【精華】小馬的作文集合8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小馬的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
有一匹小馬，天天跟著他的媽媽去野外玩，他的爸爸被一個人抓去騎了，不幸的是媽媽也被一個住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人抓走了，現(xiàn)在只剩下小馬一個人了，小馬很傷心，就嗚嗚地哭，正好有一匹老馬從這里走過，看見小馬在哭，就問“怎么啦？”，小馬說：“我的爸爸媽媽都被人抓走了，就剩下我一個人了”老馬說“那以后我就來照顧你吧”。小馬擦干眼淚，笑了，從今以后，他和這匹老馬幸福地生活在一起。
小馬在老伯伯的精心照顧下，長成了一匹勇敢英俊的馬，他天天在外邊奔跑，跳躍，有一天他想起了他的爸爸媽媽，想起他們被人家抓走，他又想自己現(xiàn)在長大了，不是也要被別人抓走嗎？小馬心里就很憤怒，他決心把爸爸媽媽都救出來，他就跟老馬告別，去找自己的爸爸媽媽。
果然，他的爸爸媽媽都在一戶人家里面，他找到了那戶人家，看見他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨，爸爸媽媽也看見這匹小馬，高興地磨也不推了，跑過去和小馬擁抱在一起，這時，那個人又來了，要騎著小馬的爸爸上路去，看見又來了一匹英俊的馬，高興得喜出望外，他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了，小馬往后退了一步，那個人撲過去一下子騎到了小馬身上，小馬往上一跳，把那個人摔下來了，小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。
他和爸爸媽媽回到了自己的家里，小馬想起那匹把他養(yǎng)大的老馬，就跟爸爸媽媽說，我要去找那匹老馬，他就跑了，過了幾分鐘，他帶著一匹老馬跑回了自己的家園，小馬和他的爸爸媽媽說，以后老馬爺爺就是我們家里的人了。
從此，小馬和他的爸爸媽媽，還有那匹老馬，過上了幸福快樂的日子。
小馬的作文 篇2
從前,在一個森林里住著兩匹馬，大馬河小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬，大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬到郊外去游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹底下乘涼。秋天，大馬帶小馬一起到田野里散步。冬天，大馬做了一個溫暖的床，給小馬舒舒服服的躺在上面睡覺。
有一天，小馬對大馬說：“我要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去尋找燕子，我已經(jīng)跟他約好到南方去見面�！贝篑R感到很驚訝：“你為什么要出去呢？難道家里不好嗎？我不是你的好朋友嗎？”小馬趕緊回答：“媽媽，你是我的好朋友�？墒�，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我又我自己的想法�！贝篑R想了一會兒，笑著說：“好孩子，外面可不比家里好，你要處處小心�。 毙●R含著淚告別了媽媽。
小馬走呀走呀，正好遇到一只小蝸牛，小蝸牛問小馬：“嘿，小馬，你能告訴我，你這么急急忙忙干什么去呀？”小馬說：“我要到南方去跟小燕子見面。小蝸牛對它說：“你不能去，前面有獵人設(shè)下的陷阱，還是回去吧！”可是，小馬沒有聽蝸牛的話，繼續(xù)往前走，走了不遠(yuǎn)。只聽撲通一聲，小馬機靈的用自己的尾巴，往樹上一甩，勾住了樹枝，小馬爬到陷阱邊上。差點掉進(jìn)去好險呀！但是，這并沒有嚇倒小馬，反而更堅定了小馬不怕困難的決心，增長了小馬的在智慧，使他變得更加聰明了。
小馬走呀走呀，前面有一條小河擋住了它，小馬不知道河水有多深，自己能不能過去，正在著急的時候，來了一只小松鼠，小松鼠大聲地告訴他：“小馬哥哥，你不能過去，河水太深了�！边@時，不遠(yuǎn)處有一頭水牛哼著歌要走過來，看到小馬在河邊發(fā)呆，就笑著對他說：“小馬，你為什么看著河水發(fā)呆呀？你是不是想過河呀？河水很淺，我想你一定能過去的”小馬說：“小松鼠說河水太深了，您說河水很淺，我不知道該相信誰。”小馬想了好長時間“唉，我自己試一試，不就知道河水是深，還是淺了嗎？”于是，小馬一步一個腳印慢慢往前走，走到河中間時，河水已經(jīng)沒過了小馬的脖子，小馬又緊張，又害怕。他想回去也不行，我一定要過這條河。有走了幾步，河水越來越淺，小馬終于過河了。
小馬走過無數(shù)個森林和小溪，遇到很多困難與危險，他憑著勇敢、機智，終于走到了南方，找到了他的朋友——小燕子，小燕子唱起小馬進(jìn)行曲：“小馬，小馬，不怕困難，不怕危險，只管向前進(jìn)，向前進(jìn)……”
小馬的作文 篇3
