馬的作文400字匯編10篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的馬的作文400字10篇，歡迎大家分享。
馬的作文400字 篇1
在酷夏的大西北千里戈壁，浮塵籠罩，滾燙的陽(yáng)光熾烤著漠漠沙土，溽熱的風(fēng)悶熱地?fù)P起塵土亂舞，一陣一陣襲面而來(lái)，只覺(jué)得被高溫的熱氣蒸騰著，隱隱灼痛。這一片幾千里荒無(wú)人煙的孤寂，卻是它奔跑的身影，靜穆的時(shí)光里只涌動(dòng)著它四蹄一次又一次騰空，一次又一次在空中激蕩的響聲，以及它在烈日下微微的喘息聲。
它是于絕大多數(shù)人而言神話般的存在——汗血馬。它的一生都在不停息地奔跑，生命不息，奔跑不止。汗血馬不停地自燃著生命，汗水濕透了它的鬃毛，又一次一次地被烈日舐光；汗水已經(jīng)變?yōu)榱私Y(jié)晶，但血珠仍不斷地沁出；最后一滴血流盡了，筋骨卻依舊奔跑。汗血馬直到生命的最后一刻仍頑強(qiáng)奮斗，使自己的生命走向了輝煌。
有些人不正如這汗血馬一般嗎？為了目標(biāo)，為了希冀，奮斗了一生，努力了一生，倔強(qiáng)了一生，也終于博來(lái)了他所希望擁有的一切，就好似汗血馬極盡奔馳直至耗盡汗與血，從飛奔到自燃到撲滅，無(wú)怨無(wú)悔，鍥而不舍！但是那些拼命掙扎的受難的靈魂也正如汗血馬一般，不屈地抗?fàn)�，想要掙脫束縛自己的羈絆，想要追求生命中所值得付出所有的，想要改變自己的命運(yùn)，想要離開(kāi)自己周?chē)愀獾沫h(huán)境，不向命運(yùn)屈服，更不向命運(yùn)低頭！
汗血馬如此，這些人亦如此罷！
馬的作文400字 篇2
我來(lái)到了二十二世紀(jì)的西安，這時(shí)的科學(xué)技術(shù)要比二十一世紀(jì)發(fā)達(dá)多了，但是人們卻繼承了祖先的傳統(tǒng)，喜歡上養(yǎng)馬了。馬，已經(jīng)成為了人們最親密的朋友。
現(xiàn)在馬的飼料可不同了。有一種“神仙博士”研制的奇怪飼料，名叫“神仙飼料”，可以使馬吃后飛速前進(jìn)而不覺(jué)得疲倦。
人們很喜歡馬，每一匹馬列都有美麗的金絡(luò)頭，金絡(luò)頭上裝飾著亮晶的珠玉，但它們卻沒(méi)有鞍鐙和韁繩，看起來(lái)既充滿新意，又很典雅。
馬的房子并不是簡(jiǎn)陋的馬廄，而是一間有門(mén)窗的小屋，里面裝飾的還有鏡子、棉墊子和窗簾呢，真的很漂亮。
因?yàn)轳R是一種不安分的動(dòng)物，所以人們每天早晨先給馬喂上“神仙飼料”，然后帶著馬一起外出跑步，鍛煉身體。人們喜歡帶著馬出去逛商店買(mǎi)東西，買(mǎi)下的東西自己拿一半，馬分擔(dān)一半。人們變得愛(ài)勞動(dòng)，而馬卻變成了寵物。
二十二世紀(jì)的`馬是強(qiáng)壯的。更是幸福的，而從前它只是動(dòng)物和人們的仆人而已。
這時(shí)侯，我感覺(jué)亮光照著我，一睜眼，原來(lái)天亮了，那中是一場(chǎng)夢(mèng)而已。但我希望：未來(lái)不是夢(mèng)！
馬的作文400字 篇3
古往今來(lái)，多少詩(shī)人贊美了奔馬的英姿，早在三國(guó)時(shí)代，魏武帝曹操就有：“老驥伏櫪、志在千里；烈士暮年，壯心不己”的名句；唐代的李太白也寫(xiě)下了“揚(yáng)馬激頹波，開(kāi)流蕩無(wú)垠”的贊詩(shī)，激勵(lì)人們上進(jìn)。更有不少書(shū)畫(huà)家為它發(fā)揮了絕技。我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)大師徐悲鴻先生所作的《奔馬圖》便是其中的代表。
徐悲鴻先生一生畫(huà)了許許多多的馬，他畫(huà)的奔馬，筆墨淋漓瀟灑，個(gè)個(gè)趾高氣昂，神采奕奕，令人嘆服叫絕。而我面前這副《奔馬圖》。作于1941年秋季。日本侵略中國(guó)之時(shí)，中國(guó)正陷入痛苦與災(zāi)難之中。看著自己的祖國(guó)正遭受這樣的痛苦，人們?cè)谏蝗缢乐卸热�，熱血在他的心中沸騰，他拿來(lái)紙和筆，連夜畫(huà)下了這幅激人奮進(jìn)的《奔馬圖》。以抒發(fā)自己的憂急之情。
當(dāng)戰(zhàn)士看到這副《奔馬圖》時(shí)，仿佛自己就是這匹飛馳的駿馬，呼嘯著要把日本鬼子趕回東洋老家去，讓我們的領(lǐng)土不被侵略。
現(xiàn)在我們看《奔馬圖，感覺(jué)畫(huà)中的駿馬像我們偉大的國(guó)家一樣，正在騰空飛速前進(jìn)。奔馬，令我神思飛越，生發(fā)出朝氣勃勃、奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)的力量。
馬的作文400字 篇4
從前，有一戶人家，他有一匹馬和一頭驢。
馬天天是給主人騎著去趕羊，兒驢是幫主人運(yùn)東西，因此馬很驕傲。
