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書的旅行作文600字（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的書的旅行作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
書的旅行作文600字 1
書，是一種奇妙的東西，它讓我感到快樂(lè)。但是就在今天，我又發(fā)現(xiàn)：書，更是一個(gè)在旅游時(shí)的一道風(fēng)景線。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲医裉煲皫б槐緯ヂ眯小�，但是這個(gè)“旅行”不是去哪游玩，而是與媽媽一起坐上電瓶車回家。
今天，我坐在電瓶車后座，拿出書包里的一本書，興致勃勃的看了起來(lái)。我與書中的主人公——“笑貓”融為一體，一起來(lái)探險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)。時(shí)間不知過(guò)了多久多久 ，我感覺(jué)眼晴有點(diǎn)酸，于是便合上書，開(kāi)始觀望風(fēng)景。只見(jiàn)路上的花壇不�！班病钡匾宦暰团艿缴砗�，突然我的'眼睛里出現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景線——一朵高高的向日葵挺起胸，抬起頭，用盡自己的渾身解數(shù)像太陽(yáng)朝去，吸收著光芒，腦袋都不禁出了圍墻。但是，這種景象很快像潮水一樣不見(jiàn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，腦海里不禁想到了上學(xué)時(shí)我們小組人種向日葵時(shí)及呵護(hù)它時(shí)那種情景和那快樂(lè)又美好的感覺(jué)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，包括那朵“永遠(yuǎn)的向日葵”，但是書把我?guī)Щ亓嗣篮玫氖澜纭?/p>
后來(lái)，我又看了會(huì)書，突然正當(dāng)我合上書，拿出嘴里的頭發(fā)時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，哇，那種感覺(jué)真爽；又過(guò)了一會(huì)，又涌來(lái)一陣大風(fēng)，這大風(fēng)調(diào)皮的抖下樹(shù)葉，讓他們像蝴蝶一樣飛翔，哇，那個(gè)情景真美。此時(shí)，我正在想一幅美好的畫面：自己坐在電瓶車上快樂(lè)地看書，突然一陣風(fēng)把我從書的故事中輕輕地拉出來(lái)，陪我觀賞一段美麗的“葉蝴蝶”的舞姿�？墒�，書再次把我拉回了五彩的世界。
終于，到家了，我回想著那些美景的畫面，那些書中的故事，真美。雖然，這并不是什么快樂(lè)的游行，只是一個(gè)回家的路程，其實(shí)，你如果每天都靜下心帶著一本書去散步或是在車上瀏覽一會(huì)書，當(dāng)時(shí)，你正邊觀賞美景邊讀出快樂(lè)，那么，這便是一個(gè)簡(jiǎn)單的旅行，也是一次“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的過(guò)程。當(dāng)然，你也可以旅行時(shí)真的帶本書，那么韻味會(huì)更加美好又不同。
書的旅行作文600字 2
人生就如同一場(chǎng)旅行，永遠(yuǎn)不知道下一站會(huì)停在哪里。雖然你不能決定旅途的方向，但是書籍卻會(huì)讓你感受到旅途的快樂(lè)。
書架上擺放著一本《青鳥(niǎo)》，初次翻開(kāi)這本類似于童話的書，是在小學(xué)時(shí)，看完后，被書中兩個(gè)小主人公米蒂爾、蒂蒂爾感染著。在書中，他們?yōu)猷従蛹业男∨⒍ふ倚腋５那帏B(niǎo)，在一個(gè)又一個(gè)奇幻的國(guó)度冒險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)心中只是幼稚的認(rèn)為要為他人奉獻(xiàn)出自己的力量，成為一個(gè)有意義的人，期盼著如果仙女也能給我一個(gè)神奇魔戒，那該多好啊。
上了中學(xué)，再次翻開(kāi)這本《青鳥(niǎo)》一股久違的溫馨感撲面而來(lái)。書中的米蒂爾、蒂蒂爾無(wú)論是在思念國(guó)度見(jiàn)到自己心愛(ài)的爺爺奶奶，還是在未來(lái)國(guó)度見(jiàn)到眾多未出生孩子的`靈魂，他們都是用一顆善良的童心去對(duì)待，使我常常想起自己的童年生活，那些童年往事，如同生命海灘上閃閃發(fā)光的貝殼，雖然記憶的浪花不斷沖刷，但他們卻依然不失本色，成為不容忘記的美好回憶。初中再讀《青鳥(niǎo)》，我明白，童年生活是一個(gè)人最珍貴的回憶。
如今我已成為初三的學(xué)生，時(shí)光把年幼稚嫩涂成斑駁一片，我已經(jīng)長(zhǎng)大，再次翻開(kāi)這本書，再次品讀結(jié)尾時(shí)光神的那句話：“回去吧，親愛(ài)的孩子們，幸福的青鳥(niǎo)就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁，和愛(ài)你的爸爸媽媽在一起�！蔽彝蝗幻靼�，幸福不需要大把的金錢，不需要奢華的生活，幸福僅僅是和心愛(ài)的人在一起。曾經(jīng)去過(guò)一次蘇州的錦溪古鎮(zhèn)，我不屑于這多如牛毛的古鎮(zhèn)之一，可剛到這里，便被這里的氣氛所吸引，它并沒(méi)有以往古鎮(zhèn)那樣的商業(yè)化，沒(méi)有往來(lái)如織的人群，有的只是古鎮(zhèn)特有的安靜。生活的節(jié)奏在這里變得很慢，很慢，每天早晨，七八點(diǎn)鐘，城市早已蘇醒，而這里的街上，卻是空無(wú)一人，這才是我們的幸福。初三時(shí)，我從中讀到了生活的真諦。
人生的路途，手捧一卷《青鳥(niǎo)》，嗅著溫馨的油墨香，伴我成長(zhǎng)。
書的旅行作文600字 3
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不知從何時(shí)開(kāi)始，書已經(jīng)成為我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧了。那么，當(dāng)你讀書的時(shí)候，你有沒(méi)有過(guò)這樣的疑問(wèn)：手中的書是從何而來(lái)的呢？
或許有人會(huì)說(shuō)是從書店里買的，是向他人借閱的，是憑借書證在圖書館借的……但，也有可能是這樣來(lái)的——“圖書漂流”。
今天，我獨(dú)自一人來(lái)到“江南印象”散步。突然，被一個(gè)木制站立著的酷似房子的東西吸引了過(guò)去，走進(jìn)一瞧，哦，原來(lái)和平常的書箱一樣，可仔細(xì)一端詳，又不一樣了，書箱的右側(cè)貼著一張紙，紙上大致這樣寫到：“圖書漂流”，是一段文明美麗的旅程，它起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書放入公共場(chǎng)所，其他人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，讓下一位愛(ài)書人閱讀，不用借書證，不需付押金，也沒(méi)有借閱期限，讓它繼續(xù)一段漂流書香�！皥D書漂流”讓讀書不再孤單，上千書友共讀800本書。紙上雖是這樣說(shuō)，可奇怪的是書箱里并沒(méi)有一本書。難道沒(méi)有人愿意把書放進(jìn)書箱內(nèi)？還是書本被借走了？算了，不管怎樣，這次讓我來(lái)做一次捐獻(xiàn)者，讓我也加入到這一場(chǎng)旅行中來(lái)。
說(shuō)干就干，我決定回家拿書。我看過(guò)的好書可多了，拿出一本肯定不成問(wèn)題！我回到家，二話不說(shuō)就跑到了書柜旁，左挑右選，終于決定了這一本——《安徒生童話》。那么怎樣才能知道我的書被借閱了呢？嗯——有了！我要將一張卡片塞進(jìn)書里，如果我的.書被借閱了，那么卡片的位置就肯定會(huì)有移動(dòng)。你說(shuō)我的這個(gè)辦法妙不妙？我回到“江南印象”，來(lái)到書箱邊，小心翼翼地將書放了進(jìn)去，真希望我的書會(huì)被人借閱。
