關于三年級小馬作文集錦8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級小馬作文8篇,希望對大家有所幫助。
三年級小馬作文 篇1
大家好,我來給大家猜個人吧:一張橢圓形的臉蛋上長著一對炯炯有神的眼睛,眼睛下面的小嘴,笑起來會露出來兩顆大板牙,看起來還真像小蒼鼠呢!能猜到她是誰嗎?她就是我啊,小馬虎——王奕童。
就說上次吧,音樂老師讓我們帶口風琴。還在家里時,我一起床嘴巴里就念叨著:口風琴,口風琴,不要忘帶口風琴。我一直就這樣念叨著。沒想到出門時,我興高采烈,把那句話當成了“順口溜”。到了教室,看見大家都帶著口風琴,再看看自己的雙手,我才反應過來,可已經來不及了,因為這事,音樂老師把我的名字記了下來。
還有一次,媽媽給我布置了數學題讓我做。我認認真真地寫著,一走眼把加號誤看成了乘號,所以寫成了“一加一等于一”,媽媽給我指出來,我看了看我的答案,這才恍然大悟。呵呵,這真讓人哭笑不得。其實在日常的學習和生活中,我還有許許多多的粗心事件呢!
哎!小馬虎呀小馬虎,這個稱號總是纏著我,怎么甩也甩不掉。不過我會努力改的,加油!
三年級小馬作文 篇2
森林里住著一只馬媽媽和一匹小馬。有一天,馬媽媽對小馬說:“你已經長大了,能幫媽媽做一些事情了,去幫媽媽送一袋麥子吧?”小馬把麥子托在背上飛快地朝磨坊跑去。
走到半路,小馬遇到了一條小河,小馬想:“這條河的水深不深呀?”忽然它看見了老牛伯伯,心想去找老牛伯伯問問吧,小馬就跑到老牛伯伯旁邊說:“老牛伯伯河水深不深啊?”老牛伯伯說:“水一點也不深,連膝蓋都沒過。”小馬就準備過河,卻被小松鼠攔住了說:“小馬不要過去,河水可深了。昨天我的一個小伙伴就是在這條河里淹死的!边@可給小馬惹出來了麻煩,“我是聽老牛伯伯的,還是聽小松鼠的呢?要不還是回家問一問媽媽吧。”小馬飛快地跑回家問媽媽,媽媽看見小馬托著麥子又回來了,就問小馬:“你怎么又回來了?”小馬把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說:“你認真地考慮過松鼠和牛伯伯的話了嗎?”小馬低著頭說:“沒......沒有”媽媽說:“你自己不會試一試就知道了!毙●R飛快地跑到了河邊正準備過河,這時小松鼠大聲地說:“小馬你不要命了?”小馬說:“讓我試一試,只有試了才知道!毙●R安全地過了河,飛快地向磨坊跑去,送到后又高興地回家了。
通過這個故事是我懂得了一個道理:做什么事情只有自己敢于嘗試,才知道是否能成功。
三年級小馬作文 篇3
小馬自從上次過河之后,明白了一個道理:任何事情,都要自己親身體驗過,適合自己的才是最好的。
這天,小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因為有了上次的經驗,小馬毫不猶豫地下了河?墒菦]想到越往前面水越深,竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了,它可不會游泳,再說背上還馱著草呢,因為浸了水,越發(fā)地重了。小馬想要往回走,可是一不小心,打了個滑,它整個身子都沒入了水里,小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬,把腦袋浮出水面,拼盡力氣大喊:“救命啊,救命啊!”大象哥哥正好在邊上洗澡,連忙伸出長鼻子把小馬背上的'青草甩掉,小馬拉了上來。
驚魂未定的小馬向大象表示感謝,大象對小馬說:“昨天晚上下大雨了,你不知道嗎?河水漲了這么高,你怎么還敢過河?”小馬大吃一驚,原來是這樣,下雨它倒是知道的,只是沒想到河水也會漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大,只是可惜了那袋青草。
經過這件事,小馬又明白了一個道理:不管什么事物,隨著時間的推移,都會有所變化,不能一味地憑借以往的老經驗,要去做更多的嘗試。
三年級小馬作文 篇4
我們班有個同學叫馬小虎,可同學們都叫他”小馬虎。”這是因為他實在是太馬虎了。
今天早上,當老師要收卷子的時候,他卻發(fā)現(xiàn)書包里根本就沒帶卷子。
晚上放學鈴聲一響,他飛一般沖去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家;氐郊遥虐l(fā)現(xiàn)書包沒背。他急忙跑回教室,可是班級的門已經鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門打開后,他拿起書包跑回了家?设匙還在鎖孔里插著呢。
他這一天馬馬虎虎的, 我不說大家也能猜到,老師和家長都教訓了他一通。他自己還不覺得呢!
