【推薦】描寫馬的作文集錦六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫馬的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫馬的作文 篇1

　　據(jù)說(shuō)，歷史上有個(gè)叫伯樂(lè)的家伙，善相馬，經(jīng)他相中的馬都成了千里良駒。先不去探討這個(gè)伯樂(lè)是個(gè)什么身份，然而思來(lái)想去，世界，其實(shí)就是馬場(chǎng)。我們都是哭著來(lái)到這個(gè)世界，大概從開始，我們就知道這個(gè)世界是不好混的。從開始，我們就認(rèn)定自己是天才，可人山人海中，最終被認(rèn)為是天才的往往是鳳毛鱗角，貴乎稀有。然而為什么呢？只因?yàn)檎嬲�的天賦一直隱藏著，很深。而世界終究是沒(méi)送給我們一個(gè)伯樂(lè)。韓愈先生幾百年前就說(shuō)過(guò)：世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有�？墒�，韓先生的話真的對(duì)嗎？非也。起碼，是先有千里馬，然后有伯樂(lè)。他們的邏輯關(guān)系是：伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)千里馬，而非千里馬發(fā)現(xiàn)伯樂(lè)。所以，就如同法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)卻不能說(shuō)先有法拉第然后有電磁感應(yīng)，而是先有電磁感應(yīng)然后有法拉第一樣，必須是先有千里馬。

　　伯樂(lè)小子其實(shí)未畢真的會(huì)相馬，而可能是寄于他不知叢從前交的哪門子好運(yùn)產(chǎn)生的威望。于是，主人聽(tīng)他說(shuō)“此馬乃千里之良駒也”后，便也日食之哦盡黍一石。我們相信，任何一匹馬在這樣的`待遇下，都是可日騁千里的。前提是，它是一匹馬。

　　當(dāng)今社會(huì)正是缺少了伯樂(lè)這樣說(shuō)“專業(yè)”話有些威望的人。畢竟，拌演“主人”一類的執(zhí)行者還是富富有余的。于是，馬場(chǎng)里便出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：很多馬都被命運(yùn)捂著眼睛拉磨子，或是被迫去報(bào)曉，甚至栓著學(xué)犬吠。而真正剩下的馬就很少了。沒(méi)有上帝告訴我們一聲：喂，本神造你們不是讓你們干這的。自然，沒(méi)有得到告誡，沒(méi)有得到賞識(shí)，我們無(wú)知地干著本來(lái)不屬于我們的行當(dāng)，夜以繼日地學(xué)習(xí)諸如拉磨，報(bào)曉批，犬吠般脫離了跑道很遠(yuǎn)的東西�？僧�(dāng)我們都學(xué)得很累時(shí)，也仍舊不知道，其實(shí)自己原本只是一匹馬。

　　我們都應(yīng)是千里馬，可沒(méi)誰(shuí)把我們放到草原上，然后說(shuō)：跑吧，你的天堂在這里。所以，我們就跟著其它物種瞎忙哄。最終迷失了自我，迷失了一切。 世上其實(shí)本沒(méi)有垃圾的，賞識(shí)的人少了，也便有了垃圾。 等到人們終于將大部分資源都揮霍殆盡時(shí)，不知是哪個(gè)道上的伯樂(lè)突然大呼：垃圾，是放錯(cuò)了地方的資源。于是便有很多人跟著喊：對(duì)，沒(méi)有垃圾。 今天，垃圾終于搖身一變成為理所當(dāng)然的資源，應(yīng)為已有很多業(yè)內(nèi)的伯樂(lè)開始行動(dòng)。可是，朋友，我們是馬，千萬(wàn)被忘記。那么，我們的伯樂(lè)在哪呢？ 這個(gè)不太公正的世界決定了：在馬的伯樂(lè)降生前，馬一律不是馬。

描寫馬的作文 篇2

　　一天，父親帶著兒子在租馬場(chǎng)租了一匹馬，想讓自己和兒子試一下騎馬。他們跨上了馬背，只見(jiàn)父親在前面興高采烈地拉著韁繩，用腿和腳夾緊馬蹬子，兒子在后面用兩只小手扶著父親的腰，用腿和腳夾緊馬屁股，在草原上飛奔。

　　走著，走著，馬突然停了下來(lái)。父親氣急敗壞，用右手的食指指著前方叫道：“快，快跑，快快地跑！。”可是，倔強(qiáng)的馬四條腿像長(zhǎng)了釘子似的，一動(dòng)不動(dòng)！兒子看著原地不動(dòng)的馬，心了著急地想：馬是不是累了，還是它餓了？