“圖書漂流”是一場(chǎng)書本的旅行，是一次知識(shí)的接力，是一條誠(chéng)信的約定……同學(xué)們，讓我們一起加入到這次旅行中來(lái)吧，讓知識(shí)因傳播而美麗。
書的旅行作文600字 4
這樸素的年代，我背著行囊，我愿去往這行囊里靜放著的《素年錦時(shí)》里所描述的地方——西塘。
我愿隨著這行云流水的文字，去欣賞作者的故里，這有著山水人家大紅燈籠的地方。我乘著古樸的船，手中捧著《素年錦時(shí)》，鉆過(guò)青白的橋洞，正如書里所說(shuō)的，那敦厚的石橋上行走著流水一般的人群，與這清澈新綠的水流映成一景。作者曰：“這看似簡(jiǎn)陋的橋承載了幾代西塘往事，它見(jiàn)證著無(wú)數(shù)的船只上船夫的吆喝，見(jiàn)證著來(lái)往的人群喜怒哀樂(lè)的身影�！蔽魈恋臉�，是個(gè)老者。
我想步行在西塘青瓦白屋縫隙間的深巷里，一手托著書，一手撫摸著凹凸不平的老墻。巷子兩邊是忙碌的人家，鍋碗瓢盆奏出清脆的聲響。前方還有一群孩童扔著小石塊，玩著古老的游戲。書告訴我，巷中的風(fēng)拂過(guò)耳畔時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的水聲，樹(shù)葉的沙沙聲，老者們的談笑聲。我觸碰著文字，靠著墻，聽(tīng)著風(fēng)，是啊，西塘的氣息那么干凈，聲響如此美妙。在這里，是巷里的風(fēng)傳遍了人們的歡樂(lè)與夢(mèng)想。這里也是作者最歡喜的地方，我仿佛看見(jiàn)作者兒時(shí)沿著巷子奔跑雀躍的身影，多么悠然愜意。西塘的巷。是書里所說(shuō)的.，做夢(mèng)的好地方。
文字把我?guī)У搅艘刮魈�。紅色的燈籠掛在屋角上，琳瑯的雜貨架子端坐在河流兩旁，小吃的熱氣香味鉆進(jìn)鼻子。這里有作者最愛(ài)的“翡翠燒賣”，金燦燦的蝦油餅，甜滋滋的扯糖……美食寬松著人們疲憊的身心，慰藉著緊張的大腦。夜的西塘，不圓的月在流水里蕩漾。作者對(duì)西塘夜色獨(dú)愛(ài)如一，作者愛(ài)“掬一捧西塘月色，灑向自己的心房�！笔前�，如此盈盈月光，照亮了景色。沒(méi)有霓虹繚亂了雙眼，只有月光的白與燈籠的紅倒映在波瀾里，將人的心都滌蕩得透明。西塘的夜，就像這《素年錦時(shí)》，清新美好。
我的旅程未結(jié)束，我要和這與西塘一般純凈的《素年錦時(shí)》，繼續(xù)我的心靈之旅。
書的旅行作文600字 5
不管在學(xué)�；蛟诩依�，你我都常會(huì)聽(tīng)到老師及父母叮嚀我們要多閱讀，那就是為了讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。在去年十二月時(shí)，為了配合宣導(dǎo)閱讀的重要性，我們網(wǎng)博舉辦“好書不寂寞、讓書去旅行”的二手書義賣活動(dòng)。
首先，我們先在學(xué)校募書，當(dāng)每一本書送到我們手上的一開(kāi)始，我們先將每本書擦拭得干干凈凈，然后整整齊齊的把書裝進(jìn)紙箱中。在短短的一周里，我們募集了兩千多本書，直令人驚訝！
在寒冷的十二月廿三日星期天上午，我和所有網(wǎng)博及志工同學(xué)帶著兩千多本書到永和圖書館前擺攤，準(zhǔn)備開(kāi)始義賣活動(dòng)。先前的布置工作是很辛苦的，我們從地下室搬了五張長(zhǎng)桌子，再把所有的書拿到桌上整齊地排放，一切都就緒 后便開(kāi)始義賣。開(kāi)始不久，就有一位太太前來(lái)買書，一見(jiàn)到她，我們馬上非常的熱烈歡迎她的到來(lái)。也由于我們的熱情招呼，那位太太一連買了三、四本書，我們相當(dāng)?shù)母兄x她的捧場(chǎng)。過(guò)了十點(diǎn)以后，人群大量的涌了進(jìn)來(lái)，把整個(gè)走道擠得水洩不通，也因?yàn)槿顺辈粩�，讓我們�(cè)诙虝r(shí)間內(nèi)賣了不少書籍。直到十一點(diǎn)多準(zhǔn)備進(jìn)入午餐時(shí)間，人潮才漸漸散去，我們也才能稍作休息，同時(shí)我們也稍稍望了一下，看看我們有多少書被新主人帶走，還有多少書還尚未售出。哇！在短短一、兩個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，想不到我們募集的書已經(jīng)售出超過(guò)一半了！到了中午十二點(diǎn)多活動(dòng)也結(jié)束了，我們便開(kāi)始整理裝箱，把剩余的書準(zhǔn)備運(yùn)回學(xué)校，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們的辛勞，還特地幫所有參加的同學(xué)和志工訂了麥當(dāng)勞套餐當(dāng)作午餐慰勞。今天的活動(dòng)就在享用麥當(dāng)勞餐點(diǎn)下畫上了句號(hào)。
這一天的二手書義賣活動(dòng)，讓我獲益良多，也感受到學(xué)校同學(xué)的愛(ài)心行動(dòng)及閱讀的重要性。
書的旅行作文600字 6
趁我們還年輕，還瘋狂，帶著一本書去旅行！盡情拋灑我們的熱情與我們的瘋狂！帶著一本人生哲理的書去旅行，讓我們的青春更有意義而不至于盲目犯錯(cuò)。在青春的道路上，有書作為陪伴，足矣。
青春，美麗的字眼，活潑的身影。在人生的道路上，難免會(huì)有磕磕絆絆。所以，帶著一本書去旅行吧！一本你喜歡的書，就像一位善良的老爺爺，指引你去正確的方向；一本你喜歡的書，就像一位循循善誘的老師，教會(huì)你如何做人；一本你喜歡的書，就像一位活潑可愛(ài)的小天使，它讓你懂得珍惜，懂得感恩！帶上這些書去旅行吧，它們將會(huì)是你旅行中最好的伙伴。把它們捧在手心里，細(xì)細(xì)品味其中的韻涵。有苦，有澀，有甜，有美！
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”說(shuō)得不錯(cuò)，書籍是讓人充滿知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)劑。書讀的多了，自然知識(shí)多了，知識(shí)多了。自然走遍全天下都不是問(wèn)題了！書籍，它豐富我們的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)我們的閱歷，還可以培養(yǎng)我們自身的品德與素質(zhì)。所以，帶一本書去旅行吧！它將教會(huì)你如何選擇做正確的決定！
走吧，去旅行吧，記得要帶上一本你喜歡的書，讓它陪伴你，讓你不孤單；走吧，去旅行吧，記得要帶上一本書，讓它教你如何去做決定；走吧，去旅行吧，去你想去的地方，去做你想做的事，去唱你想唱的歌！記住要讓書來(lái)陪伴你！
走吧，去旅行吧！
趁著我們現(xiàn)在還年輕，還瘋狂。帶著一本人生的.書去旅行，去積累人生的經(jīng)驗(yàn)，去品嘗人生的酸甜苦辣，去感受人生的百般滋味，去放飛人生的夢(mèng)想，去追逐人生的腳步！
漫漫人生之路，去追吧，去放飛屬于自己的天空！
帶上一本書去旅行吧，讓它陪伴你，你品味吧！帶著你喜歡的它去旅行吧，去追逐吧！
書的旅行作文600字 7
大家好，我叫張書琴，寄托著爸爸媽媽把我培養(yǎng)成琴棋書畫樣樣皆能的全面人才的美好愿望。所以，打小開(kāi)始，我和書就結(jié)下了不解之緣。書既是我形影不離的好伙伴，又是帶領(lǐng)我找到知識(shí)源泉的老師。
有一次，我正捧著書本津津有味地走進(jìn)了茂密的森林里，看見(jiàn)了小紅帽正提著籃子走在去外婆家的路上。這時(shí)，出現(xiàn)了一只詭計(jì)多端花言巧語(yǔ)的大灰狼，我就想：“難道我不該幫幫小紅帽嗎？”于是我和書商定了一個(gè)計(jì)劃，我說(shuō)：“小紅帽，你可別信這只笨狼，它會(huì)吃了你的�！薄罢娴膯�？”小紅帽一臉疑惑�！罢娴�，不信你看�！蔽疫B忙翻開(kāi)書，指著一幅圖說(shuō)：“這就是大灰狼吃你的可怕畫面�！毙〖t帽一看，火冒三丈：“該死的狼，太不像話了，我要好好教育教育它�！笨上�，這時(shí)大灰狼早已逃之夭夭。
