我是一個(gè)小馬虎作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我是一個(gè)小馬虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)小馬虎作文1
我是一個(gè)小姑娘，按道理來說，應(yīng)該是那種，心特別細(xì)的那種，可我卻是一個(gè)小馬虎。平常性格就有點(diǎn)大大咧咧，這就免不了經(jīng)常出錯(cuò)被罵的悲慘結(jié)局了。
我經(jīng)常前一分鐘還在想著什么事情，到了后一分鐘，就忘記了，媽媽說是我本身太懶了，導(dǎo)致腦細(xì)胞不夠使，好多事情就自動(dòng)忘記了，記得有一次，我要帶妹妹去圖書干借書，然后，早上起來就開始收拾，忙來忙去，到了走的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)妹妹還沒有起床，原來是我一直在忙我自己，忘記喊她起床了，所以，耽誤了半天時(shí)間，到了圖書館之后，我是要給妹妹借書的，結(jié)果，我看到了好多書，自己已經(jīng)先陶醉在書的海洋里了，走的時(shí)候還是妹妹喊我，我才記得。
在學(xué)習(xí)中，我也是這樣，語文寫作文的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)丟點(diǎn)字，我還有印象的是，我學(xué)習(xí)寫“裸”這個(gè)字的時(shí)候，當(dāng)時(shí)一直以為底下是一個(gè)“示”少一點(diǎn)，每次都這樣寫，可是，媽媽教了我好多遍，我還是記不住，媽媽最后忍無可忍的訓(xùn)了我一頓，我最終靠自己努力改正了過來。數(shù)學(xué)題上是，每次抄題的時(shí)候，把題目中的數(shù)字都會(huì)自動(dòng)給它改變了一下，比如把52莫名其妙的改成了而82,5和8一點(diǎn)也不像，連我都不知道為什么，題目錯(cuò)了以至于全題都錯(cuò)了。我覺得，媽媽有我這樣的孩子，肯定比別的媽媽更費(fèi)心了。
我時(shí)不時(shí)都在思考，為什么我那么粗心，以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我是一個(gè)小馬虎作文2
我的頭發(fā)黑又長，身材中等，長著一張櫻桃小嘴，濃眉大眼，我還是班長和學(xué)霸呢！
平時(shí)在學(xué)校里，不熟悉我的人都夸我細(xì)心，其實(shí)他們錯(cuò)了，我可是個(gè)小馬虎哦！為此，大家還送了我一個(gè)外號(hào)——“馬虎大王”。
一天早上，準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，我到處找紅領(lǐng)巾。眼看就要遲到了，我急得就像熱鍋上的螞蟻。找完客廳，我又飛奔到臥室找，就連衛(wèi)生間也找了一圈。突然，我在衛(wèi)生間的鏡子里看到紅領(lǐng)巾竟然就系在我的脖子上。唉，真是白忙活一場(chǎng)！
還有一次，我的鋼筆丟了，我找了好長時(shí)間都沒找到，只好重新買了一支。買回來后，我才發(fā)現(xiàn)舊鋼筆就在我的書包下面壓著。
除此之外，我的語文書也失蹤過一次。當(dāng)時(shí)，我還發(fā)動(dòng)了好多同學(xué)幫我找書。結(jié)果，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，語文書就在我的桌洞里呢！
這樣的糗事還有很多，我想，肯定沒有人比我更馬虎了。我雖然在生活中總是丟三落四，但慶幸的是，我在學(xué)習(xí)上可不馬虎，要不然，我就會(huì)失去學(xué)霸的稱號(hào)了。
我一定要改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣，要不，以后肯定要為馬虎付出代價(jià)的，那時(shí)我就會(huì)更頭痛了。
我是一個(gè)小馬虎作文3
“周揚(yáng)，昨天的練習(xí)卷快交上來�！蔽伊�(xí)慣的從書包中拿出文件夾打開，可第一頁居然是透明的。我看了看右下角藍(lán)色的'標(biāo)簽框，上一格明明寫著語文試卷啊，怎么會(huì)沒有了？我的心頓時(shí)涼了半截：又要被記名了，一個(gè)學(xué)習(xí)委員在同學(xué)面前怎么抬得起頭來？
第二頁的數(shù)學(xué)試卷上用鉛筆淡淡地寫著公式a+b=b+a，不會(huì)是把數(shù)學(xué)試卷當(dāng)語文試卷拿來了吧？我?guī)缀踅^望了，自已昨天想著看《哆啦Ａ夢(mèng)�？铸埵澜纭酚捌尤煌税颜Z文試卷拿來，語文老師可是會(huì)給家長打電話的��！我快速的翻著文件夾，里面是空白的，塑料膜摸起來滑滑的，還有些軟，多么希望那些沒有裝文件的地方全變成１００份語文試卷。：沒帶？”小組長用懷疑的眼光看著我，那分明就是在說：“你好可憐！學(xué)習(xí)委員要保不住了！”可是又有什么辦法呢，小組長用筆在一張紙上寫上了“周揚(yáng)”，我知道等下老師就會(huì)來找我，說不定還會(huì)打電話和家長溝通－－自已怎么就這么馬虎呢？
不一會(huì)兒，老師進(jìn)來了�！爸軗P(yáng)，下課去我辦公室一趟�！蔽也磺樵傅亍班拧绷艘宦暎坝譀]好果子吃了�！蔽倚睦锵胫�，走在通往教師辦公室的過道里。北面窗戶吹進(jìn)來的風(fēng)陰森森的，讓人心里發(fā)毛。插在衣服袋子里的手熱極了，卻與我的心情一點(diǎn)也不相符。平常老師辦公室去的多了，可總是去幫忙批作業(yè)本，交作業(yè)本的，可這次……
我真后悔自已的馬虎，怎么就那么不仔細(xì)呢？望著門上那塊寫著“教師辦公室”的牌子，我重重的嘆了一口氣……