【必備】假如我有一匹馬作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的假如我有一匹馬作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如我有一匹馬，我會(huì)去奔跑，會(huì)去玩耍，會(huì)去炫耀�？墒牵疫�是最想帶它去旅游！
假如我有一匹馬，我的馬應(yīng)該是一匹難得的寶馬，年輕、健壯、挺拔、通體黑色，鬃毛非常光滑！
我們要去哪兒呢？北京？不對(duì)。上海？不對(duì)。青島、也不對(duì)，都不對(duì)。我們要去大草原馬的家園，那有許多馬，我的馬兒可以和她們玩耍、嬉戲、交流。
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它通向草原的各個(gè)蒙古包和牧場(chǎng)，看看那里的人是怎樣生活的？
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它看朝霞是怎樣升起的？夜晚的星星怎樣閃耀？我會(huì)給我的馬兒插上金翅膀，托著快樂(lè)的我在草原上飛飄。看牛羊像星星一樣在身邊發(fā)光、、看牧草像綠云一樣在腳下翻起陣陣波濤，我還會(huì)給各地的人們送去我在草原上純真的祝福！
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它自由奔跑在的草原上，因?yàn)槲抑浪撵`魂只屬于草原，它血管中沸騰的血液只屬于勇敢的追求，自由的奔跑，風(fēng)雪的洗禮，更屬于狂沙的磨礪。
那我又怎能鎖住這顆自由、高貴的草原之魂——馬呢？
假如我有一匹馬作文 篇2
一天，我走到一個(gè)寂靜的小巷子里，突然，我看見(jiàn)了一面既古老又精致的鏡子里，我慢慢地走近那面鏡子，可當(dāng)我正要伸手碰那面鏡子時(shí)，一種奇怪的引力把我吸進(jìn)了鏡子，這時(shí)我才明白這面精致的鏡子原來(lái)是通往另一個(gè)世界的大門。
“啊……！”我暈了過(guò)去，等我醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我躺在蒙古大草原上，“我怎么在這里？”我自言自語(yǔ)到，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身邊有一匹白色的馬。這匹馬兒的脖子上方有一排整整齊齊的毛，走起路來(lái)，脖子上的毛一抖一抖的顯得它非常威武，馬肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，那尾巴輕輕的一甩就像一條條白浪在海里蕩來(lái)蕩去我站了起來(lái)伸出手想去摸摸這匹漂亮的馬兒，奇跡發(fā)生了—它低下了頭，用它真誠(chéng)的目光看著我，仿佛在告訴我：請(qǐng)坐到我身上來(lái)吧，我可以帶你去游山玩水。
我迫不及待的坐在了馬背上，馬兒就開始飛奔“啊……！”我差一點(diǎn)被馬兒甩了出去�！班病钡囊宦曃揖谷粊�(lái)到了漫漫黃沙寸草不生的戈壁灘，再“嗖”的一聲我又來(lái)到了海灘，我和馬兒在海灘上你追我，我追你的玩起了捉迷藏，玩了一會(huì)后我對(duì)馬兒說(shuō)：“馬兒馬兒，你帶我去大草原吧！我想在大草原上看夕陽(yáng)�！�
馬兒竟然聽(tīng)懂了，它點(diǎn)了點(diǎn)頭，我騎在了馬兒身上，它帶我走過(guò)一個(gè)個(gè)蒙古包、一個(gè)個(gè)牧場(chǎng)，我看到了大草原上美麗的夕陽(yáng)，這時(shí)我對(duì)馬兒說(shuō)：“我得回家了，爸爸媽媽要擔(dān)心我了，我們下次再玩兒吧！”馬兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，它把我送到了鏡子前，我對(duì)馬兒說(shuō)：“再見(jiàn)！”馬兒也用目光與我再見(jiàn)。
我穿過(guò)了鏡子回到了家，媽媽問(wèn)我：去哪兒了？我剛要開口時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)：“起床啦！快點(diǎn)，再不起床就遲到啦！”“�。≡瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)”“唉！我還沒(méi)給馬兒戴轡頭呢！”我遺憾的自言自語(yǔ)到。
假如我真有一匹這樣神奇的馬，那該多好呀！
假如我有一匹馬作文 篇3
又是新的一天，我下樓去找我的“哞哞”，它是一匹汗血馬，很可愛(ài)，我很喜歡它。
我每天都騎著我可愛(ài)的“哞哞”上學(xué)，在這個(gè)城市里，每個(gè)人都有自己的馬，馬背看作是高等的動(dòng)物，當(dāng)然每個(gè)人馬的品種也不一樣，我騎著“哞哞”上學(xué)，這樣可以減少尾氣，很環(huán)保。
到了學(xué)校，我把“哞哞”牽到馬廄里，馬廄里的馬顏色各不相同，五彩繽紛，有藍(lán)色、黃色、綠色、紅色，還有雪白雪白的“白雪公主”......