書又把我?guī)У搅她垖m，看到海的女兒正在悲傷地哭著。我游過(guò)去悄悄地問(wèn)：“你怎么了？”她跟我訴說(shuō)道：“我愛(ài)上了一個(gè)十分英俊又有學(xué)問(wèn)的博士王子，可是，他喜歡樸實(shí)而且會(huì)陪他學(xué)習(xí)的美麗公主�？晌抑环纤渲械�.一個(gè)要求，不符合其它要求，所以我很傷心，只好邊哭邊想辦法�！薄叭绻夷軒湍銓�(shí)現(xiàn)愿望，你能笑一個(gè)嗎？”“可以，”公主破涕為笑�！澳悄惚仨毿量嗳齻�(gè)星期，行嗎？”書問(wèn)�！盀榱送踝�，我愿意！”公主發(fā)誓說(shuō)。
接下來(lái)的幾天，我和書一直陪伴著公主，一起如癡如醉貪婪地汲取書中的養(yǎng)分。我和書一直教她各種各樣的知識(shí)，每一題我都非常認(rèn)真地講過(guò)去，公主也聽(tīng)得非常認(rèn)真，一直堅(jiān)持到第三周的最后一天的晚上，我才安心下來(lái)。第二天一早，我就去叫公主，因?yàn)樗膼?ài)的王子來(lái)了。王子被公主的刻苦好學(xué)打動(dòng)了，王子來(lái)求婚了！后來(lái)，他們成了龍宮里最愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。
告別了龍宮，我和書自由翱翔，來(lái)到了美麗的黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，看到了一棟棟整齊的房子，一棵棵高大的綠樹(shù)，一群群像我一樣愛(ài)和書交朋友的孩子們。于是我和書成為了三（4）班的一員，與更多的好書一起旅行。
書的旅行作文600字 8
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，照在敦煌的大漠中，似乎朦朧地浮起了一層煙氣。
余秋雨的《文化苦旅》中描寫了這片金色的海洋——在這里，沙子會(huì)不停地流動(dòng)、發(fā)出聲響，而沙漠中竟躺著一彎月牙泉，高潔傲岸地，從未被惡毒的風(fēng)沙埋沒(méi)。
帶上這本書，我踏上了這片大漠的邊緣。在此，我感受到了為何世世代代有那么多人向往于這險(xiǎn)惡的環(huán)境。
先說(shuō)它的沙。努力地向沙丘上爬去，每爬一段就往下滑一點(diǎn)。自以為爬了許多，回首一看，才離地幾米而已。這里，一切旅游手冊(cè)都失去了價(jià)值，只能靠你的意志�！段幕嗦谩防镉袔椭囊仓挥幸稽c(diǎn)：踩在別人留下的腳印上會(huì)更艱難。別人的'腳印特別松軟，幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險(xiǎn)惡。高山、叢林里，你總知道有出路；而這片沙漠一望無(wú)際，且可以讓你花了幾小時(shí)的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你：你的一切努力都是無(wú)用的，趁早回頭吧。你只能靠自己的意志，走一條自己的路，努力在無(wú)邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩，不要理會(huì)那沙子的詭異聲響。
這就好比為人處世一般。但一條真理永恒存在：苦心人，天不負(fù)。希望，就在幾個(gè)看似高不可攀的沙丘后——月牙泉。
這片泉水十分奇特，它就僅僅存在于那里，不流動(dòng)，卻又不會(huì)被吞噬。扔一把沙子進(jìn)去，轉(zhuǎn)眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽(yáng)光想蒸發(fā)它，它以微笑般的月牙回應(yīng)；狠毒的風(fēng)沙想要吞噬它，它以鏡子般的水面對(duì)抗。這，就是它能存在的原因——波瀾不驚。
且過(guò)且思，且思且行；風(fēng)拂思緒，思緒隨筆。多少人在這里四處闖蕩，只為一睹它的容顏；又有多少人留此地戀戀不舍，僅盼一品它的精神。在此，我終于找尋到了余秋雨所謂的道理，終于發(fā)現(xiàn)了許多人向往的風(fēng)姿，更收獲了為人處世的許多道理。
一片大漠，一灣泉水，令人受益良多。而帶一本書的旅行，更是增色不少。朋友，帶上一本書，在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。
書的旅行作文600字 9
手中執(zhí)一本《席慕容散文精選》，我信步走到那扇被拉開(kāi)的窗前，倚著窗框，翻開(kāi)書，開(kāi)始了我的旅行……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，那開(kāi)滿杜鵑花的草坡上的小院子里，不時(shí)地傳來(lái)少女的嘻笑聲。我循著那笑聲，在那漫山遍野的杜鵑花中，看到了正在嬉戲的女孩兒。陽(yáng)花灑在了她們的碎花裙子上，紅撲撲的臉龐在花的映襯下愈發(fā)得可愛(ài)。我怕自己的突兀會(huì)打擾了女孩兒的好心情，便又轉(zhuǎn)身朝那來(lái)時(shí)的路徑走去�！八齻�?yōu)楹涡Φ眠@么開(kāi)心？是在描繪自己的未來(lái)道路嗎？”這個(gè)疑問(wèn)困擾著我……
正當(dāng)我蹙首凝思之際，一陣風(fēng)竟趁我不注意偷翻了我的書頁(yè)，我不由得惱了：這調(diào)皮的'風(fēng)，就算再迫不及待想要開(kāi)始新的旅行，也得讓我再在那杜鵑花海中欣賞一會(huì)兒景色呀！但很快，我的注意便被書上的插圖所吸引。哎，罷了，風(fēng)翻哪頁(yè)讀哪頁(yè)，也未嘗不可……
我在一所偌大的校園里漫步，不久便走到了一間畫室門口。我輕輕地將虛掩的門推開(kāi)了一條縫，好奇地朝里面張望。哦，原來(lái)，這節(jié)課是在教學(xué)生如何調(diào)制出自己想要的色彩呀！我剛想抽步離開(kāi)，卻被一塊調(diào)色板吸引住了。多么漂亮的調(diào)色板呀！那樣細(xì)致的紋路，古樸的色彩，一定是被人握在手里用了好久了。我看著那年輕老師從學(xué)生手中接過(guò)它的一瞬間，她那贊嘆的目光很快又變得郁悶，心中甚是不解：“難道她是意識(shí)到了自己的肩上承載著幾十位學(xué)生的理想，而在暗自郁悶嗎？我又裝著滿心的疑惑，悄然離開(kāi)。
我輕輕地合上了書，深呼了一口氣，看著窗外漸漸落下的太陽(yáng)，走進(jìn)臥室，將書放回書柜。我仰面躺在床上，看著天花板，回憶著“旅行”的見(jiàn)聞感受，心中甚是滿足。
書的旅行作文600字 10
烈日炎炎，坐在樹(shù)下翻開(kāi)書頁(yè)，泡一杯濃茶，望著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，地面上一片斑駁，我伴著書一起去旅行。
讀書是博覽中外的旅行。從司馬光到老舍，從荷馬到列寧，每一次讀書都仿佛在和他們做心靈的交談，在書中，我目睹了每一位偉人的風(fēng)采，了解了每一位偉人的故事，知道了每一位人的思想。在書的海洋中，我看到司馬遷在獄中嘔心瀝血寫史記；聽(tīng)到了李白發(fā)出的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的感嘆；《論語(yǔ)》告訴了我學(xué)習(xí)的道理；還看到魯達(dá)在野豬林中救林沖的勇猛；聽(tīng)到紅顏的肺腑之言：“毒刑拷打時(shí)。是太小的考驗(yàn)，“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的.意志是鋼鐵鑄的”。
讀書是縱橫萬(wàn)里的旅行。旅途中有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，”；有“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”；有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”；途中，時(shí)而還會(huì)吹來(lái)特洛伊巍峨城樓上花冠的芳香。也有在白色大理石城市中吟游的荷馬撥動(dòng)里拉的琴弦。還有烽煙滾滾，殊死搏斗的特洛伊戰(zhàn)場(chǎng)；也有寧?kù)o清幽、別具一格的江南水鄉(xiāng)，書為我展現(xiàn)了不同的世界不同的人生。有風(fēng)景秀麗的小石潭，有平淡真實(shí)的人和事，還有復(fù)雜多變的人生體驗(yàn)。
