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三年級(jí)小馬作文

時(shí)間:2021-08-28 18:05:57 我要投稿

三年級(jí)小馬作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的三年級(jí)小馬作文9篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)小馬作文匯編九篇

三年級(jí)小馬作文 篇1

  森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報(bào)名,報(bào)完名它們各自回家準(zhǔn)備,勤奮的小馬不斷地在練習(xí),他想用自己的實(shí)力來獲勝,而狐貍卻在家里叮叮當(dāng)當(dāng)忙活個(gè)不停,原來它是在發(fā)明超速鞋。

  到了比賽那天,它們一起來到了比賽場外,狐貍對小馬說:“你一定會(huì)輸給我的,哈哈哈哈哈! ”小馬說“那可不一定哦!焙傆终f:“哦是嗎?別以為你很勤奮,一下子長大了、長高了、長壯了就能贏我,我可是有秘密武器哦!”小馬說:“我不怕,我就不信我不能贏你!焙傉f:“好吧,那我們就拭目以待吧。”進(jìn)了比賽場,裁判說:“比賽開始,預(yù)備,跑!”狐貍的超速鞋剛開始時(shí)大顯神威,但是跑到了半場它的超速鞋沒電了,這下好了后面的小馬超過了它,其它選手也超過了它,最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者,還有跑步第一名的稱號(hào)。

  這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要講信用,要用自己的實(shí)力去取勝。

三年級(jí)小馬作文 篇2

  我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎,可同學(xué)們都叫他”小馬虎!边@是因?yàn)樗麑?shí)在是太馬虎了。

  今天早上,當(dāng)老師要收卷子的時(shí)候,他卻發(fā)現(xiàn)書包里根本就沒帶卷子。

  晚上放學(xué)鈴聲一響,他飛一般沖去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家。回到家,才發(fā)現(xiàn)書包沒背。他急忙跑回教室,可是班級(jí)的門已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門打開后,他拿起書包跑回了家?设匙還在鎖孔里插著呢。

  他這一天馬馬虎虎的, 我不說大家也能猜到,老師和家長都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺得呢!

  我們千萬不要像他一樣馬虎啊!

三年級(jí)小馬作文 篇3

  從前,森林里生活著一只小馬和他的媽媽。 小馬每天在外面和其他小動(dòng)物一起玩,有許多好朋友。

  一天,小馬的媽媽告訴小馬:小馬,你每天玩完回來后把門口的牛奶拿進(jìn)來。小馬歡快的答應(yīng)了。

  有一天,小馬回來之后,發(fā)現(xiàn)奶瓶上的名字不是小馬,而是小猴。小馬想:小猴應(yīng)該會(huì)來拿的。于是他回到了屋里。等著看小猴有沒有把奶拿走。一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了,半天過去了。小猴還是沒有來拿奶。小馬覺得小猴肯定很著急,于是,小馬拿著奶,沒來得及給媽媽說,就沖出家門,飛快的跑了出去。

  他穿過一條條清澈的小溪,一座座高大的大山,一個(gè)個(gè)安靜的村莊......最終到達(dá)額小猴子的家。他敲了敲門,小猴子走了出來,小馬對小猴說,小猴,你家的奶送到我家了,我給你送過來了。小猴說:謝謝小馬。

  第二天,小馬發(fā)現(xiàn)門口除了牛奶還有桃子,桃子上面有一張紙條,上面寫著:謝謝你,小馬、小馬這種互幫互助的精神感動(dòng)了小猴。森林里的小動(dòng)物們都夸小馬是個(gè)好孩子。

三年級(jí)小馬作文 篇4

  前段時(shí)間,淇爸給淇買了一箱子?xùn)|西回來,里面就包括一只小馬桶。

  呵,竟然還有這種東西,我覺得挺新奇的。小馬桶真的像一只臥著的小馬,身體是乳白色,頭部是灰色的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的球,頭的兩邊分別有一個(gè)握的把手。小馬桶的肚子里是一個(gè)可以抽出來的小盒子,可以隨時(shí)拿出來沖洗,盒子上面有一個(gè)小蓋子。

