【精華】馬的作文600字六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的馬的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
馬的作文600字 篇1
馬是一種勤勞，可愛又善良的動物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色。
馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個地方。
馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺的，還不如說它是在站覺。因為馬睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗也就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因為那時候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬；搬家時，要靠馬來馱運東西；上戰(zhàn)場時，也要騎馬作戰(zhàn)的。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。
馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。
馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！
馬，還有許多好的精神鼓勵著人們，現(xiàn)代成語中的，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭這難道還不足以說明馬的重要性嗎？
馬，一種勤勤懇懇的動物，在現(xiàn)實生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會變得更美好��！
馬的作文600字 篇2
有人想得到一匹一日千里的好馬，然而他只得到了一匹劣馬。之所以說這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。于是這個人便丟棄了這匹劣馬，他對別人說：“我丟棄它是因為我有更高的追求，不想要好馬的騎手不是好騎手�！庇谑撬^續(xù)尋求自己中意的好馬，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無法走很遠的，最終此人沒有找到自己的馬，而別的人卻騎著在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。
這個人沒找到好馬不是因為他不懂馬，而是因為他既分不清真正的好與劣，又不懂得利用現(xiàn)有的條件。生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子：“別人能拿第一你為什么只能拿第二？”教練常常問運動員：“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是沒有前途。戰(zhàn)場上也有好馬和劣馬之分：能馱著騎兵走向戰(zhàn)場的馬就是好馬，相反的不敢上戰(zhàn)場的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產(chǎn)生的，而是在于它是否實現(xiàn)了它自身的價值。
拿破侖還說過“不以小事為輕，而后可成大事�！边@句話到可做為上面那句的補充。凡事從小事做起，往往小中能見到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰(zhàn)火中磨練自己，只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。 騎馬的人，自己跑得并不快，然而可到達千里之外；乘船的人，并不一定會游泳，然而可穿過江河。君子并非智慧異于常人，只是善于利用事物而已。沒有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個合適的起點，再在這個起點現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去努力，從而達到更高一層的目標。雖然劣馬不及好馬能日行千里，然而也可日行四、五百里，尋馬人雖然懂得相馬，然而他不懂得利用馬，因此最終還是無馬可騎。
馬的作文600字 篇3
眼望人生大道，有許多人在路上不停地奔跑。這路上有：風雨雷電天災(zāi)荊棘，高山流水芳草萋萋。但前者總在最前阻礙，而后者卻在后方等待，要想去擁抱后者，就必須靠自己的努力！
清早，“云銜遙岫日初生，曉風清，燕低鳴。東望灘前，蒼翠繞孤亭�！币磺卸际秋@得那么安詳和平。突然，一聲清脆的喇叭聲把我從夢境中硬拽了回來。我朝著聲源處走去，只見得父親在樓下坐在一輛自行車上，調(diào)皮地按著喇叭，笑嘻嘻地看著我，叫我下來學習騎自行車。沒錯，我雖志學之年，但還不會騎自行車。洗漱之后，我興高采烈地下樓接過父親手中的自行車開始學騎。我有模有樣地扶著自行車，昂頭挺胸地牽動著自行車，我正為我小牛試刀的成功而喜悅時，突然父親冷不丁地說了一句：“你扶車的方向反了�！�，我頓時顏面掃地�！昂脩颥F(xiàn)在才開始！”我不服氣地說道。說完我一個將軍跨跨上了自行車，學著父親平時的模樣，兩個腳丫子開始踐踏踏板，還沒騎出兩米，就因為重心不穩(wěn)摔了個人仰“馬”翻。