讀書是提升真善美的旅行。讀歷史，是讓我感受到社會(huì)的殘酷；讀文學(xué)可以升華我們的感情色彩；讀哲學(xué)，能夠讓我有了自己面對(duì)事態(tài)的觀點(diǎn)；讀地理、讀科技、讀天文，讓我認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界。讀出了整個(gè)世界。紅樓夢(mèng)里的奢華富貴；西游記中的不畏艱險(xiǎn)；三國(guó)演義中的義薄云天，并認(rèn)識(shí)了飄逸灑脫的李白，沉郁頓挫的杜甫和平易闊達(dá)的白居易。人不能以急躁定勝負(fù)，要寧?kù)o而致遠(yuǎn)，不能以爭(zhēng)奪名利而亂了心智，讀書帶我走進(jìn)了一座神奇的殿堂，沒(méi)有名和利讓我感受到了世外之世。
攜一本書走在南野的田埂上；攜一本書，漫步于灑滿落葉的小徑之上；攜一本書本書一起去旅行，接受美的陶冶我的心在書中旅行，望著背上的羽翼日漸豐滿，映著朝霞的光輝，飛向太陽(yáng)。
書的旅行作文600字 11
如果你要去旅行，身邊只能帶一樣娛樂(lè)物品，你會(huì)選擇帶什么？手機(jī)、電腦還是撲克牌？如果是我，我會(huì)帶上一本書。書，是一個(gè)絢麗燦爛的童話世界。
通過(guò)它，我窺探世界，窺探人生；書，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟；書，像一艘遠(yuǎn)航的船，帶領(lǐng)我們從狹隘
的地方，使往無(wú)限廣闊的海洋。
書是我們的長(zhǎng)生果，能愉悅我們的心情，開(kāi)動(dòng)的我們的思維。想象一下，如果你去威尼斯旅行，坐在游輪行駛在海上，靠在船頭的欄桿上，吹著咸咸的海風(fēng)，聽(tīng)著海鷗的鳴叫，慢慢的讀上兩三頁(yè)書，海上的層層白浪迎風(fēng)而起，伴隨著跳躍的陽(yáng)光，像是無(wú)數(shù)跳動(dòng)的水銀，是多么的舒暢，這，是一種享受。
書是我們精神的寶庫(kù)，你好奇地走了進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了，要是你在旅途中遇到困難時(shí)，不妨靜下心來(lái)讀幾頁(yè)書，書中娟秀的字體和親近的`語(yǔ)言會(huì)慢慢貼近你的心靈，你的心會(huì)隨著書中的文字一起跳動(dòng)，那種心弦被撥動(dòng)的感覺(jué)，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，書，是有魔力的。
在巴黎的鐵塔下，東京飛舞的櫻花中，都是你讀書的場(chǎng)所，無(wú)時(shí)無(wú)地，每時(shí)每刻。你帶著書來(lái)到任何地方都不會(huì)覺(jué)得枯燥，無(wú)聊時(shí)看上一兩行，不僅是一種娛樂(lè)的方式，更是一種心靈的升華，你多讀讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從內(nèi)而外的改變了，從無(wú)知到成熟。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就像朋友一樣，從弱小無(wú)知的我，一直伴我到強(qiáng)大成熟，它讓我豐富閱歷，增長(zhǎng)知識(shí)；它讓我改變自己，充滿愛(ài)心；它讓我成熟穩(wěn)重，贏得一切！書讓我成長(zhǎng)了這么多，改變了這么多，我還有什么理由不帶上它一起去旅行呢？
其實(shí)讀一本書就是一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外，書又像是一位跟隨我的一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的的興衰，讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲……書教我的太多太多，我卻永遠(yuǎn)回報(bào)不完，我能做的只是不斷翻閱它，讓自己變得更強(qiáng)大。
書，是我旅行中不可缺少的，不管將來(lái)還是現(xiàn)在，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
書的旅行作文600字 12
想必幾乎每個(gè)人都有過(guò)旅行的經(jīng)歷。在旅行的過(guò)程中，難免會(huì)有路程上的奔波，那么我們將如何來(lái)消磨這段在路上的時(shí)光？有人會(huì)說(shuō)：現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá)，各種電子設(shè)備一應(yīng)俱全，何不帶上自己的手機(jī)、游戲機(jī)來(lái)在路上消遣娛樂(lè)？又有人說(shuō)：棋類、牌類活動(dòng)不但能消磨時(shí)間，還能鍛煉思維、增進(jìn)與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？而我卻悄悄地走到書架前，我要帶一本書去旅行。
不能說(shuō)我的做法有多么明智，但是，各種電子產(chǎn)品雖然為人們帶來(lái)了便捷，然而使用久了也會(huì)覺(jué)得身體不適，閃爍的屏幕更會(huì)損傷人的視力。而書中可愛(ài)的文字，它們一個(gè)接一個(gè)，串成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一段段生動(dòng)的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來(lái)存入大腦，靜靜地等待著將來(lái)的某一天將它們?nèi)〕龆鵀槲宜�。各種棋游戲雖然能供人消遣，然而時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)讓人厭倦，勝者歡喜，負(fù)者心里卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時(shí)我正沉浸在那作者為我營(yíng)造的思想境界里，汲取著知識(shí)的滋養(yǎng)，同時(shí)體味著作者的筆法，為主人公的成功而滿心歡喜，又為主人公的.悲慘結(jié)局而扼腕嘆息。我們不必為選一本什么樣的書而舉棋不定，因?yàn)檫x擇的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)非常簡(jiǎn)單：我喜歡，而且它對(duì)我有益。
至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如五柳先生般“好讀書，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閱有所獲，讀有所感。如果讓我選，我會(huì)選一本《智慧背囊》，在旅行中遨游哲理的海洋。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的旅行，一次心靈的旅行。請(qǐng)帶一本書去旅行。在這漫長(zhǎng)的旅程中，書籍已不再是一打印滿了字的紙，而是一位忠實(shí)的旅伴。他以自己的方式講述著一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事，伴我們走過(guò)一段又一段不平凡的路。那么，在每次旅行之前，請(qǐng)記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬(wàn)水，讓書伴我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生之路。
書的旅行作文600字 13
在我的書架上，有一本書——《帶一本書去南京》。我經(jīng)常會(huì)拿出來(lái)翻看，看了它，我才發(fā)覺(jué)平時(shí)我們嘴上說(shuō)的南京是六朝古都，人杰地靈的緣由是什么。
讀了這本書我知道了：
南京最有名氣的就是紫金山，紫金山即鐘山，“虎踞龍?bào)唇駝傥簟敝械凝報(bào)粗傅木褪亲辖鹕�。這句詩(shī)寫出了紫金山的氣勢(shì)非凡，自古以來(lái)，紫金山被視為風(fēng)水寶地，人們對(duì)紫金山都有著濃厚的感情。所以從明代的朱元璋，到現(xiàn)代的孫中山，都長(zhǎng)眠于此。所以每次到明孝陵、中山陵一游，我都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多看它們幾眼，感受一下它們壯觀的氣勢(shì)，百看不厭。