從前，森林里有一只小兔子，他干什么事都不專心。因此，大家送給他一個外號，叫“小馬虎”。
有一天“小馬虎”出來散步。他一邊走路和一邊看起書，雙腳陷進(jìn)了一個泥潭里怎么也動不了了。幸虧牛伯伯路過，好不容易把他拉了上來，并警告他以后走 路一定要專心�？伞靶●R虎”心不在焉地點了點頭，又繼續(xù)看起書來。突然，他聽到腳下的草叢中傳來“滋滋”的聲音。他低頭一年，呀！自己正踩在一條長40厘 米的草蛇背上，那條蛇正高高抬著頭，向他吐著紅紅的毒芯子呢！“小馬虎”嚇得一身冷汗，抱頭鼠竄地逃回了家。
又有一天，“小馬虎”和伙伴們在一個小山包玩捉迷藏。他剛找到一個好的藏身之處，突然腳上鉆心地疼起來。他慌忙脫鞋一看。媽阿，腳上爬滿了小螞蟻！ 原來，他正站在一個蟻穴上！“小馬虎”慌手慌腳地把螞蟻從腳上、鞋里又磕又打弄出來，穿上鞋爬起來就跑。天那，他又碰到了一枝玫瑰，被刺得哇哇大叫起來。
這一天，“小馬虎”要去山上采蘑菇，結(jié)果為了追一只漂亮的花蝴蝶迷路了。不幸地碰見了兇惡的大灰狼，張牙舞爪的向他撲過來。“小馬虎”撒腿就跑大喊“救命��！”。幸虧朋友們及時趕到嚇走了大灰狼，大家一齊嚴(yán)肅地對“小馬虎”說：“如果你做事再不專心就要吃大虧了！”
從此以后，“小馬虎”像變了一個人似的，他做事再也不馬虎了，還連續(xù)在幾次數(shù)學(xué)計算計算大賽中獲得了第一名的好成績。聽說大家還重新給他取了新稱號叫“數(shù)學(xué)小博士”呢！
小馬的作文 篇4
我家叔叔和阿姨有個小寶寶，大家看到題目肯定會問：為什么叫他“馬兒”？那是因為他屬馬，所以叫“馬兒”。
平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時性格就像一匹還沒馴服的小野馬一樣，不受約束。
舉個例子吧，一次，小姑姑來他們家做客，我恭恭敬敬的，一點不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴(yán)肅的表情，喝椰子時，他先對姑姑說：“介個有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的點了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時知道“闖禍”，等到大人來訓(xùn)時，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。
他也很愛“引火燒身”。晚上睡覺時，突然，門“吱嘎”一聲打開了，原來是“馬兒”故意打開門想嚇唬我！小乖乖真機靈、調(diào)皮。但好“景”不長，不一會兒大姑爺爺把他拉走之后，就傳來陣陣哭聲……哎！
一個淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。
小馬的作文 篇5
馬年遇“小馬”，“小馬”是誰？且聽我慢慢道來。
她就是我們的語文老師馬老師，同學(xué)們都愛叫她“小馬”。為什么我們都愛叫她“小馬”呢？因為她有三顆心。
童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑著說：“桂花飄落在我們的手中會怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問�！昂芴�！”我大聲搶答道。馬老師聽了，眉開眼笑地說：“那就請你甜甜地讀一讀吧！”
細(xì)心，馬老師雖然長得身高馬大，但是心可細(xì)啦！一次語文測驗，幾位同學(xué)早早地完成了練習(xí)，把手偷偷地放在課桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了，只見她不動神色的嘀咕道：“做好的同學(xué)把試卷交上來吧，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯題沒有檢查出來，就要雙倍扣分�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽了，立馬回過神來，認(rèn)真地檢查起自己的試卷來。
愛心，我們的馬老師特別有愛心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問：“還難受嗎？好點了沒？”我無精打采地回答：“還行�！瘪R老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，溫柔地說：“還有點熱，記得下課多喝點水哦！”
我們的`馬老師，憑著自己的人格魅力，深深地住進(jìn)了我們心里。
小馬的作文 篇6
從前，在一個深林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野里散步，冬天，大馬做了一個舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。