一天，馬對(duì)驢說(shuō)：“你看，我是天天給主人騎著去趕羊，我在草地上奔跑是多么威風(fēng)��！而你卻要背著又重又臟的東西，把你弄得多么骯臟��！驢說(shuō)：“我愿意給主人運(yùn)東西，立下功勞，你雖然天天在草地上奔跑，很威風(fēng)，但我也不是不能被主人騎著去趕羊”。“住嘴”！馬很生氣地說(shuō)：“你等著吧，主人遲早把你送人的，而我卻永遠(yuǎn)留在這里！驢再也不理馬了。
一天，主人要驢送很多東西，驢已經(jīng)裝滿了一車(chē)的東西了，再也裝不下了，主人便在馬背上裝了一點(diǎn)東西，然后讓它們送東西去。馬想主人竟然叫自己也送這些又重又臟的東西，很生氣。當(dāng)它們走到一片沼澤地，馬不小心摔了下去，驢見(jiàn)了趕緊把馬背上的東西放到自己背上，還向大象求救，把馬送回了家。
過(guò)了幾天，主人的鄰居過(guò)生日，主人便把馬送給鄰居，馬傷心地問(wèn)主人，：“你為什么把我送給別人呢？而不把驢送人呢？以后誰(shuí)騎著你去趕羊呢？主人說(shuō)：“因?yàn)槟泸湴磷源螅骋稽c(diǎn)東西就抱怨，而驢從來(lái)都沒(méi)抱怨過(guò)，我當(dāng)然把你送給別人啦！”馬聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
馬的作文400字 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁脒@就是《送東陽(yáng)馬生序》里想告訴我們的吧。
作者宋濂自幼家境便不好，沒(méi)有書(shū)可以看。但他即使是借別人家的藏書(shū)來(lái)看，也做到了遍覽群書(shū)。我們的學(xué)習(xí)條件比他有過(guò)之而無(wú)不及，卻也未必及的上他所獲知識(shí)的一半。這難道不值得令人深思嗎？
宋濂甚至曾經(jīng)走到過(guò)千百里以外的地方想向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教疑難，態(tài)度謙遜。反觀現(xiàn)在，我們只需花一分鐘的時(shí)間打個(gè)電話便可以向老師請(qǐng)教問(wèn)題，可又有多少人真正如此的好學(xué)呢？
在考試之中，和宋濂住在一起的同舍生吃的穿的都比他好上千百，但他從未艷羨，只是因?yàn)楂@取了考試的資格而如此快樂(lè)，可見(jiàn)他是真正的熱愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)為樂(lè)趣，現(xiàn)在，又有多少人能做到“不以物喜，不以己悲”呢？
宋濂的勤奮好學(xué)，虛心求教，不應(yīng)該讓我們好好的反思一下嗎？他當(dāng)時(shí)的環(huán)境如此艱苦，如此凄涼，為了獲得新的知識(shí)而不顧一切。我們，環(huán)境優(yōu)雅，不愁吃穿，家離學(xué)校也就半個(gè)小時(shí)的路程，我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢忧笾脤W(xué)，心靈澄澈呢？我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢又粸榱说玫叫碌闹R(shí)而做出莫大的努力呢？其實(shí)，我們可以。只要你想，沒(méi)有什么不可以。
因?yàn)樗五バ闹杏星笾目释�，所以他可以什么都不管，什么都不顧。因�(yàn)橹R(shí)就是他的精神食糧，就是他漂亮的衣裳。我們也可以像他那樣，可以好好學(xué)習(xí)，可以為了知識(shí)不顧一切，可以心無(wú)雜念。
可是，我們做到了嗎？
馬的作文400字 篇6
我喜愛(ài)馬，我也嫉妒馬，因?yàn)轳R生活在漂亮的大草原了，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而我卻不能。
馬非常討人喜愛(ài)，它的樣子也非常威風(fēng)。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像一條鞭子一樣，沒(méi)事時(shí)，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時(shí)，誰(shuí)也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會(huì)把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬(wàn)里，跑起來(lái)時(shí)速度很猛，特別是在戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)也不能阻止。