　　父親沒(méi)有辦法，只好憤怒地跳下馬來(lái)，走到馬的'前面，使出吃奶的勁，把馬往前拉，可是馬就是不聽(tīng)話，不停地往后賴，害得父親摔了一個(gè)重重的屁股墩兒。兒子則在馬上著急地想：馬不跑怎么辦呢？既然馬不動(dòng)，那我們就動(dòng)一動(dòng)吧！

　　父親見(jiàn)拉無(wú)效，便跑到馬的后邊推。他費(fèi)了九牛二虎之力，但馬還是紋絲不動(dòng)，還往后賴了賴。這時(shí)兒子想到了一個(gè)好辦法，馬上飛奔回家。

　　父親束手無(wú)策，心想：人竟然斗不過(guò)馬，真是沒(méi)有辦法！兒子好不容易才把兩輛玩具車?yán)瓉?lái)了，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我們可以把馬運(yùn)回去啊！”父親聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

　　最后，他們把馬的前、后腿分別放在兩輛玩具車上，兒子在前面拉，父親在后面推。哈哈！馬倒成了大小姐，得意得很，而父親和兒子只好賣力地拉馬了。過(guò)路的人想：嘿！真是可笑！見(jiàn)過(guò)人騎馬的，還是第一次見(jiàn)到人拉馬呢！

描寫馬的作文 篇3

　　說(shuō)到馬，人們必先想到它的自強(qiáng)不息、奮斗不止。而我卻要講些與眾不同的。

　　影片《白馬飛飛》是少有能感動(dòng)我的一部經(jīng)典巨著。 《白馬飛飛》，顧名思義，是一匹叫飛飛的白馬與八路軍某戚連團(tuán)長(zhǎng)的故事。飛飛是一匹輕盈矯健的白馬，它體型勻稱，四肢健壯，肌肉緊實(shí)，鬃毛飄逸，全身雪白，跑起來(lái)健步如飛，嘶吼時(shí)聲音洪亮，而且還頗通靈性，是一匹不可多得的好馬。日本軍官黑森想捉住飛飛，想靠飛飛獲取情報(bào)。但飛飛似乎明白了黑森的意圖，絕食15天，它不想讓日本人以它做把柄要挾它的主人。突兀的骨架在飛飛身上顯得格外滲人。它表現(xiàn)的忠誠(chéng)遠(yuǎn)超過(guò)一些貪生怕死的人。與日本的抗戰(zhàn)結(jié)束了，逃回日本的黑森不禁贊嘆馬的忠貞，何況一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家呢！

　　連一匹普普通通的馬，都有如此高尚的品德，中國(guó)若不是強(qiáng)國(guó)，都無(wú)言面對(duì)那些戰(zhàn)死沙場(chǎng)的列祖列宗。我多想成為一匹身披戰(zhàn)甲，威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬��！在沙場(chǎng)上，我又仿佛是一只穿洋過(guò)海的信鴿，一只勃然奮起的海燕，一只自由翱翔的老鷹。腳踏沙場(chǎng)，伴著戰(zhàn)鼓，報(bào)效祖國(guó)，是一件多么快哉的事情啊。女生為何不能有雄圖壯志？應(yīng)當(dāng)“巾幗不讓須眉”！人們深知“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，但人們卻在死亡與敵人的.脅迫下低下了驕傲的頭顱。身體中的滿腔熱血，應(yīng)當(dāng)揮灑戰(zhàn)場(chǎng)，腦海中的雄圖壯志，應(yīng)當(dāng)在戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸�！蹦呐聭�(zhàn)死沙場(chǎng)，也將永遠(yuǎn)忠于祖國(guó)！

　　忠貞不渝的馬，它是炎黃子孫的代表，也是炎黃子孫的驕傲！我們要銘記林則徐的話，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！庇肋h(yuǎn)的忠于國(guó)家。

描寫馬的作文 篇4

　　談到法，人人皆知的一句話便馬上浮出腦海：“遵守交通規(guī)則�！边@句話已不知存在了多久，但是，哪怕是在我讀的《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)·法制護(hù)航》中，這句話依舊處于一個(gè)相當(dāng)醒目的位置。

　　這是一本概括了大部分與日常生活息息相關(guān)的法律知識(shí)書，密密麻麻的字體，厚實(shí)的書冊(cè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人感受到法律的嚴(yán)謹(jǐn)和公正。讀著這本書，一股神圣感油然而生。這本書沒(méi)有描述任何故事情節(jié)，卻總能讓人感受到這字里行間所蘊(yùn)含的一個(gè)個(gè)深刻的教訓(xùn)。

