三年級(jí)小馬作文300字合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)小馬作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小馬作文300字 篇1
有一天,小馬碰見了好朋友小鹿,小鹿問:“聽說你現(xiàn)在跑的很快,是不是攻無不克,戰(zhàn)無不勝啊?”“沒有達(dá)到。”小馬說!案也桓腋冶仍嚤仍嚢。俊毙÷箚!案!”小馬毫不猶豫的說。
比賽開始了,小鹿似疾風(fēng),小馬如閃電。它們不分上下,小鹿一下子跑得沒影了,小馬想,難道是“風(fēng)電合擊”。果然不出所料,等小馬到了終點(diǎn),小鹿已經(jīng)到達(dá)十分鐘了。小馬甘拜下風(fēng),不過它們約好十三天后再次比賽。
自從輸了這次比賽,小馬刻骨銘心,堅(jiān)持不懈的練習(xí)跑步?尚÷棺詮内A了比賽后,在家里享清福。十三天的約定到了,小鹿大搖大擺的到了比賽場(chǎng)地,看見小馬正在練習(xí)跑步,它卻不以為然。
一千米 的比賽開始了,小鹿洋洋得意,可小馬是“衛(wèi)侯來獻(xiàn)其乘馬,曰啟服,塹而死!笨尚÷怪恢湟,不知其二,到了最后,小馬后發(fā)制人,它似風(fēng)如電,贏得了比賽。
小馬的做法“持之有故,言之成理!
這個(gè)故事,讓我們明白了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!钡牡览怼=窈笪覀冇鍪乱欢ㄒ潋溄湓,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持到底,取得勝利。
三年級(jí)小馬作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友叫馬柯涵,他是一個(gè)性格開朗,活潑愛動(dòng)的男孩。他膽子很大,也很調(diào)皮,經(jīng)常闖禍,大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。
有一次,我們幾個(gè)好朋友在小區(qū)得空地上打籃球,大家玩的可開心了!靶●R哥”總是把球打的很高,我們幾個(gè)接不住,但是我們沒有怨言,依然樂此不疲。越打越興奮,一不小心,“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家,只聽“啪”的一聲,窗玻璃被打碎了,“小馬哥”一看闖禍了,撒腿就跑。只聽李奶奶大聲喊:“是誰吧我家玻璃打碎的,快出來”!我們躲在外面不敢吭聲,媽媽走過來問我們是誰把李奶奶家的玻璃打誰的,我們都說是馬柯涵,媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤,又給他爸爸打電話,把李奶奶家的玻璃修好。
還有一次,在勞動(dòng)課上,“小馬哥”帶頭搗亂,導(dǎo)致課堂上混亂,年輕的勞動(dòng)老師被氣哭了。班主任知道了,發(fā)他回家反省三天,媽媽把他帶到學(xué)校,給老師承任錯(cuò)誤,還在班里寫了檢討,據(jù)說,他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!
“小馬哥”,希望你以后不要再闖禍了,做一個(gè)善良乖巧的好學(xué)生,不然,大家都會(huì)討厭你的。
三年級(jí)小馬作文300字 篇3
大家好,我來給大家猜個(gè)人吧:一張橢圓形的臉蛋上長著一對(duì)炯炯有神的眼睛,眼睛下面的小嘴,笑起來會(huì)露出來兩顆大板牙,看起來還真像小蒼鼠呢!能猜到她是誰嗎?她就是我啊,小馬虎——王奕童。
就說上次吧,音樂老師讓我們帶口風(fēng)琴。還在家里時(shí),我一起床嘴巴里就念叨著:口風(fēng)琴,口風(fēng)琴,不要忘帶口風(fēng)琴。我一直就這樣念叨著。沒想到出門時(shí),我興高采烈,把那句話當(dāng)成了“順口溜”。到了教室,看見大家都帶著口風(fēng)琴,再看看自己的雙手,我才反應(yīng)過來,可已經(jīng)來不及了,因?yàn)檫@事,音樂老師把我的名字記了下來。
還有一次,媽媽給我布置了數(shù)學(xué)題讓我做。我認(rèn)認(rèn)真真地寫著,一走眼把加號(hào)誤看成了乘號(hào),所以寫成了“一加一等于一”,媽媽給我指出來,我看了看我的答案,這才恍然大悟。呵呵,這真讓人哭笑不得。其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我還有許許多多的粗心事件呢!
哎!小馬虎呀小馬虎,這個(gè)稱號(hào)總是纏著我,怎么甩也甩不掉。不過我會(huì)努力改的,加油!
三年級(jí)小馬作文300字 篇4
小馬自從上次過河之后,明白了一個(gè)道理:任何事情,都要自己親身體驗(yàn)過,適合自己的才是最好的。
這天,小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對(duì)岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn),小馬毫不猶豫地下了河?墒菦]想到越往前面水越深,竟然沒到了小馬的`脖子。小馬慌了,它可不會(huì)游泳,再說背上還馱著草呢,因?yàn)榻怂,越發(fā)地重了。小馬想要往回走,可是一不小心,打了個(gè)滑,它整個(gè)身子都沒入了水里,小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬,把腦袋浮出水面,拼盡力氣大喊:“救命啊,救命!”大象哥哥正好在邊上洗澡,連忙伸出長鼻子把小馬背上的青草甩掉,小馬拉了上來。
驚魂未定的小馬向大象表示感謝,大象對(duì)小馬說:“昨天晚上下大雨了,你不知道嗎?河水漲了這么高,你怎么還敢過河?”小馬大吃一驚,原來是這樣,下雨它倒是知道的,只是沒想到河水也會(huì)漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大,只是可惜了那袋青草。
經(jīng)過這件事,小馬又明白了一個(gè)道理:不管什么事物,隨著時(shí)間的推移,都會(huì)有所變化,不能一味地憑借以往的老經(jīng)驗(yàn),要去做更多的嘗試。
三年級(jí)小馬作文300字 篇5
有一天小狗,小鴨,小兔,一起想到河對(duì)岸的森林玩耍。它們來到小河邊,就開始有疑惑了,唉,這條河水又深急,我們?cè)趺催^去呢?
這時(shí)候,有一個(gè)小馬過來了,它問:“你們?nèi)ツ睦镅?”小狗說:“我們本來要去對(duì)面的森林里玩耍的,可是我們被這條河給擋住了去路,你能幫我們嗎?”小馬說:“可以呀,不過你們要請(qǐng)我和你們一起玩!毙」氛f:“可以!
小馬讓小鴨先過去,讓小狗,小兔跳到自己的身上,自己把他們給送過去。
小馬把它們給送過去以后。小狗讓它加入自己的隊(duì)伍里玩捉迷藏的游戲,還玩三二一木頭人的游戲。
它們有說有笑一直玩了一下午,該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯,小狗把這件事告訴給了自己的媽媽,狗媽媽說:“小馬,你真的是個(gè)好孩子呀!”
小馬說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的事,這還是我媽媽讓我做一個(gè)好孩子呢。”
這個(gè)故事告訴了我們都應(yīng)該樂于助人。
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