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小馬的作文300字

時間:2022-02-23 18:23:07 我要投稿

小馬的作文300字錦集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小馬的作文300字9篇,歡迎大家分享。

小馬的作文300字錦集九篇

小馬的作文300字 篇1

  今天,我讀了一篇小故事,讓我感到馬虎是多么的可怕,細(xì)節(jié)是多么重要!

  20世紀(jì)50年代初,一個以科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)而著稱的國家決定組織一次規(guī)模宏大的軍事演習(xí),這次軍事演習(xí)將由該國的海陸空三軍聯(lián)合舉行。這次軍事演習(xí)邀請了世界各國的重要領(lǐng)導(dǎo)人物。一架當(dāng)時世界上最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)運到了演習(xí)現(xiàn)場。這架飛機(jī)由于飛行員得衣服上的一顆紐扣掉入了儀器當(dāng)中,最后造成機(jī)毀人亡的惡果。

  我的感悟:千里之行,始于足下。偉大事業(yè)的成功源自于每一個細(xì)節(jié)的完美。同樣,任何一次重大災(zāi)難也源自于一些不起眼的細(xì)節(jié)上的失誤。

  今天,老師給我們發(fā)了一份試卷,我拿起試卷,開始奮筆疾書。不一會就做完了,我開始檢查。大約過了5分鐘,組長要收卷了,我立馬遞給她。過了一會,我想起自己沒寫名字。我告訴了老師。老師說:“再忙也不能不寫名字呀!"

  回到家我告訴了媽媽,媽媽說:“假如,一個人去高考,他考上了名牌大學(xué),但是由于疏忽,名字忘寫了,怎么辦!

  我的總結(jié):我們做事情要從小事做起,把每一件小事都做好,做細(xì)。不要被細(xì)節(jié)打敗!

小馬的作文300字 篇2

  大家好,我喜歡扎馬尾辮,穿著漂亮衣服。我長著一對像月牙似的眉毛,一雙星星似的閃閃發(fā)光的大眼睛,一張櫻桃小嘴里面還藏著兩顆大門牙,這就湊成了丟三落四的我——鄒雨馨

  我叫鄒雨馨,“鄒”是姓鄒的鄒,“雨”是下雨的雨,“馨”是溫馨的馨。

  我老丟三落四。去學(xué)書法,字帖忘帶;去學(xué)校,試卷忘帶;上作文課時,書又忘帶。我就是丟三落四,不知道這個毛病怎么養(yǎng)成的。

  一個周六的下午,陽光灑在我的身上,暖洋洋的。媽媽騎著車子送我去學(xué)書法。我蹦蹦跳跳的來到了書法班,“咦,好像沒帶筆!蔽夷倪豆局,只好跑回去拿。剛一坐下來,發(fā)現(xiàn)圍兜兜沒帶,又跑回去拿。第三次來到書法班,發(fā)現(xiàn)字帖又沒帶……“你怎么老是丟三落四的呢?”媽媽叉著腰,伸出右手的食指,氣呼呼的說道。

  我老是丟三落四,書忘帶、試卷忘帶、筆忘帶……我以后一定要改正這個毛!

小馬的作文300字 篇3

  今天早上,媽媽讓我把半袋子小麥馱到磨坊。我很高興的馱起口袋,往磨坊跑去。但是,一條小河卻擋住了去路,河水很急。我為難了,我能不能過去呢?

  我看到一頭老牛在河邊,于是,我跑過去問道:“牛伯伯,這條河,我能淌過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能過去!蔽衣牭胶,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過去?墒,一只松鼠突然跳到我的面前,攔住我大聲說:“小馬!小馬!別過河,別過河!河水會淹死你的!”我吃驚地問:“河水很深嗎?”松鼠認(rèn)真的說:“當(dāng)然啦!昨天我的一個小伙伴就是在這淹死的!”

  我進(jìn)退兩難,無奈之下,只好回家向媽媽求助。媽媽說;“河水是深還是淺呢?孩子,光聽別人說,不能了解河水有多深,你去試一試,就全明白了。”

  我跑到河邊試著蹚水,原來,河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。我順利的過了河,把麥子送到磨坊。

  回到家后,我對媽媽說;“媽媽,我知道了,做什么事都要自己試一試,不能老聽別人的意見!

小馬的作文300字 篇4

  我最喜歡把爸爸當(dāng)小馬騎了。每當(dāng)騎在他的背上,我就覺得很快樂。

  吃過晚飯,我爬到了爸爸背上,我身上像涂了膠似的貼在上面,兩只手抱住爸爸的.腰,雙腳纏住爸爸的腿,手往上拉一點,腳就往上爬一點,一直爬到了爸爸的脖了上,像一只麻雀般停在上面。嘴里不停地叫著:“駕駕駕!卑职帧翱┛┛钡匦。媽媽看著我說:“瞧,像只猴子似的,一點都沒女孩子的文靜樣!

  看完電視,我們各自回到床上,爸爸坐在床上看書,我又爬了上去,騎在爸爸身上,一會兒撓撓爸爸的癢癢,一會兒摸摸爸爸的頭發(fā),一會兒拉拉他的耳朵。

  爸爸說:“走開,讓我看會兒書!

  “我不,我不,我就不,我就要騎在你身上!蔽液暗馈

  有一次,我們?nèi)ゲ賵錾仙⒉,趁爸爸蹲下時,我學(xué)著青蛙,跳到爸爸身上,再爬到他的脖子上。

  操場上的叔叔阿姨笑著說:“人家女兒纏媽媽,你們女兒倒好,纏爸爸!

