描寫(xiě)馬的作文（通用30篇）
馬是人類忠誠(chéng)而高貴的朋友。當(dāng)你看到一匹拉著車的馬喘息著默默地走過(guò)的時(shí)候，你的腦海中是否會(huì)掠過(guò)成群的野馬在廣漠的草原上奔騰恣肆的情景呢?下面給大家分享描寫(xiě)馬的作文，歡迎借鑒！
描寫(xiě)馬的作文 篇1
我騎過(guò)奔騰的駿馬，也畫(huà)過(guò)駿馬的外貌，可是我覺(jué)得徐悲鴻畫(huà)的馬更是栩栩如生。
你瞧，這幅畫(huà)上的兩匹馬兒你追我趕，玩耍得可開(kāi)心了。前面的馬潔白潔白的，后面的馬烏黑烏黑的，真是一對(duì)“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發(fā)。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著。
這幅畫(huà)像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍，又像一匹馬帶著另一匹馬去河邊喝水，還像兩只馬兒在比賽誰(shuí)跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑，馬蹄咚咚響，仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)呀！”后面的馬回答說(shuō)：“知道了！”說(shuō)著揚(yáng)起馬蹄向前奔去，草地上留下一串快樂(lè)的馬蹄聲。
徐悲鴻畫(huà)的馬真是出神入化，誰(shuí)畫(huà)的馬能比得過(guò)他呢？
描寫(xiě)馬的作文 篇2
我從小就喜歡馬，喜歡飛奔的駿馬。家里就有一幅駿馬的畫(huà)，這幅畫(huà)上的馬栩栩如生，讓人驚嘆不已。
畫(huà)中的馬高大挺拔，臨危不懼，那高大的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)鬃毛，飄逸的尾巴，表現(xiàn)出一匹雄壯無(wú)比，力大無(wú)窮的馬。
它昂首挺胸，四蹄騰空。讓我們感受到了勇往直前的龍馬精神。
它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，舉起一個(gè)很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著兩道精神的目光一對(duì)小耳朵高高的聳立在腦門上，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著四周的動(dòng)靜，顯得特別機(jī)敏。脖子上方是一排排整整齊齊的棕毛，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕一甩，就像一道銀色的閃電，可美麗了。
每次看到它，我都會(huì)想起一個(gè)故事：有一匹馬，它的主人上山砍完柴拉著馬回家。有一次，柴不小心滾下山去，馬立刻用嘴叼住主人，跑下山跑到山下最安全的地方。是這匹馬救了它的主人。馬是忠實(shí)的，馬是人類最好的朋友。
啊這匹馬的畫(huà)，表現(xiàn)出一種勇往直前的龍馬精神。我太喜歡這匹駿馬的畫(huà)。
描寫(xiě)馬的作文 篇3
一陣陣馬蹄聲，一陣陣嘶鳴聲，那在草原上奔跑，跳躍的身影，它們就是草原上奔騰不息的精靈——馬。
馬，它那奔騰不息的氣質(zhì)渲染著我們。千古以來(lái)，被馬這種品質(zhì)吸引的畫(huà)家數(shù)不勝數(shù)，而只有那副八駿圖讓我心動(dòng)。
看，圖中的駿馬各個(gè)身材矯健，眼睛炯炯有神，皮膚油亮，肌肉發(fā)達(dá)，大概就是它們的身體形成了它們奔騰不息的品質(zhì)吧！再瞅瞅那四蹄生風(fēng)，強(qiáng)壯有力的大腿，多么英俊瀟灑�。‘�(huà)中塵土飛揚(yáng)，那些奔騰不息的馬兒跑起來(lái)，大地都在震顫。它們仰天長(zhǎng)嘯，自強(qiáng)不息，不甘落后，也許正是這些精神構(gòu)成了它們奔騰不息的品質(zhì)吧！我不禁想到：從古至今，有多少人能夠像馬一樣“奔騰一生”呢？
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，馬，它那奔騰不息的精神，自強(qiáng)不息的品格無(wú)不令人崇拜！“胡風(fēng)吹代馬，北擁魯陽(yáng)關(guān)”正是因?yàn)檫@種品質(zhì)，馬才會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，幫助人們奮勇殺敵，為國(guó)家立功。因此才會(huì)受到如此多人的愛(ài)戴，這一切都源于馬兒的奔騰，馬兒的自強(qiáng)。
是啊，馬是受人敬重的，但我想更是因?yàn)樗闹艺\(chéng)�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”這詩(shī)中的馬好像知道主人要離去，便仰天長(zhǎng)嘯，大概是想要換回自己的主人吧？還有為了追隨主人而投江的烏雅馬，那知道自己主人已死而絕食的赤兔馬。它們是多么的忠誠(chéng)，而又有多少人能體會(huì)馬失去自己主人后心中的悲痛呢？我想那一定是刻骨銘心的感受吧！
馬的忠誠(chéng)，馬的自強(qiáng)，馬的奔騰，這是多么高尚的品格呀！我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟阕院溃∥覀儛?ài)你——奔騰的馬，忠誠(chéng)的駒！
描寫(xiě)馬的作文 篇4
馬，自古以來(lái)就是精神：自強(qiáng)不息、奮斗不止，勇往直前的象征，所以在我心中它就是漢字中的王。
記得上個(gè)月我看了著名導(dǎo)演斯皮爾柏格導(dǎo)演的《戰(zhàn)馬》。那動(dòng)力的故事到現(xiàn)在我還記憶猶新，而且讓我深有感觸。
喬伊是英國(guó)少年艾伯特養(yǎng)大的一匹馬，他們有著深存的感情，艾伯特的父親為了維持農(nóng)場(chǎng)生計(jì)，無(wú)奈之下把馬賣給了軍隊(duì)，馬兒在戰(zhàn)場(chǎng)顛沛流離，勇往直前，受盡了千辛萬(wàn)苦，艾伯特為了尋找自己心愛(ài)的馬，也上了戰(zhàn)場(chǎng)，最后在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前再次重逢........這是一部經(jīng)典而又經(jīng)典的傳奇巨著，讓我深刻地領(lǐng)略了馬在戰(zhàn)爭(zhēng)中那自強(qiáng)不息，不畏艱險(xiǎn)，奮斗不止的龍馬精神。