說(shuō)到了紫金山，就不得不提秦淮河。每次來(lái)到秦淮河畔，看著它的燈光夜市和古老的建筑，我就想起了詩(shī)句“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”和“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”。明白了什么叫“物是人非”。
讀了這本書，我知道了除了紫金山、秦淮河、玄武湖……，我還知道了雞鳴寺有口胭脂井；清涼山石頭城的'鬼臉；南京的兩座“半山園” ……
南京的風(fēng)景美不勝收，南京的美食也是名聲在外。比如說(shuō)，秦淮小吃、冬天里大街小巷隨處可見(jiàn)的旺雞蛋、金陵雙臭、各色野菜……另外“滿天飛的鴨子”更是南京一絕！
讀了這本書我更知道了南京是個(gè)盛產(chǎn)名人的城市：孫權(quán)、李煜、朱元璋、曹雪芹，張恨水、葉兆言……
讀了這本書我知道了南京的老名俗有哪些，知道了南京的特色一條街系列……
讀了這本書我才知道古人為什么把“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”作為一種追求。
讀了這本書，我有種想走遍南京的沖動(dòng)。
我想：今后穿行在南京的名勝古跡和大街小巷時(shí)，我會(huì)是帶著這本書在旅行，我會(huì)更愛(ài)南京。
書的旅行作文600字 14
沉醉，溫柔的水，寧?kù)o的時(shí)光，又回到夢(mèng)里。 我去杭州，我?guī)狭四阋槐緯?/p>
去杭州之前，我充滿了期待。那是怎樣的一個(gè)地方！古樸，淡雅，寧?kù)o。西湖的微波蕩漾，輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著微拭的發(fā)絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君采蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動(dòng)的心情。你的每字每句，清秀寥遠(yuǎn)，是詞人們發(fā)自內(nèi)心的感嘆，穿越時(shí)空，千年前的你們，是否也和我一般，對(duì)未可知的世界，有著深深的向往？你們用的詞句，抒發(fā)著對(duì)美景的熱愛(ài)，我感到，歷史的沉淀，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒(méi)有讓我失望。此時(shí)，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個(gè)絕美的西湖，天下著微微細(xì)雨，落在水里濺起水花，那就是蘇軾的'“山色空蒙雨亦奇”了。西湖的水面起著微微的波瀾，遙望遠(yuǎn)處，細(xì)雨勾勒出了群山，亭臺(tái)。還有那若隱若現(xiàn)的斷橋，在訴說(shuō)這一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時(shí)游人不多，四周更顯靜謐�！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來(lái)世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放松，久久不愿離去。我終于明白古人為何要?dú)w隱山林，遠(yuǎn)離城市的喧囂，尋找屬于自己的世界。對(duì)于我們，這樣一個(gè)輕松的停留，這可以嘗到生活的滋味�；秀遍g，仿佛自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氳，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風(fēng)動(dòng)，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無(wú)悔。
書的旅行作文600字 15
我是一本書。
在之前的日子里，我一直和伙伴生活在一家書店里。有一天，小主人來(lái)到書店，在茫茫書海中，小主人一眼就看中了我，把我?guī)Щ亓思�。從此，我開(kāi)始了一段新旅程。
剛被小主人買回家時(shí)，小主人每天都將我捧在手上。我也時(shí)刻陪伴著小主人。小主人有時(shí)候被我有趣的文字逗得哈哈大笑，有時(shí)候也不禁為主人公感到同情。我給小主人的課余生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)，我感到很幸福！
我曾以為這種幸福的生活可以一直下去。
可是，小主人將我閱讀完了之后，就逐漸對(duì)我失去了興趣，開(kāi)始看別的書。我也從小主人的書桌上被放到了書柜的角落。
我在書柜里躺了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。有一天，我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正在開(kāi)展“手拉手”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。小主人把我從書柜里拿出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“希望你可以和其它書一起，為貧困地區(qū)的那些同學(xué)帶去快樂(lè)�！�
就這樣，我和我的小伙伴們來(lái)到了山區(qū)，那里的孩子都對(duì)我十分珍惜。來(lái)到新主人身邊，只見(jiàn)他把手在衣服上擦了又擦，才伸出手小心翼翼地接過(guò)我。他用熾熱的眼神看著我說(shuō)：“謝謝你來(lái)到我身邊，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)的'�！本瓦@樣，我陪伴小主人走過(guò)了許許多多的時(shí)光。
后來(lái)，小主人長(zhǎng)大了，他依依不舍地將我捐到了圖書館。我重生了，可以繼續(xù)為小朋友們帶去知識(shí)和歡樂(lè)�？晌乙惨�?yàn)榻?jīng)常被人翻看而有些破舊，但這依然無(wú)法阻擋我想用自己的余熱為孩子們帶去歡樂(lè)的心情。
我的故事一定還會(huì)繼續(xù)。
書的旅行作文600字 16
大家好，我是一本書，我是從印刷廠里出來(lái)的，我叫《八十天環(huán)游地球》。我希望可以幫助更多人。
當(dāng)我從印刷廠里出來(lái)時(shí)，我高興的要發(fā)狂了，心想：太好了，我終于可以見(jiàn)一見(jiàn)新世界了，但是想要找一個(gè)主人卻并沒(méi)有那么容易。我一直被放在一個(gè)書架上，整天看著來(lái)往的人，真實(shí)太無(wú)聊了。最終，我跳到了一個(gè)顯眼的位置，被一個(gè)人拿走了。這時(shí)，我暗暗自喜，心想：太好了，終于我有主人了。
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)主人的家里時(shí)，這個(gè)主人的家雖然不算富有，但是他的`書柜的書卻滿滿的，是一個(gè)小學(xué)生�！疤昧�!”我說(shuō)，“看起來(lái)這個(gè)主人是個(gè)愛(ài)讀書的人，看來(lái)我能發(fā)揮大作用!”可是，事實(shí)卻不跟我想的一樣。這不，主人只看了我?guī)滋�，我就被他遺棄了，被放在了書柜里。我納悶地說(shuō)：“不對(duì)呀，這位主人有這么多書，怎么還會(huì)這樣呢?”我的同伴聽(tīng)了我的話說(shuō)：“這個(gè)主人以前也有很多書，都被他賣掉了�？戳宋覀儾艓滋炀筒豢戳��！蔽覈@了一口氣，心想：難道我只能把我的價(jià)值發(fā)揮到這里了嗎?但不久后，我看到了新的希望。
那天，主人把我拿到了市場(chǎng)賣掉，最后終于有人買了我。他看了我后很開(kāi)心，而且時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看。我高興極了，心想：恩，這才是我夢(mèng)寐以求的好主人!