  爸爸笑著說:“是啊,她是我的貼身小棉襖。 

  爸爸是我的小馬,我啊,最喜歡爬到爸爸脖子上,那感覺真爽。

小馬的作文300字 篇5

  有一匹小馬很喜歡干活,有一天,他的主人讓他把一袋米馱到院子里去,小馬開開心心地接受任務(wù),馱著米準(zhǔn)備走到院子里面。

  小馬,小馬。有一只兔子在他后面追啊追啊很著急,小馬看到小兔就問:小兔,什么事?

  小兔說:你的米袋子漏了,如果你馱到院子里,那些米都漏掉一半啦。

  小馬說:那應(yīng)該怎么辦啊?

  小免說:那我們倆個一起想想辦法吧!

  小馬說:好啊,看看我們誰想得好!

  小馬想出三個辦法:一是用草來補洞,二是用泥巴補洞,三是用木棍來補。

  他用草試著補洞,沒用,米還是掉出來了;用泥巴,洞沒補上,米倒臟了,用木棍補更不行,洞沒補上反而更大了。他的辦法不行。

  小馬說:那怎么辦?

  小兔只有一個辦法,他直接用手將洞拿住,米一點都沒掉出來了。

  小馬說:小免你聰明!

  小免說:你沒有手,所以你想不出這個辦法啊,我有手,所以可以想出這個辦法呀。

  小馬說:好啊,那我們一起出發(fā)吧。

  小免和小馬一起一起開開心心地走了。

小馬的作文300字 篇6

  小兔子生病了,請小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過河,可是,河流上沒有船,也沒有橋,小馬醫(yī)生很著急。

  老鷹和長頸鹿正在河邊聊天,它們看見小馬醫(yī)生,就過去問:“小馬醫(yī)生,你怎么了?”小馬醫(yī)生說:“小兔生病了,我要去給它治病,可是我過不去!崩销椪f:“原來是這樣啊,難怪你這么著急。”突然,長頸鹿想到一個好辦法,說:“老鷹,你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎?”老鷹好奇地問:“叫鱷魚先生過來干什么呢?”長頸鹿神秘地說:“你等會就知道了!边^了一會兒,鱷魚來了,它問大家:“請問找我來有什么事嗎?”長頸鹿回答:“鱷魚先生,你可以和我搭成一座橋,讓小馬醫(yī)生過河,去給小兔治病嗎?”鱷魚馬上就答應(yīng)了。

  小馬醫(yī)生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下,順利過河了,把小兔子的病治好了,大家知道了,心里樂開了花!

小馬的作文300字 篇7

  我們班有一個小馬虎,名叫柯佳。一天,數(shù)學(xué)老師給我們留下幾道應(yīng)用題,作為課后作業(yè)。其中,有一道題問:爸爸今年35歲,是兒子的5倍,兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼,就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫了下去。“不好。”柯佳突然喊了一聲,我調(diào)過頭去,原來她不小心把35÷5寫成了 35X5。于是,她貼上了修正貼,重新寫了起來。但可能是由于和我說話的緣故,開了小差,又寫成了35X5,然而我們都沒有發(fā)現(xiàn)。

  后來,老師發(fā)了一部分作業(yè),還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒!翱录!崩蠋熀傲艘宦暎拖衿ü傻紫掠袕椈梢粯犹似饋。“你怎么那么馬虎呀?”柯佳拿到作業(yè)本后,仔細(xì)地看了起來!安粚ρ,我記得我寫的就是35÷5,會不會是有人給改過了呢?”她小聲嘀咕著。

  以后,柯佳不管遇到什么題目,都仔細(xì)地思考,成績也越來越好了。

小馬的作文300字 篇8

  有一天,小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。

  小馬背上了蜂蜜,高高興興的走了,小馬走到了小河前,小河的水流的非?。而且這條河有多深,他也不知道,小馬正在想辦法的時候,有一只小鳥飛過來說:“別從這條河過去,河水很深,水流也很快,上次我的朋友就被這條河沖走了!毙●R剛想后退,就遇到了大水牛,大水牛剛要走過去的時候,小馬對大水牛說:“別過去,水非常深,水流也很快,一不小心就會被水沖走。”大水牛哈哈大笑了一下,對小馬說:“不用怕,這水非常淺,只不過是流的快。”水牛走過了河。

  小馬現(xiàn)在更加為難,因為小鳥說河水非常深,大水牛又說河非常淺,大水牛能走過去,小馬也沒試過,不知道誰是真的。小馬想了想,他跑回去問媽媽:“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時候,小鳥說水相當(dāng)深,水牛說是淺的。”媽媽說:“是淺的。小鳥本來就小,對于它來說,那條河非常深!毙●R終于明白了,他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。

  通過這個故事讓我明白了,遇到問題就應(yīng)該勇于嘗試,不能老聽別人的話。

小馬的作文300字 篇9

  奶奶家有一匹討人喜歡的小馬駒。我每次去奶奶家,都會給它喂草,還用刷子給它梳毛。時間長了,我和小馬駒有了感情,幾天不見,我就有點想它。小馬駒也一樣,只要看見我,就沖我叫,好像在歡迎我的到來。

  有一次,我在電視上看到騎馬比賽,心想:“要是我也能騎馬,那該有多好。 

  我把我的心愿說給奶奶。奶奶說:“這有什么難的?現(xiàn)在我就帶你去騎馬!

  奶奶牽出小馬駒,小馬駒好像懂我的心事似的,乖乖地站在那兒讓我騎,等我騎穩(wěn)后,我喊了一聲“駕”,小馬駒就的的的地……跑起來;我喊了一聲“馭”,小馬駒就慢慢地停了下來。

  在和小馬駒的交往中,我覺得它是所有動物中最聽話的。我給它畫了一張畫,貼在我的床頭上,這樣我就可以天天看小馬駒了。

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