  淇也是這么覺得。淇媽告訴她那是她的小馬桶之后,淇就要要撅著屁股坐上去,還沒洗呢!扒诳斓摹变堪至⒓刺崞饋恚萌バl(wèi)生間里沖洗了一遍再提出來。從此,小馬桶就擺在了電視柜旁邊,那里成為了小馬桶的專屬地。

  剛開始的時(shí)候,淇還是不太習(xí)慣用小馬桶,只是覺得坐在上面好玩,心血來潮的時(shí)候就要坐上去,外婆還急著準(zhǔn)備紙去擦屁屁,可以翹起來一看,一滴尿也沒有。而淇真的要尿的時(shí)候,就地蹲下來解決,根本就沒想起自己也有了小馬桶,要去固定的地方。

  過了幾天,淇終于適應(yīng)了小馬桶,要尿尿的時(shí)候,就會(huì)屁顛屁顛地跑到小馬桶邊,抬起一只腳,跨過馬背,坐上馬背,偶爾還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)著馬頭上的球。如果她尿完了,還是沒人理,她就會(huì)扶著馬頭,向后轉(zhuǎn)頭,說著“PP,PP!蹦鞘撬笾M腥巳ソo她擦屁屁。這時(shí),自然就會(huì)有人跑過去擦。

  有時(shí)候,小馬桶也會(huì)成為淇的玩具。當(dāng)小盒子里裝了粑粑或尿,就會(huì)被抽出來拿去洗,這時(shí)的小馬桶更加輕,淇一把抓起兩只“馬耳朵”,提起小馬桶就走,直到自己有了別的玩具,隨手把小馬桶一扔,走了。所以,小馬桶經(jīng)常被淇丟在走廊上,或者是客廳里。

  得感謝小馬桶,有了它,淇就不會(huì)到處留下她的尿了,哈哈!

三年級(jí)小馬作文 篇5

  有一天,小馬碰見了好朋友小鹿,小鹿問:“聽說你現(xiàn)在跑的很快,是不是攻無不克,戰(zhàn)無不勝?”“沒有達(dá)到。”小馬說!案也桓腋冶仍嚤仍嚢?”小鹿問!案遥 毙●R毫不猶豫的說。

  比賽開始了,小鹿似疾風(fēng),小馬如閃電。它們不分上下,小鹿一下子跑得沒影了,小馬想,難道是“風(fēng)電合擊”。果然不出所料,等小馬到了終點(diǎn),小鹿已經(jīng)到達(dá)十分鐘了。小馬甘拜下風(fēng),不過它們約好十三天后再次比賽。

  自從輸了這次比賽,小馬刻骨銘心,堅(jiān)持不懈的`練習(xí)跑步?尚÷棺詮内A了比賽后,在家里享清福。十三天的約定到了,小鹿大搖大擺的到了比賽場地,看見小馬正在練習(xí)跑步,它卻不以為然。

  一千米 的比賽開始了,小鹿洋洋得意,可小馬是“衛(wèi)侯來獻(xiàn)其乘馬,曰啟服,塹而死!笨尚÷怪恢湟,不知其二,到了最后,小馬后發(fā)制人,它似風(fēng)如電,贏得了比賽。

  小馬的做法“持之有故,言之成理!

  這個(gè)故事,讓我們明白了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。”的道理。今后我們遇事一定要戒驕戒躁,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持到底,取得勝利。

三年級(jí)小馬作文 篇6

  一天,美麗又漂亮的貓女士在河對岸正在嬉戲,忽然間,貓女士想過河,但是河里沒有可以漂過河的樹枝。

  路過的小馬哥哥看見貓女士就問:“貓阿姨,您在干什么?”貓女士可憐地說:“好心的小馬,請幫我找一根又粗又壯的樹枝來好嗎?因?yàn)槲以谶@里游玩,想過河,所以……”小馬哥哥溫柔地說:“好的,我先去幫你找了啊,您在這兒等我好不好?”貓女士回答說:“好,那謝謝啦!”小馬說:“不客氣嘛,再見!”貓女士說:“再見!”