　　不由得又想到了前幾天。我坐在家里，暗想：“好不容易來(lái)到的一個(gè)假期。不出去走走怎么對(duì)得起這大好光陰？”抱著這樣的'想法，我走出了家門，向商場(chǎng)走去。

　　走在街上，身旁是車水馬龍，來(lái)來(lái)往往的人群占滿了整個(gè)街道，小小的路口一時(shí)間擁擠不堪。望著前方一動(dòng)不動(dòng)的汽車和那些如同魚兒一般的小型車輛，我搖了搖頭，決定繞道而行，于是，我一邊不停的說(shuō)著“抱歉”，一邊從那些縫隙中擠出去。

　　好不容易擠到了寬敞的馬路上，我喘著氣：“怎么過(guò)一個(gè)街比上戰(zhàn)場(chǎng)還辛苦？”抱著一肚子疑惑，我漫步在人行道上，不知不覺(jué)走到了十字路口。紅燈正在面前閃耀，“還有70多秒啊……”，我無(wú)奈的站在那里，身旁的自行車，電瓶車和摩托陸續(xù)從后方來(lái)到了我身旁，很快便有了小小的規(guī)模�！巴煌煌弧�…”一輛摩托先行發(fā)動(dòng)，向前飛速馳去，周圍的車輛也紛紛緊隨其后，沖過(guò)了斑馬線�！班牛繒r(shí)間過(guò)得這么快？”我望向紅綠燈，可時(shí)間還有50多秒！我望著遠(yuǎn)處快消失的車輛，嘆了一口氣。片刻前還聲勢(shì)浩蕩的“等紅燈大隊(duì)”現(xiàn)在竟魔術(shù)般地變成我一個(gè)人，仿佛剛剛的車輛都只是幻覺(jué)一般。

　　乖乖地等紅燈過(guò)去。腳剛剛邁出，一聲刺耳的車笛聲從后方響起，轉(zhuǎn)頭一看，一輛轎車正飛速?zèng)_來(lái)。我急忙向后倒退，下一瞬間，那銀白色的車門便從我身前不到5厘米的距離閃過(guò)，后面的車輛也紛紛效仿，我只得等這“車隊(duì)”過(guò)去，叫他們車隊(duì)也不錯(cuò)，除了要求整齊且不斷開的車隊(duì)外，我真想不到還有什么使他們?nèi)绱藸?zhēng)先恐后。

　　好不容易等它們過(guò)去了，我一抬頭，綠燈不知何時(shí)已變?yōu)榱思t燈，又是七十多秒的等待！

　　“算了算了，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，不過(guò)就是一分鐘而已，不用那么計(jì)較。”我自我安慰著，但心頭卻依然點(diǎn)起了一團(tuán)無(wú)名火。

　　被這一打擾，原本的大好心情被折騰得一點(diǎn)都不剩下，胡亂的四處走一圈，然后心煩意亂回到了家。坐在椅子上，仔細(xì)回想一下先前的經(jīng)歷，感受到的竟不再是憤怒，而是一種悲嘆，或者說(shuō)是一種憐憫。

　　是從什么時(shí)候開始，“中國(guó)式過(guò)馬路”成為一個(gè)笑話，而不再是一種警示？當(dāng)初是以一種調(diào)侃的口氣說(shuō)出的，但沒(méi)有人知道，說(shuō)出這句話的人是以怎樣的心情說(shuō)出的，也許是無(wú)所謂？還是無(wú)比沉重的？

　　我想是后者，不會(huì)有人看著自己的國(guó)法被人無(wú)視卻還能無(wú)動(dòng)于衷，埋藏在我們血脈中的那股民族榮譽(yù)感不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而消散，相反，它會(huì)愈加強(qiáng)烈！

　　馬路上的那一道道斑馬線，不僅是一道標(biāo)志，更是一把尺，它丈量了人心，它丈量了對(duì)法的尊重和敬畏，它更丈量了人的自制和自律。這把尺，它不應(yīng)該只存在于馬路上，更應(yīng)該存在于我們的心中，時(shí)時(shí)刻刻警示自己，改正自己，將它當(dāng)作法的化身。這，才是斑馬線存在的意義。

描寫馬的作文 篇5

　　沿著陡峭的山路攀登近5個(gè)小時(shí)，炎熱的夏天終于被我們甩在身后，當(dāng)?shù)巧舷瘩R潭景區(qū)時(shí)，頓感空氣清新，心神舒暢。藍(lán)天白云下的山間水湖，澄明碧凈，倒映著前方的山雪嵐影，猶如高山間鑲著一塊美玉，綺麗迷人。

