精選小馬的作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小馬的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小馬的作文 篇1
初夏,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。小豬和小馬一起來(lái)到市場(chǎng)上買(mǎi)西瓜籽。它們買(mǎi)到了西瓜籽,非常開(kāi)心地準(zhǔn)備回家種西瓜。
小馬回到家后,在山上找了一片空地。它先把空地松了松土,再把中間挖一條長(zhǎng)溝,接著就撒種子。自從種上西瓜后,小馬每天給西瓜苗澆水、施肥和拔草。
幾天過(guò)去了,小馬的地里長(zhǎng)出了許多的小嫩芽。小馬開(kāi)心極了,它比以前更勤快了。又過(guò)了幾天,小嫩芽變成了一朵朵金燦燦的小花。這時(shí),勤勞的小蜜蜂們也飛了過(guò)來(lái)。原來(lái),它們是在給西瓜苗傳授花粉呢!接著又過(guò)了幾天,田地里已經(jīng)冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小西瓜,它們蹲在地里等待著長(zhǎng)大!
再看一看小豬,小豬的行為跟小馬恰恰相反。它呀,也找了塊空地,開(kāi)了溝,撒了種子之后就天天躺在田地旁睡大覺(jué)。瞧,它還夢(mèng)見(jiàn)自己撒下的種子,沒(méi)過(guò)幾分鐘就成熟了,結(jié)出了許多大西瓜呢!
轉(zhuǎn)眼就到了夏天,小馬的田地里躺滿(mǎn)了又大又圓的西瓜。小馬非常開(kāi)心,臉上露出了燦爛的笑容。它想:我不能一個(gè)人單獨(dú)享受,我要叫上朋友們一起吃。小豬看到小馬田地里有許多西瓜,心想:我田地里一定也會(huì)有好多的西瓜。它興沖沖地跑到田地里一看,結(jié)果,地里只有一片枯草。西瓜呢?小豬低下了頭,想:當(dāng)初我不應(yīng)該好吃懶做的。唉,現(xiàn)在后悔,已經(jīng)晚了!
每個(gè)人做事情的時(shí)候都不能有僥幸心理,我們要腳踏實(shí)地地做每一件事情。
小馬的作文 篇2
在一片水草肥沃的草地上,有一匹小馬跌跌撞撞從媽媽的肚子里走了出來(lái),起初,它用力睜開(kāi)那雙水靈靈的小眼,好奇地看著一切,這就注定了它的宿命。幾年后,它繼承了父親的王位,成為了一位新馬王。它慢慢地長(zhǎng)大,在草原越跑越快,如閃電般的速度,甚至可以追上蒼鷹。噩夢(mèng)才剛剛降臨,馬群棲息地不遠(yuǎn)亮起了火光,小馬王不顧媽媽的勸阻,執(zhí)意要去看個(gè)究竟。當(dāng)人們被驚醒,它仍然與人們展開(kāi)搏斗,不愿被人們奴隸。當(dāng)它正要返回光明時(shí),一條韁繩勒住了它的脖子。在馴馬場(chǎng),在火車(chē)上,在跳懸崖,那驚世駭俗的舉動(dòng)令人震驚。
自由,在有些人眼中似乎早已不存在了。但小馬王眼中可不一樣,只要還有一息之存,也要保留自由。正如馬克吐溫所言——關(guān)在牢籠中的蒼鷹,渴望著海闊天空,危崖峻嶺。在生命與自由之間,你會(huì)怎樣。你是為了保住生命,屈服于他人,還是冒著一絲希望,將生命當(dāng)做睹注。我們也許永遠(yuǎn)會(huì)生活在鐵籠,也許會(huì)沖向光明,但我們不會(huì)像它那樣堅(jiān)強(qiáng),哪怕死了,也要死在自由腳下。自由,花蕾企求的是夜和霧,而盛開(kāi)的花卻要求的自由。那些茍且偷生的小人只會(huì)拿自由來(lái)?yè)Q取金錢(qián)和榮譽(yù)。只有向往自由的人,才會(huì)看到希望的光明。
小馬的作文 篇3
我最喜歡的一本繪本故事書(shū)叫《小馬過(guò)河》,故事的內(nèi)容是:
一天,馬媽媽要小馬把面粉送到磨坊去,小馬高興地答應(yīng)了。
當(dāng)小馬馱著面粉高興地走著的時(shí)候,一條小河擋住了它的去路。路旁的牛大叔告訴它,水很淺,可小松鼠卻說(shuō):“不要下去,水很深啊!”