馬喜愛(ài)吃草，所以它是草食性動(dòng)物。馬還喜愛(ài)生活在寬闊的大草原里，因?yàn)槟抢镉屑儍舻奶炜�，飄逸的云彩，還有它那夢(mèng)想中的美!
馬吃東西時(shí)很安靜，而且，它也不喜愛(ài)任何人去打擾它。要是誰(shuí)去逗它的話，它肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。
馬睡覺(jué)時(shí)很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。
馬并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以啊!而且還跑得很快呢!因此，馬還有一個(gè)名叫“千里馬”。
無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，馬都是舉世聞名的。畫(huà)家已經(jīng)把自己畫(huà)得最好的作品——馬，交給了繪畫(huà)大賽的評(píng)委們；攝影家已經(jīng)用最好的攝影機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了高大威風(fēng)的嗎；作家已經(jīng)迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫(xiě)下來(lái)。
啊!好漂亮，好威風(fēng)的馬啊!
馬的作文400字 篇7
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí)，“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中！這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí)，白龍馬體態(tài)英姿勃勃，精神煥發(fā)；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪，一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時(shí)，我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無(wú)際的草原時(shí)，我看到了一群群馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱(chēng)，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇，意識(shí)到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí)，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那么威風(fēng)。
上了五年級(jí)，學(xué)了“馬”這一單元以后，我知道伯樂(lè)和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷，懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi)，而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng)，這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友。
隨著年齡的增加，我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象，但馬無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
馬的作文400字 篇8
在小明家的對(duì)面有一座古老的房子，里面生活著一個(gè)老爺爺，叫馬三爺。他脾氣不好，不喜歡孩子。
有一天，小明去找住在馬三爺家旁邊的小胖玩，他們玩小胖的籃球，小胖不小心把籃球扔到了馬三爺家的草坪上，馬三爺看到后大發(fā)雷霆，沒(méi)收了小胖的籃球并對(duì)他們說(shuō)：“以后不要到我們家來(lái)玩，更不要把東西扔到我們家草坪上記住了嗎？”
“不行，你不能把它沒(méi)收，那是我媽媽送我的生日禮物！”
“是你把他扔到我們家的草坪上的，他就應(yīng)該歸我�！�
“但那是我不小心！”
“那你給我道歉！”
“對(duì)不起，是我不小心玩的時(shí)候把籃球扔到了你們家的草坪上。”
“好，那這個(gè)籃球就還給你吧！”
“真的嗎？”
“當(dāng)然是真的，我又沒(méi)騙過(guò)你�！�
“可是你不是不喜歡小孩也脾氣很壞嗎？”
“那是他們不了解我�！�
“那你為什么不向他們說(shuō)明情況呢？”