總之，這就是我的故事，我希望我可以幫助更多的人。
書的旅行作文600字 17
人生仿佛一場(chǎng)旅行，旅行又是幻想之路的又一種延續(xù)。不同的牽引，不同的角度，不同的痕跡，不同的同行者。在旅行途中，帶上一本書，有過(guò)萬(wàn)水千山；帶上一本心儀的書，睜大眼睛，踮起腳尖，往來(lái)在人群中，不知回途。
也許吧，我們付出了很多很多，不知途中還要經(jīng)歷什么，有時(shí)候，莫名地想騎著腳踏車沿著公路走，漫無(wú)回的，只想就這么走下去。不去想后來(lái)，不考慮方向，即使知道錯(cuò)了，我們也不想回頭。
帶上一本書去旅行，眼簾的風(fēng)景也會(huì)充滿情調(diào)。就像雨過(guò)后的街道，就像秋風(fēng)陶醉的晚上，就像陌路佳人，但是，我們享受的都一樣，心中的信仰都一樣。
不同的路人不同的交流，不同的旅途帶上不同的書，類似的故事感動(dòng)著類似的人。帶上老舍去北京，帶上朱自清去荷塘邊，人生是一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn)，每位同行者都是一盞燈，著涼了我們的路。每本書都是星星，信仰者心中的信仰�；蛟S我們永遠(yuǎn)無(wú)法遇知，旅行的'列車上忠誠(chéng)的相遇，無(wú)法與之同行者會(huì)在哪里下車，無(wú)法與之言躲在我們心中的糾結(jié)，但那一刻在陽(yáng)光的沐浴下，在相似的故事情節(jié)中，我們邂逅了生命中最漂亮的感動(dòng)。
帶上一本書去旅行，放在手心，放下壓力。有多久沒(méi)有注意陽(yáng)光照在身上的溫暖了，有多久沒(méi)有留意夾在書中里的書簽了。眼神里的憂傷，眉頭上的緊鎖，也許不經(jīng)意間流露心事，倘若多情的文字看破了紅塵，說(shuō)不定不遠(yuǎn)處的路口就有秘密。
帶上一本書去旅行，在斑駁的路上依然前行。這本書獻(xiàn)給你，我旅途中的同行者！
書的旅行作文600字 18
如果讓我獨(dú)自架船環(huán)繞世界旅行，要求只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)選擇什么？一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)八音盒，一臺(tái)筆記本電腦……似乎很難作出選擇。這是《走遍天下書為侶》中作者自考的話題，也是給讀者提出的疑問(wèn)�？吹酱�，我會(huì)毫不猶豫地選擇全套繪畫工具，用它來(lái)描繪碧海、藍(lán)天。通過(guò)深入學(xué)習(xí)了《走遍天下書為侶》這篇課文后，我還是改變了當(dāng)初的想法，我決定選擇一本書上路。
因?yàn)�，書是一個(gè)讓你不會(huì)迷失方向的階梯，是一位不會(huì)說(shuō)話，卻滿懷知識(shí)，充滿智慧的老師；因?yàn)槟阆矏?ài)的書就像一位朋友，就像你溫暖的家，就像你隨時(shí)想去就去的戰(zhàn)地；因?yàn)樵诔錆M智慧和知識(shí)的書里，總能讓你發(fā)現(xiàn)許許多多的新東西。
讀書，能讓人萌生濃郁的情感，我認(rèn)為讀一本書，要做到百讀不厭的程度。書能拓寬每個(gè)人的認(rèn)知面，她是每個(gè)人的長(zhǎng)生果。當(dāng)然每個(gè)人都有自己個(gè)性化的讀書方式，收獲也是獨(dú)特的。以自己的方式閱讀，能得到獨(dú)到的見(jiàn)解，它能使書中的'營(yíng)養(yǎng)真正內(nèi)化為自己的東西。讀書要從不同的角度去品讀，這樣你會(huì)覺(jué)得津津有味，甚至你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的影子，從而浮想聯(lián)翩……
通過(guò)讀《走遍天下書為侶》一文后，使我真正明白了：讀一本書猶如老友重逢，故地重游，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，新的驚喜。書！讓人充滿智慧和情感的朋友，讓我留戀，讓我不舍。
書的旅行作文600字 19
如何進(jìn)行一次愉快而又完整的旅行？也許我會(huì)選擇帶一本書去旅行，我的旅行可能會(huì)更快樂(lè)和充實(shí)。
“桂林是世界上最好的風(fēng)景，陽(yáng)朔是桂林最好的風(fēng)景。”看，春天的桂林風(fēng)景如此迷人而寧?kù)o。平靜的湖水像一面大鏡子，清澈透明。美麗的山峰形狀各異，各有特色......所以這就形成了“清山、水秀、洞奇、石美”這四大壯舉。
“天空中的荷葉是無(wú)邊無(wú)際的綠色，而反射陽(yáng)光的蓮花則是紅色的。夏天，西湖的荷花像孩子們的笑臉。他們天真爛漫，讓人如癡如醉。蘇軾《飲楚青湖雨》寫道:如果你想把西湖和西湖相比，化淡妝總是合適的。西湖的魅力更加突出。
“四面的山都回到了山頂，一池清澈的水從狹窄的河口流過(guò)�！鼻锾斓木耪瘻献蠲�，鮮艷的紅葉和五顏六色的森林映在明亮的湖水中。五顏六色的落葉漂浮在湖水的韻律中。九寨溝有著獨(dú)特而美麗的'景色。
“突然，像夜風(fēng)吹過(guò)，仿佛梨樹(shù)開(kāi)花了�！碑�(dāng)你睜開(kāi)眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你來(lái)到了一個(gè)美麗的冰雪之城& mdash& mdash哈爾濱。行走在白雪皚皚的世界里，你感受到白雪帶給你的快樂(lè)和浪漫嗎？和我一起去滑雪場(chǎng)吧，你可以和雪有一個(gè)親密的接觸！
帶著一本詩(shī)集去旅游，在祖國(guó)的名山大川中漫步。我相信你會(huì)有意想不到的收獲！
書的旅行作文600字 20
年輕的心，不會(huì)因?yàn)槭澜绲纳衩嘏c未知而停下向前飛奔的腳步。旅行，包上行囊，以無(wú)畏的心情向前跑去�？芍挥姓嬲霭l(fā)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：旅行并不是一個(gè)人向前前行。
走在路上，未知的事物必定會(huì)讓你茫然無(wú)措，真的該有位朋友陪你走完剩下的道路！那就帶上一本書去旅行吧，不需要史詩(shī)般的章幅，只需值得品味。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不足為懼。
走在路上，當(dāng)寒風(fēng)吹過(guò)你的臉頰，內(nèi)心的孤寂不禁襲來(lái)。有人說(shuō)，是旅行必然要忍受無(wú)盡的寒風(fēng)為伴，這樣的日子里，我們不妨帶上一本書出發(fā)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，古來(lái)如此。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不曾孤單。
走在路上，你迫不及待的想要縱覽世界，擁抱一切。旅行，就是去不同的地方，然后帶著不同的自己回來(lái)。然而在這其中，也許在清新的.田園風(fēng)光里，也許是嘈雜熱鬧的街道里，亦或是無(wú)人問(wèn)津的山野中。我們都需要一本書，一本能沉淀自己，容納世界的書。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，世界盡入我心。
