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小馬的作文

時間:2022-01-05 10:59:06 我要投稿

實用的小馬的作文5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小馬的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小馬的作文5篇

小馬的作文 篇1

  從前,森林里住著一群可愛的小動物。有驕傲的小馬,有活潑可愛的小鴨、小貓、小兔、小狗。小馬看自己比其他小伙伴高大,就瞧不起它們,把自己當成了大王。小伙伴向他 打招呼,他就回個白眼,“哼”的一聲走開了。

  有一天,小伙伴們在玩捉迷藏,伙伴們躲得可好了!小鴨找來找去,還是沒找到。這時,驕傲的小馬過來了,他不停地指指點點:“小兔藏在大樹旁邊的小草后面,小狗藏在你身后的木頭里,小貓就藏在小狗的后面。”小貓、小狗、小兔很不高興地鉆出來。小貓生氣地說:“誰讓你亂說,你又沒有參加我們的游戲!薄白∽!”小馬惱怒了,“你怎么敢指責我,你算老幾?”說著便抬起有力的前腿,踩了小貓一腳,小貓?zhí)鄣眠鬟鞔蠼。小伙伴們看見了,很生氣?/p>

  從那以后,誰也不去和小馬玩,小馬漸漸地覺得很孤單,就去野外尋找他的快樂。

  小馬穿過了 田野,來到了大森林,那里住著許多野獸。有一天,小馬在吃草,他不知道危險正在向它靠近。突然一只獅子從它背后竄了出來。小馬發(fā)現(xiàn)有情況,猛一回頭,哎呀,不好,一頭獅子正張開血盆大口朝他撲來。小馬從沒見過獅子,一看獅子兇猛的模樣,便嚇得渾身發(fā)抖。突然,小伙伴“從天而降”,他們有的咬獅子的腿,有的用爪子抓獅子的眼睛,獅子被抓得嗷嗷亂叫,它捂著眼睛逃跑了。小伙伴們可高興了,他們圍著小馬又蹦又跳,小鴨說:“人生大病,只是一傲,F(xiàn)在你那場病終于好了!” 從此,小馬再也不驕傲了,它和小伙伴們愉快地生活在一起。

小馬的.作文 篇2

  周三,媽媽告訴我:昨天,一只馬蜂在爸爸單位的一棵樹上做了一個馬蜂窩。而今天,爸爸就趁馬蜂飛走了的時候?qū)ⅠR蜂的窩掰開,然后找到了一個小馬蜂卵,爸爸說今天把它帶回來,咱們觀察一下。哇,這可是個好消息,就這樣,這一天我都是開開心心的,希望爸爸能盡早回來,給我看那顆小雞蛋。

  終于,爸爸回來了,他的手里拿著一個塑料杯,在那個塑料杯里,我倒只能看到幾粒黑色小塵土,卻沒看到什么馬蜂卵,這時,爸爸告訴我:馬蜂卵在那幾粒小黑塵土的旁邊,而那幾粒小小的、黑色的塵土就是蜂巢里面的土。這天晚上,我就和爸爸拿出一個可以放大800倍的電子放大鏡,那個放大鏡和一個電腦連著,所以我們可以拍下來。我們仔細看著,發(fā)現(xiàn):它的形狀呈橢圓形,長度只有1毫米,有一點點透明。我們還上網(wǎng)查找了關(guān)于馬蜂的資料,百度上說從一個馬蜂卵變成一只真正的馬蜂需要20天,還說了馬蜂卵也是先變成幼蟲,然后結(jié)繭,最后才變成一只真正的馬蜂。而且,我也有預(yù)感馬蜂卵快要變成幼蟲了,我太喜歡我的馬蜂卵了!