在學(xué)校我最喜歡體育課，體育老師讓我們騎著馬狂奔，我騎著“哞哞”沖在最前頭，真實(shí)太爽了！我們班同學(xué)的座騎性格迥異，有的馬很害羞，總是邁著小碎步，像舞蹈演員一樣，優(yōu)雅的走在隊(duì)伍的后面，有的馬很豪放，總沖在最前面，像一隊(duì)尖兵，當(dāng)然我的“哞哞”就屬于豪放派的了！馬兒們跑累了，就到旁邊的草地上休息玩耍，小馬駒們到處撒歡兒，真叫人高興。
突然，有一個(gè)同學(xué)的母馬“芭比”要生孩子了，老師趕快把“芭比”送進(jìn)了馬的醫(yī)務(wù)室，接生的很順利，大家都在歡呼一個(gè)新生命的到來(lái)！
晚上，我把“哞哞”牽到了他的臥室，它看起來(lái)很累，我剛走出臥室，它就睡著了，看得出它做了一個(gè)好夢(mèng)。我回到房間，也很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我回到了三國(guó)時(shí)期，原來(lái)我是大將軍呂布，我的“哞哞”就是赫赫有名的赤兔馬......
假如我有一匹馬作文 篇4
假如我有一匹馬，我希望它能有上天入海的功能，還可以幫助人類做很多事，比如：消滅垃圾，恢復(fù)自然環(huán)境等對(duì)大自然有好處的功能。
假如我有一匹馬，我會(huì)幫那匹馬取名為“小白”，因?yàn)樗拿茄┌籽┌椎�。然后，我�?huì)從集市上買來(lái)最精美的轡頭、韁繩和鞍鐙，幫“小白”打扮；我還會(huì)精心的飼養(yǎng)它，讓它茁壯成長(zhǎng)，日行千里。
有一次，我騎著“小白”飛過(guò)太平洋，來(lái)到了一個(gè)陌生的島嶼，這時(shí)小白也沒(méi)有了力氣。剛降落在島嶼上，“小白”便親切的問(wèn)我：“小主人，請(qǐng)問(wèn)這是什么島嶼呀？”“這是……”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)槲乙膊恢肋@是什么島。就在這時(shí)，我的肚子“咕嚕嚕——”的響了起來(lái)，并且喉嚨干渴得像火燒一樣，現(xiàn)在渴望可以喝水，吃東西�！靶“住焙孟窨吹搅宋业睦щy一樣，它用鼻子嗅了嗅土地后，便風(fēng)馳電掣班地帶我找到了清澈的水源和豐盛的食物。這時(shí)，我心想：“小白”真是一匹神馬呀！我一邊吃食物，一邊撫摸著“小白”那潔白無(wú)瑕的毛，同時(shí)，用感謝眼神看著它。這時(shí)，“小白”好像能看明白我的心思一樣，他和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“小主人，只要我們一起努力，并肩作戰(zhàn)，這樣什么困難都能走過(guò)去的！”我們吃飽喝足后，突然看見(jiàn)一匹馬隱隱約約地從海邊跑來(lái)，我們都認(rèn)為看到了希望。于是，我和“小白”一起去追它。當(dāng)我們快追上那匹馬時(shí)，那匹馬眨眼間就消失了，我們也在小道里迷了路，我們都認(rèn)為那只是幻覺(jué)而已。我們感到萬(wàn)分遺憾，正當(dāng)我和“小白”一籌莫展時(shí)，一位年老的婦女出現(xiàn)在我們面前。當(dāng)那位婦女得知我們遇到的困難時(shí)，他立即請(qǐng)我們到她家做客，還特地做了幾道特色菜個(gè)我們吃。就在我們一起吃飯時(shí)，“小白”看到了那位婦女憔悴的面容，就知道有事情發(fā)生了，于是“小白”親切地問(wèn)婦女：“我看你的面容如期憔悴，是不是有什么事情讓你難過(guò)呢？告訴我們吧，我們能幫你解決問(wèn)題的�！蹦俏粙D女看到馬能說(shuō)話，禁不住大吃一驚，認(rèn)定它是神馬，于是把事情的一五一十告訴我們：“我的兒子得了重病，各地許多的名醫(yī)都治不好……”話音未落，婦女傷心的哭了起來(lái)，我和“小白”二話不說(shuō)，答應(yīng)了那位母親幫小男孩治療病情。我們來(lái)到小男孩的床上，看到了那位小男孩虛弱的'身體。這時(shí)，“小白”全身發(fā)亮；小男孩的身體也在發(fā)亮。不一會(huì)兒，小男孩從虛弱變回了活潑可愛(ài)，小男孩的母親重重的感謝了我們，并讓我們?cè)谶@里過(guò)一晚�！靶“住北话卜旁跐崈舻酿B(yǎng)馬場(chǎng)里，在那里吃著鮮嫩嫩的綠草，這綠草能讓它身體健康！