此刻的我已背起行囊，準(zhǔn)備上路。盡管前方的道路我無(wú)從知曉，或是一帆風(fēng)順，亦或是荊棘遍地，或是充滿樂(lè)趣，亦或是困難頻頻，我都會(huì)義無(wú)反顧，大步向前。
只因有你的陪伴——書本的陪伴，我都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)慌張，還將擁有整個(gè)世界。
獨(dú)自旅行是一個(gè)人人格獨(dú)立的標(biāo)志。帶上一本書，我已準(zhǔn)備齊全，即將上路，開(kāi)始旅行！
書的旅行作文600字 21
在期盼中，愉快的暑假來(lái)臨了，終于可以過(guò)上一段自由自在的生活。翻飛我的夢(mèng)想，開(kāi)始了我的海邊度假之旅。當(dāng)然，也不會(huì)忘記帶上一本書去旅行。
其實(shí)，有許多名家的著作我都想把它們放在旅行箱里，但是媽媽說(shuō)，“多嚼不爛”，讓我在十天之內(nèi)讀懂這本書，于是我只帶了魯迅的《吶喊》。
早在旅途中我就相像過(guò)海邊的生活。無(wú)事時(shí)，吹著海風(fēng)，看著書，自然，愜意。到了之后才發(fā)現(xiàn)，生活被排的滿滿的：早上早起趕集買好一天的實(shí)物；下午迎著燦爛的陽(yáng)光暢游大海；傍晚送走了驕傲的太陽(yáng)，我們?nèi)ペs小海�？墒俏胰稳灰槌鲆恍⿻r(shí)間來(lái)讀書。于是，我便把中午睡午覺(jué)的時(shí)間用來(lái)讀書�！秴群啊肥囚斞赶壬闹髦�，他對(duì)人們的'生活細(xì)致入微的描寫和對(duì)人物內(nèi)在微妙心理的入木三分的刻畫，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)國(guó)民生活的陰暗和環(huán)境的惡劣，更體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的人吃人的社會(huì)，在這本書的第一篇里更是寫出了一個(gè)哥哥吃弟弟的故事，給我的感受最為深刻，雖說(shuō)那只是一個(gè)故事，但卻不難讓人感到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，腐朽和人們的迫不得已。我看了看身邊自己生活的環(huán)境，陽(yáng)光明媚，還時(shí)不時(shí)有海風(fēng)吹過(guò)，寧?kù)o安逸。珍惜現(xiàn)在擁有的美好，是我想去做的。
人生這本書，本身就是一種精神的旅行。平時(shí)，不僅在出門的時(shí)候需要一本書相伴旅行，在人生的旅途中也要常常帶上一本書，“旅行中”你翻翻，或許會(huì)有不同的體驗(yàn)，帶一本書去旅行吧，玩累了，看看書，結(jié)合你的旅行想想，你會(huì)理解的更有意思。
書的旅行作文600字 22
平日在學(xué)校，在家里，甚至在圖書館都看過(guò)不少的書。書已經(jīng)成為我生活一個(gè)不可或缺的東西。它不僅帶給我許多科學(xué)文化知識(shí)，還讓我明白了不少做人的道理�？墒�，在一次旅行的過(guò)程中，我又有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。
今年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸答應(yīng)帶我去夢(mèng)寐以求的香港迪士尼樂(lè)園去玩。我腦海里許許多多對(duì)白雪公主、唐老鴨、米老鼠的幻想就要實(shí)現(xiàn)了，心里別提有多高興了。在飛往香港的航班上，我靜靜地看著窗外像大海一樣的云朵。突然，爸爸從隨身的包里拿出來(lái)一本書遞給我。我十分納悶地問(wèn)道：“出來(lái)玩還要我看什么書��？”爸爸笑著說(shuō)：“一會(huì)你就知道了”。于是他自己拿出平時(shí)看的'書津津有味地看了起來(lái)。我不耐煩的把書擺到面前的小桌上，又看起了窗外的風(fēng)景。隨著時(shí)間慢慢的流逝，我漸漸地一點(diǎn)煩躁起來(lái)。眼前是一成不變的白云朵朵，沒(méi)有什么超人和神仙出來(lái)打招呼。正在無(wú)聊的時(shí)候，爸爸好像看透了我的心思，用手點(diǎn)了點(diǎn)我面前的書，于是我漫不經(jīng)心的看了起來(lái)。在這萬(wàn)米高空的飛機(jī)里，那種看書的感覺(jué)真的很巧妙。飛機(jī)不時(shí)的顛簸幾下，我還真有點(diǎn)緊張，拿起書來(lái)，這種緊張的感覺(jué)好像一下子消失了。漸漸地我完全沉浸在書本里的世界，不知不覺(jué)中，飛機(jī)已經(jīng)開(kāi)始降落了，我依依不舍的合上了書。
這次在旅行途中看書的經(jīng)歷有著與眾不同的感覺(jué)，它讓我體驗(yàn)到有一種安全感，這是平時(shí)無(wú)法去感受的。以后我出去旅行一定要帶上一本書，當(dāng)然是自己最喜歡的，就不麻煩老爸了。
書的旅行作文600字 23
在我看來(lái)，最自在的生活方式就是，隨時(shí)背上背包，去旅行。不必在意目的地是否太遙遠(yuǎn)，路途是否坎坷，而是隨心所欲，只在意長(zhǎng)途跋涉是否有意義，沿途的風(fēng)景是否別樣的精彩。
崇拜那些跋山涉水的“驢友”，欣賞他們的膽識(shí)和經(jīng)歷，向往他們的那種餐風(fēng)宿露的精神。我期待有一天，不要讀書，也不要做作業(yè)了，盡情享受旅行帶給我的一切愉悅。在旅途中盡管有山明水秀，有大漠孤煙，有小橋流水人家，但我認(rèn)為最愜意的事還是，在那絢麗的風(fēng)景中，享受陽(yáng)光的沐浴，靜下心性，慢慢地打開(kāi)一本書，默默體會(huì)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路的意境。
書是我這么多年來(lái)最親密的伴侶，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的《簡(jiǎn)愛(ài)》，理性的《愿時(shí)光清淺——許你安然》。凄美的《紅樓夢(mèng)》，正直的.《水滸傳》，但唯一想讓我?guī)下猛镜闹挥小段幕嗦谩�。沒(méi)有特別的理由，但我知道它唯一吸引我的便是那份自然、清淺與從容。
在江南小鎮(zhèn)，我期待書墨的香浕；在大漠西北，我渴望文字的磅礴；在海邊沙灘，我領(lǐng)略詞曲的婉約；在西藏高原，我體悟詩(shī)文的清麗。
人生就是一場(chǎng)旅程，精彩紛呈。旅行是一出舞臺(tái)劇，精妙絕倫。書箱是一種營(yíng)養(yǎng)品，妙不可言。帶一本書去旅行，就如同帶著哲人與自己同行，行走在人生的旅途中，靈魂永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。再寂寞的時(shí)光，也會(huì)被書香浸染得芬芳無(wú)比起來(lái)。
邁開(kāi)雙腿，在行囊中放進(jìn)自己心儀的書，即刻出發(fā)。
書的旅行作文600字 24
往往，一本書可以令人懂得許多，所以俗話說(shuō)“書是人類的朋友”。