小馬很為難,只好跑回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬自己去試一試。小馬又“噠噠噠”地跑到河邊小心地走進(jìn)小河,安全的淌到了河對(duì)岸。原來(lái)河水既不像牛大叔說(shuō)的那樣淺,也不像小松鼠說(shuō)的那樣深。
讀了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要善于思考,不能盲目地去聽(tīng)信別人的意見(jiàn)。我們更要大膽嘗試,在反復(fù)的嘗試中積累經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。
小馬的作文 篇4
周三,媽媽告訴我:昨天,一只馬蜂在爸爸單位的一棵樹(shù)上做了一個(gè)馬蜂窩。而今天,爸爸就趁馬蜂飛走了的時(shí)候?qū)ⅠR蜂的窩掰開(kāi),然后找到了一個(gè)小馬蜂卵,爸爸說(shuō)今天把它帶回來(lái),咱們觀(guān)察一下。哇,這可是個(gè)好消息,就這樣,這一天我都是開(kāi)開(kāi)心心的,希望爸爸能盡早回來(lái),給我看那顆小雞蛋。
終于,爸爸回來(lái)了,他的手里拿著一個(gè)塑料杯,在那個(gè)塑料杯里,我倒只能看到幾粒黑色小塵土,卻沒(méi)看到什么馬蜂卵,這時(shí),爸爸告訴我:馬蜂卵在那幾粒小黑塵土的旁邊,而那幾粒小小的`、黑色的塵土就是蜂巢里面的土。這天晚上,我就和爸爸拿出一個(gè)可以放大800倍的電子放大鏡,那個(gè)放大鏡和一個(gè)電腦連著,所以我們可以拍下來(lái)。我們仔細(xì)看著,發(fā)現(xiàn):它的形狀呈橢圓形,長(zhǎng)度只有1毫米,有一點(diǎn)點(diǎn)透明。我們還上網(wǎng)查找了關(guān)于馬蜂的資料,百度上說(shuō)從一個(gè)馬蜂卵變成一只真正的馬蜂需要20天,還說(shuō)了馬蜂卵也是先變成幼蟲(chóng),然后結(jié)繭,最后才變成一只真正的馬蜂。而且,我也有預(yù)感馬蜂卵快要變成幼蟲(chóng)了,我太喜歡我的馬蜂卵了!
三天之后,我們又想起了關(guān)于那個(gè)馬蜂卵的事,我就跑過(guò)去看了看那個(gè)馬蜂卵,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是一個(gè)馬蜂卵了,而是一個(gè)馬蜂幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)已經(jīng)爬到了塑料瓶中間來(lái)了,而旁邊就是一個(gè)晶瑩、透亮的殼。我拿出放大鏡仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn):這只小馬蜂幼蟲(chóng)的顏色還是白色的,頭和身體的區(qū)別很明顯,在它那胖胖身體上明顯瘦了一塊,一邊是頭,一邊是尾,而那只蟲(chóng)子正在自由的蠕動(dòng),可是用什么東西去喂這只小動(dòng)物呢?而且這么小的蟲(chóng)子,該怎么喂它呢?百度上說(shuō):馬蜂的幼蟲(chóng)吃蟲(chóng)子的尸體,不過(guò)糖分高的東西也吃。所以我們就將一些蜂蜜用牙簽挑出來(lái)了,然后放在了那小蟲(chóng)子的前面,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這只小蟲(chóng)子的尾巴翹了起來(lái),好像是在用盡力氣大口大口吃一樣,不過(guò)也有可能是它在吃飽后運(yùn)動(dòng)。可是,我怎樣才能讓它在那個(gè)塑料瓶里面也吃飽呢?我們想來(lái)想去,終于有了一個(gè)好辦法,我們把那個(gè)小動(dòng)物放在牙簽的頭上,牙簽中間有大量蜂蜜,如果蟲(chóng)子是活的,蟲(chóng)子就會(huì)爬上去吃蜂蜜,如果蟲(chóng)子死了,蟲(chóng)子就會(huì)一直在那兒不動(dòng),我覺(jué)得這真是個(gè)好辦法。
又一天過(guò)去了,我們又跑來(lái)看小蟲(chóng)子,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被流下來(lái)的蜂蜜淹住了,我就立即將它放到了瓶子的另一個(gè)角落,我一定要每天看看我的馬蜂幼蟲(chóng),希望它能活過(guò)來(lái)。
小馬的作文 篇5