  過了一會(huì)兒,小馬哥哥把又粗又壯的樹枝找來回到河塘邊,連忙對貓女士說:“貓阿姨給您樹枝!”貓女士感激地說:“謝謝,小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說:“別客氣,就當(dāng)是好朋友幫忙嘛!”

  終于,貓女士通過小馬的幫助順利地到了河對岸,貓女士再揮了揮手,說了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說:“能幫忙,最快樂!”

三年級(jí)小馬作文 篇7

  大家好,我叫劉明蕙,我的特點(diǎn)那就是馬虎了。有時(shí)候很簡單的一道題,我要不就是抄錯(cuò)數(shù)字,要不就是算錯(cuò)得數(shù)。

  一天,我正在算一道除法題,是915÷5=?,我一馬虎,得數(shù)一下就寫成了315。過了一會(huì)兒媽媽來給我檢查作業(yè),說:“明蕙,915÷5怎么會(huì)等于315呢?”我看了看說:“是因?yàn)槲荫R虎的原因吧!”于是,我把得數(shù)改了過來。

  這就是馬虎的我。

三年級(jí)小馬作文 篇8

  在我家那又大又舒服的沙發(fā)上,整齊地排列著各種各樣的玩具。有芭比娃娃、布娃娃和小馬柔柔。

  小馬柔柔是媽媽送給我的,是我最喜歡的,我給它取這個(gè)名字是因?yàn)樗L得很秀氣,好溫柔的。它有一雙閃亮的眼睛,身上繡著蝴蝶,十分漂亮。它昂首挺胸,架子十足。仔仔細(xì)細(xì)的看它又有點(diǎn)溫柔可愛,粉紅色的頭發(fā)披在翅膀上,張口大笑著,那潔白的牙齒真漂亮。讓人看了都忍不住想抱抱它。它又好像在若有所思,我心想:“它一定想要有同伴吧!”我在箱子里找到一匹小馬,柔柔看了,好像所有的不開心都沒有了。一排的玩具只有柔柔最可愛,因?yàn)樗铎`活現(xiàn)的,像真的小動(dòng)物一樣。

  當(dāng)我不開心的時(shí)候,我就會(huì)抱著小馬柔柔跟它說說話,立刻,所有的煩惱都煙消云散了,去外婆家的時(shí)候我也會(huì)帶著柔柔,晚上抱著它睡覺,就感覺媽媽在我身邊陪著我。

  我看著柔柔的臉就感覺很開心。我開心的時(shí)候就給它說笑話,一個(gè)笑話就可以笑得它們肚子疼;我給柔柔打針,雖然我打針技術(shù)不好,但它不喊一聲痛;我有時(shí)給它講故事,它都會(huì)聽得津津有味的。有時(shí)我做錯(cuò)事了,我都會(huì)去問它,然后我撫摸著它的頭,好像它會(huì)說:“是的,你做錯(cuò)了!

  這就是我可愛的小馬柔柔,我特別喜歡它,因?yàn)樗o我的童年帶來了許多的快樂。

三年級(jí)小馬作文 篇9

  小馬是一輛白色的小轎車,主人很愛護(hù)它,每天都會(huì)把小馬擦得干干凈凈。小馬也很喜歡主人,每天都高高興興地為他們一家服務(wù)。

  今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學(xué)校。小馬一邊開,一邊笛笛笛地哼著歌。小馬發(fā)現(xiàn)前面一位騎著三輪車?yán)蠣敔敽孟駴]有聽到自己的歌聲一樣,總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門,笛、笛、笛……老爺爺終于閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺,可老爺爺耷拉著腦袋,小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去,小馬覺得很難過。

  中午,小馬陪女主人逛商場。女主人進(jìn)商場購物了,小馬在外面和朋友們聊天。這里的朋友可真多,穿著不同的衣服,說著不同的語言,小馬覺得很開心。這時(shí),一個(gè)穿著t恤,戴著墨鏡的男子從大家身邊走過。突然,這個(gè)男人把手中的煙頭甩向空中,滾燙的煙頭正巧落在了小馬的背上,小馬感到很傷心。

  小馬整天跑來跑去,為大家服務(wù),很辛苦的喲。我們一定要關(guān)心小馬,讓小馬的煩惱消失得無影無蹤吧!

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