馬的精神描寫(xiě)不僅在影視作品中能體現(xiàn)出來(lái)，從古到今許多的文人墨客也描寫(xiě)過(guò)，例如陸游《十一月風(fēng)雨大作》中的“夜臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。訴說(shuō)了作者一個(gè)人躺在那森板床上一動(dòng)也不動(dòng)，突然聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)聲和雨聲，迷迷糊糊地想見(jiàn)自己騎著那披著鎧甲的戰(zhàn)馬，穿過(guò)冰封的河流，向遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場(chǎng)飛奔而去。這段不僅能體現(xiàn)陸游保衛(wèi)國(guó)家邊疆，還能體現(xiàn)他想收復(fù)失地的強(qiáng)烈心情，以及那匹戰(zhàn)馬奔騰不息，勇往直前的可貴品質(zhì)。宛若讓我看到那氣勢(shì)雄壯，四蹄生風(fēng)的竣馬，在奔騰著，顯示了一股強(qiáng)大力量，那強(qiáng)勁的鐵蹄，響著“嗒嗒”的蹄聲。還有辛棄疾寫(xiě)的《破陣子為陳同賦壯詞之寄之》中的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！睂④婅F騎，快馬加鞭，神赴戰(zhàn)場(chǎng)，弓弦雷鳴，萬(wàn)箭齊發(fā)，雖沒(méi)作更多的描寫(xiě)，但從“的盧馬”的飛馳和“霹靂弦”的巨響中，仿佛看到了連續(xù)畫(huà)面出現(xiàn)，故人紛紛下馬，殘兵敗將，狼狽潰退，將軍身先士卒，乘勝行尸走肉，一霎時(shí)結(jié)束了戰(zhàn)斗，凱歌交奏，絕代天喜地。充分體現(xiàn)了在戰(zhàn)場(chǎng)上臨畏不懼，勇往直前，這首詞還能體現(xiàn)馬的無(wú)私奉獻(xiàn)。
馬，你在影視作品中自強(qiáng)不息，奮斗不止，你在文學(xué)作品中無(wú)私奉獻(xiàn)，臨危不懼，勇往直前，你在古今中外都是人類不可缺少的，所以你就是我心中的漢字之王。
描寫(xiě)馬的作文 篇5
馬兒，是忠厚老實(shí)的象征，世世代代與人為伴。
馬兒，是忠厚老實(shí)的。它有著兩只像樹(shù)葉一樣的耳朵，又黑又大的眼睛眨巴眨巴的，看起來(lái)憨憨的。在古代，它背貨，載人，拉車，從不抱怨。忠厚的馬兒啊，頭上韁繩勒出的紅印，是它少年時(shí)倔強(qiáng)的痕跡。尾部鞭打的血痕，是幼時(shí)頑皮的證據(jù)。曾有兩張照片，一張上面的兩匹小馬跟在一位小主人后面，一匹棗紅色的馬身上背著許多貨物，另一匹則舔著小主人的手，它們老老實(shí)實(shí)的跟著。另一張照片，是一匹老黑馬，站在一個(gè)小土堆旁，久久不離。黑馬的肌肉松弛，看起來(lái)已經(jīng)年邁了。它低著頭，這土堆里可能埋著它愛(ài)的東西，也許是它的老伴，隨著歲月長(zhǎng)河離開(kāi)人世。也許是陪伴一生的主人。又或許是它的孩子，在弱肉強(qiáng)食的世界里出局……它忠心的守護(hù)著這個(gè)小土堆。馬兒，是多么忠厚多么老實(shí)的生靈��！
馬兒，它一生都跟隨著自己的主人�！暗谋R”馬，是劉備的坐騎。一次劉備遇險(xiǎn)，騎“的盧”馬逃，危急之時(shí)落入潭溪中，劉備著急的對(duì)“的盧”馬說(shuō)：“的盧，今天遇大難，你一定要幫忙�。 庇谑�，“的盧”一躍三丈，帶劉備逃出險(xiǎn)境。還有曹操的“爪黃飛電”，秦瓊的黃驃“透骨龍”，項(xiàng)羽的“烏騅”馬，每一匹都是跟隨著主人上戰(zhàn)場(chǎng)，出生入死，忠心相隨。馬兒，是忠心的使者啊！
歷史上有許多人像馬兒一樣，有著一顆赤膽忠心。三國(guó)時(shí)期的孔明對(duì)劉備忠心耿耿，幫劉備收復(fù)荊州漢中川蜀，臨死時(shí)還不忘計(jì)劃下一步的走向。革命時(shí)期，劉胡蘭在敵人面前誓死不說(shuō)共產(chǎn)黨的位置，用一生忠心去回報(bào)祖國(guó)。
馬兒，是忠誠(chéng)的代名詞，是忠厚的使者，是忠厚的生靈。
描寫(xiě)馬的作文 篇6
我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長(zhǎng)，我的心情就會(huì)變得開(kāi)朗和舒展，炯炯有神，耳朵短、起伏，它就會(huì)高興得手舞足蹈。它的毛是棕色的。更重要的是。
馬的嗅覺(jué)很發(fā)達(dá)，這樣使它能在聽(tīng)覺(jué)或其他感知器官?zèng)]有察覺(jué)的容易接收外來(lái)的各種信息、最優(yōu)美的動(dòng)物，肌腱和韌帶發(fā)達(dá)，很光滑、跳躍和喘息、“千軍萬(wàn)馬”等一些關(guān)于馬的成語(yǔ)，在所有的動(dòng)物里，是感應(yīng)能力特別強(qiáng)的器官，隨著馬的奔馳，并可以迅速地作出反應(yīng)。
五八最喜歡在土地里滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光下會(huì)閃閃發(fā)光，馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱，好像把我當(dāng)成蘿卜了。
每次去騎馬，馬是最容易被馴服的動(dòng)物之一，所以每次我穿著橘黃色的衣服去的時(shí)候。我喜歡馬的原因在于，骨骼堅(jiān)實(shí)，也很喜歡吃蘿卜。它還長(zhǎng)著一雙冬棗大小的研究馬
一說(shuō)到馬，大家一定會(huì)想到“一馬當(dāng)先”。
描寫(xiě)馬的作文 篇7
涼涼爽爽，迎著海風(fēng)，瀟瀟灑灑，騎著駿馬，在山丘邊奔馳。
這匹馬一身帥氣的黑色，跑起來(lái)健步如飛，淡棕色的鬃毛摸起來(lái)有些粗糙，但卻不扎手，十分舒服。不大的眼睛里充滿靈氣，好像能看懂我心里所想。馬，的確是不安分的生靈，腳下黑墨色的馬蹄時(shí)不時(shí)亂動(dòng)，有時(shí)還長(zhǎng)嘶長(zhǎng)絲一陣。
騎上它，慢慢散步，望著遠(yuǎn)處的湖景，我漸漸閉上眼睛，周圍的一切都是那樣的安靜，只有腳下的馬蹄聲，輕輕踏著軟沙，發(fā)出噠―噠―的聲音。風(fēng)呼呼的刮著，越來(lái)越大馬也逐漸加快了腳步。一陣陣風(fēng)在馬蹄下飛舞，塵土飛揚(yáng)……
我緊緊閉著眼睛，又緊張又享受這種四蹄生風(fēng)自由奔放的感覺(jué)。
馬總是帶給我自由而又努力、不安分卻又堅(jiān)定的感覺(jué)。我希望自己像一匹馬，熱烈又踏實(shí)地追逐自己的夢(mèng)想。
描寫(xiě)馬的作文 篇8
在爺爺?shù)拇芭_(tái)上，擺著一只金色的奔馬，爺爺是屬馬的，這奔馬是爺爺60歲生日時(shí)大伯送給爺爺?shù)�，爺爺特別寶貝它。從那以后，它就被擱在了爺爺家窗臺(tái)上。
馬身高25厘米，身子又黑又亮，馬昂首揚(yáng)尾，高抬i后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是匹千里馬！馬正視著前方，它心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)目的地。這匹金色的奔馬是銅做的，也有一些年齡，摸一下它，聞一下手就有一股銅銹味，馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無(wú)余。每天放學(xué)回爺爺家，我都要和馬的目光對(duì)視，它好像在溫和的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)大才能像我一樣，奔向更廣闊的天邊。”