這時(shí)，“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，如果這個(gè)世界上有這樣的神馬，那該多好�。�
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬，我希望它是一匹神馬，可以說(shuō)話。在我寂寞的時(shí)候，可以陪我聊天；在我感到委屈時(shí)，可以安慰我；在我感到無(wú)聊時(shí)，它可以陪我玩游戲。
這匹馬有一對(duì)雪白的大翅膀，可以在蔚藍(lán)的藍(lán)天上飛翔。它的身上有潔白如雪的毛，一塵不染，馬的頭高昂著，粗壯的脖頸垂直，柔順的毛發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)，漂亮極了！
假如我有一匹神馬，我會(huì)讓它帶我去偏僻的山村。去看望那些與我們同齡，但生活環(huán)境卻截然不同的可憐的孩子們。我會(huì)把大家捐給他們的書、學(xué)習(xí)用品等送給他們。我還會(huì)代表大家給他們送去最真摯的祝福和真誠(chéng)的問(wèn)候。
假如我有一匹神馬，我會(huì)讓它帶我去看西安著名的兵馬俑，那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的陶俑，真能讓人驚嘆至極；我要讓它帶我去暢游桂樹成林的桂林山水，看那連綿起伏的山丘，清澈見(jiàn)底的漓江，讓它淋漓暢快地品嘗一下麗江的水；我要讓它帶我去世界上最大的峽谷：雅魯藏布大峽谷。去看那大峽谷核心無(wú)人區(qū)河段的峽谷河床上的四處大瀑布群。
假如我有一匹神馬，我會(huì)讓它帶我去人人向往的天庭。看看玉皇大帝住的金碧輝煌的宮殿；看看二郎神的第三只眼睛；看看曾經(jīng)孫悟空大鬧天宮的地方。并且我還要向王母娘娘借一個(gè)美味的蟠桃嘗嘗，這樣我就能長(zhǎng)生不老啦，哈哈！
��！如果我有一匹這樣有超能力的神馬，我會(huì)變成世界上最快樂(lè)的人，我會(huì)好好的珍惜它 ，愛(ài)護(hù)它。但是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，像馬兒一樣日行萬(wàn)里，將來(lái)做個(gè)有用的人。
假如我有一匹馬作文 篇6
小時(shí)候，我常想，假如我有一匹馬，我要它帶我奔向遠(yuǎn)方，我抓緊它的鬃毛，風(fēng)在我耳旁絮語(yǔ)，陽(yáng)光柔柔地?fù)崦遥S著我的一聲“駕～”，伴著小馬的低聲嘶鳴，兩旁的風(fēng)景飛快地從身邊劃過(guò)，一絲不易察覺(jué)的微笑掛上我的嘴角……
長(zhǎng)大后，我思考，假如我有一匹馬，我愿為她插上愉悅的金翅膀。我駕著她，自由自在地在想象的空間翱翔。我們跑上彩虹橋，沖天上的白云招手，太陽(yáng)躲進(jìn)烏云里，與我們玩捉迷藏，烏云外邊映出了一圈金絲邊兒，好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也來(lái)湊熱鬧，她把天地都映紅了，真不知哪兒是天，哪兒是地了……
而現(xiàn)在，我卻愿給她穿上夢(mèng)想的潛水服，帶她在知識(shí)的海洋里暢游。我領(lǐng)悟了朱熹的“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的好學(xué)；我體會(huì)了陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)；我還理解了李賀的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
我感嘆于祖沖之算圓周率的執(zhí)著，我陶醉于貝多芬的《致愛(ài)麗絲》……我仔細(xì)打量著她們，它們是我的良師益友，比以前那些風(fēng)景、想象更加美麗，更加真實(shí)。我環(huán)繞四周，音樂(lè)的小精靈在五線譜上跳躍，詩(shī)歌的旋律在我們腦海中回蕩……
這匹馬，雖然不是“胡馬大宛馬”的馬，也不是匹天馬。但是，她能帶我上天入地，游過(guò)千山萬(wàn)水。她好似“學(xué)海無(wú)涯”的舟，她又好似“想象空間”的鷹，這么盡職盡責(zé)，真算得上是一匹千里馬！
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