“我不要跟他們說(shuō)明情況，他們就會(huì)隨便亂說(shuō)，但是亂說(shuō)對(duì)我造成不了大的影響，所以我就沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)�！�
“我知道了！”
之后，小胖和小明都和馬三爺?shù)年P(guān)系很好，也經(jīng)常在一起聊天。
馬的作文400字 篇9
母親節(jié)那天，我又想起了一匹野馬，一匹震撼我的馬。
1998年5月14日，一匹叫紅花的野馬，由于長(zhǎng)期圈養(yǎng)，導(dǎo)致難產(chǎn)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了它的孩子，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這片熱愛(ài)它的土地，悲慘的死在圍欄之中。電視鏡頭記錄了這匹叫紅花的野馬的死亡過(guò)程。
紅花難產(chǎn)，因?yàn)橛昧�，胎兒沒(méi)生出來(lái)，腸子到被擠壓出來(lái)了。紅花忍著劇痛，繼續(xù)用力。越用力，腸子出來(lái)的越多。到最后，腸子都拖到地上。工作人員向幾百里外的獸醫(yī)求助，獸醫(yī)要等上幾個(gè)小時(shí)才能到。沒(méi)有法子，這些人只能眼睜睜看著紅花使勁，疼痛，努力。
幾個(gè)小時(shí)獸醫(yī)趕來(lái)了，用吹管槍給紅花注射麻藥，可紅花皮太厚，麻藥針沒(méi)扎進(jìn)去，注射沒(méi)成功，反而驚動(dòng)了紅花，它奮力跑起來(lái)。奔跑的時(shí)候，腸子又?jǐn)D壓出一部分，最后拖到地上，被自己的蹄子踩斷了。
獸醫(yī)來(lái)到這里，嘆息地說(shuō)，母馬沒(méi)救了，救馬仔吧。于是幾個(gè)人追著紅花，用繩子套住紅花的脖子和腿。拋開(kāi)它的子宮，可惜，小馬駒早死了。人們放開(kāi)紅花，只見(jiàn)它圍著欄桿吃力的走著。
紅花的四兒子還不到四歲大，看見(jiàn)媽媽?zhuān)哌^(guò)來(lái)，鉆到媽媽肚子底下，吃奶。紅花忍著劇痛，安詳?shù)奈怪鴥鹤�。兒子吃飽了奶，蹭蹭媽媽�?/p>
紅花跟所有的馬做了最后的告別，它的視力一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，它看不見(jiàn)親人了，圍著護(hù)欄走啊走啊，整整走了四個(gè)小時(shí)，然后跌到了，再也沒(méi)起力氣起來(lái)。它戀戀不舍的閉上了眼睛，只見(jiàn)它流下了兩行清淚。
我永遠(yuǎn)著這一天，是母親節(jié)。
馬的作文400字 篇10
在都靈大學(xué)的校門(mén)口，有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑，左邊是—只鷹，右邊是—匹奔馬。多少年來(lái)，它們成了都靈大學(xué)的標(biāo)志，甚至�；铡芬彩沁@兩尊雕塑。
可是，這只鷹和這匹馬代表著什么呢人們一直以為，鷹代表著鵬程萬(wàn)里，而馬則代表著馬到成功。其實(shí)，仔細(xì)研讀都靈大學(xué)的校史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)根本不是那樣的意思。
那只鷹代表的不是什么鵬程萬(wàn)里，它其實(shí)是—只被餓死的鷹。為了實(shí)現(xiàn)飛遍全世界的遠(yuǎn)大理想，這只鷹苦練各種飛行本領(lǐng)，卻忘記了學(xué)習(xí)覓食的技巧，結(jié)果在踏上征途的第五天它就餓死了。
那匹奔馬也不是人們認(rèn)為的千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。開(kāi)始的時(shí)候，這匹馬嫌第一位主人——磨坊主——給的活多，乞求上帝把它換到馬夫家；可馬夫給這匹馬的飼料不好，這匹馬又乞求換主人。于是，上帝把它換到了皮匠家里。皮匠給馬的活不多而且飼料又好，可是沒(méi)過(guò)幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮制品。
都靈大學(xué)的創(chuàng)辦者把這兩尊雕塑矗立在校門(mén)口，旨在提醒都靈大學(xué)的學(xué)生們：真匯能把人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來(lái)的是勞動(dòng)和生存的技能，而不是不切實(shí)際的知識(shí)。
【馬的作文400字】相關(guān)文章：
未來(lái)的馬飛馬作文09-19
馬 作文07-21
馬的作文11-25
馬作文01-28
作文：馬10-03
精選作文馬08-02
馬_描寫(xiě)馬的作文400字01-29
馬的世界作文：馬，我為你哭泣06-16
好馬與壞馬的優(yōu)秀作文08-16