馬一刻不停歇，努力奔馳的精神感動(dòng)了我，雖然它只是一件普通的工藝品，不值什么錢，但它激勵(lì)著我要像馬兒一樣勇往直前，不怕困難。
我愛(ài)這金色的奔馬。
描寫(xiě)馬的作文 篇9
我二表哥的爺爺奶奶住在山腳下。因?yàn)樯絼?shì)險(xiǎn)峻，道路險(xiǎn)峻，交通不便，他們家以養(yǎng)馬為主要交通工具。它的主要任務(wù)是把東西運(yùn)出山外或者把東西運(yùn)出山外，或者把種子和肥料從山上運(yùn)到山上，然后把從山上收獲的糧食運(yùn)回家。
我二表哥的爺爺?shù)鸟R是個(gè)壯壯的男的，紫褐色的頭發(fā)，兩個(gè)葉子一樣的耳朵，黑色的大眼睛有神。奇怪的是，它的眼睛和鼻子離得很遠(yuǎn)，而鼻子和嘴卻靠得很近。兩眼相距甚遠(yuǎn)，中間有一道白線。它頭上有一根紅棕色的頭發(fā)，感覺(jué)很舒服。尾巴也有毛，看起來(lái)又高又帥！別看它蹄子細(xì)，但是很厲害。人如果不小心被它踢到了，它傷不了人！
另外，這匹馬吃得很多！我記得有一次，二表哥喂了他半筐草，他吃了之后，還是很餓。二表哥只好把差不多一筐的稻草全部給他，讓他安靜安靜。
我很喜歡這匹波爾多馬，就給它取名為帥。每次去二表哥爺爺家，我都會(huì)自己喂。
描寫(xiě)馬的作文 篇10
我有一匹威武的瓷馬。
這匹瓷馬膘肥體壯，高約20厘米，寬約4厘米，在它在他的身上有一簇紅色的毛，如果不仔細(xì)看還以為是真的呢。它做工精致，讓人感覺(jué)它就是有血肉的真馬。
瓷馬的頭部有一撮棕紅色的毛，它的眼睛炯炯有神，好像在思念遠(yuǎn)方的親人，它的前腿抬得極高，仿佛想要奔向遠(yuǎn)方。他的嘴巴張開(kāi)著，好像想說(shuō)什么話，又好像遇到什么煩心事……
瓷馬有一條棕色的長(zhǎng)尾巴，有不計(jì)其數(shù)根毛，猶如一根粗大的毛筆，這時(shí)的瓷馬，仿佛一位擁有高超畫(huà)技的畫(huà)家，在龍飛鳳舞的畫(huà)畫(huà)。
這匹瓷馬是去年我過(guò)生日時(shí)我的 一個(gè)好朋友送給我的，它代表我和朋友之間深刻的友誼。所以，我要更加珍惜它。
這匹馬做工精致，活靈活現(xiàn)、栩栩如生的瓷馬給我的童年增加了無(wú)限的樂(lè)趣，我喜歡它。
描寫(xiě)馬的作文 篇11
我們一家人去了內(nèi)蒙古，看到一群漂亮的馬，我忍不住想騎一騎。
終于，我取得了媽媽的同意，奔向了馬群，挑選了一匹棕紅色，活潑機(jī)靈的小馬，我被馬夫扶上馬，剛坐上馬時(shí)，感覺(jué)自己會(huì)從馬上掉下來(lái)，所以特別緊張，可是卻馬上發(fā)現(xiàn)，馬背上平平穩(wěn)穩(wěn)，便馬上放開(kāi)了，盡情的欣賞著美景，可是我馬上發(fā)現(xiàn)這匹馬沒(méi)有走大路，而是扭頭走到了小路上吃草，盡管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路，可無(wú)論我怎樣呼喊，小馬都全然不顧，繼續(xù)低頭咀嚼，哎！真是一匹“淘氣”的小馬呀！
等到它吃完草之后，又走到了松樹(shù)林里，它在陰涼底下悠閑散步，是那樣舒服，愜意，可它曾想過(guò)背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的`痛苦，忍受著臉被刮傷的危險(xiǎn)陪你在這兒休息，最后，我忍無(wú)可忍，拽了一下韁繩，它“啾啾”叫了幾下，我心里想：你這個(gè)“小皇帝”現(xiàn)在還不滿意了，我才是你的司令、主人，你不要太無(wú)視我，行嗎？它扇扇耳朵，喘了喘氣，動(dòng)動(dòng)前腿，才慢慢地走向大路，我那懸著的心終于落下來(lái)了。慢慢地，不知道是怎么回事，這匹小馬開(kāi)始跑起來(lái)了，并逐漸追上“大部隊(duì)”，我高興極了，贊揚(yáng)他是一匹好馬，它，昂首挺胸，像個(gè)高傲的小伙子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹調(diào)皮的小馬呀！
怎么樣，你喜歡我的往事嗎？
描寫(xiě)馬的作文 篇12
媽媽到外地游玩，給我?guī)Щ匾粋�(gè)小布馬。我高興極了，我非常喜歡這個(gè)小玩具——小布馬。
小布馬有一對(duì)亮晶晶的小眼睛，一雙圓圓的耳朵，一個(gè)正在微笑的小嘴，看起來(lái)十分可愛(ài)。小布馬有四條粗壯的腿，非常神氣，它有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在那左右搖擺。小布馬全身穿著藍(lán)色的花衣，好像說(shuō)：“我是獨(dú)一無(wú)二的小布馬�！�
小布馬是我的學(xué)習(xí)小幫手。有一次，我有一道難題不會(huì)做，急得我直撓頭，當(dāng)我看見(jiàn)小布馬的時(shí)候，它好像是一位老師，對(duì)我說(shuō)：婷婷，不要慌張，慢慢思考，我相信你一定能做出來(lái)的，”我看著小木馬，心里慢慢平靜下來(lái)，回憶老師講的方法和技巧，結(jié)合課堂所學(xué)的知識(shí)，我豁然開(kāi)朗，把這道題做了出來(lái)，我興奮地看著小布馬，小布馬好像說(shuō)“你真棒。”你說(shuō)，小布馬是不是我學(xué)習(xí)的好幫手呢？
小布馬不僅是我學(xué)習(xí)中的伙伴，而且還是我生活中的好朋友。有一次，媽媽帶我去逛街，我想把小布馬帶去，可媽媽不允許，可我很想和小布馬在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布馬好像從我口袋里探出了頭，看著這精彩美麗的世界。
有時(shí)，我會(huì)和小布馬一起睡覺(jué)；有時(shí)，我會(huì)和小布馬一起玩耍；
有時(shí)，我會(huì)和小布馬一起做作業(yè)；它給我的童年生活帶來(lái)了不可缺少的樂(lè)趣，我愛(ài)我的小布馬。
描寫(xiě)馬的作文 篇13
小朋友，你見(jiàn)過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的馬嗎？我就見(jiàn)過(guò)。
那是一個(gè)暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起坐飛機(jī)到內(nèi)蒙。到了內(nèi)蒙，眼前的景象讓我無(wú)法相信。一個(gè)個(gè)蒙古包和牛、羊、馬點(diǎn)綴著一望無(wú)際的綠色草原，就像一塊巨大的綠油油的毛毯上綻開(kāi)的幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。
馬在遼闊的草原上奔馳著，急如閃電。馬尾迎風(fēng)飄動(dòng)。馬群時(shí)而相互追戲，時(shí)而狂奔，時(shí)而悠閑漫步，時(shí)而仰首長(zhǎng)嘶。真是一幅馬的圖畫(huà)。
