,有大的、小的,還有微型徽章。那里還有以前制作的茶壺、油票、糧票、布票等等。
然后我看到了月亮湖,它是由月亮山地勢形成的。鳥瞰它也像一個半月。看完月亮湖后,我們來到了濟公睡石。睡石的樣子惟妙惟肖,讓我們感嘆大自然的力量。
9時許我們在歐亞人遺跡山。上面有一個大鼎,大鼎上有999個福,一個大幅。當時有99位高僧來祈福。大鼎上面有5個神像,個個都栩栩如生。
9時半,我們開始爬山,我看了一場表演。爬山時我看到了一顆銀杏樹。走到一小半時我看見了戀石樹,導(dǎo)游說是樹先長出來的,然后泥石流流過所形成的`。之后我又看見了撐腰石和金蟬望月等其他景點。
11時許,我戀戀不舍的離開了馬仁奇峰。它的景色真的很美,下次有時間我一定再來。
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