　　此時(shí)，我們已經(jīng)站在海拔4000多米的馬龍峰下，離山頂?shù)木嚯x僅有百米之遙。馬龍峰是聞名中外的大理蒼山的最高峰，四周的陰坳中積著終年不化的皚皚白雪，山下是綿亙百里的原始森林，湖水上方的山巒顯出幾分冷漠，稀疏的灌木呈奇異的黑綠色、灰黃色，凄美神迷如夢(mèng)中的世界。山間陰晴無(wú)定，縱是夏天，夜里云霧一來(lái)，氣溫往往降至零度左右。由于常年冷雨和霜凍的侵蝕，峰坡下所有的樹木的下部枝干都呈漆黑色，仿佛被山火燎過(guò)一般。但這里卻沒(méi)有凍土層，凍土層會(huì)使綠色植物瀕滅，這是區(qū)別于其他雪山的有趣現(xiàn)象。在四季如春的大理，高山的雪線完全是另一副生態(tài)環(huán)境：冷落與繁茂、凋零與爭(zhēng)艷時(shí)時(shí)在暗暗地競(jìng)爭(zhēng)著，只要你沿著洗馬潭畔的疏林向前走上幾百米或者近千米，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)國(guó)家級(jí)森林公園的湖濱周圍，正藏匿著一個(gè)人跡罕至的植物王國(guó)。

　　隱秘的灌木叢中，有瑰麗多姿的天籃龍膽，高貴清雅的黃百合，亭亭玉立的滇貝母花，婀娜多姿的菊花參；而坡這邊，碧綠的巖白菜正點(diǎn)燃火紅的花冠，淡黃莖兒的雪上一枝蒿綴滿紫藍(lán)色花朵，還有金黃色的黃花一炷香、青白色葉莖的山金鳳兒……都在爭(zhēng)奇斗艷地怒放，燦爛奪目，熱烈地與大自然的嚴(yán)寒進(jìn)行著抗?fàn)帲?/p>

　　世上的`人盛贊松柏、寒梅，然而在大理蒼山上最美麗、最能吃苦的卻是杜鵑。我們乘車入山時(shí)，滿坡的紅花杜鵑已過(guò)了花期；至半山腰時(shí)，白花杜鵑還在堅(jiān)持開放，但也超了盛節(jié)；想不到臨近峰頂在北坡的那一側(cè)，大片舉世珍稀的黃花杜鵑正在吐蕊，在雪山和藍(lán)天的映襯下，金燦燦地燃亮了山野，為雪線上增添了一道最絢爛迷人的風(fēng)景。

　　在嚴(yán)酷的環(huán)境里植物都無(wú)法長(zhǎng)得很高，密葉杜鵑株高不到20厘米，枝葉卻又細(xì)又密，根系十分發(fā)達(dá)，與苔蘚、地衣相互交織在一起生長(zhǎng)，互助互惠地生存下去。游人走在植被上頭，就像踩在海綿上行走一樣。這里的無(wú)霜期僅是6—8月份，還不足的百天時(shí)間，它迫使植物加快生長(zhǎng)速度，順序完成發(fā)芽、開花、結(jié)籽、凋謝，然后進(jìn)入冬眠期，以便熬過(guò)漫長(zhǎng)的冰雪和風(fēng)暴的肆虐。盛夏，則是它們生長(zhǎng)的黃金季節(jié)。我們來(lái)時(shí)正趕上了花期，山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)的各色小花無(wú)邊地伸延開去，讓我們流連于醉人的遐想之中。高山雪線上的植物用倔強(qiáng)的風(fēng)格譜寫著生命的凱歌，任何一棵不起眼的小草也讓人肅然起敬。不少草木在美化雪峰下自然景觀的同時(shí)，還為人類提供了寶貴的藥材資源。我們發(fā)現(xiàn)，即便是在土層幾無(wú)、山石嶙峋的巖壁上也有好幾種草藥，神奇的“雪茶”便是其中之一。它緊貼著地表橫臥生長(zhǎng)，以充分享受有限的光熱。眼前一片片雪茶像條條潔白的小蟲，我們各人“撿”到一大捧，裝進(jìn)兜里準(zhǔn)備帶回去慢慢品用。