咦！那是怎么一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低著頭不顧一切拼命的往前沖。功夫不負(fù)有心人，終于超過(guò)了老馬�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。我一直不知道它們?cè)诟墒裁�。爸爸告訴我說(shuō)：“它們?cè)跔?zhēng)當(dāng)首領(lǐng)呢！那匹老馬是原來(lái)的首領(lǐng)，那匹小馬是來(lái)挑戰(zhàn)的。如果挑戰(zhàn)成功就可以成為新得首領(lǐng)。”“看！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小馬贏了！”。
比賽結(jié)束了，老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴，然后站在那里不動(dòng)。我擔(dān)心的說(shuō)：“爸爸，那老馬怎么呢？它是比賽輸了慚愧？還是生病呢？還是別得什么原因？”爸爸看著我焦急的樣子，連珠炮的的發(fā)問(wèn)，回答說(shuō)：“它累了，在睡覺(jué)了。”“睡覺(jué)？”我不解的問(wèn)。爸爸說(shuō)：“馬和人不一樣，它是站著睡覺(jué)的。這匹馬老了，剛才劇烈的運(yùn)動(dòng)它有點(diǎn)吃不消。要休息一下�！蔽衣�(tīng)了爸爸的解釋才放心了。
描寫(xiě)馬的作文 篇14
從遠(yuǎn)古時(shí)期人類就把馬當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具，也成為人類忠實(shí)的朋友。馬的功勞真的可以和狗相比了，甚至比狗還要高。
隨著時(shí)代巨大的變化，人類用馬的次數(shù)越來(lái)越少，替代馬的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì)被人類所淘汰嗎？
更令人發(fā)指的是那些忘恩負(fù)義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇�(cái)源滾滾。還有一些人，他們?cè)陲曫B(yǎng)馬的同時(shí)，也把馬當(dāng)成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長(zhǎng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因?yàn)槟愕闹覍?shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人？
可憐的馬呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎？
馬，我為你在古戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。馬啊，我真的非常非常喜歡你。
描寫(xiě)馬的作文 篇15
馬老師，真給力！很多老師都很牛逼！但是我覺(jué)得馬老師也很厲害�？赡苡行┤瞬幌矚g馬老師是因?yàn)樗麅础５@種“激烈”的背后，隱藏著對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
有一次，我補(bǔ)充說(shuō)，我的習(xí)題不會(huì)做題。我改了好幾次，也沒(méi)看出哪里不對(duì)。唉，只好編個(gè)答案交上來(lái)。
“姚！”一聲“吼”震住了我的耳膜，我唰的一聲從座位上彈了起來(lái)，直到等了一會(huì)去找馬老師。哦，一定要罵我！我應(yīng)該寫(xiě)得更好。座位到老師的距離很短，但我覺(jué)得要幾個(gè)世紀(jì)。
“幾個(gè)世紀(jì)”過(guò)去了，我筆直地站在馬老師面前，卻是一根圓木。
馬老師看到我來(lái)了，攤開(kāi)作業(yè)，指著錯(cuò)題。他對(duì)我說(shuō)“臉很兇”。“這個(gè)地方需要表面積和體積。為什么只寫(xiě)卷，單位寫(xiě)面積單位？”“呃……”我被馬老師的“糖葫蘆發(fā)作”嚇壞了。與此同時(shí)，問(wèn)題的答案我恍然大悟，灰溜溜地走了下去。
第二次，我把表面積和體積寫(xiě)好了。因?yàn)槲恢眯。墓P亂，我以為馬老師不會(huì)細(xì)看。沒(méi)想到他用紅筆一個(gè)字一個(gè)字的點(diǎn)著，突然停了下來(lái)：“你這么大了，怎么會(huì)看錯(cuò)數(shù)字呢？”嗯？什么，我看錯(cuò)數(shù)字了？難怪我覺(jué)得不對(duì)勁。他拿起筆記本，回到座位上。
第三次，終于完成了！馬老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地“罵”我“下次看清楚。小數(shù)點(diǎn)不要漏掉，數(shù)字也不要弄錯(cuò)。別著急，慢下來(lái)，把正確率搞高一點(diǎn)。"
呵呵，馬老師一點(diǎn)都不兇，但是挺好的！如此細(xì)心負(fù)責(zé)，我從心底佩服他，馬老師，太牛逼了！
描寫(xiě)馬的作文 篇16
未來(lái)的馬和現(xiàn)代的馬完全不一樣。
讓我們穿越時(shí)空去看一看。啊，未來(lái)的馬種類可真多呀！有飛馬、魚(yú)馬、醫(yī)馬、工馬、郵馬、寵物馬、戰(zhàn)馬、賽馬、樂(lè)馬等等。這些馬不用吃東西，也從來(lái)不大小便，所以很受人們歡迎。
飛馬是用來(lái)出遠(yuǎn)門的。這種馬體型高大健壯，背上長(zhǎng)著一對(duì)潔白如雪的翅膀，一秒鐘可以飛十萬(wàn)公里。只要你說(shuō)出要去的地方，它立刻就會(huì)把你帶到那里。因?yàn)樗哪X海里有像汽車的導(dǎo)航儀一樣的思維圖。
醫(yī)馬是專門用來(lái)治病的馬。人們不小心受了傷，只要讓它舔一舔，受傷的地方就會(huì)立刻痊愈。因?yàn)樗哪X海里裝有各種醫(yī)書(shū)和藥品。
寵物馬是人們養(yǎng)在家里的馬。這種馬高約四分米，長(zhǎng)約五分米。它可以看小孩，可以清潔家庭中的衛(wèi)生。因?yàn)樗拇竽X里有像電腦一樣的程序，可以播放音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)片、小品，還有室內(nèi)衛(wèi)生測(cè)試達(dá)標(biāo)系統(tǒng)。
賽馬是用于比賽的馬。它們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，懂得運(yùn)用智慧贏得勝利。因?yàn)樗鼈兊哪X海里裝有各種兵法書(shū)籍。
工馬是用來(lái)運(yùn)輸物品的馬。這種馬力大無(wú)窮，可以馱著一頭大象奔跑，當(dāng)汽車壞在路上的時(shí)候，還可以拖走汽車。因?yàn)樗捏w內(nèi)裝有濃縮的引擎。
……
哇！未來(lái)的馬真厲害。不過(guò)，它們需要我們來(lái)創(chuàng)造。我們可要好好學(xué)習(xí)呀！否則，長(zhǎng)大后就不能發(fā)明出這些神奇的馬！
描寫(xiě)馬的作文 篇17