我天生就是一個好勝的人，我屢摔屢戰(zhàn)，但都沒能駕馭這“紅鬃烈馬”。我可憐滴滴地看向父親，向他暗示著我需要幫助�？伤土粝铝艘痪洌骸半p眼看前，雙腳使勁踏�！北阕吡�。我整個人怔住了，呆呆地望著自行車：“是��！在這物競天擇，適者生存的社會中，沒有人可以幫助自己，只有自己才可使自己生存�！闭f完我立刻爬起，再次騎上“烈馬”，又再次摔倒，母親看著傷痕累累，汗流浹背的我，不禁過來幫助我�？晌覅s冷漠地拒絕了。我又再次馴“馬”，又再次被“甩”在地上……
正所謂精誠所至，金石為開�；侍觳回撚行娜�。我最后還是學會了自行車，緩緩地駛向人生大道。
馬的作文600字 篇4
城市，變得越來越大。走過冷漠的眼神與謹慎的目光交織而成的叢林，那天的暮色時分，在記憶里是那樣的溫暖。
沉甸甸的書包在我的肩頭，在一天的忙忙碌碌后，難得享受的清閑時光就是在這回家的路上。過一條馬路，就到家了。落寞的街燈在夜色中勾勒出一個個飛速駛過的車影以及我默默等待的表情。
綠燈亮起，又跳為了紅燈，在那紅綠的交替里，不變的是車速。那一個個色彩不同，卻同樣飛速地順著車流，消失得無影無蹤的車影，讓我向前邁出的腳步又不得不縮了回來。長長的車流外，我靜默無聲。這個時間，暮色中，一盞盞燈亮了起來，遠望了家一眼，燈已亮，母親應(yīng)已在準備晚餐了吧？無奈，一條長長無盡頭的車流仍橫在我眼前。
奔馳、寶馬來了又走，卻沒有一個人會關(guān)注到我，這個獨自守在斑馬線旁的人。他們慵懶地靠在窗邊，一手撐著頭，一手快速地轉(zhuǎn)著方向盤離開。忽然覺得，那一個個立起的車標是如此地讓人厭煩。幾分鐘，只有滴答幾下，以及嘩啦啦開車急馳的聲音，我感到從未有過的孤獨。
橘黃色的燈光突地亮了起來，我被籠罩在了這暖橙的色彩里，我抬起頭，眼前的車流斷了。斑馬線后，是停下了的公交車。我一下子腦中一片空白，這是？公交車司機輕輕一揚手，示意我，走吧！他的臉上沒有慵懶的氣息，沒有驕傲，也沒有顯露出只言片語，仿佛這一切都只是理應(yīng)，沒有什么可以夸耀的。我從驚愕中醒來，點點頭，小心翼翼地走過了斑馬線。
在我身后，橘黃色的燈光停駐了一會兒。轉(zhuǎn)而悄悄地離開，消失在暮色之中。天沉了下來，星星俏皮地閃爍，我在萬家燈火的陪伴下，向家走去。不知怎地，我的腦海中揮之不去一個詞：“修養(yǎng)”。那片刻的等候，在他看來或許是微不足道的，卻讓我感到一絲濃濃的暖意。
修養(yǎng)，不是在養(yǎng)尊處優(yōu)之中成就的，那蒙著金錢氣息的`是高貴。修養(yǎng)，只是在他人無助時的一個微小的援手，一次短小的停駐，讓人感到無比溫暖、尊重。
暮色中的斑馬線，在那一次停留中，在我的記憶深處愈發(fā)閃光。
馬的作文600字 篇5
今年寒假，我們一家和幾個朋友一起去馬來西亞玩，我們的第一站就是馬布島。 我們要先從仙本那坐小船到馬布島。一開始，風平浪靜，接著，豆大的雨點開始從天上往下掉，風也大了起來，雨點拼命的往船里飄，只見船外的風浪一波接著一波地向我們涌來，當時我非常害怕，以為我的生命會在這里結(jié)束。當船安全到達水屋的時候，我已經(jīng)被淋成了落湯雞。
兩個小時后，雨停了，我從水屋的窗子往外看，發(fā)現(xiàn)透過清澈見底的海水，我可以看見一群小魚自由自在的游來游去，還有幾只海星沉在海底，那里的水實在太清了，好像玻璃一樣。我從來沒有見過如此清澈的海水。突然我感覺水屋搖，就大喊：“地震了!地震了!”我媽媽立刻大笑了起來，她解釋到“水屋建在水上，不堅固，所以只要一個大點的浪打來，水屋就會搖”。
可能是前一天被雨淋了吧，但是我第二天早上發(fā)起了低燒，但是我還是堅持要去跟其他人環(huán)島，馬布島不大，但是風景卻很好，還有一些特別貴的度假村(一人每晚要20xx馬幣)。接著，我又看見了幾只特別大的蜥蜴，大到1米多長，小的也有50厘米。島上的樹大部分都是椰子樹。椰子樹上倒掛著一些很大的蝙蝠，它張開翅膀估計有80cm,據(jù)說它叫水果蝙蝠，因為吃水果，所以長的很大。
很快就到中午了，我們找了一家餐館吃飯，這家餐館的旁邊是一片墓地。吃完飯，我們繼續(xù)環(huán)島。路上，我們路過一家賣鯊魚飾品的店，我立刻買下我喜歡的鯊魚項鏈。
這就是馬布島，那里的大蜥蜴和椰子樹讓我終身難忘，怎么樣，你們想不想也去那里玩一玩?
馬的作文600字 篇6
有一只馬，它的鄰居是一只驢。有一天，馬和驢都被主人牽到外面曬太陽，馬和驢聊起了天。馬說：我叫馬，你呢？驢說：我叫驢。馬說：為什么我倆的名字不一樣呢？驢說：因為我和你不一樣。馬說：我們倆什么地方不一樣呢？
驢說：我身材小巧，而你卻比較粗壯，不如我耐看。馬看了看比自已矮小很多的驢，認為驢說的話有點道理。
馬說：我們倆除了身材不一樣，還有什么不同呢？
驢說：我們倆的聲音不一樣，我的聲音多動聽呀！說著驢伸長脖子叫了兩聲。不信，你也叫兩聲試試。馬也伸長脖子嘶鳴了兩聲，的確和驢的聲音有點不同，馬不好意思地低下了頭。
過了一會兒，馬又說：我們倆除了身材和聲音不一樣外，還有什么不同呢？
驢說：我的步伐多么優(yōu)雅呀。說著，驢邁開蹄子走了兩步，而你呢，卻昂首闊步，一點兒也不優(yōu)雅，不信你走兩步試試。
馬聽驢這么一說，就高昂著頭走了兩步，旋即，馬飛奔了起來，轉(zhuǎn)了一圈回來后，驢得意地說：怎么樣，我沒說錯罷，你就是急性子，和優(yōu)雅不沾邊。馬聽了驢的話，有點感到慚愧。
最后，馬又鼓起勇氣說：我們倆還有什么不同呢？
驢說：我的家庭意識比你強，主人抽我一鞭子，我就跟著主人回家，而你呢？恐怕不會吧……
馬還沒有來得及回答，馬和驢的主人同時來到了馬和驢的身邊。只見驢的主人抽了驢一鞭子后，驢乖乖地跟著主人回家了。馬把這一切都看在了眼里，它為自已和驢的諸多不同而感到慚愧，只見馬的主人也抽了馬一鞭子，馬猶豫了一下，終于象驢一樣乖乖地跟著主人回了家。
一個伯樂站在遠處看到了這一幕后，嘆口氣離開了。
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