　　“洗馬潭”，是傳說(shuō)中神仙洗馬的地方。與周圍景致相比，這個(gè)透澄的高山湖泊似乎有點(diǎn)沉寂，冰雪融化后匯成的淡藍(lán)色湖水里幾乎沒(méi)有浮游生物，甚至連水苔也沒(méi)有，讓人感到一股凜冽的寒氣。但這山湖的價(jià)值自不待言，且不說(shuō)那霞光峰影、花姿雪貌倒映在其間是何等清倩；僅僅臆想一下，這座雪線上的國(guó)家級(jí)森林公園如失去這一美湖，冷艷的雪峰下還有多少情趣可言，還能吸引住古往今來(lái)的無(wú)數(shù)游人和騷人墨客嗎？還會(huì)有那么多優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō)嗎？湖畔聳立著一塊大理石碑，刻上的“洗馬潭”三個(gè)大字古樸遒勁，我們?cè)诒�前留下珍貴合影。塘邊曾是狩獵的好地方，過(guò)去黑熊、云豹、猴子、馬鹿、山雕、羚羊、野雞、白鶴……每每光臨�，F(xiàn)在的野生動(dòng)物少了，湖畔仍可辨認(rèn)夜間野獸飲水時(shí)留下的足跡；不知名的五彩山雀時(shí)時(shí)飛來(lái)飲水，也誘得大家左顧右盼。

　　我們一直游覽至下午4時(shí)，才戀戀不舍地離開這迷人的勝景。剛踏上繼續(xù)登山的道路，意想不到迎來(lái)另一隊(duì)登山人，他們扛著鐵鎬和沉重的標(biāo)本夾，精神抖擻有說(shuō)有笑地上來(lái)了。帶隊(duì)者竟是位紅光滿面的白發(fā)學(xué)者，他帶領(lǐng)著這支地區(qū)園林局的野生資源考察隊(duì)，在夏秋之季，他們要踏遍這橫斷山脈的峰峰嶺嶺。這支隊(duì)伍，讓疲勞中的我們很受鼓舞。

　　前方的山更險(xiǎn)，路更陡。遙遙仰望，全中國(guó)海拔最高（4092米）的蒼山電視差轉(zhuǎn)臺(tái)正向我們招手，風(fēng)雪中它銀灰色的發(fā)射架直伸天穹，我們喘著氣，心跳又在加速，一步一步艱難地向上攀登，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！相信前面的景色會(huì)更旖旎更迷人�；厥紫嗤�，斜陽(yáng)中的馬龍峰和洗馬潭都被鍍上了一層金色，更有一種神秘莊重的風(fēng)韻，我們?cè)俅伪贿@雪線花園別致景色深深地打動(dòng)……

描寫馬的作文 篇6

　　我用零用錢買了一個(gè)玩具小河馬。

　　小河馬玩具可惹人喜愛(ài)啦!小河馬有一雙小小的耳朵，上面還有一些粉紅色的小絨毛。耳朵下有一雙黑珍珠般的眼睛，每當(dāng)我看小河馬時(shí)，它會(huì)用眼睛看著我，眼神中帶著一種可愛(ài)。眼睛下面有兩個(gè)大大的鼻孔。兩個(gè)鼻孔不長(zhǎng)在一起，我想是制造者想讓小河馬更可愛(ài)些更癡癡呆呆些吧!不過(guò)我覺(jué)的'小河馬這樣更讓我喜歡它。小河馬的臉下有一個(gè)小洞洞，對(duì)啦!這就是小河馬的嘴巴。小河馬的身上還穿著一件桃花色的衣服，衣服還是一件連帽衣呢!因?yàn)橐路�上有一個(gè)比小河馬頭還小十倍的帽子呢!小河馬的衣服還可以隨時(shí)脫上脫下呢!它身子后面還有一條又短又細(xì)的尾巴呢，尾巴的頂上還有一個(gè)小結(jié)有關(guān)于描寫河馬的作文有關(guān)于描寫河馬的作文。我想這應(yīng)該代表河馬尾巴上的毛吧。河馬的兩只手高高的往上面舉時(shí)真像個(gè)在歡迎你!它的腳扁扁的，這樣小河馬就會(huì)在地面上站穩(wěn)了。假如你把它放在桌上真像個(gè)做在桌上歡迎你的人!

　　我很喜歡這只小河馬。有時(shí)星期六、星期天的時(shí)間我都是和它一起度過(guò)的。有時(shí)晚上我覺(jué)的寂寞，就會(huì)找來(lái)小河馬陪我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，講講笑話，我都會(huì)十分開心!還有幾次，我甚至和小河馬一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……不管怎么說(shuō)小河馬都是我最信任的好伙伴!

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