馬是一種高大的動(dòng)物，它很普通。但是你們知道嗎？馬還會(huì)笑呢！馬的上唇很發(fā)達(dá)，在它開(kāi)始笑的時(shí)候，會(huì)把上唇拉高，露出牙床。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸?shù)男愿�，因此凡事能激�?lì)自己積極奮斗。這種人性格樂(lè)觀，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的幫助。
我很喜歡馬的那種不服輸?shù)男愿�，因此，在我家里，有一�?quot;馬"的立體畫(huà)。畫(huà)中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無(wú)數(shù)水花。一盞名燈掛在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫(huà)，經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時(shí)不小心把它弄倒了，就生氣地對(duì)我說(shuō)："你把它靠在墻上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地說(shuō)："又沒(méi)壞，為什么扔呀！"說(shuō)著，我用兩個(gè)盒子放在了它的前面。
生活中，很多人屬馬，屬馬的人是難以管教的孩子，小時(shí)候在痛苦之中長(zhǎng)大，一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無(wú)法忍受隱身不顯，他們必須表達(dá)自己，必須在能表達(dá)自己的氛圍中，自由自在地行動(dòng)。
生活中還有很多關(guān)于馬的成語(yǔ)：走馬觀花、五馬分尸、千軍萬(wàn)馬、天馬行空……
馬雖然是一種離我們很遠(yuǎn)的動(dòng)物，但我還是很喜歡馬。
描寫(xiě)馬的作文 篇18
紫馬嶺公園位于中山市的中山五路南側(cè)，是1993年的國(guó)慶日開(kāi)放的。紫馬嶺公園有悠久的歷史，在明清兩朝的時(shí)候，許多富家子弟都喜歡在此跑馬游樂(lè)，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)有一名駒葬于此地，故名“紫馬嶺”。
公園有四個(gè)入口，北門是主入口。進(jìn)入北門，象征中山市建設(shè)騰飛的“紫馬奔騰”園雕迎面聳立，70米長(zhǎng)的噴水池中間是銀光閃耀的巨型不銹鋼荷花球。真是氣勢(shì)非凡��！
園內(nèi)景點(diǎn)眾多，美不勝收。信步園內(nèi)，荷花天池，池蓮清涼，滴水觀音，普施甘露。夏天到了，天池里的荷花陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)放了，千姿百態(tài)的、婷婷裊裊的，美麗極了！風(fēng)兒輕輕一吹，滿池的荷花就像一位位仙女，有的羞澀點(diǎn)頭，有的忘情舞蹈。多情的游客在曲折的小橋上，搶拍著婀娜的荷花仙子。觀音菩薩正輕彈玉指，給游客普施甘露呢
一進(jìn)南門，花香撲鼻而來(lái)，呈現(xiàn)在人們眼前的是一大片玫瑰園。綠綠的枝葉上開(kāi)滿了五顏六色的玫瑰，有粉紅的、酒紅的、黃的、紫的……真是美不勝收！蝴蝶兒、蜜蜂兒也都被吸引過(guò)來(lái)了，正在花朵上翩翩起舞呢！
公園里最吸引小朋友的地方應(yīng)數(shù)滑草場(chǎng)了。每到周末，滑草場(chǎng)最熱鬧了。老師帶著學(xué)生們來(lái)了，爸爸媽媽帶著小寶貝來(lái)了，有的在野餐，有的在滑草，有的在跳舞，還有的在進(jìn)行拔河比賽……歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)公園。
紫馬嶺公園林蔭浩淼，池蓮清涼，四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人們休閑和健身的好去處。
紫馬嶺公園，真美！
描寫(xiě)馬的作文 篇19
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，藝術(shù)大師徐悲鴻在重慶江北盤溪從事藝術(shù)創(chuàng)作和研究活動(dòng)，有不少傳聞甚廣的有趣故事，但都不及他畫(huà)貓贈(zèng)“馬”這兩件小事能鮮明地反映他的個(gè)性和人品。1941年，蔣介石發(fā)動(dòng)了震驚中外的“皖南事變”，國(guó)立中央大學(xué)的進(jìn)步師生對(duì)蔣介石的倒行逆施深惡痛絕，紛紛口誅筆伐。
在中大藝術(shù)系任教的徐悲鴻懷著無(wú)比憤怒的心情，回到他在盤溪籌辦的中國(guó)美術(shù)學(xué)院后，滿懷悲憤畫(huà)了一幅《怒貓圖》，圖中一只小老虎似的雄貓立于巨石上，豎起兩耳，怒睜著一雙像電燈泡一樣閃閃發(fā)光的圓眼睛，貓須挺直如利錐，咬牙切齒，微張巨口，面向紙外作捕鼠狀。
圖上沒(méi)有題詞，只寫(xiě)上了寓意深刻的“壬午大寒”4個(gè)小字，并蓋上了悲鴻名章。不久田漢來(lái)訪，悲鴻將此畫(huà)給他看，田漢贊不絕口，當(dāng)即吟詩(shī)一首，用遒勁的書(shū)法寫(xiě)在畫(huà)幅的右上角。詩(shī)云：“已是隨身破布袍，那堪唧唧啃連宵，共嗟鼠輩驕橫甚，難怪悲鴻寫(xiě)怒貓。詩(shī)中對(duì)徐悲鴻愛(ài)憎分明的正義感給予褒揚(yáng)。
也就在這個(gè)期間，由于國(guó)民黨的不抵抗政策，迫使許多國(guó)立學(xué)府隨政府遷來(lái)重慶，僅沙坪壩就集中了國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立重慶大學(xué)、四川省立教育學(xué)院、國(guó)立中央工校等很多學(xué)校。遺憾的是沙坪壩學(xué)校雖多，卻沒(méi)有一家像樣的書(shū)店，更不見(jiàn)有能出版和銷售進(jìn)步書(shū)籍的地方。因此莘莘學(xué)子一再呼吁，渴望有人來(lái)玉成這件好事。當(dāng)時(shí)有個(gè)名叫陳汝言的江蘇人，想順應(yīng)民心，辦一個(gè)“正風(fēng)出版社”，但苦于缺乏開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)。
描寫(xiě)馬的作文 篇20
今天我和媽媽去馬陵山旅游。
來(lái)到被乾隆皇帝喻為第一江山“馬陵山”。這里真是風(fēng)景如畫(huà)，青青的小草給馬陵山增添了勃勃生機(jī)，不管是在土地上，還是高山上、石縫中，都能看到它翠綠的身影。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草搖擺著纖細(xì)的腰，婆娑起舞。快瞧！那一棵棵粗壯而挺拔的槐樹(shù)，上面開(kāi)著潔白無(wú)暇的槐花，盛開(kāi)的槐花掛在枝頭，點(diǎn)綴在綠葉中，綠葉襯托著白花，真像一副美妙的圖畫(huà)。路邊的蝴蝶蘭也綻開(kāi)美麗、鮮艷的花朵，為馬陵山錦上添花。這些綠樹(shù)紅花引來(lái)了不少蜜蜂、蝴蝶， 他們?cè)诨▋荷磉咊骠嫫鹞�，仿佛在向人們展示自己的漂亮身姿�?/p>