這天，我又想又恨的暑假開(kāi)始了，想是因?yàn)槲医K于可以好好放松了，可以每天早上睡到自然醒來(lái)，晚上熬夜看球賽，還不會(huì)被家長(zhǎng)罵，恨是因?yàn)槲矣稚陷o導(dǎo)班，并且還要回到老家，與電腦說(shuō)拜拜。離別南京的前一天，我又將“戰(zhàn)斗”了一年的書櫥整理了一番，這次，我找到了本爸爸的書——《南京吃喝玩樂(lè)全攻略》剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，我不禁說(shuō)道：“呵呵，我可是游覽了南京的各種名勝古跡，吃遍了南京的各種美食，這種書我也能寫，老爸要它干嘛？”這時(shí)，一旁的老爸聽(tīng)到了我的話，立刻意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“這可不一定，雖然我的確帶著你游覽過(guò)南京的許多地方，但我們并沒(méi)有好好觀察，讀了這本書，你會(huì)有不同的感受�！�
于是，我開(kāi)始慢慢讀起來(lái)。讀著讀著，我不禁對(duì)這本書產(chǎn)生了好感，各種我沒(méi)好好品嘗的美食吊起來(lái)我的.味蕾，令我不禁留下了口水；各樣的美景令我心曠神怡，感嘆道我當(dāng)年真是沒(méi)注意到這美；琳瑯滿目的商品令我目不暇接，希望可以獲得它們；許多資料令我懂得了許多，知道了南京的各種故事……不知不覺(jué)已經(jīng)到了深夜，我卻依然沉浸在這本書中。
這本令我癡迷的書帶著我，重游了南京，我也帶著這本書，游覽了祖國(guó)的大好河山。
書的旅行作文600字 25
如何進(jìn)行一次快樂(lè)而充實(shí)的旅行呢？或許我會(huì)選擇帶一本書，帶著它去旅行，我的旅行也許會(huì)更加的快樂(lè)，充實(shí)。
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！鼻�，春日里的桂林山水是那么的魅力，安寧。平靜的湖水宛如一面大鏡子，清澈透明�？∏蔚纳椒迩ё税賾B(tài)各有各的特色……于是這便形成了“山清，水秀，洞奇，石美”這四大絕。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”夏日中西湖的`荷花像一張張孩童般的笑臉，那樣的天真，爛漫，讓人有一種如癡如醉的感覺(jué)。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》寫到：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”更加突出了西湖的魅力。
“四面山巒回峰映，一潭碧水狹口流�！鼻锾斓木耪瘻献顬槊利�，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在明麗的湖水中。繽紛的落葉在湖水流韻間漂浮，悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈，九寨溝獨(dú)特而又有優(yōu)美的景色盡收眼底！
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！碑�(dāng)你睜開(kāi)雙眼時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)來(lái)到了美麗的冰雪城市——哈爾濱。走在充滿雪的世界里，你是否感受到了雪給你帶來(lái)的快樂(lè)與浪漫呢？和我一起來(lái)到滑雪勝地，你可以和雪來(lái)一次親密的接觸呢！
帶著一本《詩(shī)詞大全》去旅行，走在祖國(guó)的名山勝景中。我相信，你一定會(huì)有意想不到的收獲的！
書的旅行作文600字 26
一個(gè)人，一本書，一條路；一盞燈，一壺茶，一場(chǎng)醉。
小時(shí)候，我最愛(ài)讀寓言童話，里面的故事千奇百怪，有美麗的公主，英俊的王子，惡毒的巫婆，有如拇指般大小的人兒，會(huì)說(shuō)話的'青蛙，生活在水中的人魚(yú)。各種奇異的事物為我打開(kāi)了幻想世界的大門。我因此每日抱著書蜷在書柜旁，勾勒著稚嫩的夢(mèng)。
大了一些，我便喜歡些富有哲理的書，書中有著先人前輩對(duì)人生的感悟、經(jīng)驗(yàn)。這讓我遇事更傾向于理性地思考，而非感性的判斷。可這也讓我自相矛盾：理性使我更清晰地了解世界，卻失去了生活的樂(lè)趣；感性使我精神上的放松，卻失去了對(duì)事物正確的判斷。我因此而苦惱許久。這時(shí)的書，更像是一盞燈，引領(lǐng)我前進(jìn)。
再長(zhǎng)了幾歲，我更偏好詩(shī)詞古文。在“風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好”里欣賞早春，在“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”里傷感秋愁；在“畫角悲海月，征衣卷天霜”里感受烽火狼煙，在“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”里看盡長(zhǎng)安繁華。只消一壺茶、一本書，便是一日。
現(xiàn)在的我，傾心于能夠使我有感觸的文字，《詩(shī)經(jīng)》、《拿破侖傳》、《最美的散文》……范圍很廣且互相之間沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，像大海包容江河般，囊括了不同時(shí)期的我喜歡的所有書籍，雜亂而有序。
我時(shí)年十四，書陪著我走過(guò)不同的時(shí)期，給予我相同的快樂(lè)；見(jiàn)證著我的蛻變，在我的生活中，描繪著不同的色彩。
十四年過(guò)去，我依然嗜書，依然愛(ài)著一場(chǎng)場(chǎng)如癡如醉。
書的旅行作文600字 27
書被莎士比亞稱作全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我今天要寫的主人公就是書。它帶領(lǐng)我去參觀知識(shí)的王國(guó)。
在我很小的時(shí)候，媽媽給我買了一本《格林童話》。當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，大部分的字還要依靠拼音來(lái)認(rèn)。有了這本書，我漸漸地對(duì)玩具失去了興趣，甚至忘記了吃飯睡覺(jué)。這是為什么呢？因?yàn)檫@本書里有許多有趣的小故事——《三只小豬》告訴我不要懶惰，只有勤奮才會(huì)有收獲；《七只小羊》里小羊們的勇敢告訴我遇到困難要開(kāi)動(dòng)腦筋；當(dāng)然還有《貓和老鼠的合伙》這些有趣的故事。
當(dāng)媽媽要帶我出去旅游事，我就發(fā)愁了，這些書放在家里怎么辦呀？媽媽說(shuō)：“你把書帶去旅行就可以了呀，有書陪我們走遍天下，就什么也不用怕�！庇谑�，我選了幾本最喜歡看的書放進(jìn)了行李箱。在旅途中，書成了我最好的.伴侶。有一次，在排隊(duì)的時(shí)候，我看了《打火厘》的故事入迷了，前面的隊(duì)伍去了好長(zhǎng)一截我都不知道。媽媽就連拖帶拉地把我拉入了景區(qū)，還勒令我不能游玩時(shí)看書�？墒俏以诰皡^(qū)里心心念念的都是我的書。
旅行回來(lái)，我已經(jīng)被曬成了非洲人，望著黑黑的自己我很不開(kāi)心�？墒俏乙荒闷饡�，我似乎被“書精靈”的“去黑膏”給貼住了。我又沉浸在書的世界里，很快就忘記了這件事。
書使我們?nèi)祟惖闹R(shí)庫(kù)，我們一定要珍愛(ài)它喲！
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