有一天,小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。
小馬背上了蜂蜜,高高興興的走了,小馬走到了小河前,小河的水流的非?臁6疫@條河有多深,他也不知道,小馬正在想辦法的時(shí)候,有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō):“別從這條河過(guò)去,河水很深,水流也很快,上次我的朋友就被這條河沖走了!毙●R剛想后退,就遇到了大水牛,大水牛剛要走過(guò)去的時(shí)候,小馬對(duì)大水牛說(shuō):“別過(guò)去,水非常深,水流也很快,一不小心就會(huì)被水沖走!贝笏9笮α艘幌,對(duì)小馬說(shuō):“不用怕,這水非常淺,只不過(guò)是流的快!彼W哌^(guò)了河。
小馬現(xiàn)在更加為難,因?yàn)樾▲B(niǎo)說(shuō)河水非常深,大水牛又說(shuō)河非常淺,大水牛能走過(guò)去,小馬也沒(méi)試過(guò),不知道誰(shuí)是真的。小馬想了想,他跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屔种虚g的那條小河到底是深還是淺。我去的時(shí)候,小鳥(niǎo)說(shuō)水相當(dāng)深,水牛說(shuō)是淺的!眿寢屨f(shuō):“是淺的。小鳥(niǎo)本來(lái)就小,對(duì)于它來(lái)說(shuō),那條河非常深!毙●R終于明白了,他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了,遇到問(wèn)題就應(yīng)該勇于嘗試,不能老聽(tīng)別人的話(huà)。
小馬的作文 篇6
一天,小馬去幫媽媽把一袋麥子運(yùn)到河對(duì)岸,可是他不知道河的深淺,無(wú)法過(guò)去。正左右為難的時(shí)候,小松鼠對(duì)他說(shuō):小馬,別過(guò)河,別過(guò)河,河水很深,把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說(shuō)水很淺,才到他的腳。小馬不知聽(tīng)誰(shuí)的好,只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽摸著小馬的頭說(shuō):孩子,你要自己去試一試,不要聽(tīng)別人的。小馬聽(tīng)后飛奔著過(guò)了河,發(fā)現(xiàn)水不會(huì)深,也不淺,高興的走了。
我們不要總是聽(tīng)別人的話(huà),要有自己的判斷,要自己去實(shí)踐,才會(huì)知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
小馬的作文 篇7
我們班有一個(gè)小馬虎,名叫柯佳。一天,數(shù)學(xué)老師給我們留下幾道應(yīng)用題,作為課后作業(yè)。其中,有一道題問(wèn):爸爸今年35歲,是兒子的5倍,兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼,就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)了下去。“不好。”柯佳突然喊了一聲,我調(diào)過(guò)頭去,原來(lái)她不小心把35÷5寫(xiě)成了 35X5。于是,她貼上了修正貼,重新寫(xiě)了起來(lái)。但可能是由于和我說(shuō)話(huà)的緣故,開(kāi)了小差,又寫(xiě)成了35X5,然而我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
后來(lái),老師發(fā)了一部分作業(yè),還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒!翱录选!崩蠋熀傲艘宦暎拖衿ü傻紫掠袕椈梢粯犹似饋(lái)。“你怎么那么馬虎呀?”柯佳拿到作業(yè)本后,仔細(xì)地看了起來(lái)。“不對(duì)呀,我記得我寫(xiě)的就是35÷5,會(huì)不會(huì)是有人給改過(guò)了呢?”她小聲嘀咕著。
以后,柯佳不管遇到什么題目,都仔細(xì)地思考,成績(jī)也越來(lái)越好了。
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