我們游覽了三蓮池、宿北大戰(zhàn)紀(jì)念亭、仙人橋、飛泉、三仙洞、七真巖洞、虎山、五華頂、觀音殿。其中，給我印象最深的是七真巖洞。七真巖洞位于三仙洞右基盤，又名七仙君洞。承接洞頂泉水，石基盤中，泉流佛像造型精美，神態(tài)自若。洞口有石基盤，承接洞頂泉水，石基盤中，泉流經(jīng)三仙洞前入溪。洞頂石壁間，泉水濺落如珠，故名珍珠泉。再往右，石磴之上，鐫鑿有藥碾、藥缽、藥缽、藥磨，為唐代著名醫(yī)學(xué)家孫思來(lái)此山采藥時(shí)所用。
馬陵山不但美麗而且又充滿神奇色彩，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，寫(xiě)下了“鐘吾漫道才拳石，早具江山秀幾分”的詩(shī)句，真是形象地贊美了馬陵山景色的壯麗。
描寫(xiě)馬的作文 篇21
早聽(tīng)說(shuō)桂林的山水甲天下：蔥郁的樹(shù)木、清澈的河水、險(xiǎn)峻的高山、潔凈的沙灘。凡去過(guò)桂林的人都在驕傲地相傳著。
桂林有這么多美麗的風(fēng)光，我很向往，終于在今年暑假，爸爸媽媽帶著我來(lái)到桂林，一覽這里的美麗風(fēng)光。
我們坐著船沿著漓江往陽(yáng)溯方向前行，看見(jiàn)腳下的水清澈寧?kù)o，兩岸的青山千姿百態(tài)，嫵媚極了。不一會(huì)兒，導(dǎo)游告訴我們：九馬畫(huà)山到了。我們順著導(dǎo)游手指的方向望去，只見(jiàn)在一座山峰上，有一些不長(zhǎng)草的空白的地方，由于山上的樹(shù)木的隨意勾勒，加上旁邊青山的襯托，這么大的一片綠色中透出來(lái)九匹形態(tài)各異的白馬，形成了一道讓人眼前一亮的風(fēng)景線。別有一番情趣。
仔細(xì)看這些馬兒：有的在仰天長(zhǎng)嘯，似乎在呼喚失蹤的小馬快回媽媽身邊來(lái)，可真是愛(ài)子情深；有的撒開(kāi)四蹄，騰空而起，似乎在練習(xí)奔跑，準(zhǔn)備在跑馬比賽中一舉奪冠，野心真大！有的低頭在河邊，大口大口地飲水，不時(shí)還甩甩尾巴，似乎在養(yǎng)足精神，幫助戰(zhàn)士奮勇殺敵；有的依依不舍地望著同伴，親昵地碰碰頭，仿佛要離開(kāi)這美麗的故鄉(xiāng)，到遠(yuǎn)方去，在和同伴告別，友情多么深厚啊！有的讓自己的小馬駒趴在肚子下吃奶，眼睛慈愛(ài)地看著貪吃的馬駒，似乎在說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)吃，小心嗆著！”你瞧，多么偉大的母愛(ài)啊！還有的。
啊，九馬畫(huà)山的奇妙讓我們領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工，但是桂林的很多好山好水比“九馬畫(huà)山”還要美上千倍百倍，希望你能好好欣賞！
描寫(xiě)馬的作文 篇22
今年的暑假，我和爸爸，媽媽一起去了上海游玩，在一家工藝品店，我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬，看著這匹馬，心里琢么著：姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢？
從上�；貋�(lái)以后，我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地?cái)R在了我家窗臺(tái)上。他千叮嚀，萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來(lái)特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)想到的目的地。
每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)生，趕快寫(xiě)作業(yè)！做完了可以好好地放松放松。”當(dāng)媽媽布置的課外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中，我便寫(xiě)完了所有的課外作業(yè)。
我很感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！
描寫(xiě)馬的作文 篇23
我坐在旁邊的一個(gè)小凳子上，含著淚光認(rèn)真地讀著每一排文字。讀著讀著，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望著我，大叫：“你……你怎么啦！不是叫你在這看書(shū)的嗎？快回來(lái)！”可是我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了……
不一會(huì)兒，我攥著一張紙和一枝筆，向書(shū)攤奔去，趴在凳子上仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)，青年也不知道我在干什么，看著刻苦寫(xiě)字的我是那么認(rèn)真仔細(xì)，便也沒(méi)有過(guò)問(wèn)，還安詳?shù)乜粗遥^(guò)了許久，我站起身，把剛才那張紙恭恭敬敬地遞給他，他感到特別莫名其妙，但還是接過(guò)那張紙津津有味地看了起來(lái)，上面是這樣寫(xiě)的：
當(dāng)您編織的那善意的謊言揭穿后，我就想哭，可不想讓您看見(jiàn)我成個(gè)淚人兒似地在那兒讀書(shū)，怕您知道會(huì)很傷心，便使勁強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來(lái)�；叵肫鹉菚r(shí)走進(jìn)您家院子的時(shí)候，我還以為那匹馬正香甜地吃著我賣給您的馬草，但眼前浮現(xiàn)的情景——一堆干黃枯干的馬草，當(dāng)時(shí)，我真想哭啊！您瞧，您確實(shí)沒(méi)讓這匹馬餓著，您一直在為這匹馬找個(gè)好機(jī)會(huì)，讓它吃到足夠的馬草，告訴它不能失去這次機(jī)會(huì)，我會(huì)幫助你的，如果你沒(méi)有吃到自己覺(jué)得心滿意足的馬草時(shí)，我會(huì)十分傷心的。謝謝，我真想謝謝可敬的您��！
那位殘疾青年看完后，猛地抬起頭，包含著慈祥的淚花正想對(duì)我說(shuō)些什么，可我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了……
描寫(xiě)馬的作文 篇24
每個(gè)人都有自己向往的東西，或許是那些東西有美好的回憶；或許對(duì)它們有特別的理由去喜愛(ài)；而我，卻想變成草原上的一匹馬。
變成一匹馬，我可以自由自在的在草原上奔馳，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。那里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有骯臟的空氣，有的是清新的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，以及嫩綠的草……多么令人陶醉！