一天，小馬正躺在床上睡覺，做了一個可怕的夢。它夢見一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，給它看了一個短片，那時的小馬已經(jīng)是一匹大馬了，它不會找食物，被餓死了。不會做床，被冷死了。不會找一棵茂密的大樹乘涼，被熱死了。。�！鞍�！”小馬被嚇醒了。心里想：呀，嚇?biāo)牢伊耍�好，是個夢呀！不過，這個可怕的夢讓小馬下定決心，一定要學(xué)會自強自立，學(xué)會干很多事，長大了回報大馬對自己的愛和恩情。
第二天一早，小馬早早起了床，看見媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動的撲在媽媽懷里，說：“媽媽，你整天為我操盡了心，而我確是溫室里的花朵，不學(xué)無術(shù)�！� 從那天開始，小馬苦學(xué)本領(lǐng)，每天都勤學(xué)苦練，終于，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。
時間一點點的過去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動人的大馬。大馬想：現(xiàn)在我要實現(xiàn)小時候說的話：“回報我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來深林里最好的草來做溫暖的床。大馬學(xué)著當(dāng)年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽，處處關(guān)心，關(guān)愛著媽媽。
對，這就是愛的力量，這一家人的后代，會永遠(yuǎn)珍惜這種愛！
小馬的作文 篇7
森林里的小馬最驕傲了，他有著像風(fēng)速一樣的四條腿。
一天，小馬看見了小鴨。小馬說：“小鴨子，你敢跟我比賽跑嗎？”小鴨子謙虛地說：“可以。”小馬驕傲的說：“你和我比賽跑，你一定會輸�！毙●R又說：“一小時后比賽�！毙⊙耪f：“好！”一小時后……
比賽快開始了，小兔、小貓等小動物都在為他們加油。場面非常熱鬧，小狗當(dāng)裁判，只聽“啪”的一聲，小馬就像箭一樣飛出去了，而小鴨子卻跑得特別慢，小馬快要到終點的時候，它回頭一看小鴨子還沒有趕上來，就到了附近的草原上去吃草了。小馬又呼呼睡了一覺。
當(dāng)太陽快落山的時候，小鴨已經(jīng)到達(dá)了終點，大家為小鴨取得勝利而歡呼的聲音把小馬弄醒了�？匆娦▲喅两趧倮南矏傊�，小馬后悔不該驕傲，最后低著頭離開了伙伴們。
通過這個故事，我知道要像謙虛的小鴨學(xué)，不能像驕傲的小馬學(xué)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！
小馬的作文 篇8
米多多最近在一個網(wǎng)站上看到有一種藍(lán)色的小馬可以把人的夢吃掉。米多多覺得這件事太不可思議了，夢又怎么可能會被吃掉呢？在吃飯的時候，米多多把這件事告訴了他的爺爺—米非博士。米非博士托了托眼鏡說：“多多，這個世界很大什么事都有可能發(fā)生。”
多多聽爺爺這么說以為真的一時有了興趣問：“那么，爺爺，這個世界上真的有會把人夢吃掉的藍(lán)色的小馬嗎？”
“也許有吧�！泵追遣┦坎淮_定的說
“啊�！倍喽囝D時像一個泄了氣的皮球。
米非博士不愿看到多多失望的表情，清了清喉嚨又說：“是沒有但我們可以制造一個�！�
“難道，爺爺你有辦法？”
“嗯，最近我在發(fā)明一個能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的晶片，只要把晶片帶上身上，他就會按照你的愿望來幫你實現(xiàn)，但是這個晶片還在實驗期，多多，你要不要來實驗一下？”
“好�！倍喽嗪敛华q豫的答應(yīng)了。
米非博士從實驗室里拿出一個白色的晶片讓多多帶在身上，然后集中精神想著你的愿望。多多按照米非博士的話，一會就變成了一個藍(lán)色的小馬，還能飛。多多迫不及待的飛出了窗戶，來到了班上的小虎的房間，只見小虎的腦袋出現(xiàn)了一副圖畫，一堆又一堆好吃的包圍著他，還真不虧為吃貨，多多揮動了翅膀朝小虎飛了過去，一口兩口的把小虎的夢給吃了了，多多還咂了咂嘴說：“真好吃。”
多多又飛到了小青的家，多多看見小青的夢是和她父母一起玩樂的場面，小青就連睡著的時候，嘴巴還是微微上揚的，多多多不忍心破壞小青的夢，又悄悄的飛走了。
在星光下，有那么一匹會飛的藍(lán)色的小馬進(jìn)進(jìn)出出每家的窗戶……
【【精華】小馬的作文集合8篇】相關(guān)文章：
【精華】小馬的作文集合八篇04-25
【精華】小馬的作文300字集合八篇04-11
【精華】小馬的作文300字集合6篇04-05
【精華】小馬的作文300字集合8篇04-02
【精華】小馬的作文300字集合五篇03-30
【精華】小馬的作文300字集合六篇03-28
【精華】小馬的作文300字集合九篇03-27
【精華】小馬的作文300字集合7篇03-26
【精華】小馬的作文300字集合10篇03-24
【精華】小馬的作文300字集合9篇03-24