  三天之后,我們又想起了關(guān)于那個馬蜂卵的事,我就跑過去看了看那個馬蜂卵,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是一個馬蜂卵了,而是一個馬蜂幼蟲,幼蟲已經(jīng)爬到了塑料瓶中間來了,而旁邊就是一個晶瑩、透亮的殼。我拿出放大鏡仔細觀察,發(fā)現(xiàn):這只小馬蜂幼蟲的顏色還是白色的,頭和身體的區(qū)別很明顯,在它那胖胖身體上明顯瘦了一塊,一邊是頭,一邊是尾,而那只蟲子正在自由的蠕動,可是用什么東西去喂這只小動物呢?而且這么小的蟲子,該怎么喂它呢?百度上說:馬蜂的幼蟲吃蟲子的尸體,不過糖分高的東西也吃。所以我們就將一些蜂蜜用牙簽挑出來了,然后放在了那小蟲子的前面,這時,我發(fā)現(xiàn)了這只小蟲子的尾巴翹了起來,好像是在用盡力氣大口大口吃一樣,不過也有可能是它在吃飽后運動?墒,我怎樣才能讓它在那個塑料瓶里面也吃飽呢?我們想來想去,終于有了一個好辦法,我們把那個小動物放在牙簽的頭上,牙簽中間有大量蜂蜜,如果蟲子是活的,蟲子就會爬上去吃蜂蜜,如果蟲子死了,蟲子就會一直在那兒不動,我覺得這真是個好辦法。

  又一天過去了,我們又跑來看小蟲子,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被流下來的蜂蜜淹住了,我就立即將它放到了瓶子的另一個角落,我一定要每天看看我的馬蜂幼蟲,希望它能活過來。

小馬的作文 篇3

  我們班有個同學叫馬小虎,可同學們都叫他”小馬虎!边@是因為他實在是太馬虎了。

  今天早上,當老師要收卷子的時候,他卻發(fā)現(xiàn)書包里根本就沒帶卷子。

  晚上放學鈴聲一響,他飛一般沖去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家;氐郊,才發(fā)現(xiàn)書包沒背。他急忙跑回教室,可是班級的門已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門打開后,他拿起書包跑回了家?设匙還在鎖孔里插著呢。

  他這一天馬馬虎虎的, 我不說大家也能猜到,老師和家長都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺得呢!

  我們千萬不要像他一樣馬虎。

小馬的作文 篇4

  小馬很聰明,為什么說他聰明呢?因為這幾件事——

  一次,小鴨子生病了,她起床就想打噴嚏,可怎么也打不出來,還渾身難受。她給小伙伴打電話,不一會兒,伙伴們就來看她了,小馬把她馱到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查說:“別擔心,打個噴嚏就好了!笨稍趺创蚰?用狗尾巴草撓,看一下太陽,都不管用。小馬讓小鴨子站在離懸崖五十米遠的地方,再推下來一塊大石頭,頓時,塵土飛揚,小鴨子被嗆到了,一連打了幾個噴嚏,全身也舒服了。

  還有一次,小馬他們正在玩游戲,忽然大家聽到了哭聲,過去一看,原來是小象的象鞍掉到了生長在懸崖邊的樹上了。小馬請小鳥幫忙搬一下,可小鳥搬不動,小馬見了,就拿來一根繩子,讓小鳥把繩子拴在象鞍上,然后象鞍就拉上來了。

  小馬因為聰明,有很多朋友,小牛很嫉妒他。小牛就從球門前挖了個坑,偽裝上,然后讓小馬他們踢球。小馬射門,小牛想撲出去,可忘了自己挖的坑,一下子就掉了下去,小?拗f:“我想害你,可自作自受,求你幫幫我”小馬想了想,讓大家把樹枝和小石頭扔下去,小牛站在雜物堆上,就能上來了。小牛上來就一個勁的感謝小馬,小馬說:“沒事,我們是好朋友呀!”

小馬的作文 篇5

  一天,兔子老師對小馬和小鴨說:“今天給大家玩?zhèn)小游戲,規(guī)則是:誰先到跑小山的那頭,就可以得到禮物,不過……”

  小馬想:我跑得快,我先去了!小馬一溜煙地跑了。

  兔子老師喊:“小馬!回來,還沒講完呢!”可是小馬早就沒了蹤影。兔子老師只好繼續(xù)說:“算了,不理他了。規(guī)則是,還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品!

  小馬一路跑得飛快,得意洋洋地想:“小鴨子那個大笨蛋,一定輸給我了!”他來到山的那頭,看到了一棵漂亮的圣誕樹,貓裁判正笑瞇瞇地等著他,說:“好了,你已經(jīng)闖過了第一關(guān),趕快拿出你的材料,制作圣誕卡吧,掛到圣誕樹上,就可以得到禮物了!”

  小馬驚訝地說:“?還要做賀卡?我沒帶材料!”

  這時,小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著小鴨子做好了賀卡,拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說:“要是我不這么著急,把兔子老師的話聽完就好了!

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