我可以到處嗅嗅花的香氣，樹(shù)木的清香，野花的芬芳竄入我的鼻子；走一走青草的柔軟從我腳下傳來(lái)，舒適而清涼；飛馳一會(huì)兒，春風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)，太陽(yáng)溫暖著我的身體，餓了有青草吃，渴了可以喝清泉，累了睡在用草編制的床上，�。〔菰纳钫婷姥�！
低頭俯視，綠草如茵的天然地毯鋪在我的腳下；眺望遠(yuǎn)處，小丘上布滿了各式鮮花，仿佛是巨人頭頂編制的花環(huán)，五彩斑斕。樹(shù)蔭下，三五成群的蘑菇隨處可見(jiàn)，那潔白的身影真是誘人。抬頭往上看，云朵悠閑的飄來(lái)飄去，襯托出了天空的湛藍(lán)……
每天清晨，我剛剛夢(mèng)醒，就可以迎著朝陽(yáng)奔跑，微風(fēng)拂面，使我忍不住嘶鳴幾聲，以表達(dá)我對(duì)天地的喜愛(ài)；翻越一座座小丘，滿地的野花和蘑菇讓我眼花繚亂，宛如一團(tuán)團(tuán)五彩斑斕的顏料染在翠綠的絲綢上……
草原上還有許多我的朋友：有身穿純白襯衫的綿陽(yáng)，有披著黑白斑點(diǎn)大衣的牛，還有我的同類——馬兒。我與它們一同奔跑，一同在草地里打滾、嬉戲……當(dāng)草原上的馬兒就是這么有趣，你想變成馬兒和我一樣在草原上飛馳嗎？
描寫(xiě)馬的作文 篇25
在我的書(shū)桌上，擺放著一對(duì)“駿馬”，它是爸爸前年在我過(guò)生日那天，給我的生日禮物，它來(lái)自于我的老家四川遂寧。開(kāi)始我百思不得其解，爸爸送我這件禮物的含義。
這一對(duì)“駿馬”是陶瓷制品，長(zhǎng)約15厘米，高約8厘米�！榜R兒” 的毛是白色的，形態(tài)呈奔跑狀，兩腿著地，兩腿凌空，它倆爭(zhēng)先恐后，真像在在蒙古大草原上奔馳。嘴微微張開(kāi)，好像在發(fā)出的嘶鳴，又好像在呼喚它的同伴。我還親手為它們做了轡頭、鞍鐙、韁繩，裝扮的像戰(zhàn)場(chǎng)上的真馬。
自從我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了主題單元《馬》，我知道馬具有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，忠誠(chéng)勇敢，頑強(qiáng)拼搏等精神，我對(duì)這份禮物有了新的認(rèn)識(shí)。
小瓷馬天天陪我一起學(xué)習(xí)，特別是在我碰上難題想放棄時(shí)，看它們一眼，它們好像說(shuō)：“你要像我們馬兒一樣有拼搏的精神�！贝藭r(shí)，我的腦海浮現(xiàn)出關(guān)于長(zhǎng)的赤兔馬，朱德總司令的長(zhǎng)征坐騎……一幅幅駿馬與英雄之間壯美形象便浮現(xiàn)在眼前，于是我就會(huì)知難而上，不想再放棄了。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我的小瓷馬變成了一對(duì)膘肥體健的千里馬，它的身上是我做的轡頭，我縱身一跳，跳到了馬背上，它帶我去了險(xiǎn)峻的西岳華山，壯觀的壺口瀑布，美麗的日月潭。突然有人叫我，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，�。≡瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我越來(lái)越喜歡這對(duì)兒可愛(ài)的小瓷馬，也深刻感受爸爸送我這件禮物的特殊意義！
描寫(xiě)馬的作文 篇26
這是一匹驕傲的馬，因?yàn)樗谂懿酱筚惿蟿倭怂械鸟R，他一直認(rèn)為自己是一匹冠軍馬，于是它不停的找人比賽。
一天，它聽(tīng)說(shuō)巖羊在山坡上跑如履平地，在草地上跑也像離弦的箭似的，于是它向巖羊發(fā)起了挑戰(zhàn)，巖羊看了挑戰(zhàn)書(shū)馬上準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
馬上就要比賽了，馬對(duì)巖羊微微一笑說(shuō)：“你根本不是我的對(duì)手，我可是跑步比賽的冠軍馬。”巖羊小聲地在心里嘀咕：“不自量力。”
比賽開(kāi)始了，巖羊跑在前面，“哼！你一定跑不過(guò)我�！睅r羊說(shuō)。沒(méi)想到馬飛快地追上了巖羊，還說(shuō)了一聲：“巖羊老弟，拜拜！”然后一馬當(dāng)先地沖到了終點(diǎn)，大聲地說(shuō)：“贏你，一點(diǎn)都不費(fèi)力�！彼咧∏锪镞_(dá)達(dá)回了家。
它在電視里又聽(tīng)說(shuō)豹子跑得也很快，就去森林找豹子，它找啊，找啊，找到了那只在覓食的豹子，這是一只饑腸轆轆的豹子。馬站直身子說(shuō)：“嘿，豹子大哥，我們來(lái)玩一場(chǎng)跑步比賽吧！”豹子瞪了個(gè)白眼：“你沒(méi)有看見(jiàn)我很餓嗎？”“那怎么辦？”馬說(shuō)話的聲音似乎有些抖�！安蝗邕@樣，如果你輸了，你就做我的午飯，如果我輸了，我就承認(rèn)你是世界上跑得最快的動(dòng)物，怎么樣？”馬想了又想，猶豫不決的說(shuō)：“那，那好吧。”比賽開(kāi)始了，馬和豹子不分上下。豹子一使勁就跑在了前面，馬怎么追也追不上，他用盡了吃奶的勁，結(jié)果馬還是沒(méi)有跑過(guò)豹子，成了豹子的一頓美餐。
這匹馬成為了草原上的反面教材，直到今天，它的故事依然在流傳。
描寫(xiě)馬的作文 篇27
在內(nèi)蒙古遼闊的草原上，一場(chǎng)激烈的賽馬比賽正在進(jìn)行中，號(hào)響，馬嘶，人吼，場(chǎng)面熱鬧非凡。一些富貴人家的寶馬良駒，在賽馬場(chǎng)上縱橫馳騁，看那一匹銀色的雌馬，叫雪吟，雖是牙口剛滿十歲的花季少馬，但是巾幗不讓須眉，馬上就要追上前面的黑馬了。
這時(shí)，在大路的那邊，農(nóng)民卡拉格瓦趕著一匹棗紅色的馬正踽踽獨(dú)行。這匹馬高額，明眼，顯然是一匹好馬�？扇缃袼荒芡现淮蠖殉�(fù)荷的糧食，它只能一天一天不聲不響的承受下來(lái)。
而今天不同，當(dāng)它聽(tīng)到那邊的人吼，馬叫，就如同著了魔一般，把自己馱著的糧食往地下一倒，就立馬飛一樣的沖向熱熱鬧鬧的賽馬場(chǎng)，留下主人目瞪口呆地站在原地。
它剛到賽馬場(chǎng)，就從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，仿佛它體內(nèi)的千里馬之血已經(jīng)沸騰了！它如一陣紅色的旋風(fēng)，人們?cè)缫呀?jīng)看不見(jiàn)它了，只看見(jiàn)一個(gè)紅色的光影在賽場(chǎng)上飛快地跑，感到周身刮起一陣又一陣的旋風(fēng)。
這時(shí)，卡拉格瓦紅著臉跑了過(guò)來(lái)，一鞭子照著光影抽了過(guò)去，棗紅馬立刻停了下來(lái)，任主人打的馬毛飛揚(yáng)，皮開(kāi)肉綻。