我們千萬不要像他一樣馬虎。
三年級小馬作文 篇5
小馬是一輛白色的小轎車,主人很愛護它,每天都會把小馬擦得干干凈凈。小馬也很喜歡主人,每天都高高興興地為他們一家服務。
今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學校。小馬一邊開,一邊笛笛笛地哼著歌。小馬發(fā)現(xiàn)前面一位騎著三輪車老爺爺好像沒有聽到自己的歌聲一樣,總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門,笛、笛、笛……老爺爺終于閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺,可老爺爺耷拉著腦袋,小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去,小馬覺得很難過。
中午,小馬陪女主人逛商場。女主人進商場購物了,小馬在外面和朋友們聊天。這里的朋友可真多,穿著不同的衣服,說著不同的語言,小馬覺得很開心。這時,一個穿著t恤,戴著墨鏡的男子從大家身邊走過。突然,這個男人把手中的煙頭甩向空中,滾燙的煙頭正巧落在了小馬的背上,小馬感到很傷心。
小馬整天跑來跑去,為大家服務,很辛苦的喲。我們一定要關心小馬,讓小馬的煩惱消失得無影無蹤吧!
三年級小馬作文 篇6
森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報名,報完名它們各自回家準備,勤奮的小馬不斷地在練習,他想用自己的實力來獲勝,而狐貍卻在家里叮叮當當忙活個不停,原來它是在發(fā)明超速鞋。
到了比賽那天,它們一起來到了比賽場外,狐貍對小馬說:“你一定會輸給我的,哈哈哈哈哈! ”小馬說“那可不一定哦!焙傆终f:“哦是嗎?別以為你很勤奮,一下子長大了、長高了、長壯了就能贏我,我可是有秘密武器哦!”小馬說:“我不怕,我就不信我不能贏你!焙傉f:“好吧,那我們就拭目以待吧。”進了比賽場,裁判說:“比賽開始,預備,跑!”狐貍的超速鞋剛開始時大顯神威,但是跑到了半場它的超速鞋沒電了,這下好了后面的小馬超過了它,其它選手也超過了它,最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者,還有跑步第一名的稱號。
這個故事告訴我們做什么事情都要講信用,要用自己的實力去取勝。
三年級小馬作文 篇7
從前,森林里生活著一只小馬和他的媽媽。 小馬每天在外面和其他小動物一起玩,有許多好朋友。
一天,小馬的媽媽告訴小馬:小馬,你每天玩完回來后把門口的牛奶拿進來。小馬歡快的答應了。
有一天,小馬回來之后,發(fā)現(xiàn)奶瓶上的名字不是小馬,而是小猴。小馬想:小猴應該會來拿的。于是他回到了屋里。等著看小猴有沒有把奶拿走。一小時過去了,兩小時過去了,半天過去了。小猴還是沒有來拿奶。小馬覺得小猴肯定很著急,于是,小馬拿著奶,沒來得及給媽媽說,就沖出家門,飛快的跑了出去。
他穿過一條條清澈的小溪,一座座高大的大山,一個個安靜的村莊......最終到達額小猴子的家。他敲了敲門,小猴子走了出來,小馬對小猴說,小猴,你家的奶送到我家了,我給你送過來了。小猴說:謝謝小馬。
第二天,小馬發(fā)現(xiàn)門口除了牛奶還有桃子,桃子上面有一張紙條,上面寫著:謝謝你,小馬、小馬這種互幫互助的精神感動了小猴。森林里的小動物們都夸小馬是個好孩子。
三年級小馬作文 篇8
有一天,小馬碰見了好朋友小鹿,小鹿問:“聽說你現(xiàn)在跑的很快,是不是攻無不克,戰(zhàn)無不勝啊?”“沒有達到!毙●R說!案也桓腋冶仍嚤仍嚢?”小鹿問!案遥 毙●R毫不猶豫的說。
比賽開始了,小鹿似疾風,小馬如閃電。它們不分上下,小鹿一下子跑得沒影了,小馬想,難道是“風電合擊”。果然不出所料,等小馬到了終點,小鹿已經到達十分鐘了。小馬甘拜下風,不過它們約好十三天后再次比賽。
自從輸了這次比賽,小馬刻骨銘心,堅持不懈的練習跑步?尚÷棺詮内A了比賽后,在家里享清福。十三天的約定到了,小鹿大搖大擺的到了比賽場地,看見小馬正在練習跑步,它卻不以為然。
一千米 的比賽開始了,小鹿洋洋得意,可小馬是“衛(wèi)侯來獻其乘馬,曰啟服,塹而死!笨尚÷怪恢湟,不知其二,到了最后,小馬后發(fā)制人,它似風如電,贏得了比賽。
小馬的做法“持之有故,言之成理!
這個故事,讓我們明白了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。”的道理。今后我們遇事一定要戒驕戒躁,總結經驗教訓。堅持到底,取得勝利。
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