卡拉格瓦哼了一聲，對(duì)天發(fā)誓道：我卡拉格瓦從此不再以棗紅馬紅血為榮，再不收留棗紅馬紅血！發(fā)誓過(guò)后，頭也不回的走了。
秋天的夜，有些涼，滿身是傷的紅血臥在結(jié)了霜的冰冷草地上，心中一直在想一句話：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，此時(shí)，紅血的心中，比冬天還冷。
描寫(xiě)馬的作文 篇28
我家的“唐三彩”各式各樣，有白馬，黑馬，黃馬……，但都沒(méi)有給我留下太深的印象，唯獨(dú)有一匹棗紅馬給我留下終身受用不盡的印象，那是爺爺30年前從鄭州帶回來(lái)的一套藝術(shù)珍品。
這匹像似產(chǎn)自新疆伊犁的棕紅色的馬，全身火炭般的彤紅發(fā)亮，像熟透的大紅棗，從頭至尾，像燃燒的火。它嘶喊咆哮，側(cè)身呼喚同伴。它從蹄到頂，無(wú)一根雜毛，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)是一匹好馬。可以想象它的性格像火一樣剛烈，而外形又像貴族一般高貴端莊。它豎起耳朵嘶叫，回頭四處張望，即使在黑夜里，在濃霧里，在飛旋的風(fēng)雪里，它都能看得清清楚楚。它那四條矯健鋒棱的腿，好似要立刻縱橫弛騁于千里之外。它的鬃毛下有一雙炯炯發(fā)光的小眼睛，真是人見(jiàn)人愛(ài)的一匹好馬。爺爺把它放在書(shū)房的博古架上，說(shuō)這不但是一匹好馬更是一件寶貝，經(jīng)常把玩和愛(ài)撫。
我想這匹馬的原型曾經(jīng)在古戰(zhàn)場(chǎng)上立下不朽戰(zhàn)功，還冒險(xiǎn)救過(guò)主人的性命。在敵我雙方的一次激戰(zhàn)中，敵人看見(jiàn)這匹烈馬是一匹好馬，一心要將其捕獲。這馬昂著頭，抖抖鬃毛，兀立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著遠(yuǎn)方長(zhǎng)嘯幾聲，敵人剛走近它身邊時(shí)，它突然狂怒起來(lái)，踢倒了一個(gè)又一個(gè)的敵人……敵人潰退后，它伏下身子，讓受重傷的主人爬到背上，把主人馱回自已的部隊(duì)。�。∵@匹馬是主人的救命恩人，也是主人的最愛(ài)，雕塑家真該為它塑像！
馬知人性，知感恩，吃苦耐勞。我愛(ài)馬：愛(ài)它知恩圖報(bào)，吃大苦，耐大勞的精神。
描寫(xiě)馬的作文 篇29
我們班有一匹“千里馬”，他的名字叫馬煒城，因?yàn)樗且粋�(gè)跑步健將，所以大家給他取了個(gè)綽號(hào)“千里馬”。
他個(gè)子矮小，矮我一個(gè)頭，卻因?yàn)檫@樣，他在跑步時(shí)的重心很低，很穩(wěn)；他的腿短，因?yàn)檫@樣，可以讓他有更快的步伐頻率。
有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，好多運(yùn)動(dòng)健將都參加了。在跑步比賽中，“千里馬”馬煒城當(dāng)然也在其中�！叭《�！一！開(kāi)始！”裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們似離弦之箭“飛”了出去，跑得最快的還是馬煒城。要知道，他可是得過(guò)好幾屆跑步比賽的冠軍呢。這匹“千里馬”似脫韁的野馬奔馳在草原上，其他的馬都望塵莫及。一會(huì)兒，他已經(jīng)領(lǐng)先第二名一大截了，繼續(xù)加速！加速！加速！再加速！“千里馬”好像不知疲倦，他的腳快得已經(jīng)讓我們看不清了，步伐快得如同騰云一般，真不愧是馬中神仙�。‘�(dāng)然“千里馬”也會(huì)疲憊的，看著離終點(diǎn)線近了，他放緩了腳步，因?yàn)楹竺嬲诳嗫嘧汾s的選手們已經(jīng)沒(méi)有超過(guò)他的希望了。“嗖！”的一下，“千里馬”終結(jié)了這場(chǎng)比賽，揮舞著雙臂迎接又一次勝利！
馬煒城有這樣的成績(jī)，離不開(kāi)背后的辛苦付出。他參加了校田徑隊(duì)，每天放學(xué)后，操場(chǎng)上，烈日下，風(fēng)雨中，總有他小小的身影在反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我們回家躺在沙發(fā)上看電視時(shí)，他們?cè)诓賵?chǎng)上大汗淋漓；當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)間玩耍時(shí)，他們?cè)诹胰障聯(lián)]汗如水。馬煒城之所以成為“千里馬”，是因?yàn)樗瞧渲凶钆Φ囊粋�(gè)。
你說(shuō)我們班這匹“千里馬”怎么樣？
描寫(xiě)馬的作文 篇30
今天，爸爸推薦我看了一部獲得過(guò)奧斯卡大獎(jiǎng)的電影，名叫《戰(zhàn)馬》。這部電影講述了主人公和他精心照料的小馬，逐步成長(zhǎng)，經(jīng)歷了很多困難，甚至戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，故事表達(dá)了人和馬的感情，非常感人。
電影里的這匹馬名叫喬伊，它有著棕色的毛發(fā)，雪白的馬蹄就像穿著白色的靴子，它有著健壯的身姿，奔跑迅速。它幫助主人耕地，是主人非常好的伙伴；他還成為騎兵的戰(zhàn)馬，沖鋒陷陣。
現(xiàn)實(shí)中，馬是和人類最親近的動(dòng)物之一。馬以牧草為食。夏天的時(shí)候，馬大部分都會(huì)在草原上吃青草，而到了冬天，馬會(huì)在馬棚里吃牧民準(zhǔn)備的干草。所以，在我國(guó)馬大部分都集中在新疆、內(nèi)蒙古等地區(qū)。爸爸說(shuō)我的老家附近有一個(gè)很有名的軍馬場(chǎng)-山丹軍馬場(chǎng)，以前就是專門為解放軍戰(zhàn)士培育戰(zhàn)馬的。
在古時(shí)候，馬是人類最重要的伙伴。人們利用它耐力好的優(yōu)點(diǎn)來(lái)耕地和馱物運(yùn)輸，方便了人類的勞動(dòng)和生活；人們利用它奔跑迅速的優(yōu)點(diǎn)來(lái)送信或者趕路，成為快速的交通工具；它還可以成為士兵的戰(zhàn)馬，戰(zhàn)場(chǎng)上的騎兵是反應(yīng)最迅速、最有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)。
在現(xiàn)代，馬依然是人類最密切的朋友。馬是唯一進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)比賽的動(dòng)物，在奧運(yùn)比賽中有專門的馬術(shù)比賽項(xiàng)目，考驗(yàn)騎手與馬兒的默契配合；香港每周末都有賽馬比賽，豐富了人們的娛樂(lè)生活。
我也和馬兒有過(guò)親密的接觸，騎在馬背上，馬兒“嘎達(dá)嘎噠…�！备杏X(jué)很是威風(fēng)，腦海中暢想著策馬草原、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的景象，自己仿佛變成了小小花木蘭！
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